Transcript Ценности и отношение к будущему студентов ФНО

Северо-Западный филиал
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российский государственный университет правосудия»
Ценности и
отношение к будущему
студентов
Преподаватель кафедры ГСЭД
Иванова М.В.
Санкт-Петербург
2014
Система ценностных ориентаций – главный
внутренний источник и механизм развития
личности.
Ценности – ядро структуры личности,
определяющее ее направленность,
совокупность значимых нравственных
категорий, выступающих в качестве эталона
должного.
Функции ценностей:
регулятивная;
прогностическая.
Виды ценностей:
терминальные (ценности-цели);
инструментальные (ценности-средства).
Отношение к будущему
• Временная перспектива – целостность видения
человеком своего психологического будущего и
психологического прошлого в настоящее время.
• Зависит от ценностных ориентаций, определяет
формы социального взаимодействия.
• Связано с планированием и целеполаганием.
насыщенность событиями;
позитивная или негативная установка;
реалистичность будущего;
социальная ориентированность.
Исследование системы ценностей и
отношения к будущему студентов ФНО
Участники:
• студенты 1-2 курса (64 человека: 27м, 37ж)
• студенты 4 курса (47 человек: 15м, 32ж)
Методики:
• Опросник временной перспективы Ф.
Зимбардо;
• Ценностные ориентации М. Рокича;
• «Субъективная картина жизненного пути».
Терминальные ценности
Инструментальные ценности
•Активная деятельная жизнь
•Жизненная мудрость
•Здоровье
•Интересная работа
•Красота природы и искусства
•Любовь
•Материально обеспеченная жизнь
•Наличие хороших и верных друзей
•Общественное признание
•Познание
•Продуктивная жизнь
•Развитие
•Развлечение
•Свобода
•Счастливая семейная жизнь
•Счастье других
•Творчество
•Уверенность в себе
•Аккуратность
•Воспитанность
•Высокие запросы
•Жизнерадостность
•Исполнительность
•Независимость
•Непримиримость к недостатках в
себе и других
•Образованность
•Ответственность
•Рационализм
•Самоконтроль
•Смелость в отстаивании своего
мнения
•Твердая воля
•Терпимость
•Широта взглядов
•Честность
•Эффективность в делах
•Чуткость
Ценности студентов ФНО
Значимые терминальные ценности
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
здоровье
здоровье
здоровье
здоровье
наличие хороших и
верных друзей
материально
обеспеченная жизнь
любовь
любовь
активная деятельная
жизнь
свобода
счастливая
семейная жизнь
счастливая
семейная жизнь
Значимые инструментальные ценности
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
воспитанность
высокие запросы
воспитанность
воспитанность
образованность
твердая воля
аккуратность
честность
независимость
независимость
ответственнос
ть
жизнерадостно
сть
Малозначимые терминальные ценности
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
счастье других
счастье других
счастье других
счастье других
красота природы
и искусства
красота природы
и искусства
красота природы
и искусства
красота природы
и искусства
счастливая
семейная жизнь
творчество
творчество
развлечения
Малозначимые инструментальные ценности
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
высокие запросы
честность
высокие запросы
высокие запросы
чуткость
чуткость
исполнительность
рационализм
непримиримость
к недостаткам в
себе и других
терпимость
непримиримость к
недостаткам в себе
и других
непримиримость
к недостаткам в
себе и других
Отношение к будущему студентов ФНО
Насыщенность событиями
9
7.9
8
7
6.5
5.9
6
5
5.9
4.8
4.7
события прошлого
4
события будущего
3.4
3
2.2
2
1
0
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
Реалистичность событий
будущего – 90%
Субъективная картина жизненного пути
девушки
юноши
события прошлого
насыщенность
событий нет
«всё будет хорошо»
ближайшее будущее
Насыщенность событиями прошлого
3
2.6
2.5
2
1.9
2
2.3
2.1
2.1
1.7
события прошлого "+"
1.5
1
0.8
события прошлого "-"
1
0.9
0.5
события прошлого "="
0.31
0
0
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
Насыщенность событиями
будущего
6
5.3
5
4
3.9
4
3
2
2.5
2
2.3
1.8
1
1
0
2 курс М
4 курс М
2 курс Ж
4 курс Ж
события будущего "+"
события будущего "="
Позитивные события
– субъективно значимые
(поездка на море,
поцелуй);
Негативные события
– травмы, предательства;
Нейтральные
(социально
нормативные) события –
работа, брак, дети,
пенсия.
Позитивное прошлое
70%
60%
50%
40%
61%
60%
55%
54%
46%
45%
40%
36%
низкий уровень
средний уровень
30%
высокий уровень
20%
10%
3%
0%
0%
2 курс М
3%
0%
2 курс Ж
4 курс М
4 курс Ж
Гедонистическое настоящее
70%
60%
62%
60%
50%
43%
50%
40%
35%
55%
35%
33%
10%
низкий уровень
средний уровень
30%
высокий уровень
20%
5%
7%
2 курс М
2 курс Ж
Теплое,
сентиментальное,
ностальгическое
отношение к
прошлому.
12%
3%
0%
4 курс М
4 курс Ж
Ориентация на
удовольствие,
наслаждение,
развлечения в
настоящем,
отсутствие заботы о
последствиях.
Будущее
60%
55%
50%
50%
50%
низкий
уровень
46%
43%
40%
33%
30%
20%
средний
уровень
31%
30%
20%
19%
11%
12%
10%
0%
2 курс М
2 курс Ж
высокий
уровень
4 курс М
4 курс Ж
Общая ориентация
на будущее.
Характеризуется
планированием и
достижением
будущих целей.
Выводы:
1. Ценностные ориентации определяются в большей
степени гендерными различиями: для девушек значимая
сфера личных, семейных отношений, для юношей –
активная жизнь и обеспеченность.
2. Девушки наполняют свое психологическое будущее
большим
количеством
событий
(социально
ориентированных).
3. Наиболее позитивное отношение к будущему, при
низком
уровне
ценности
праздного
времяпрепровождения и развлечений демонстрируют
девушки 4 курса ФНО.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!