Transcript Тест по теме "Обращение. Вводные слова и предложения“ Коломийченко Н.А. учитель русского языка и литературы.

Тест по теме "Обращение.
Вводные слова и предложения“
Коломийченко Н.А.
учитель русского языка и литературы
1.
a)
b)
c)
Укажи предложения с обращением (знаки препинания не расставлены).
Звени звени златая Русь, волнуйся неуёмный ветер!
Русский язык должен стать мировым языком!
Вот тёмный
тёмный
сад!
2. Поставь, где нужно запятые:
Мама (1) а (2) мама (3) разреши мне немного погулять!
a) 1,2,3
b) 1,3
c) 1,23.
3. Поставь правильно знаки препинания:
Милый (1) вы (2) мой (3)выручите меня!
a) 1,2,3
b) 3
c) 1,3
4. Укажи предложение с вводным словом:
a) За дальним лесом стало (1) видно (2) озеро.
b) Жители деревни (1) видно (2) не очень любили это глухое место
5. Определи значение вводного слова:
Где-то поблизости , видимо, был водопад.
a) порядок мысли
b) предположение
6. Укажи, почему вводное слово однако в этом предложении должно
обособляться (выделяться запятыми).
Бороду ,однако, он брил и волосы носил по-немецки. (Тургенев)
a) находится в середине предложения
b) всегда обособляется
7. Укажи предложение в составе которого есть вводное сочетание:
a) К нашему счастью, взошло наконец прекрасное солнце. (Пришвин)
b) Надо вам сказать, что дама, из пописывающих, была очень непорядочная.
8. Укажи, почему слово якобы не обособлено:
Книга якобы неинтересная.
a) не является вводным
b) в середине предложения не обособляется
9. Поставь, где нужно запятые:
Алпатов(1) однако (2) был не один русский, их было много. (Пришвин)
a) 1,2
b) 1
c) 2
10. Укажи предложение с вводным словом:
a) Заметьте (1) кстати: все поэты любви мечтательной друзья. (Пушкин)
b) Да (1) кстати (2) здесь о одном два слова: пою приятеля младого и множество
его причуд. (Пушкин)
11. Укажи предложение с вводным словом:
a) Самгин заказал вино и сел (1) напротив (2) гостя. (Горький)
b) Столетние липы и дубы разрослись широко и буйно; буки (1) напротив (2)
несмотря на свою старость, росли больше вверх. (Казакевич).
12. Укажи предложение с вводным словом:
a) Всякий человек (1) бесспорно (2) в своих поступках волен . (Тургенев)
b) Утверждение это было (1) бесспорно.
13. Укажи предложение с вводным словом:
a) Она (1) вероятно (2) никак не ожидала его встретить. (Тургенев)
b) Его возвращение вовремя вполне (1) вероятно.
14. Укажи предложение с вводным словом:
a) Было (1)должно быть (2) очень поздно.
b) Письмо (1) должно быть (2) доставлено вовремя.
15. Укажи предложение, в котором выделенное слово не обособляется:
a) Между станциями приблизительно двадцать километров.
b) Словом успех его - совершенная для меня загадка. (Тургенев)
16. Укажи предложение с вводным словом:
a) Дождь (1) однако (2) так и не прекратился до самого вечера.
b) Однако (1) пора сказать несколько слов о цели нашего путешествия.
17. Укажи предложение , в составе которого есть вводное:
a) Душа моя (1) я помню (2) с детских лет чудесного искала. (Лермонтов)
b) Русские люди с давних пор пели как в горе (1) так и в радости.
18. Укажи предложение , в составе которого есть вводное:
a) - Вы (1) я думаю (2) привыкли к этим великолепным картинам? - сказал я ему
(Лермонтов)
b) К счастью (1) приходит конец и полярной ночи.
1. Ответы оформить в текстовом редакторе
Word – 2003 и отправить на
электронный адрес учителю:
[email protected]
В теме письма указать фамилию и предмет.
2. Повторить тему «Обращение. Вводные
слова и предложения».