Transcript Синтаксис и пунктуация Синтаксис Раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение Пунктуация Раздел науки о языке, изучающий постановку знаков препинания Единицы синтаксиса Словосочетание Предложение Текст Словосочетание Словосочетание - это.

Синтаксис и пунктуация
Синтаксис
Раздел науки о языке,
изучающий словосочетание
и предложение
Пунктуация
Раздел науки о языке,
изучающий постановку
знаков препинания
Единицы синтаксиса
Словосочетание
Предложение
Текст
Словосочетание
Словосочетание - это. . .
Словосочетание служит . . .
два или несколько самостоятельных
слов,
связанных между собой по
смыслу или грамматически
Для более точного и конкретного называния предметов (лёгкая походка),
действий (идёшь по лесу),
признаков (удивительно
приятный).
Задание: Подпишите рисунки, используя различные словосочетания
•
•
•
•
•
Дом у дороги
мой дом
маленький домик
построить дом
посадить возле дома
•
•
•
•
чашка чаю
чай с малиной
приготовить чай
горячий чай
Задание:
Укажите словосочетания, обозначьте главное
слово
Работать усердно
Работать усердно
у дома
выполнить поручение
я молчу
дно озера
яблоки и груши
сделать из камня
выполнить поручение веселые каникулы
дно озера
сделать из камня
перед домом
лес шумит
веселые каникулы
Виды связи слов в словосочетаниях
Согласование
Зависимое слово употребляется в той же
форме рода, числа и падежа, что и
главное:
прелестный ребенок
мои родители
пятый класс
Управление
Зависимое слово ставится в том падеже,
которого требует главное слово:
думать о родителях
разговаривать с ним
прибавить к пяти
Примыкание
Задание:Укажите
Зависимое слово связано с главным
только по смыслу:
смотреть удивлённо
любить горячо
смеяться громко
словосочетания, в которых
слова связаны способом
управления.
• Одежда отца
• мягкий хлеб
• увидеть лес
• интересный журнал
• дом у дороги
• мои друзья
• свернуть вправо
• ваза из стекла
Одежда отца, увидеть лес, дом у дороги, ваза из стекла.
Предложение
Предложение – это … наименьшая единица общения. При помощи предложений мы выражаем мысли
и чувства, обращаемся друг
к
другу
с
просьбами,
советами, приказами.
Грамматическая основа
предложения – это …
Подлежащее
( кто? что? )
Сказуемое
( что делает предмет? )
( каков предмет? )
(что такое предмет? )
Задание: Укажите грамматическую основу.
Поставьте вопрос от подлежащего к сказуемому.
1. Хорош осиновый лес в
ясные осенние дни.
Лес (каков?) хорош
2.
Голуби – семейство
птиц голубеобразных.
3.
Ехал я как-то по пустын- Я ( что делал?) ехал
ному шоссе.
Голуби (кто такие?) семейство птиц.
4. Глаза у Алика голубые, Глаза (каковы?) голубые,
выразительные.
выразительные.
Виды предложений по цели
высказывания
Повествовательные Задание:
вопросительные
побудительные
Задание:Составьте
разные по цели высказывания предложения, подписывая рисунок.
Укажите
предложений по
высказывания.
виды
цели
1. Умел ошибиться, умей и
поправиться.
2. Только ручей что-то знакомое бормочет.
3. Вас не Андрей Петрович
зовут?
Второстепенные члены предложения
Дополнение
Вопросы косвенных падежей:
кого? чего?
кому? чему?
кого? что?
кем? чем?
о ком? о чём?
Задание: Найдите в предложении дополнения
определения.
Определение
Какой? чей?
1. Лес был завален глубоким снегом.
2. Лесная речка бежала через широкую поляну .
и
Обстоятельство
Где? куда?
когда? откуда?
почему?
зачем?как?
Задание:Сделайте разбор по членам предложения
• На
предрассветном
небе
появилась полоска зари.
• Подул утренний ветерок.
• Дружно и громко зазвучал
птичий хор.
• Из-за леса выкатился огромный
огненный шар.
Распространенные и
нераспространенные предложения
Нераспространенное
предложение
подлежащее + сказуемое
Распространенное
предложение
подлежащее + сказуемое +
второстепенные члены
Задание: Укажите вид предложений по наличию
второстепенных членов.
1. Заря догорала. 2. На потемневшем небе появились
первые звезды. 3. Луна взошла. 4. Лес успокаивается
и засыпает. 5. Тихо в лесу. 6. Ночь близка.
Задание: Укажите вид предложений по наличию
второстепенных членов.
•
•
•
•
Блеснула молния.
Пошел дождь.
Потемки сгустились.
Зашумели деревья.
Задание:
Распространите
второстепенные члены.
предложения,
используя
Однородные члены предложения
1. Поклонились царевичи отцу
и пошли.
2. По зеркальной воде, по
кудрям лозняка от зари
алый свет разливается.
3. Ленивица надулась, но
принялась платье и белье
разбирать.
1. Митраша выучился у отца
Обобщающие
1) поклонились и слова
пошли делать
деревянную
более
широкое,
родовое,
2) по воде, по кудрям
посуду: бочонки, шайки,
понятие
по
сравнению
с
3)надулась, принялась разбирать;
лохани.
однородным
платье и бельё членами, 2. Вместе с галками к нашему
которые
называют
домику
прилетают
и
понятия видовые
другие птицы: воробьи,
синички, сойки.
Однородные -
это члены
предложения.
Которые
относятся к одному и тому
же слову, отвечают на один
и тот же вопрос, являются
одинаковыми
членами
предложения.
Задание: Подберите обобщающие слова к группе
однородных членов предложения
1.Рубашка, костюм, чулки, свитер
одежда
2.Чайковский, Глинка, Бородин… композиторы
3.Левитан, Репин, Суриков, Перов художники
4.Лев, барс, леопард, волк...
дикие животные
Замечательную
музыку
создавали
великие
русские
композиторы:
Чайковский,
Глинка,
Бородин.
Мне нравятся картины
русских художников ХIХ
века: Левитана, Репина,
Сурикова, Перова.
Обращение
слово, называющее того, к кому обращена речь
Задание: Запишите предложения, расставьте знаки
препинания, укажите обращения.
• Чем вы гости торг
ведете и куда теперь
плывете?
• Здравствуй князь ты
мой прекрасный! Что
ты
тих,
как
день
ненастный?
• Отпусти ты старче
меня в море.
гости
князь ты мой
прекрасный
старче
Сложное предложение
Предложения, которые состоят из двух или
нескольких простых. В сложном предложении
две или более грамматические основы.
Задание:
Укажите
предложениях
грамматическую
основу
в
сложных
• По обе стороны улицы зажглись фонари, и в окнах
показались огни.
• Ласточка рассказала Дюймовочке, как она поранила
себе крыло о терновый куст.
• Всю зиму прожила ласточка в подземелье, а
Дюймовочка ухаживала за ней.
Задание
Даны начала сложных предложений.
Продолжите предложения, присоединяя вторую часть с
помощью союзов И, НО,А. Расставьте знаки препинания.
1:
1. Мы собирались в поход
но ...
2. К утру буря стихла и …
3. Солнышко только
взошло а…
4. День выдался красивый
и ...
Задание: Используя союз И, продолжите каждое предложение так, чтобы получилось:
а)простое предложение с однородными членами;
б)сложное предложение.
1. В нашей школе будет проводиться конкурс
«Умники и умницы»
2. Готовиться к конкурсу
нам помогают старшеклассники.
3.
Победитель конкурса
будет отмечен книгой.
Предложения с прямой речью
Прямая речь это чужая речь, переданная дословно от лица
того, кто её произнёс, написал.
Задание:
Укажите
в
предложениях прямую
речь и слова автора.
«Что это строится
напротив вашего дома?»полюбопытствовала
гостья.
2.
Руководитель
группы
четко
отдал
приказ:
«Разводите
костер
и
готовьте ужин».
1.