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Preparación para Delegados.
“ES UN JUEGO”
• Debemos entender que aunque sea
efectivamente un juego, nuestro éxito
como delegados depende altamente en
nuestra seriedad ante nuestro papel.
• Asemejar la realidad de un delegado de la
ONU no puede convertirse únicamente en
un juego sin seriedad.
• El objetivo de los Modelos es retratar la
realidad de la ONU.
¿QUÉ ES LA ONU?
• Organismo creado para prevenir a toda
costa un conflicto bélico internacional.
• Ánimo conciliador.
• El bienestar mundial por encima del
bienestar nacional.
• NO a la guerra.
Responsabilidad de los
Delegados
• Representar a un país y abandonar
políticas personales.
• Respetar la carta de las Naciones Unidas
• Jugar a la diplomacia.
• Respetar las políticas del país que se
representa.
• Definir la posición del gobierno de mi país
y expresarla claramente.
Asumir mi país
• El país no hace al delegado, sino el
delegado se encarga de hacer una buena
representación.
• No se trata de protagonismo, se trata de
participación.
• Buena
preparación
para
buen
desempeño.
Preguntas Preparatorias
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¿Dónde está ubicado mi país?
¿Qué tipo de gobierno tiene mi país?
¿Quién es el presidente?
¿Desarrollado o en vía de desarrollo?
¿Aliados y posibles enemigos?
¿Controversial o neutral?
¿Cómo viven las personas en mi país?
¿Qué ideologías afectan al gobierno de mi país?
¿Qué ocurrencias domésticas pueden influir en la política
exterior de mi país?
– ¿Cuál es la historia de mi país?
– ¿Qué razas, religiones y lenguas existen en mi país?
– ¿Qué caracteriza la economía de mi país?
– ¿Qué posiciones tienen los bloques?
– ¿Cuál es la labor del comité en cuanto al tema? (¿Qué puede y
que no puede hacer?)
– ¿Hay países que han intentado resolver el problema dentro de
su territorio?
– En base a estas experiencias, ¿qué debe mejorarse?
– ¿Qué tan a fondo se puede involucrar el comité?
– ¿Existen documentos referentes al tema? (Tratados,
convenciones, conferencias)
– ¿Quién ha firmado estos documentos y quién los ha ratificado?
– ¿La ONU ha realizado algún progreso hacia la resolución de los
temas?
¿Dónde buscar?
• Sistema de la ONU
• Páginas Oficiales de Gobierno
• ONGs
• No Wikipedia, Rincón del Vago, etc.
“Google” Y otras páginas
• Google es una buena base de datos, pero
es necesario utilizar más recursos.
• Utilizar documentos oficiales, no páginas
sin autor.
• Sistema de Documentación de las
Naciones Unidas.
Entender el Tema
• La regla más importante a la hora de
entender un tema es entender que nada
se asume. Si asumimos posiciones,
estamos dando declaraciones FALSAS.
• Entender que todos los temas tienen una
historia es definitivo. También es
importante reconocer que hay soluciones
que no existen o no son viables.
Preguntas Preparatorias para
los Temas
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–
¿Cuál es la historia del tema?
¿Cuáles son los problemas fundamentales?
¿Por qué no se han resuelto estos problemas?
¿Qué obstáculos existen para resolver los
problemas?
– ¿Qué posiciones tienen los países más involucrados
en el tema?
– ¿Qué acciones son posibles para que el comité tome
en cuanto al tema? (Crear nuevos organismos,
monitorear el problema, sugerir sanciones al Consejo
de Seguridad, etc.)
Definir mi posición
• Tener una posición firme y convincente es
lo más importante.
• No existe en Internet un “papel de
posición”.
• Desarrollar la posición, con sustento.
• Encontrar documentos que sean
confiables.
• ¿Qué es útil?
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Resoluciones de la ONU
Artículos oficiales de las naciones
Artículos de periódicos (no oficiales)
Documentos de entidades oficiales
Documentos de las ONG’s (no oficiales)
Lo que piensa la oposición
• Documentos no confiables
– Artículos sin autor en Internet
– Páginas de Internet indocumentadas
– Información excesivamente polarizada (e.g.
Documentos de la página de las FARC con relación
al terrorismo)
Estoy preparado
• Una vez se han investigado los temas, y se
tiene la mayor cantidad de información posible,
es hora de empezar la preparación para la
conferencia.
• Es importante leer la información y dominar el
tema, pero se debe definir que información es
vital para defender la posición ante el comité.
• Se debe organizar la informacion de una
manera clara para facilitar su uso dentro de la
comision.
EL PAPEL DE POSICIÓN
• El documento más importante para un
delegado es el Papel de Posición. Es
básicamente una guía que condensa la
información más importante.
• No es lo mismo que el discurso de
apertura
¿Cómo se organiza el papel de
posición?
I.
II.
Breve introducción al Tema
Historia y posición del País frente al
tema
III. Estrategia/Posibles soluciones
¿CUÁNDO ES EFECTIVO?
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•
•
•
•
Comunica con claridad.
Es fácil de comprender.
Hace buen uso del tiempo.
Clarifica la posición del país.
Es enfático.
• TRABAJO EN EL COMITÉ
¿Cómo empieza el trabajo?
• Se llama a lista
– Presente
• Se inicia sesión
– “Moción para iniciar sesión”
• Se abre la agenda
– “Moción para abrir la agenda con respecto al tema de
(tema 1 o 2)”
• Se leen los papeles de posición
- “Moción para iniciar la lectura de los papeles
de posición”
• Se inicia el debate
Tipos de Debate
• Debate Formal
• Debate Informal
• Tiempo de Lobbying
SON MOCIONES DISTINTAS
Debate Formal o Lista de
Oradores
• Lista de oradores
– “Moción para un debate formal por ___ minutos con
límite de tiempo de _______ por orador”
– Se secunda
– Mayoría simple
– Se abre la lista de oradores
– Cualquier nación puede agregarse a la lista
– No es lo mismo que una lista a favor/en contra
– Generalmente 15 – 20 minutos con límite por orador
de 1 minuto- 1 minuto y medio
Debate Informal
• Es un debate que se lleva a cabo por
plaquetas, moderado por el presidente
– “Moción para iniciar un debate informal por
____ minutos”
– Se secunda
– Mayoría Simple
– Todas las delegaciones pueden participar
– Se extiende si es necesario.
Tiempo de Lobbying
• Tiempo para formar bloques y elaborar
papeles de trabajo
– “Moción para un tiempo de lobbying por ___
minutos”
– Se secunda
– Mayoría simple
• Aprovecharlo
• Informal
Papeles de Trabajo
• Posibles soluciones propuestas por diferentes
bloques
• Presentaciones PowerPoint o puntos en Word
• Se pasan a leer
– Dos cabezas de bloque
– Puntos de información
Papel de la Resolución
• Ensayo de la Resolución
• Se pasa a leer
- Dos cabezas de bloque
- Puntos de información
• Luego de aprobación de la Asamblea
General, se convierte en una “resolución”.
En este modelo, si pasa en una comisión,
se convierte en un proyecto de resolución.
• Enmiendas: correcciones propuestas a un
papel de resolución. Se pasan a la mesa
en un mensaje.
Frases Preambulatorias
- Contextualizan el tema que se está
discutiendo, el problema que intenta resolver
la resolución.
– Hace alusión a convenciones existentes o
resoluciones que vale la pena considerar.
– No toma determinaciones sobre el problema.
– Se utiliza la frase preambulatoria en
cursiva/itálica
– Se termina cada frase con una coma
Frases Resolutivas
• Dan a conocer la decisión del comité con
respecto al problema.
• Son concisos y no evocan demandas sino
sugerencias.
• Únicamente se autorizan las acciones
militares a través del Consejo de
Seguridad.
• Se numeran los puntos y se subrayan las
frases. Terminan con un punto y coma; la
última termina en punto final
• Dan solución a cada una de las frases
preambulatorias.
Ejemplo: Preambulatorias
Gravemente preocupados por la situación del
terrorismo en el mundo,
Teniendo en cuenta la pérdida de vidas que
éste ha ocasionado,
Considerando que es un problema que afecta a
todo el mundo,
Recordando la carta de las Naciones Unidas,
Convencidos del ánimo conciliador de éste
organismo y la necesidad por mantener la paz,
Habiendo considerado que la guerra no es la
mejor manera para resolver el conflicto
Ejemplo: Resolutivas
Resuelve:
1. Afirma la necesidad de incluir el castigo al terrorismo
dentro de las constituciones nacionales;
2. Condena acciones que se cataloguen como
terroristas;
3. Exhorta a las naciones para que acepten como
terroristas a los grupos que la ONU determine como
tal;
4. Declara que los países deben crear legislación
internacional que condene estos actos;
5. Designa un organismo – la Corte Internacional contra
actos terroristas – como la entidad encargada.
Preambulatorias
•
Expresando su satisfacción
Guiados por
Habiendo adoptado
Habiendo considerado
Habiendo estudiado
Habiendo examinado
Habiendo recibido
Observando
Plenamente alarmado
Plenamente conscientes de
Profundamente arrepentidos de
Profundamente conscientes de
Profundamente convencidos de
Profundamente preocupados
Reafirmando
Reconociendo
Recordando
Además Refiriéndose
Teniendo en mente
Además recordando
Advirtiendo además
Advirtiendo con aprobación
Advirtiendo con pesar
Advirtiendo con preocupación
Advirtiendo con satisfacción
Afirmando
Alarmados por
Conscientes de
Considerando
Convencidos
Creyendo plenamente
Declarando
Deseando
Enfatizando
Esperando
Resolutivas
Acepta
Además invita
Además proclama
Además recomienda
Además recuerda
Además resuelve
Afirma
Alienta
Apoya
Aprueba
Autoriza
Condena
Confía
Confirma
Considera
Declara
Respalda
Transmite
Designa
Exhorta
Expresa su aprecio
Expresa su deseo
Felicita
Finalmente condena
Ha resuelto
Hace hincapié
Hace un llamado a
Incita
Lamenta
Llama la atención
Nota
Proclama
Reafirma
Recomienda
Recuerda
Toma en cuenta