Finanční vzdělávání jako pilíř ochrany spotřebitele na finančním trhu Ing. Dušan Hradil sekce Finanční trh Ministerstvo financí ČR 27.

Download Report

Transcript Finanční vzdělávání jako pilíř ochrany spotřebitele na finančním trhu Ing. Dušan Hradil sekce Finanční trh Ministerstvo financí ČR 27.

Finanční vzdělávání jako pilíř
ochrany spotřebitele na finančním trhu
Ing. Dušan Hradil
sekce Finanční trh
Ministerstvo financí ČR
27. listopadu 2009
Agenda
I.
Ochrana spotřebitele na finančním trhu
II.
Finanční vzdělávání – výzkum
III.
Finanční vzdělávání – strategie
IV.
Mix ochrany spotřebitele v praxi - úvěry
I. Ochrana spotřebitele na finančním trhu


MF gestor ochrany spotřebitele na FT
cíl OSFT - spotřebitel přijímá odpovědná rozhodnutí
(řešící jeho situaci v souvislosti s finančními službami)
Rámcová politika Ochrany spotřebitele na FT – 3 pilíře OSFT:
1. informace (informovanost)
- v určité „kvalitě“ – úplné, transparentní, srozumitelné, vyvážené
- odbornost distribuce
2. schopnost s nimi pracovat (gramotnost)
- finanční gramotnost obyvatel a finanční vzdělávání
3. možnost spotřebitele prosazovat a chránit své zájmy a práva
- adekvátní postavení spotřebitele ve smluvním vztahu – nástroje jeho zlepšení
II. Finanční vzdělávání - výzkum
Web - www.mfcr.cz, sekce Finanční trh - Finanční vzdělávání
Výzkum veřejného mínění
 Nejčastější hodnocení úrovně vlastní finanční gramotnosti známkou 3
 29% respondentů úroveň znalostí brání ve využívání finančních produktů
 34% populace se při výběru spotřebitelského úvěru řídí úrokovou sazbou,
pouze 19% se řídí RPSN
 pouze 1/4 Čechů pravidelně sestavuje rozpočet, 40% při velkých výdajích
 1/4 respondentů nedokázala spočítat, zda je výhodnější výnos 300 Kč
nebo 15% z 3000 Kč
 pouze 43% populace odhadlo správnou míru inflace v intervalu 1- 5%
 3/4 dospělé populace považují znalost pojmů a vzdělávání ve finanční
oblasti za důležité, chtějí se účastnit vzdělávacích programů
 93 % podporuje finanční vzdělávání na střední škole
III. Finanční vzdělávání – Strategie FV
Strategie finančního vzdělávání
 2 pilířová struktura FV
1. Počáteční (školní) vzdělávání (viz MŠMT)
2. Další (celoživotní) vzdělávání
Spolupráce a koordinace aktivit
 Pracovní skupina pro finanční vzdělávání
 Mezinárodní aktivity EK a OECD
IV. Příklad – ochrana spotřebitele v oblasti úvěrů
Nový zákon o spotřebitelském úvěru (od června 2010)
 předsmluvní informace
 právo na vysvětlení předsmluvních informací
 sestavení rozpočtu domácnosti a zvážení nezbytnost výdajů
 posouzení, kdy si půjčit a jak splácet dluhy, zvážení
budoucích důsledků zadlužení
 porovnání jednotlivých druhů úvěrů a výběr nejvhodnějšího
(aktivní spolupráce s poradcem)
 právo spotřebitele na odstoupení od smlouvy do 14 dnů
(cooling-off period)
 možnost řešení sporů prostřednictvím FA
 strop výše odškodnění v případě předčasného splacení
1. pilíř
informovanost
2. pilíř
finanční
gramotnost
3. pilíř
zájmy a práva
spotřebitelů
Motto: občané nejsou finančními experty, ale měli by být schopni zvážit,
co je jim nabízeno – konečné rozhodnutí je jejich odpovědností
Děkuji za pozornost
[email protected]
www.mfcr.cz
sekce Finanční trh – Finanční vzdělávání