Point sur les « normes » AICC/SCORM Pierre-Henri Amalric – Directeur Technique www.x-perteam.fr.
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Point sur les « normes » AICC/SCORM Pierre-Henri Amalric – Directeur Technique www.x-perteam.fr Agenda • • • • 2 Pourquoi utiliser des produits normalisés ? Comment ça marche ? Exemple pratique Conclusion Q&R Solutions de formation à distance Société X-PERTeam • Distribution de produits spécialisés dans la mise en place de solutions de formation à distance : – LMS : WebCT, WBT Manager… – Solutions Auteurs : Click2Learn ToolBook, Perspective … – Solutions synchrones : HorizonLive, Macromedia FCS … • Solutions simples, ouvertes sur les normes et leaders en leurs domaines. 3 Solutions de formation à distance Pourquoi utiliser les « normes » du eLearning ? • Socle unique pour le dispositif de formation – Contenus de formation d’horizons divers (Cours génériques, cours métiers …) – Dispositif de questionnaires : QuestionMark… – LMS : Un outil de gestion unique • Pérennité des contenus de formation – Les contenus c’est parfois plus de 90% du coût du dispositif – Développement d’un cours ne doit pas être attaché a l’outil de gestion 4 Solutions de formation à distance Comment ça marche ? • Dans les LMS, les normes AICC/SCORM répondent à 2 problèmes – Description du cours – Echange de données entre le cours et le LMS • Description d’un cours – Un cours est composé d’une ou plusieurs leçons (Unité Assignable) – Chaque UA est caractérisée par une URL, une note de passage, une description … • Protocole de communication entre le cours et la plateforme de gestion – échange de données – Sauvegarde du score, du temps passé, du statut, de la dernière page consultée … 5 Solutions de formation à distance AICC ou SCORM • Il ne s’agit pas de 2 spécifications antinomiques ! – SCORM est un travail de synthèse utilisant entre autres les travaux du groupe AICC – Par exemple le groupe AICC a spécifié 2 protocoles, SCORM en a sélectionné un seul ! • Même objectif avec des méthodes différentes. – Protocoles différents mais avec les mêmes échanges de données – Description d’un cours avec un fichier XML ou plusieurs fichiers texte. • AICC et SCORM – un cours et/ou un LMS peut utiliser les 2 standards ! 6 Solutions de formation à distance Description du cours • AICC : Description d’un cours avec des fichiers textes – Niveau de description : du niveau 1, 2, 3a,3b – Entre 4 et 7 fichiers • SCORM Description du cours avec un fichier unique au format XML • 2 exemples de description d’un cours Excel – Exemple au format AICC – Exemple au format SCORM 7 Solutions de formation à distance Exemple Excel – Fichier N°1 (CRS) 8 Solutions de formation à distance Exemple cours Excel – Fichier N°2 (AU) 9 Solutions de formation à distance Exemple cours Excel – Fichier N°3 (DES) 10 Solutions de formation à distance Exemple cours Excel – Fichier N°4 (CST) 11 Solutions de formation à distance Exemple cours Excel – SCORM 12 Solutions de formation à distance Echange d’information • Protocole d’échange d’information entre le LMS et le cours – GetParam : permet de récupérer des informations du LMS : Dernier score obtenu, dernière page, nombre d’essai, informations sur l’apprenant … – PutParam : permet d’envoyer des informations du cours vers le LMS 13 Solutions de formation à distance Protocole HACP puis HICP • HACP : Premier protocole basé sur un formulaire de données envoyé avec la méthode POST - HACP • Second protocole basé sur un ensemble de fonctions • Normalisation du protocole par l’IEEE - HICP • Reprise de HICP par le groupe SCORM • Attention aux problèmes de contenus décentralisés. 14 Solutions de formation à distance Exemples pratiques • Importation d’un cours dans un LMS (Exemple WBT Manager) • Lancement du cours • Reprise du cours • Envoi de données entre le cours et le LMS 15 Solutions de formation à distance Importation d’un cours dans un LMS Etape 1 16 Solutions de formation à distance Importation d’un cours dans un LMS Etape 2 17 Solutions de formation à distance Importation d’un cours dans un LMS Etape 3 18 Solutions de formation à distance Importation d’un cours dans un LMS Etape 4 19 Solutions de formation à distance Lancement et suivi d’un cours 20 Solutions de formation à distance Informations conservées dans le LMS • Informations minimum – – – – Score Temps passé Statut (réussi, terminé, à refaire, incomplet, non essayé …) Dernière page parcourue par l’apprenant • Informations complémentaires – Toutes les interactions (détail des réponses…) – Les commentaires des apprenants – Un champs libre de 4096 caractères 21 Solutions de formation à distance Complément d’information • Références X-PERTeam – Contact par e-mail : [email protected] – Mise en place de site pilote WBT (test produit) • www.ielearning.com – Téléchargement des exemples et de la présentation http://www.x-perteam.fr/seminaire/ • Exemple Flash : http://www.macromedia.com/support/flash/application s/quiz_tutorial/ • Références : www.aicc.org / www.adlnet.org / www.imsproject.org 22 Solutions de formation à distance