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說一個動人的故事～
編劇、腳本實作
Touch Your Heart
Ling
編劇的基本態度
編劇的基本態度1
「劇本」不是「小說」
「編劇」不是「作文」！
Q.編劇的文筆要很好？
Q.好作家=好編劇？
為什麼奧斯卡獎有最佳原著劇本獎、
最佳改編劇本獎？＜例＞哈利波特
編劇的基本態度2
腳本不只是寫對白！
腳本有2種：
1.文字腳本（先） ：給演員和工作人員看<看範例>
2.分鏡腳本（後） ：由導演來畫，給導演、攝影、
音效師、剪接師看<看範例>
文字腳本練習：片名<誰帶走我的寶貝>
集：1
S1
時：早晨
人：媽媽、小琪
景：學校門口
道具：小琪的書包
徵人!!2位演員、1位OS
OS：這天早上八點，劉阿珠像平常一樣，送五歲的女兒小琪去上學。
▲媽媽拉住小琪的手
媽媽：小琪，該帶的東西都帶了嗎？上課要乖乖聽老師的話，知道嗎？
▲小琪點點頭
（音效：車子呼嘯而過的聲音）
小琪：我知道，媽媽再見，放學要來接我喔！
▲小琪轉身走，背影消失在一群學生當中
OS：劉阿珠沒想到，這是她最後一次看到小琪的身影，從此，她再也
看不到她可愛的女兒了。
分鏡腳本練習：片名<太陽之淚>
cut
分鏡
集：4
S2
時：傍晚
人：小玥
景：樹林裡
道具：小玥的弓箭
影部Vedio
聲部Audio
時間Time
1
小玥仰起頭
0’03
2
帶小玥臉上流著淚
水風乾的痕跡，眼
眶裡還有眼淚打轉
0’05
3
小玥緩緩放下手，
一邊啜泣一邊說
小玥：
為什麼…為什麼都
這麼久了，我還是
忘不了…嗚…
0’10
資料引用http://blog.yam.com/jamar/article/1955241
編劇的基本態度3
文謅謅的修辭
修辭是作文的加分利器，但卻可能是殺死
劇本的兇器！
＜唸唸看吧＞
Amy擁有傾國傾城的美貌，她笑起來讓人感覺
如沐春風…
Amy是個漂亮的女孩，她笑起來的時候，大家
都覺得心暖洋洋的。
編劇的基本態度4
讓你的觀眾懂你—
1.劇本的發展
首先～從idea發想，我要說甚麼樣的故事？
再開始發展。
編劇的基本態度4
讓你的觀眾懂你—
２.說故事者的立場～
●第1人稱：
你是故事的當事人，把自己發生的事說給觀眾聽。
<例如:那些年，我們一起追的女孩>
●第2人稱：
你認識故事的主角，你也可能是角色之一。
<下一頁有範例喔>
●第3人稱：
你跟觀眾同一國，你是局外人，只是在看這個故事。
<例如：非誠勿擾2>
第２人稱練習：片名<我的自戀好友>
OS：他是李大仁、是我同班3年的好朋友。
▲鏡頭從李大仁的腳tilt到臉
OS：李大仁其實長得還不賴、身高也有180。
▲李大仁站著和較矮的男同學聊天互動，帥帥的笑
OS：不過我覺得，李大仁雖然算是個帥哥，但是他未免也太自戀了！
不但每天狂照鏡子、猛撥瀏海，他還要我們叫他…
▲李大仁和同學聊天，一邊拿出鏡子很仔細的撥頭髮，然後抬起下巴
對同學得意的笑笑
同學（嘻嘻哈哈的）：小吳尊～
編劇的基本態度4
請先讓你的觀眾懂你—
4.故事發想後的自我測試：
我能用一句話/幾句話，把故事說清楚嗎?
<例>
我可能不會愛你--男女之間真的有純友誼嗎?
犀利人妻--平凡的人妻被小三拆散家庭以後,脫胎換骨變得
很犀利
編劇的基本態度4
請先讓你的觀眾懂你—
4.故事發想後的自我測試：
你的片子想要讓觀眾思考的是什麼?
<例>明天過後—環境保護的重要
那些年，我們一起追的女孩—初戀的酸甜
編劇的基本態度4
請先讓你的觀眾懂你—
4.故事發想後的自我測試：
呈現你的美學風格～
寫劇本時，一定要想到如何呈現這個畫面
<例>
不能沒有你—黑白寫實 <點我>
慾望城市—色彩繽紛、節奏快速
<點我>
劇本的兩大部分
劇本的兩大部分
１.故事大綱：包括～
（1）劇名：備胎
（2）影片長度：10-15分鐘
（3）主要演出人物：包括角色、性別、年齡、性格、
角色彼此間的關係
（4）劇情綱要：整個故事完整、簡單的敘述
2.劇本：
分組練習時間30分鐘
3分鐘的故事大綱～