Transcript Внеклассное мероприятие «ЕСТЬ УГОЛОК ЗЕМЛИ РОДНОЙ» Человек без родины, что соловей без песни. Хороша всякая земля, а лучше всех земля своя. История земли – история.

Внеклассное мероприятие
«ЕСТЬ УГОЛОК ЗЕМЛИ
РОДНОЙ»
Человек без родины, что соловей без песни.
Хороша всякая земля, а лучше всех земля своя.
История земли – история ее народа.
Знатоки нашего города
Конспект игры




















ЕСТЬ УГОЛОК ЗЕМЛИ РОДНОЙ
ЦЕЛЬ:
1. Зажечь искру любви к родному городу;
2. Закрепить ранее изученный материал, используя элементы игры.
ЗАДАЧИ:
1. Способствовать умению работать в команде, раскрытию многогранности их интересов;
2. Содействовать развитию познавательных интересов, развитию инициативы и самостоятельности;
3. Побуждать интерес к книгам, к решению нестандартных задач;
4. Способствовать воспитанию и умению радоваться творческим находкам, маленьким открытиям,
общаться, дружить, поддерживать друг друга, помогать друг другу.
ОБОРУДОВАНИЕ:
1. музыкальный центр;
2. музыкальный диск;
3.компьютерные слады;
4. конверты с заданиями;
5. фишки;
6. гюйсы, пилотки;
7. грамоты;
8. призы.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Дети входят в класс под песню «Если с другом вышел в путь». Столы стоят так, чтобы детям удобно было
играть командами. На столах названия команд.

























ХОД ЗАНЯТИЯ:
- Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Здравствуйте ребята!
- Я очень рада видеть вас в вашем классе. Сегодня я вам предлагаю поиграть в увлекательную игру «Есть
уголок земли родной». С помощью ребусов, алгоритмов, игр, пословиц мы вспомним некоторые странички
истории нашего города.
Вы знаете, что наш город расположен на острове. Остров называется Котлин. И мы сегодня будем
путешествовать по островам и делать свои маленькие открытия.
Но игра наша не простая. Игра- соревнование. У нас 2 команды.
Представление команд.
- У нас будет жюри (представляю жюри)
- Итак, мы начинаем.
1 слайд – Название игры
Карта нашего путешествия.
Стихотворение о Кронштадте.
Маленький остров с морской судьбою.
Где еще встретишь такой на планете!
Море и ветер, балтийский прибой
«Нет в целом мире такого!» - ответят.
Мы из Кронштадта – героика моря,
Память в граните оставила след.
Крепость на острове в вечном дозоре
Мужества символ и радость побед.
2 слайд – Картинка-загадка.
Вам .даны наборы пазл. Необходимо сложить пазл и назвать ,что у вас получилось.
(ответ герб Кронштадта.)
Дополнительные вопросы командам – 1.Почему на гербе Кронштадта котелок? Совершенно верно.
2.Почему на гербе Кронштадта маяк?
Жюри объявляет итоги конкурса.



3 слайд – Остров ребусов.
Наше путешествие продолжается, и мы подплываем к острову Ребусов.
Если вы правильно решите этот ребус, вы откроете еще одну страничку из истории нашего города.

Ребус – Пётр I – основатель Кронштадта.
Кронштадту уже более 300 лет. Из маленькой крепости он превратился в большой и красивый город.

4 слайд – Остров Алгоритмов

В нашем городе очень много исторических мест, много архитектурных памятников, интересных сооружений. Решив этот
алгоритм. Вы прочитаете название одного из архитектурных сооружений.

1.
(12:4) + 12 =15 М
2.
(45-27) : 6 = 3 О
3.
7·3 - 21:3 = 14 Р
4.
(16+32) : 6 =8 С
5.
(74-55) – 12 =7 К
6.
(18+9) : 9 =3
О
7.
32: 8 =4
Й
8.
(8+16) : 3 = 8 С
9.
1 + (21-19) = 3 О
10.
4·5 - 3·6 =2
Б
11.
(15:3) – (33-31) =3
О
12.
(14:2) + (28:4) = 14
Р
Мы долго сидели, долго решали, много думали, а теперь мы подплываем к другому острову.

















5 слайд – Сильные, ловкие.
Кронштадт – город морской славы. Это гордость Балтийского флота. А на флоте служат сильные и ловкие.
Вы тоже, когда вырастете, будете служить нашему Отечеству.
Подвижная игра «Одень пилотку».
Вы доказали, что обладаете сноровкой, ловкостью, быстротой. А это важные качества будущих моряков.
Вам не страшны капризы моря. На море часто дуют ветра, бывают шторма, погода меняется очень быстро.






















6 слайд – остров Погоды
Здесь спрятались слова о погоде. Вам нужно их найти, прочесть и убрать лишнее, которое сюда не
подходит.
Ш – ТО – ВЬЮ – ВО – РМ – Л – ТУ – ВЕ – КАС – НА – ГА – ТРЮ – МАН – ЛЯ – ТЕР
ШТОРМ
ВЬЮГА
ВОЛНА
ТУМАН
ВЕТЕР
КАСТРЮЛЯ
Жюри оглашает результаты.
Что ж, и с этим конкурсом вы справились. Но впереди у нас новое испытание.
7 слайд – остров Так или не так?
Если вы со мной согласны, то хлопайте в ладоши. Если нет, то поднимайте руки.
– В нашем городе есть Морской собор (да);
– На гербе нашего города нет синего цвета (не так);
– Город Кронштадт находится в России (так);
– В заливе водится рыба судак, карась, лещ и щука (так);
– Наша школа находится на улице Мануильского (не так);
– Петр Первый – основатель Кронштадта (так);
– Маяк помогает мореплавателям найти путь в тумане (так);
– Одно из мест отдыха кронштадтцев – большой фонтан (так);
– Паром, метеор, теплоход – дорожный транспорт (не так);
– До города Санкт-Петербурга мы добираемся на метро (не так).
– У нас в классе 3 Кати.
– У нас в городе три светофора.
Жюри объявляет результаты.
Наше путешествие подходит к концу. Остается последний остров. Вы работали вместе, сообща, и думаю,
что с последним заданием вы справитесь.

















8 слайд – остров Пословиц
Пословица народом молвится.
Без них прожить никак нельзя.
Они великие помощницы
И наши верные друзья.
Кронштадт –это маленькая частица наше огромной Родины.
Вам нужно собрать три пословицы о родине и ту, которая вам больше всех понравиться объяснить.
Собери и объясни:
– Человек без родины, что соловей без песни.
– История земли- история её народа.
– Хороша всякая земля, а лучше всех земля своя.
Вот какие интересные пословицы вы собрали.
Вы честно боролись и честно справились во всеми заданиями. И в этом вам помогала ваша дружба и
взаимовыручка.
9 слайд – карта с ответами.
Жюри объявляет результаты.
Награждение.
Спасибо вам за интересные ответы, увлекательную игру. И надеюсь. Что мы еще с вами увидимся.