Transcript netwerk Nascholing en Educatieve Dienstverlening BEZORGD OM ZORG?! Studiedag voor zorgcoördinatoren en zorgteams 18 november - Brussel [email protected] [email protected] SLEUTELEN AAN EEN ZORGBELEID Inleiding tot de studiedag  Dirk Gombeir &

netwerk Nascholing en Educatieve Dienstverlening
BEZORGD OM ZORG?!
Studiedag voor zorgcoördinatoren
en zorgteams
18 november - Brussel
[email protected]
[email protected]
SLEUTELEN AAN EEN
ZORGBELEID
Inleiding tot de studiedag

Dirk Gombeir & Ruben Vanderlinde
Coördinatoren nNED
SLEUTELEN AAN EEN
ZORGBELEID ...
[email protected]
[email protected]
… via een aanpak op drie niveaus:
• De leerlingen: Het gericht begeleiden van leerlingen of van groepen leerlingen
• De leerkrachten: Het d.m.v. collegiale coaching
ondersteunen van het handelen van leerkrachten
• De school: De coördinatie van zorginitiatieven op
niveau van school (of scholengemeenschap)
[email protected]
… drie niveaus ...
Figuur overgenomen uit “Klasse”
[email protected]
COÖRDINEREN
Bijv.
• Organiseren en toegankelijk maken van een
registratiesysteem met informatie over leerlingen
• Uittekenen en uitproberen van meer flexibele
groeperingsvormen en gedifferentieerde leertrajecten
• Organiseren van intern overleg en uitbouw van
een netwerk van contacten met externe actoren
• Inrichten van een documentatiecentrum of een
gespecialiseerde bibliotheek
• Kwaliteitsbewaking van het eigen zorgbeleid
[email protected]
COACHEN
Bijv.
• Didactische suggesties geven inzake het omgaan
met diversiteit
• Hulpmiddelen aanreiken op vlak van detectie en
probleemanalyse
• Ondersteuning geven via een handelingsgerichte
diagnostiek
• Samen werken aan het opstelling van leerlingspecifieke handelingsplannen
[email protected]
BEGELEIDEN
Bijv.
• Versterken van het welbevinden van leerlingen
• (Samen) uitvoeren van handelingsplannen
• Individuele remediëring bij hardnekkige lees-,
reken- en schrijfproblemen
• Training van basisvaardigheden inroosteren
• Extra stimulering van de motoriek
[email protected]
NODIGE
VAARDIGHEDEN?
Coördineren:
• Het schoolteam kunnen aanspreken en inspireren
• Veranderingsprocessen kunnen begeleiden
• Een zorgnetwerk kunnen organiseren en uitbouwen
Coachen:
• Lerende teams kunnen sturen en ondersteunen
• Via intervisie het leren ‘gaande’ kunnen houden
Begeleiden:
• Orthodidactisch en remediërend kunnen interveniëren
• Gericht kunnen inschakelen van specialistische hulp
NODIGE
VAARDIGHEDEN?
[email protected]
… en meer in het algemeen:
– Communicatief vaardig zijn
– Relationeel vaardig zijn
– Systemisch vaardig zijn