Digital delaktighet i Finspång Temadag Göteborg, 2 mars 2011 Nina Wester Finspångs bibliotek www.finspang.se Innehåll Internetundervisning för nybörjare - Kursinnehåll - Alla kan vara datorledare! - Utmaningar www.finspang.se Underskatta inte deltagarnas svårigheter! Det är.

Download Report

Transcript Digital delaktighet i Finspång Temadag Göteborg, 2 mars 2011 Nina Wester Finspångs bibliotek www.finspang.se Innehåll Internetundervisning för nybörjare - Kursinnehåll - Alla kan vara datorledare! - Utmaningar www.finspang.se Underskatta inte deltagarnas svårigheter! Det är.

Digital delaktighet
i Finspång
Temadag
Göteborg, 2 mars 2011
Nina Wester
Finspångs bibliotek
www.finspang.se
Innehåll
Internetundervisning för nybörjare
- Kursinnehåll
- Alla kan vara datorledare!
- Utmaningar
www.finspang.se
Underskatta inte deltagarnas svårigheter!
Det är viktigt att
inse att en
person som
aldrig suttit
framför en
dator eller
Internet förut
”ser” inte
samma sak
som jag ser.
3
www.finspang.se
Utgångspunkt
”Om jag vill lyckas med att föra en
människa mot ett bestämt mål,
måste jag först finna henne där
hon är och börja just där.”
Søren Kierkegaard
Glöm aldrig det verkliga målet!
4
www.finspang.se
Marknadsföring är viktigt
5
www.finspang.se
6
www.finspang.se
7
www.finspang.se
Avdramatisera
Kursdeltagarna är ofta nervösa i
början. Berätta gärna för dem att:
• De är modiga som har kommit!
• Många är i samma situation
• Undervisningen sker i lugn takt
• De kan inte ha sönder något
• Inga frågor är ”dumma”
9
www.finspang.se
Förenkla
Andra tips:
Exempel: (Så här gör du…)
1. När du kan webbadressen
• Ta det lugnt och långsamt
• Fråga, fråga, fråga! Var lyhörd –
blir du förstådd?
2. När du inte kan webbadressen
• Var tydlig
• Ge tid för alla frågor direkt
10
www.finspang.se
Tydligt
Exempel:
Samma regler för hur man skriver
på en dator gäller överallt.
”Blinkande strecket” MÅSTE
finnas för att kunna skriva text,
var sig man är på Internet eller i
ett ordbehandlingsprogram.
11
Koppla samman ny kunskap med
den de redan har.
www.finspang.se
Repetera
Människor glömmer snabbt.
Tips:
Exempel:
• Repetera så fort det finns möjlighet
• Var gärna övertydlig
• Fråga, fråga, fråga!
Hur var det nu man stängde ett
fönster?
12
• Visa upp samma problem ur olika
vinklar
www.finspang.se
Entusiasmera
Andra tips:
• Ladda upp med intressanta exempel
• Har du roligt smittar det oftast av sig
• Peppa dina deltagare – ofta!
• Beröm dem för minsta framsteg
13
www.finspang.se
Långsamt tempo
• Se till så att alla hänger med.
• Gå runt bland deltagarna och kolla så
att de är med.
• Hjälp till
• Gör inte för tvära kast, försök istället
göra naturliga övergångar.
14
www.finspang.se
Kursinnehåll
Steg 1 – Datorn från grunden
Vi bekantar oss med datorn och dess olika delar och får lära oss att
utföra vissa grundläggande moment.
Steg 2 – Att skriva på datorn
Grunderna för att skriva text på datorn. (Använder Word) Vi går
igenom hur tangentbordet fungerar. Sen direkt ut på Internet…
Steg 3 – Vad är Internet?
Hur fungerar Internet och hur använder man webbläsaren Internet
Explorer?
Steg – 4 E-post för nybörjare
Hur man hanterar de viktigaste funktionerna, som att skicka och ta
emot e-post.
15
www.finspang.se
Steg 1 – Datorn från grunden
Vad består en dator av? Skillnad på stationär och bärbar.
Fönsterhantering
Använda musen – genomgång av musens funktioner med
hjälp av programmet ”Fånga musen”
Stänga av datorn korrekt.
16
www.finspang.se
Steg 2 – Att skriva på datorn
Genomgång av de viktigaste tangenterna
Övar på att skriva i Word
Stor bokstav, radera. Flytta markören.
Sen direkt ut på Internet…
17
www.finspang.se
Steg 3 – Vad är Internet?
Hur du gör om du kan Internetadressen
Hur du gör om du INTE kan Internetadressen
18
www.finspang.se
Steg – 4 E-post för nybörjare
Hur sidan är uppbyggd – Inkorg, Skickat, Papperskorg m.m
Skicka och ta emot e-post
Bifoga dokument
Radera permanent
19
www.finspang.se
Alla kan vara datorledare!
Att tänka på:
Alla som använder en
dator som verktyg i
sitt arbete eller på sin
fritid kan mer än
deltagarna.
Om deltagarna kan mer
är de på fel kurs…
• Lyhörd
• Flexibel
• Pedagogisk
• Engagerad
• Intressera sig för deltagarna
• Ha roligt!
Våga lita på dig själv! Det är först av egna praktiska erfarenheter som
åsikter blir insikter.
20
www.finspang.se
Gruppdynamik
Generellt…
Finns nästan alltid vissa
”grundtyper” av
människor i en grupp
• Den pratsamma/dominanta
• Den tysta/blyga
• Felfinnaren/Misstänksamme
• Besserwissern
21
www.finspang.se
När det blir fel…
1. Om ett fönster (det program/dokument/Internet) plötsligt ”försvinner” så ligger det troligast längst ner på skärmen i den blå
listen (som kallas aktivitetsfält). Klicka på den med vänster musknapp en gång så kommer den upp och fyller hela skärmen
igen.
2. Du hittar inte det du sökte på sidan…
Kolla var i rullningslisten den blå knappen befinner sig. Du måste troligen antingen scrolla uppåt eller neråt
på sidan för att hitta det du sökte (antingen genom att använda hjulet på musen eller klicka på pilarna i
rullningslisten).
22
www.finspang.se
4. Ibland dyker det upp en
sådan här ruta (kallas
snabbmeny). Det beror på
att du har råkat klicka med
höger musknapp.
För att få bort den klickar du
en gång utanför rutan med
vänster musknapp
(någonstans där det inte
finns någon text, bild, ikon
eller liknande).
23
www.finspang.se
3. Du försöker klicka på en knapp (exempelvis röda krysset) men det händer ingenting?
Troligtvis har det dykt upp
en ruta (se bild) som
du först måste svara
på.
Läs noggrant i rutan och
klicka sedan på den
knapp som verkar
rätt.
Det kan exempelvis vara
en ruta som handlar
om uppdateringar.
Oftast finns det då ett
alternativ som heter
”påminn mig senare”
(eller liknande). Klicka
på den och be sedan
någon om hjälp med
uppdateringen.
Viktigt: När det dyker upp en ruta i fönstret MÅSTE du först, så att säga, svara i den rutan innan du
kan fortsätta med det du hade tänkt. Det gäller på Internet men även om du jobbar i andra program.
24
www.finspang.se
Gensvar
”Bra med små grupper”
”Vill gärna gå fortsättningskurs i
bibliotekets regi. Betalar
gärna.”
”Bra pedagogiskt upplägg”
”Så roligt med en kurs som
äntligen går i Rejmyre.”
”Ni måste se till att det blir
fortsättning på det här!”
”Det här är jättekul”
”Jättebra med små grupper”
25
Ӏntligen en kurs som tar upp
allt från grunden”
”Tänk så mycket nytt man får
lära sig”
”Bra att det går så långsamt”
”Nu har jag äntligen fått upp
intresset för datorer, tack
vare kursen”
”Fantastiskt vad mycket man
kan hitta och se med hjälp
av en dator”
www.finspang.se
Hur vi har gått vidare…
Samarbete med studieförbund
Del två i projektet: Projektets syfte är att
utveckla och tydliggöra bibliotekens
möjligheter att bidra till kulturell
mångfald, integration och ökad digital
delaktighet för personer i
Östergötland med utländsk
bakgrund.
26
www.finspang.se