Transcript בחינת מיצ"ב עברית תשס"ג נוסח א' מצגת שאלות תרגול פרק ראשון מועצת התלמידים שאלה 1 תפקידו של המשפט "ובישראל אף ציינו תלמידים רבים כי הם אינם מוכנים.

‫בחינת מיצ"ב עברית‬
‫תשס"ג נוסח א'‬
‫מצגת שאלות תרגול‬
‫פרק ראשון‬
‫מועצת התלמידים‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫תפקידו של המשפט "ובישראל אף ציינו תלמידים‬
‫רבים כי הם אינם מוכנים ללמוד בבית ספר שאין בו‬
‫מועצת תלמידים" (שורות ‪ )12-11‬הוא ‪-‬‬
‫א‪-‬‬
‫לחזק את הנאמר במשפט הקודם‬
‫ב‪-‬‬
‫להתנגד לנאמר במשפט הקודם‬
‫ג‪-‬‬
‫להסביר את הנאמר במשפט הקודם‬
‫ד‪-‬‬
‫לסכם את הנאמר במשפט הקודם‬
‫שאלה ‪2‬‬
‫איזו מילת קישור אפשר להוסיף לפני‬
‫שורה ‪ 25‬כדי להבהיר את הקשר שבין‬
‫שתי הפסקות האחרונות?‬
‫א‪-‬‬
‫ב‪-‬‬
‫ג‪-‬‬
‫ד‪-‬‬
‫אולם‬
‫כי‬
‫לכן‬
‫כדי ש‪-‬‬
‫שאלה ‪3‬‬
‫בשורות ‪ 9-8‬כתוב‪" :‬כל בית ספר מחליט מה שיטת הבחירות‬
‫המתאימה לו (בחירה אישית או בחירות לפי שכבות גיל)"‪.‬‬
‫מה שכתוב בתוך הסוגריים הוא ‪-‬‬
‫א‪-‬‬
‫השוואה לְ מה שכתוב במשפט שלפני הסוגריים‬
‫ב‪-‬‬
‫סיבה של מה שכתוב במשפט שלפני הסוגריים‬
‫ג‪-‬‬
‫פירוט של מה שכתוב במשפט שלפני הסוגריים‬
‫ד‪-‬‬
‫תוצאה של מה שכתוב במשפט שלפני הסוגריים‬
‫שאלה ‪4‬‬
‫תחת איזה ערך במילון תמצאו את‬
‫המילה " ְבוַעדותיה" (שורה ‪?)15‬‬
‫א‪ -‬בועדותיה‬
‫ב‪ -‬ועדות‬
‫ג‪ -‬ועדה‬
‫ד‪ -‬עדות‬
‫פרק שני‬
‫עין גדי‬
‫שאלה ‪5‬‬
‫בעלון כתוב שאין "לקצר" שבילים‪.‬‬
‫מדוע המילה "לקצר" כתובה במרכאות?‬
‫א‪ -‬כי היא ציטוט מקטע אחר‬
‫ב‪ -‬כי השימוש במילה אינו השימוש הרגיל שלה‬
‫ג‪-‬‬
‫כדי להדגיש אותה‬
‫ד‪ -‬כדי לא לחזור על מה שנכתב קודם‬
‫שאלה ‪6‬‬
‫מרשימת כללי ההתנהגות בעלון הושמט בטעות‬
‫סעיף אחד‪.‬‬
‫איזה מהכללים הבאים יכול להיות הכלל שהושמט?‬
‫א‪ -‬אין להיכנס לאזור נחל ערוגות‪.‬‬
‫ב‪ -‬הביקור בשמורה בחודשי החורף ‪ -‬אסור‪.‬‬
‫ג‪ -‬בקיץ ַהקפידו להשתמש בקרם הגנה מפני השמש‪.‬‬
‫ד‪ -‬האכילה בשמורה מותרת‪.‬‬
‫שאלה ‪7‬‬
‫שמואל ומיכאל הגיעו לשמורת עין גדי ביום‬
‫חורף בשעה ‪ .14:30‬לאן הם יכלו להיכנס?‬
‫א‪ -‬לנחל דוד‪ ,‬משער השמורה‬
‫ב‪ -‬לנחל ערוגות‪ ,‬משער השמורה‬
‫ג‪ -‬לנחל דוד‪ ,‬מבי"ס שדה תל גורן‬
‫ד‪ -‬למעיין עין גדי ולמערת דודים‬
‫שאלה ‪8‬‬
‫מה מטרתו של העלון?‬
‫א‪-‬‬
‫לשכנע מטיילים לבקר בשמורה‬
‫ב‪-‬‬
‫לתאר את יופיה של השמורה‬
‫ג‪-‬‬
‫להשוות בין שמורת נחל דוד לבין שמורת נחל ערוגות‬
‫ד‪-‬‬
‫להביא לידיעת המטיילים את כללי ההתנהגות וזמני‬
‫הביקור בשמורה‬
‫פרק שלישי‬
‫שלטונות מרילנד הכריזו על "מבוקש"‪:‬‬
‫דג טורף שחי גם ביבשה‬
‫שאלה ‪9‬‬
‫משמעות המילה מבוקש בקטע היא‪:‬‬
‫א‪ -‬מישהו שמחפשים אותו‬
‫ב‪ -‬מישהו שמבקשים ממנו משהו‬
‫ג‪-‬‬
‫מישהו שראוי לפרס‬
‫ד‪ -‬מישהו שאוהבים אותו‬
‫שאלה ‪10‬‬
‫בשורה ‪ 6‬כתוב‪" :‬ומאז"‪.‬‬
‫הכוונה היא‪ :‬מאז ‪-‬‬
‫א‪ -‬פלישתו של הדג לאגם קרופטון‬
‫ב‪ -‬ימי המערב הפרוע‬
‫ג‪-‬‬
‫היום שבו נתלו שלטי "מבוקש"‬
‫ד‪ -‬היום שבו החל הדג לשבש את‬
‫חייהם של התושבים‬
‫שאלה ‪11‬‬
‫המשפט שבשורות ‪ 38-37‬הוא ‪-‬‬
‫א‪ -‬דוגמה למה שכתוב בשורות ‪36-34‬‬
‫ב‪ -‬סיבה למה שכתוב בשורות ‪36-34‬‬
‫ג‪-‬‬
‫הסבר למה שכתוב בשורות ‪36-34‬‬
‫ד‪ -‬תוצאה של מה שכתוב בשורות ‪36-34‬‬
‫שאלה ‪13‬‬
‫מה מטרתה של הכתבה?‬
‫א‪-‬‬
‫לדווח על פרשת דג ראש‪-‬הנחש הצפוני המתרחשת‬
‫במדינת מרילנד‬
‫ב‪-‬‬
‫לשכנע את הקוראים שצריך לחסל את דג ראש‪-‬‬
‫הנחש הצפוני‬
‫ג‪-‬‬
‫לבקש מציבור הקוראים לעזור בחיפושים אחר דג‬
‫ראש‪-‬הנחש הצפוני‬
‫ד‪-‬‬
‫לספר איך הגיע דג ראש‪-‬הנחש הצפוני לאגם‬
‫קרופטון‬