Transcript Katia Hüntemann SERES VIVOS ¿Qué seres vivos conoces? SERES VIVOS • • • • Plantas  Ej. Animales  Ej. Hongos Ej. Algunos Microorganismos (bacterias (ejemplo en alimentos, enfermedades, suelo) levaduras que son hongos,

Katia Hüntemann
SERES VIVOS
¿Qué seres vivos
conoces?
SERES VIVOS
•
•
•
•
Plantas  Ej.
Animales  Ej.
Hongos Ej.
Algunos Microorganismos (bacterias (ejemplo en
alimentos, enfermedades, suelo) levaduras que son
hongos, protozoos que se agrupan en el Reino
Protoctista)
¡algunos se observan a simple vista, otros no y
se usa el microscopio!
SERES VIVOS
PLANTAS
Fruto del baobab
Árbol Tualang (Koompasssia excelsa)
alcanza 50m o más de altura (SE
asiático, en la selva )
Arriba: Baobab (África,
zonas semiáridas)
Derecha : Baobab con
WC
SERES VIVOS
PLANTAS
Mangle rojo (Rhizophora mangle) (Manglar americano,
árbol adaptado a la sal y que parte de sus órganos estén
sumergidos en H20)
SERES VIVOS
PLANTAS
Orquídea blanca
Cebada (Hordeum
vulgare)
Vinagrera (Rumex lunaria)
(endemismo canario , Parque
nacional Timanfaya, “planta
costera”)
Arriba y abajo: Chumbera
(cactus)
Planta: La v.. (cultivos)
SERES VIVOS
ANIMALES
Tigre de Bengala (Panthera tigris subsp.
tigris) (Asia, India)
Se comercia con sus pieles, medicina
china tradicional usa partes de ellos y
además no tienen comida ni sitio
adecuado donde vivir
Rinoceronte blanco (Ceratotherium simum)
(africano)Pero existen 5 sps de rinoceronte
(3Asia,2África)
Está en peligro por sus cuernos de pelo
(medicina china tradicional)
alimentación vegetal
SERES VIVOS
ANIMALES
Cebra de Burchell (Equus burchelli) (africana)
dieta vegetal, Se diferencia de la cebra de Grevy
en que su vientre no es blanco.
Tortuga carey (Eretmochelys
imbricata) ( tropical, subtropical)
marina , se alimenta de
invertebrados etc.
En peligro por el diseño bonito
de sus placas, que produjo su
sobrecaza.
SERES VIVOS
ANIMALES
Invertebrados
Cangrejo cacerola Limulus polyphemus.
Existen 4 especies, 1 NAm, 3SE asiático. No
son cangrejos, sino más cercanos a arañas
(4 pares de patas,1par de quelíceros y 1
Esponja tubo azul Esponja silícea, tubular par de palpos)
del mar Caribe que alcanza hasta 50 cm de Su número disminuye porque se altera el
sitio donde viven y porque se explota.
altura
SERES VIVOS
HONGOS
Matamoscas (Amanita muscaria)
Aunque vive en todo tipo de bosques,
es más frecuente encontrarla en los de
hayas, pinos negros y abedules.
Venenosa (muscarina)
Boleto (Boletus edulis) Seta
comestible .La seta puede
encontrarse muy frecuentemente en
bosques de pino.
SERES VIVOS
MICROORGANISMOS
•
Lactobacillus delbrueckii
subsp. bulgaricus
Bacteria
que ayuda a
producir yogur
Lactobacillus delbrueckii subsp.
bulgaricus
Colonias de bacterias en el
laboratorio en placa petri
Yogures con las
bacterias anteriores
SERES VIVOS
MICROORGANISMOS
Levadura
(Saccharomyces
cerevisiae) que es un
hongo
Producción de pan (cerveza
y vino) gracias a la levadura.
Hace que crezca la masa del
pan porque produce gas
(CO2) y sintetiza alcohol de
la cerveza y también se usa
en el proceso de fabricación
del vino.
SERES VIVOS
MICROORGANISMOS
Distribución Trypanosoma cruzi
Enfermedad: Tripanosomiasis
americana
(enfermedad de Chagas)
Protozoo (Trypanosoma
cruzi) es un Protoctista
Síntoma -párpado inflamado-
Problemas
(intestinales,cardiacos)
SERES VIVOS
¿Qué es un ser vivo?
SERES VIVOS
1.Características comunes
de los seres vivos, que los
definen
SERES VIVOS
1.Todos nacen y
mueren
2.Con composición qca parecida compuestos
por materia orgánica ejemplo tienen
glúcidos como los azúcares.
Características de los seres
vivos
3.Composición celular: La célula es la unidad
microscópica más pequeña con vida. Los seres
vivos pueden ser (uni., pluricelulares)
4.Funciones exclusivas (nutrición, relación,
reproducción)
SERES VIVOS
4. Funciones exclusivas de los seres vivos
• Nutrición
- Procesos(de los seres vivos)para obtener
energía
aporte de
sustancias
poder fabricar nuevos
materiales
- No es sólo Alimentación (ingerir vegetales, animales o partes)
La nutrición también es asimilación de los nutrientes.
SERES VIVOS
- Clasificación de los seres vivos (según su nutrición)
 Autótrofos  sintetizan sustancias orgánicas a partir de sustancias
inorgánicas sencillas(H20, CO2 , sales minerales) que toman del
suelo y la atm y con un aporte de energía (la luz del sol
generalmente). Proceso de fotosíntesis. PLANTAS, ALGAS y
ALGUNAS BACTERIAS.
 Heterótrofos  ingieren materia orgánica ya formada de (otros
seres vivos, o de sus restos). ANIMALES, HONGOS, mayor parte de
MICROORGANISMOS.
SERES VIVOS
• Relación 
•
todos los procesos por los que los seres vivos se relacionan
entre ellos
con el medio
• Función imprescindible para el desarrolllo de las otras (nutrición,
reproducción)
• Ejemplo los mamiferos herbívoros poseen muchas bacterias
intestinales para descomponer la celulosa de las plantas.
Se relacionan así con las con bacterias en su intestino.
Ejemplo ESTíMULO: color de pétalos de la flor. REACCIÓN: el
insecto capta el color y se acerca. Esto sería la RELACIÓN. El
insecto come(nutrición del insecto) y poliniza(reproducción de la
planta).
SERES VIVOS
Reproducción  procesos (por los que los seres vivos) generan
nuevos organismos
2 tipos:
Asexual  1 solo individuo da lugar a su
descendencia. Ej. Estrella de mar (un trozo da lugar a un
nuevo individuo, la fresa a partir de su tallo rastrero
origina nuevos individuos)
Sexual  2 individuos intervienen (son de distinto sexo,
cada uno aporta 1 gameto distinto,que se juntan y dan
lugar al cigoto, que trás su desarrollo origina un nuevo
individuo)
SERES VIVOS
2. Composición química de
los seres vivos
SERES VIVOS
Las mismas sustancias químicas(inorgánicas,
orgánicas) forman los seres vivos, pero sus
proporciones varían de un organismo a otro.
Elementos mayoritarios(de las sustancias
químicas) C, H, O, N.
SERES VIVOS
Dientes(Sustancias
inorgánicas en los
seres vivos)
Sustancia
Los compuestos químicos son de 2 tipos:
inorgánica es
aquí materia
SUSTANCIAS INORGÁNICAS (seres vivos,
inerte
materia inerte). Sin C generalmente, los más
importantes son(H20, sales minerales)
COMPUESTOS ORGÁNICOS (exclusivos de los seres
vivos) El Carbono es su componente mayoritario.
Las sustancias orgánicas presentes en los ss vv
son (glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas)
Naranjas(con
vitamina C)
SERES VIVOS
Compuestos inorgánicos
• EL AGUA
– Sustancia más abundante de los
organismos(jóvenes 65%de su peso)
– Consiguen el agua directamente
(del exterior) indirectamente
(de otros alimentos)
– El agua es medio de transporte de otras
sustancias o donde suceden las
reacciones químicas
SERES VIVOS
Compuestos inorgánicos
• SALES MINERALES
– Forman parte de estructuras(caparazones,
huesos, dientes)
– Regulan muchas funciones del organismo
Ejemplo. El calcio (Ca2+ )Permiten un buen funcionamiento de
los músculos, corazón, nervios y también es necesario para los
h.....
Ejemplo. El cuerpo necesita de hierro para producir
HB(hemoglobina) y transportar el oxígeno, que va a las células.
El hierro da el color rojo a la sangre.
Sales minerales
SERES VIVOS
• COMPUESTOS ORGÁNICOS (exclusivos de los
seres vivos) El Carbono es su componente
mayoritario.
Las sustancias orgánicas presentes en los
seres vivos son (glúcidos, lípidos, proteínas,
ácidos nucleicos y vitaminas)
Uvas(con
glúcidos)
Mantequilla
(lípidos)
Pescado
(proteínas)
Ácidos nucleicos
SERES VIVOS
Compuestos orgánicos
Caña de
azúcar
(con
sacarosa)
• GLÚCIDOS Los seres vivos los usan para obtener energía y
formar estructuras. Ejemplos Glu(glucosa) o celulosa.
Celulosa
Sangre
(con
glucosa)
Uvas(con
glucosa)
• LÍPIDOS Se almacenan como sustancias de reserva de
energía, forman estructuras.Ejemplos ácidos grasos(en el
tejido adiposo), colesterol(en la célula animal).
Tejido adiposo (contiene
lípidos)
SERES VIVOS
Compuestos orgánicos
• PROTEÍNAS Regulan funciones vitales,
transportan sustancias, defienden contra las
infecciones, forman estructuras.
Ejemplo HB(hemoglobina) transporte de
oxígeno.
• ÁCIDOS NUCLEICOS Contienen la información
hereditaria, que se transmite de una generación
a otra y aportan la información para elaborar las
proteínas.
Ejemplo ADN
Escalera de caracol.
SERES VIVOS
Compuestos orgánicos
• VITAMINAS algunas son lípidos y otras
proteínas. Deben ser ingeridas en la dieta al
no producirse por el organismo. Ejemplo Vit A
de pescados.
Carencia parcial(enfermedad) carencia
total(muerte del ser vivo incluso).
Naranjas(con
vitamina C)
Pescado (con
vitamina A)
SERES VIVOS
• Más seres vivos, que no se hayan dicho
• 4 características de un ser vivo
• Ejemplos de funciones de seres vivos  mirar
en el libro.
• ¿Sustancias inorgánicas que hemos visto? 2
• ¿Sustancias orgánicas que hemos visto? 5
SERES VIVOS
3. Composición celular de
los seres vivos
SERES VIVOS
• Composición celular de los seres vivos:
• Teoría celular de M. J. Schleiden y T. Schwann:
– Los seres vivos estamos formados por una a más
células
– La célula es la unidad más pequeña con vida propia y
capacidad de nutrirse, relacionarse y reproducirse
– Todas las células provienen por división de otras
células
• Las células son las unidades estructurales y
funcionales de todos los seres vivos.
SERES VIVOS
• Organización celular –características comunes de las
células- se trate de una bacteria, una célula epitelial, un glóbulo blanco de la
sangre, una célula de la hoja de una planta.
Es el contenido
de la célula, un
líquido viscoso
que alberga
estructuras -los
órganulos- que
realizan
funciones
celulares
Capa delgada que separa la
célula del exterior y regula la
eentrada y salida de
ssustancias.
Material genético que es
una sustancia que regula
el funcionamiento de la
célula. Es el ADN, que
abarca la información
hereditaria, que se
transmite de una célula a
otra.
SERES VIVOS
• 2 tipos celulares(según se encuentre el material
genético en su interior) :célula eucariota - procariota
– Célula eucariota Su material genético está en un
núcleo, que es un compartimento celular rodeado por
mb. ANIMALES y PLANTAS tienen células eucariotas.
SERES VIVOS
• Célula procariota Su material genético está disperso
en el citoplasma y carecen de núcleo. Son células
más sencillas y normalmente más pequeñas. Las
BACTERIAS son células procariotas.
SERES VIVOS
4. La célula animal y la
vegetal
SERES VIVOS
• La célula animal y la vegetal
– Células eucariotas y están en animales y vegetales
– Diferencias entre una célula animal - vegetal.
Célula vegetal
Célula animal
Pared celular rígida de
NO
celulosa(envuelve la mb, da
resistencia, mantiene la forma
de la célula)
Forma poliédrica
Forma esférica, estrellada, etc.
Órganulo exclusivo
Cloroplasto (con clorofila y
por fotosíntesis se obtiene la
materia orgánica)
NO
Vacuola grande(acumular
sustancias) y núcleo lateral
Vacuolas pequeñas (acumular
sustancias)
SERES VIVOS
– Parecidos célula animal-vegetal
Célula vegetal
Célula animal
Mb plasmática
Mb plasmática
Núcleo (célula eucariota) con
material genético
Núcleo (célula eucariota) con
material genético
Citoplasma con orgánulos
(mitocondrias, vacuola,etc.)
Citoplasma con orgánulos
(mitocondrias, vacuola,etc.)
Mitocondrias Aquí se obtiene
la energía a partir de los
nutrientes
Mitocondrias Energía a partir
de nutrientes.
SERES VIVOS
SERES VIVOS
5. Los organismos unicelulares
y los pluricelulares
SERES VIVOS
• Los organismos unicelulares y los pluricelulares
• Clasificación de los seres vivos (según el número de
células que los constituyen)
– Unicelulares: 1 célula que realiza todas las funciones.
Pueden formar colonias, donde cada célula sigue llevando
a cabo todas las funciones celulares.Ejemplo BACTERIAS.
Ejemplo Alga verde unicelular(Volvox sp.) libro.
Colonia Alga verde unicelular
(Volvox sp.)
Bacterias
SERES VIVOS
– Pluricelulares: Muchas células los forman. Cada
célula realiza una función determinada y todas
juntas cooperan para que el organismo en conjunto
desempeñe sus funciones y pueda vivir.
Medusa
Gorrión
Nobel de medicina Severo
Ochoa
SERES VIVOS
• Niveles de organización
-Los organismos pluricelulares formados por muchas
células presentan distintos niveles de organización:
Un nivel de organización representa una estructura
orgánica, de tal forma que a > nivel de organización
> complejidad.
tejidos< órganos< sistemas< aparatos
SERES VIVOS
 Tejidos Conjunto de varias células que
realizan la misma función. Ejemplo el tejido
muscular consta de células musculares y la función del tejido
es contraerse y relajarse.
Tejido epitelial formado por células epiteliales,
que realizan la misma función: recubrir
superficies y producir sustancias como el
sudor.
Tejido nervioso formado por células nerviosas
(su función es captar estímulos y emitir
respuestas)
SERES VIVOS
Órganos Conjunto de varios tejidos, que
actúan coordinadamente. Ejemplo Un músculo es
un órgano que engloba tejido muscular, nervioso,
conjuntivo y sanguíneo.
SERES VIVOS
Sistemas Formados por varios órganos(con los
mismos tejidos). Ejemplo El sistema muscular
abarca todos los músculos del cuerpo(=varios
órganos) y el tejido es siempre
muscular.
 Otros sistemas(óseo, nervioso)
SERES VIVOS
Aparatos Conjunto de varios sistemas(formado
por tejidos muy diferentes). Ejemplo Aparato
locomotor está formado por el sistema
muscular y el sistema esquelético y su función
es el movimiento y sostén del cuerpo.

Otros aparatos (circulatorio,
respiratorio, digestivo, excretor
reproductor)
SERES VIVOS
• Preguntas:
1. Características comunes de las células y sus
funciones. (4)
2. ¿Una célula procariota tiene núcleo?
3. ¿Una célula procariota forma los tejidos de
un animal o una planta?
4. ¿Una célula procariota puede estar en un
animal sin formar parte de sus tejidos, cómo
sería esto?
SERES VIVOS
1. ¿Una célula animal posee mitocondria,
cloroplastos y pared celular? Dime las funciones
de cada orgánulo.
2. ¿Una célula vegetal posee núcleo?
3. Orgánulos exclusivos de las células vegetales y
estructuras exclusivas de éstas.
4. En una colonia de células (organismos
unicelulares) cada célula realiza todas las
f.......(n......, r........, r........). Dime un ejemplo de
colonia.
SERES VIVOS
1. ¿En un organismo pluricelular cada célula
realiza una o todas las funciones? Pon un
ejemplo.
2. Explica sistema y aparato. Pon un ejemplo.
3. ¿Qué caracteriza a un nivel de organización?
La agrupación de elementos del nivel
anterior y que f....... coordinadamente. Dime
los 4 niveles de organización que hemos visto
y pon un ejemplo.
SERES VIVOS
6. La clasificación de los
seres vivos
SERES VIVOS
• Clasificación de los seres vivos
Diversidad de seres vivos con diferencias (tamaño,
forma, forma de alimentarse, reproducirse)
El estudio de la diversidad implica (identificar,
agrupar, ordenar) los seres vivos, clasificarlos.
La ciencia que lo hace es la TAXONOMÍA:
• Establece una clasificación jerárquica tal que agrupa
los seres vivos en grupos y cada grupo incluye
subgrupos más pequeños.
• Cada grupo o subgrupo se denomina TAXÓN o
CATEGORÍA TAXONÓMICA
SERES VIVOS
•
•
•
•
•
•
•
•
Taxón o grupo más amplio = REINO
En cada reino existen subgrupos = TIPOS
Cada tipo incluye CLASES
Cada clase consta de varios ÓRDENES
Cada orden puede albergar varias FAMILIAS
Cada familia contiene varios GÉNEROS
Cada género puede incluir varias ESPECIES
REINO>TIPO>CLASE>ORDEN>FAMILIA>GÉNERO>
ESPECIE
SERES VIVOS
• Ejemplo del sistema de clasificación según C.
von Linneo
– Reino ANIMAL
- Filo (Tipo) Cordados
- Clase Mamiferos
- Orden Carnívoros
- Familia Félidos
- Género Panthera sp.
- Especie Panthera pardus L.
SERES VIVOS
• Taxones más amplios (como en reinos)
se agrupan muchos individuos, con
pocas características en común
Ejemplo Reino Animal(muchos organismos muy
distintos)
SERES VIVOS
• Taxones inferiores (como en
las especies) contiene un
menor número de individuos,
con muchas características en
común Ejemplo Especie Panthera tigris
(tigre) con pocos individuos (subespecies),
pero muy parecidos.
•
•
•
•
•
•
1 Tigre siberiano(Panthera tigris altaica)
2 Tigre de Sumatra (Panthera tigiris sumatrae)
3 Tigre de Bengala (Albino) (Panthera tigris tigris)
4 Tigre de Bengala (Panthera tigris tigris)
6
5 Tigre de Kaspi (Panthera tigris virgata)
6 Tigre siberiano (Panthera tigris altaica)
6
SERES VIVOS
7. Los cinco reinos
• Los cinco reinos
Los seres vivos se clasifican en 5 reinos.
Reinos = Moneras, Protoctistas, Hongos, Animales,
Plantas
Reino
Protoctistas
Hongos
Plantas
Animales
Número de Unicelular
células
Unicelular/
pluricelular
Unicelular/
pluricelular
Pluricelular
Pluricelular
Tipo de
célula
Procariota
Eucariota
Eucariota
Eucariota
Eucariota
Tejidos
Sin
Sin
Sin
Con
Con
Nutrición
Auto/heterótrofa
Auto/heterótrofa
Heterótrofa
Autótrofa
Heterótrofa
Organismos
BACTERIAS
ALGAS/
PROTOZOOS
LEVADURAS/
MOHOS/
HONGOS que
forman setas
MUSGOS/
HELECHOS/
PLANTAS CON
FLORES
Invertebrados
y Vertebrados
Colonia
Alga verde
unicelular
(Volvox sp.)
Moneras
SERES VIVOS
8. Las especies
SERES VIVOS
• Las especies
– Una especie es un grupo de individuos semejante
que se reproducen entre si y dan lugar a una
descendencia fértil
– Individuos semejantes no quiere decir que tengan
que tener exactamente el mismo aspecto
– Ejemplo: Un gato persa y un gato siamés tienen un aspecto
distinto, pero comparten muchas características y son de la
misma especie.
Gato persa
Gato siamés
SERES VIVOS
– Dimorfismo sexual Se dice cuando un macho y una
hembra presentan diferencias dentro de una misma
especie.Ejemplos: mantis religiosa
hembra
– 2 especies pueden llegar a reproducirse entre si, pero
no producen descendencia fértil (que pueda seguir
reproduciéndose).
Ejemplo(del libro): el cruce de un burro con una yegua
da un mulo.
SERES VIVOS
• Nombre común y nombre científico
– Pueden existir nombres diferentes en distintos
idiomas para nombrar un animal, una planta etc.
(nombres comunes) lleva a confusión y
problemas para entenderse de lo que se habla
• Mejillón atlántico, nombre común en español de la
especie, en inglés blue mussel
•
Mytilus edulis, nombre científico de
la especie válido en todo el mundo
SERES VIVOS
– Existe un nombre científico universal(para todos
igual en el mundo) en latín, se escribe en cursiva y
con 2 nombres para nombrar las especies.:
• 1.nombre: Género y se escribe la primera letra en
Mayúscula
• 2.nombre: Concreta la especie
• Ejemplo: Mytilus edulis, nombre científico
Este sistema(nombrar especies con
2 nombres) lo creó C. Von Linneo
en el siglos XVIII y se conoce como
nomenclatura binomial
SERES VIVOS
1.¿Qué significa diversidad de seres vivos?
Diferencias en (t....., f...., f.... d. a.........., r...........)
2.Estudiar la diversidad implica (identificar, agrupar,
ordenar) los seres vivos, clasificarlos.
La ciencia que lo hace es la T........:
• Agrupa los seres vivos en g..... y cada g.... incluye
subg..... más pequeños.
• Cada g.... o subg.... se denomina T.... o CATEGORÍA
TAXONÓMICA
SERES VIVOS
• R....>T...>C....>O....>F......>G.....>E......
• El taxón más amplio es el ....., con muchos
individuos que son muy d.........
• Un taxón inferior puede ser la E......, con
menos individuos y muchas carcterísticas en
c....
SERES VIVOS
9. La biodiversidad
SERES VIVOS
• Diversidad biológica o biodiversidad es la
variedad de formas de vida que viven o han
vivido en la Tierra.
• Hoy hay un gran número de especies diferentes,
que no han estado siempre y han ido cambiando
en el tiempo y dando lugar a otras nuevas por un
proceso de selección natural (por el que se
adaptan a los cambios en el medio ambiente).
• Ha habido una evolución (proceso lento) que
comenzó cuando aparecieron las primeras
especies y que continúa ahora y de la que resulta
la biodiversidad.
SERES VIVOS
• El número de especies actualmente se estima
en más de 30 millones, pero se han clasificado
algo más de dos millones
• Distribución de la biodiversidad en el mundo:
– Hábitats con mayor diversidad  bosques
tropicales, arrecifes de coral (más de la mitad de sps
de la Tierra)
SERES VIVOS
– Mayor diversidad biológica de Europa  En España
(por su ubicación, sus climas distintos, su variedad
de hábitats) Gran número de sps endémicas (se
hallan sólo en un lugar: país, isla etc.)
– Ejemplos: lince ibérico, vinagrera
Lince ibérico (Lynx
pardinus) especie
endémica de
España en peligro
de extinción
Vinagrera (Rumex lunaria)
(endemismo canario , Parque
nacional Timanfaya, “planta
costera”)
SERES VIVOS
• Hábitat = Ambiente y espacio que ocupa una
población biológica. Donde (residen, se
reproducen) individuos de una sp y se
perpetúan gracias a unas condiciones
adecuadas existentes en el lugar.
SERES VIVOS
• PÉRDIDA de la biodiversidad
Cada día se extinguen sps y ha aumentado
esto por las siguientes causas:
1. Destrucción y fragmentación de hábitats (bosques,
ecosistemas acúaticos)  incendios forestales, deforestación
con fines madereros, construcción de vías de comunicación,
presas, etc.
SERES VIVOS
2. Contaminación de aguas, suelo y atm  desarrollo agrícola,
industrial, urbano. El efecto más importante es el cambio
climático.
Contaminación
No contaminación
SERES VIVOS
3. Caza incontrolada  Caza y pesca abusivas dañan y
exterminan sps amenazadas(no se siguen las normas y leyes).
Caza y pesca regulada y vigilada no tienen porque afectar.
Furtivismo
SERES VIVOS
4. Introducción de sps exóticas  fuera de su área de
distribución, lo que amenaza a sps autóctonas al desplazar a
éstas y poder transmitir enfermedades afectando a la salud
pública y a la economía.Venta de mascotas de moda,
coleccionismo de animales,comercio ilegal de sps protegidas
suponen una gran pérdida de biodiversidad.
Los abandonos de Galápago de Florida hacen preocupante que supere a las especies autóctonas (La Rioja)
lo que ya está sucediendo y esto supone un "problema"
para el ecosistema.
Siluro Especie exótica, depredador de peces
autóctonos.
SERES VIVOS
• Necesidad de conservar la biodiversidad
• Evitar la desaparición de sps por causas no naturales.
• Existen razones (éticas, comerciales, estéticas o recreativas,
científicas)
Razones éticas
Razones comerciales Razones estéticas Razones científicas
Ecoturismo
SERES VIVOS
• Razones éticas
Preservar los recursos para el futuro implica no poner en
peligro a los seres vivos y respetar a los seres vivos(diversidad
de formas de vida).
SERES VIVOS
• Razones comerciales
• La biodiversidad proporciona recursos que pueden llegar a
agotarse. Estos recursos pueden ser la madera, el papel, los
alimentos etc. y se obtienen de seres vivos.
• Alimentos especies vegetales domesticadas (trigo,maiz)
especies animales domesticadas(vacas,ovejas)
especies animales(cangrejos, pulpo,miel,
insectos)
quedan especies vegetales por descubrir para
desarrollar nuevos tipos de cultivos
SERES VIVOS
• Curar o prevenir enfermedades 
– antibióticos obtenidos de hongos.
– Muchos fármacos de plantas.
– Sps desconocidas que podrían curar cáncer etc.
• Vestir origen animal (piel, lana etc.)
origen vegetal(algodón, lino etc.)
• Materia prima (industrias) caucho, aceites y fibra
SERES VIVOS
• Razones estéticas o recreativas  Las plantas y los
animales salvajes son fuente de admiración para muchas
personas tienen un alto valor estético y son objeto de recreo.
Permite ingresos del turismo, safaris fotográficos y caza
controlada.
Ecoturismo: Disfrutar de
animales y plantas de
forma respetuosa con
los seres vivos
Safari fotográfico
SERES VIVOS
• Razones científicas  Mantener la biodiversidad,
conocer como funcionan los ecosistemas y el papel de los
distintos seres vivos en cada uno de ellos.
Ecosistema bosque
Ecosistema lago
SERES VIVOS
• Problemas para conservar la biodiversidad
– Intereses económicos  Paises en desarrollo explotan sus
selvas tropicales (madera etc.) y extinguen masivamente
sps, porque les proporciona ingresos.
Selva del Amazonas deforestada para obtener madera y poner cultivos
y erosión del suelo como consecuencia
SERES VIVOS
• Medidas (para evitar la pérdida de
biodiversidad)
Parque Nacional de
Garajonay
– Crear espacios naturales protegidos (Ej. Parques
Nacionales) que conservan hábitats singulares y su
biodiversidad.
– Reproducir sps en peligro de extinción en lugares
como (jardines botánicos, Parques Nacionales o
zoológicos)
– Elaborar listas de sps amenazadas y en peligro de
extinción y aplicarles medidas de protección