Transcript Publiczne Gimnazjum im. Jana Paw*a II w Adamowie

Realizacja przez szkołę
obowiązku prowadzenia zajęć
wychowania fizycznego
Cel ewaluacji:
Ocena prawidłowości procesu
edukacji i wychowania uczniów
w zakresie wychowania
fizycznego
Wyniki ewaluacji sporządzono na podstawie:
•Analizy ankiet skierowanych do uczniów.
•Analizy ankiet skierowanych do rodziców.
•Analizy ankiet skierowanych do nauczycieli
wychowania fizycznego i zajęć sportowych.
•Analizy dokumentacji szkoły : dzienniki zajęć, oferta
zajęć dodatkowych, zeszyty uwag.
Pytania kluczowe
 Jak realizowany jest dotychczasowy program nauczania z wychowania fizycznego z uwzględnieniem
perspektywy wdrożenia nowej podstawy programowej oraz realizacji wychowania zdrowotnego?
Czy w szkole stosowane są atrakcyjne formy i metody prowadzenia zajęć?
Czy tworzy się odpowiednie warunki do uprawiania sportu szkolnego (m.in. poprzez zapewnienie
różnorodności zajęć, organizowanie zawodów szkolnych, reprezentowania szkoły) -zgodnie
z tradycjami szkoły?
Czy i w jaki sposób rozwiązano w szkole problem zwolnień uczniów z zajęć wychowania fizycznego?
Czy są podejmowane działania zapobiegające spadkowej tendencji czynnego uczestnictwa uczniów
w zajęciach wychowania fizycznego itp.?
Czy w szkole wprowadzono ocenę postępu rozwoju sprawności ucznia, na podstawie systematycznie
przeprowadzanych sprawdzianów umiejętności uczniów
(z uwzględnieniem jego możliwości ruchowych): na początku, w trakcie i na koniec etapu edukacji?
Czy wybrany do realizacji przez nauczycieli wychowania fizycznego program nauczania spełnia
wymagania określone w podstawie programowej (dostosowanie programu nauczania wychowania
fizycznego do posiadanej przez szkołę bazy sportowej oraz do możliwości ruchowych, potrzeb
zdrowotnych i zainteresowań uczniów)?
Czy szkoła podejmuje działania zmierzające do wprowadzenia, w ramach obowiązkowych
i dodatkowych zajęć wychowania fizycznego, form organizacyjnych służących uatrakcyjnieniu zajęć
wychowania fizycznego, w celu poprawy czynnego uczestnictwa uczniów w zajęciach?
Czy szkoła zapewnia uczniom w pełni bezpieczne warunki odbywania zajęć wychowania fizycznego ?
W jaki sposób i na jakich zasadach przebiega ocenianie osiągnięć uczniów z wychowania fizycznego?
Jakie są efekty udziału uczniów we współzawodnictwie sportowym?
ANKIETA
SKIEROWANA DO UCZNIÓW
1.Jaka jest według Ciebie rola sportu szkolnego?
a)współzawodnictwo
b)zabawa, rozrywka, przyjemność
c)nauka, zdobywanie umiejętności
d)hartowanie organizmu, zdrowie
e)obowiązek, przymus
f)inna, jaka?...................................
Analiza pytania wskazuje, że nasi uczniowie
w większości postrzegają sport szkolny jako
zabawę, rozrywkę przyjemność (na te elementy
wskazało 43 uczniów), trochę niżej oceniono
sport szkolny jako naukę, zdobywanie
umiejętności (40 uczniów) , hartowanie
organizmu, zdrowie, wskazało tak 28 uczniów
a współzawodnictwo podkreśliło 23 uczniów.
50
40
30
Kolumna1
20
Kolumna3
Kolumna2
Kolumna4
Kolumna5
10
0
Kategoria Kategoria Kategoria Kategoria Kategoria
1
2
3
4
5
2.Dlaczego uczęszczasz na lekcje wychowania fizycznego ?
a)ponieważ są to zajęcia obowiązkowe w szkole,
b)dla własnej przyjemności,
c)dla zdrowia i sprawności,
d)inne, jakie ?.......................................................
40
30
Seria 1
20
Seria 2
Seria 3
10
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Większość uczniów wskazała, że uczęszcza na lekcje wych.fiz. dla zdrowia i sprawności (37 odp.), dla
własnej przyjemności 29 odp. a 26 uczniów podkreśliło, że z obowiązku.
3. Jakie czynniki mają wpływ na uzyskiwaną przez Ciebie ocenę
z zajęć w- f ?
a) aktywność
b) osiągana sprawność i umiejętności
c) wkład pracy
d) przygotowanie do zajęć (strój)
e) wykonywanie poleceń nauczyciela
f) udział w zawodach i konkursach
60
Seria 1
40
Seria 2
Seria 3
20
Seria 4
0
Seria 6
Seria 5
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Kategoria 4
Kategoria 5
Kategoria 6
Na uzyskiwaną ocenę z zajęć w-f największy wpływ ma ich aktywność na lekcji (42 odp.)potem
osiągana sprawność i umiejętności (40 odp.) nieco niżej oceniono wkład pracy (38odp.),
przygotowanie do zajęć (34odp.), wykonywanie poleceń nauczyciela (33odp.), udział w
zawodach i konkursach (29).
4.Jakie zajęcia lubisz najbardziej na lekcjach wf ?
a) zespołowe gry sportowe,
b) gimnastyka,
c) lekkoatletyka,
d) gry i zabawy ruchowe,
e) inne, jakie ? ..................................
60
40
Seria 1
Seria 2
Seria 3
20
0
Seria 4
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Kategoria 4
Uczniowie wskazali, że na lekcjach w-f najbardziej lubią zespołowe gry sportowe
(56 odpowiedzi), gry i zabawy ruchowe -10 odp., gimnastyka i lekkoatletyka po 8 odp.
5. Czy na zajęciach w-f, zaj-sport. czujesz się bezpiecznie?
a. tak
b. nie
60
40
Seria 1
20
0
Seria 2
Kategoria 1
Kategoria 2
Wśród badanych 50 osób udzieliło odpowiedzi, że na zajęciach w-f i zaj.sport. czują się bezpiecznie, 9 osób wskazało przeciwną odpowiedź. Jeden
uczeń nie udzielił odpowiedzi
6. Jeżeli nie czujesz się bezpiecznie to dlaczego?
Ci uczniowie, którzy na zajęciach w-f i zaj.-sport. nie czują się bezpiecznie jako
uzasadnienie takiej odpowiedzi podali, że mają lekcje na sali ze starszymi klasami,
że boją się podcięcia w czasie biegu, boją się uderzenia piłką.
7. Czy w szkole masz zapewnione odpowiednie warunki do uprawiania
sportu? (pomieszczenia, sprzęt sportowy)
a) tak
b) nie
80
60
40
Seria 1
Seria 2
20
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Znaczna większość uczniów podała, że ma zapewnione w szkole warunki do uprawiania sportu
szkolnego- 58 odpowiedzi.
2 uczniów odpowiedziało, że nie ma warunków do uprawiania sportu. Nie podali uzasadnienia
tej odpowiedzi.
8. Czy zdarzyło Ci się, że celowo nie ćwiczyłeś(aś) na lekcji w-f?
a) często
b) rzadko
c) nigdy
60
40
Seria 1
Seria 2
20
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Większość ankietowanych wskazała, że nigdy nie zdarzyła się sytuacja, iż celowo
nie ćwiczyła na zajęciach w-f- 42 odp.
14 uczniów odpowiedziało, że rzadko, a często nie ćwiczyli - 4 uczniowie.
9. Jeśli wybrałeś odpowiedź a lub b wyjaśnij dlaczego?
Uczniowie podawali , że unikali uczestniczenia w zajęciach rzadko lub
często z powodu :
-złego samopoczucia,
- z obawy urazów na lekcji ze starszymi kolegami
- braku stroju,
-ponieważ nie lubią gry która była tematem lekcji lekcji
-ponieważ miał na sobie strój galowy,
-ze względu na to, że w-f nie jest jego mocną stroną choć stara się w nim
uczestniczyć.
10. Czy chętnie ćwiczysz na lekcjach wychowania fizycznego ?
a) lubię ćwiczyć
b) to zależy od mojego samopoczucia
c) nie lubię ćwiczyć
d) bardzo lubię ćwiczyć
40
30
Seria 1
20
Seria 2
10
Seria 4
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Kategoria 4
Większość uczniów podała , że lubi ćwiczyć na lekcjach w-f- 30 odp.
17 uczniów odpowiedziało, że zależy to od ich samopoczucia, 10 odpowiedziało, że
bardzo lubi ćwiczyć, a 5, że nie lubi ćwiczyć.
11. Co chciałbyś(abyś) wprowadzić nowego na lekcjach w-f ?
Na lekcjach w-f uczniowie chcieliby aby było więcej zajęć z gier
zespołowych zwłaszcza piłki ręcznej, nożnej, siatkówki. Niektórzy
wskazali by zmniejszyć liczbę ćwiczących uczniów na sali a przez
to zwiększy się ich bezpieczeństwo oraz zwiększy szansę
na poprawę swoich umiejętności sportowych.
12 . Kto ma największy wpływ na Twoją aktywność fizyczną ?
a) nauczyciel wychowania fizycznego,
b) rodzice,
c) koledzy,
d) rodzeństwo,
e) telewizja,
f) inne, jakie ? ..........
40
30
Seria 1
Seria 2
20
Seria 3
Seria 4
Seria 5
10
0
Seria 6
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Kategoria 4
Kategoria 5
Kategoria 6
Największy wpływ na aktywność fizyczną uczniów ma nauczyciel w-f – tak
odpowiedziało 37 uczniów, następnie są to koledzy- 25 odpowiedzi , potem rodzice13 odpowiedzi, oni sami - 10 odpowiedzi, na końcu wskazali na rodzeństwo - 6 odp.
i telewizję- 4 odpowiedzi.
13. Czy liczba godzin wychowania fizycznego w szkole jest
według Ciebie wystarczająca?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
40
Seria 1
20
Seria 2
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
31 uczniów podało odpowiedź, że liczba godzin wf jest wystarczająca, 23 wskazało, że nie
a 6 nie wie.
14. Czy lubisz lekcje wychowania fizycznego?
a) tak
b) nie
60
40
Seria 1
20
Seria 2
0
Kategoria 1
Kategoria 2
52 uczniów lubi lekcje wych. fiz. a 8 uczniom te lekcje się nie podobają.
15 . W jakim charakterze bierzesz udział w życiu sportowym
szkoły? (zawody sportowe wewnątrzszkolne oraz
międzyszkolne)
a) Widza
b) Uczestnika
c) Nie biorę w ogóle udziału
40
30
Seria 1
20
Seria 2
Seria 3
10
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Wśród ankietowanych 31 wskazało, że bierze udział w życiu sportowym szkoły
w charakterze uczestnika. 20- w charakterze widza a 16 nie bierze udziału.
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ
DO RODZICÓW
1. Czy Państwa dziecko chętnie uczestniczy w lekcjach wychowania
fizycznego ?
a) tak
b) nie
100
Seria 1
Seria 2
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Większość rodziców wskazało, że ich dziecko chętnie bierze udział w zajęciach wych.
fizycznego- 51 osób badanych, 4 osoby wskazało, że ich dziecko niechętnie uczestniczy
w tych zajęciach.
2. Jeżeli nie to dlaczego?
Rodzice uzasadniali to zwolnieniem lekarskim.
3.Czy zdarza się Państwu wypisywać zwolnienia z wych-fiz
na prośbę dziecka ?
a) Tak sporadycznie
b)Tak, często
c)Tylko w uzasadnionych przypadkach
d)Nie
40
Seria 1
20
Seria 2
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Tu większość rodziców wskazała, że wypisują zwolnienia z zajęć w-f tylko w
uzasadnionych przypadkach – 34 badanych, 19 osób powiedziało, że nie wypisuje
takich zwolnień a 3 osoby robi to sporadycznie.
4. Czy nauczyciele podejmują działania by zmniejszyć liczbę
uczniów zwolnionych z zajęć?
a)tak
b) nie
c) nie wiem
30
20
Seria 1
Seria 2
Seria 3
10
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Rodzice wskazali, że nie wiedzą, czy nauczyciele podejmują działania zmniejszające ilość
zwalnianych uczniów -30 osób. 21 spośród nich mówi, że nauczyciele podejmują takie
działania, a 4, że nie.
5. Czy szkoła zapewnia uczniom w pełni bezpieczne warunki
odbywania zajęć w-f ?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
50
Seria 1
Seria 2
0
Seria 3
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Większość rodziców wskazała, że szkoła zapewnia w pełni bezpieczne warunki odbywania
zajęć w-f- 43 osoby. 12 osób powiedziało, że nie wie, a 3, że takich warunków szkoła nie
zapewnia.
6. Jeżeli nie to dlaczego?
Ci rodzice, którzy wskazali, że szkoła nie zapewnia bezpiecznych warunków odbywania zajęć
w-f nie uzasadnili tej wypowiedzi.
7. Czy oferta pozalekcyjnych zajęć ruchowych dla uczniów jest
wystarczająca?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
50
Seria 1
Seria 2
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
38 osób wskazało, że oferta pozalekcyjnych zajęć ruchowych dla uczniów jest
wystarczająca, 17 osób nie wie , a 3 uważa, że nie jest ona wystarczająca.
8. Jeżeli nie to o jakie zajęcia powinna być wzbogacona?
Tu wskazano, na zajęcia w Szkolnym Klubie Sportowym.
9. Czy w szkole organizowane są zawody sportowe?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
50
Seria 1
Seria 2
0
Seria 3
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Rodzice wiedzą, że w szkole odbywają się zawody sportowe, tak powiedziało 50 osób
badanych, 6 osób nic na ten temat nie wie, a 3 uważa, że takowe nie są organizowane.
10. Jeżeli tak to jakie?
20
0
Seria 1
Seria 2
Seria 3
Seria 4
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Kategoria 4
Tu rodzice głównie wskazywali biegi – 11 odpowiedzi, piłka ręczna – 11 osób, piłka nożna 11
osób, ringo 3 osoby
11.Czy uczniowie mają możliwość wzięcia udziału w zawodach
sportowych wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych?
a)tak
b)nie
c)nie wiem
Seria 1
100
0
Seria 2
Kategoria 1
Kategoria 2
Seria 3
Kategoria 3
54 rodziców wskazało, że uczniowie mają możliwość wzięcia udziału w zawodach sportowych,
5 osób nie wie czy jest taka możliwość. Nikt nie odpowiedział przecząco.
12. Czy uczniowie są mobilizowani do udziału w zawodach
sportowych?
a)tak
b)nie
c)nie wiem
50
Seria 1
Seria 2
0
Seria 3
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Większość ankietowanych stwierdziła, że uczniowie są mobilizowani do udziału w zawodach
sportowych, tak odpowiedziało 42 osoby, 10 odpowiedziało, że nie wie, a 5, że nie są mobilizowani
13. Czy na zajęciach w-f realizowane są następujące treści
programowe
a) dot. dbałości o sprawność fizyczną
b) treści dot. dbałości o prawidłowy rozwój
c) dbałość o zdrowie fizyczne
d) dbałość o zdrowie psychiczne
e) związek między aktywnością fizyczną a zdrowiem człowieka
60
40
20
0
Seria 1
Seria 2
Seria 3
Seria 4
Seria 5
Najwięcej osób (44)wskazało, że na zajęciach w-f realizowane są treści dot. dbałości
o sprawność fizyczną, nieco mniej (31), że realizowane są też treści dot. dbałości o prawidłowy
rozwój, wskazano też na dbałość o zdrowie fizyczne(30), 19 badanych podkreśliło dbałość
o zdrowie psychiczne i związek między aktywnością fizyczną a zdrowiem człowieka.
14. Czy obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego wg
Państwa są realizowane w innych formach?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
50
Seria 1
Seria 2
Seria 3
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
Obowiązkowe zajęcia wych. fiz. Realizowane są w innych formach dla 28 badanych 17 spośród
nich nie wie ,a 11 uważa, że nie są te zajęcia realizowane w innych formach.
15. Jeżeli tak to w jakiej formie?
30
20
Seria 1
Seria 2
Seria 3
10
0
Kategoria 1
Kategoria 2
Kategoria 3
28 badanych uważa, że obowiązkowe zajęcia wf są realizowane także w formie zajęć
sportowych (28), zajęć tanecznych (4), oraz w formie aktywnej turystyki (2)
16. Czy szkoła przygotowuje propozycję zajęć wf do wyboru
przez uczniów?
a) tak
b) nie
c) nie wiem
40
Seria 1
20
0
Seria 2
Kategoria 1
Kategoria 2
.
35 badanych rodziców stwierdziło, że szkoła nie przygotowuje propozycji zajęć wf do wyboru
przez uczniów, 19 rodziców wskazało, że taka forma jest przez szkołę przygotowywana.
17. Jeżeli tak, to czy Państwa dziecko korzystało z takiej
możliwości wyboru?
a) tak
b) nie
17
16.5
Seria 1
Seria 2
16
15.5
Kategoria 1
Kategoria 2
Z możliwości wyboru zajęć korzystało wg wiedzy rodziców 17 uczniów, a 16 wskazało, że
ich dzieci nie korzystały z takiej formy
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO
NAUCZYCIELI
W badaniu wzięło udział czterech nauczycieli uczących wychowania fizycznego
i zajęć sportowych.
Z analizy ankiety wynika, że w szkole wszyscy nauczyciele realizują program
nauczania pt „ Koncepcja edukacji fizycznej ZDROWIE.SPORT. REKREACJA”
autorstwa Urszuli Kierczak , Janusza Janoty. Wszyscy badani stwierdzili, że
obiekty i wyposażenie szkoły w sprzęt sportowy umożliwiają w pełni realizację
programu nauczania.
Każdy z nauczycieli zapewnia uczniom bezpieczne warunki odbywania zajęć
poprzez sprawdzenie sprzętu przed lekcją prowadzenie rozgrzewki
dostosowanej do zadań głównych lekcji, uczenie asekuracji i samoasekuracji
oraz przypominaniu regulaminu i zasad BHP.
Sprawdzanie i kontrola postępów w opanowaniu zadań ruchowych odbywa się
poprzez cykliczne testy sprawności, zaangażowanie uczniów na lekcji,
mobilizowanie do poprawy uzyskanego wyniku.
Odpowiedzi na pytania kluczowe
•Jak realizowany jest dotychczasowy program nauczania z wychowania fizycznego
z uwzględnieniem perspektywy wdrożenia nowej podstawy programowej oraz realizacji
wychowania zdrowotnego?
Wybrany program nauczania z wychowania fizycznego jest realizowany przez wszystkich
nauczycieli( co jest bardzo wskazane z powodów organizacyjnych np. zastępstwa ).
Po każdym roku szkolnym dokonywana jest ewaluacja programu w zależności od
zainteresowania młodzieży, możliwości realizacji ( baza szkoły, infrastruktura sportowo –
rekreacyjna) , zakupy nowych pomocy i sprzętu sportowego, tradycji sportowych szkoły,
poziomu sprawności ogólnej młodzieży, indywidualizacji nauczania
( młodzież
szczególnie uzdolniona i z problemami oraz dysfunkcjami motorycznymi ). Modyfikacja
dokonywana jest z zachowaniem treści określonych w podstawie programowej.
•Czy w szkole stosowane są atrakcyjne formy i metody prowadzenia zajęć?
•Czy szkoła podejmuje działania zmierzające do wprowadzenia, w ramach obowiązkowych i
dodatkowych zajęć wychowania fizycznego, form organizacyjnych służących uatrakcyjnieniu
zajęć wychowania fizycznego, w celu poprawy czynnego uczestnictwa uczniów w zajęciach?
- Prowadzący zajęcia często stosują zmienne formy nauki i doskonalenia określonych działań
ruchowych, tak aby urozmaicić proces dydaktyczny.
-Fragmenty zajęć są prowadzone przez uczniów w celu uatrakcyjnienia oraz wprowadzenia
ciekawych rozwiązań
z rożnych dyscyplin sportowych.
-W szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne : działa sekcja gier sportowych w celu
reprezentacji szkoły na arenie sportowej, młodzież korzysta z infrastruktury terenu wokół szkoły
( przygotowania do biegów przełajowych), bierze udział w zawodach sportowych organizowanych
w szkole a także poza szkołą.
•Czy tworzy się odpowiednie warunki do uprawiania sportu szkolnego (m.in. poprzez
zapewnienie różnorodności zajęć, organizowanie zawodów szkolnych, reprezentowania szkoły) zgodnie z tradycjami szkoły?
Prowadzone są zajęcia treningowe i pozalekcyjne z gier zespołowych ( piłka: ręczna, siatkowa,
koszykowa) lekkiej atletyki, tenis stołowy, ringo.
Szkoła uczestniczy w szeregu rozgrywkach i zawodach sportowych . Tradycje lekkoatletyczne są
kontynuowane od wielu lat (starty uczniów na imprezach rangi województwa).
•Czy i w jaki sposób rozwiązano w szkole problem zwolnień uczniów z zajęć wychowania
fizycznego?
•Czy są podejmowane działania zapobiegające spadkowej tendencji czynnego uczestnictwa
uczniów w zajęciach wychowania fizycznego itp.?
Oferta programowa: zajęcia dodatkowe z gier sportowych, stosowana indywidualizacja nauczania,
dostosowanie obciążeń i wysiłku do indywidualnych możliwości, różnorodność i atrakcyjność
zajęć, podział na grupy ćwiczebne
wg zaawansowania i zainteresowania, zachęta
słowna i wpływanie na świadomość wykonywanych działań ruchowych
Oceny za postępy i zaangażowanie na lekcji ( w mniejszym stopniu za sprawność motoryczną ) ,
Powodują, że zwolnienia całoroczne z aktywnego uczestnictwa w zajęciach z wychowania
fizycznego utrzymują się
na niewielkim poziomie:
rok szkolny – 2012/13 – 1 uczeń ze zwolnieniem całorocznym
rok szkolny - 2013/14 - 1 uczeń ze zwolnieniem całorocznym
rok szkolny - 2014/15 - 1 uczeń ze zwolnieniem całorocznym. Ponadto wydano decyzję
o zwolnieniu dla 3 uczniów w ciągu roku szkolnego do jego zakończenia(względy zdrowotne).
•Czy w szkole wprowadzono ocenę postępu rozwoju sprawności ucznia, na podstawie
systematycznie przeprowadzanych sprawdzianów umiejętności uczniów (z uwzględnieniem jego
możliwości ruchowych).
-W szkole wprowadzono ocenę postępu rozwoju sprawności ucznia z w-f na podstawie
systematycznie przeprowadzanych sprawdzianów, testów motorycznych (z uwzględnieniem jego
możliwości ): na początku i na koniec roku szkolnego. Znajduje to swoje odzwierciedlenie w
zapisach planów wynikowych oraz w kryteriach oceniania wychowania fizycznego.
-Nauczyciele (wyniki ankiet) przeprowadzają sprawdziany na początku nauki i pod koniec roku
szkolnego, porównują wyniki i dokonują odpowiednich korekt i modyfikacji w zależności od
indywidualnego rozwoju każdego ucznia.
- Zestawienia testów motorycznych wykonywanych przez cały okres edukacji ( wnioski dla ucznia o
aktualnym stanie jego cech motorycznych).
•Czy wybrany do realizacji przez nauczycieli wychowania fizycznego program nauczania spełnia
wymagania określone w podstawie programowej (dostosowanie programu nauczania wychowania
fizycznego do posiadanej przez szkołę bazy sportowej oraz do możliwości ruchowych, potrzeb
zdrowotnych i zainteresowań uczniów)?
W opinii ankietowanych nauczycieli, w przyjętym do realizacji programie nauczania, uwzględniono
posiadaną przez szkołę infrastrukturę sportową oraz możliwości ruchowe, potrzeby zdrowotne i
zainteresowania uczniów
Nauczyciele wypełniają obowiązek rozpoznania możliwości ruchowych uczniów na początku etapu
edukacji
Nauczyciele wdrożyli nową podstawę programową wychowania fizycznego poprzez wybór jednego
wspólnego programu nauczania, rozpisanie na nowo planów wynikowych (rozkładów materiału wraz
z wymaganiami).
W szkole znajduje się właściwa infrastruktura sportowa do prowadzenia zajęć wychowania
fizycznego: sala gimnastyczna, salka do ćwiczeń gimnastycznych i tenisa stołowego, siłownia oraz
sprzęt sportowy. Ponadto szkoła posiada boisko o nawierzchni tartanowej przeznaczone do gry w
piłkę ręczną, koszykówkę, siatkówkę, tenisa ziemnego znajdujące się na świeżym powietrzu; bieżnię
100m o nawierzchni tartanowej, skocznię w dal oraz boisko trawiaste do gry w piłkę nożną.
Wszystko to zapewnia odpowiednie warunki do realizacji wybranego programu.
•Czy szkoła zapewnia uczniom w pełni bezpieczne warunki odbywania zajęć w-f ?
W szkole zapewnia się bezpieczne warunki odbywania zajęć wychowania fizycznego, poprzez
odpowiedni stan techniczny infrastruktury sportowej, przeszkolenie nauczycieli z zakresu
udzielania pierwszej pomocy .
Stosowana jest asekuracja przy ćwiczeniach tego wymagających, ćwiczenia są indywidualnie często
dobierane tak aby nie stanowiły zagrożenia dla mających problemy z ich opanowaniem. Młodzież
jest poinformowana o obowiązku zgłaszania przed zajęciami o dolegliwościach i niedyspozycjach,
może zawsze w innym terminie przystąpić do
testów i sprawdzianów.
Sprzęt jest sprawdzany, wszelkie usterki natychmiast zgłaszane i usuwane w bazie sportowej
szkoły.
Uczniowie w większości na zajęciach czują się bezpiecznie ( 50 odp. tak). Ci, którzy nie czują się
bezpiecznie uzasadniali swoją odpowiedź tym, że np. mają zajęcia ze starszymi klasami czy też
niebezpiecznymi zachowaniami ze strony kolegów.
•W jaki sposób i na jakich zasadach przebiega ocenianie osiągnięć uczniów z wychowania
fizycznego?
Ocenianie osiągnięć uczniów z w-f jest prowadzone jest zgodnie Przedmiotowym Systemem
Oceniania w ramach Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. Kryteria ocen są precyzyjnie
sformułowane, wymierne, zgodne z przepisami rozporządzenia w sprawie oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów.
Podstawą w ocenie jest: zaangażowanie ucznia w realizację programu nauczania, wkład pracy,
frekwencję na zajęciach a w mniejszym stopniu sprawność motoryczna.
- pod uwagę do oceny brane są reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych, zajęcia
pozalekcyjne, zaangażowanie w organizację imprez rekreacyjno – sportowych.
•Jakie są efekty udziału uczniów we współzawodnictwie sportowym?
Uczniowie biorą udział w rozgrywkach wg kalendarza rozgrywek przygotowanego przez Powiatowe
wydział sportu.
(czynny udział bierze 6 szkół gimnazjalnych z terenu powiatu- chłopcy i dziewczęta )
Osiągnięcia sportowe w roku szkolnym 2012/2013
NAZWA KONKURSU, ORGANIZATOR
Ogólnopolski Turniej w Ringo
„Warszawska Syrenka”
22.09.12
XIV Mazowieckie Igrzyska
Młodzieży Szkolnej
Finał Wojewódzki 25.09.12
Ogólnopolski Drużynowy Turniej
Ringo, Goszczyn, 27.10.12
Ogólnopolski Turniej Ringo
Mogielnica, 11.05.13
Eliminacje Międzypowiatowe XV
MIMS, Goszczyn 14.05.12
Mistrzostwa Powiatu w Piłce
Nożnej, 6-tki Dziewcząt
Szkół Gimnazjalnych, 03.10.12r.
Powiatowy Turniej Piłki Nożnej
chłopców, 04.10.12
Mistrzostwa Powiatu
w Sztafetowych Biegach Przełajowych
10x800 dziewcząt 10.10.12
OSIĄGNIĘCIA
II miejsce D.Wątora
III miejsce P.Sułkowski
III miejsce N.Budyta D.Wątora
III miejsce w XIV MIMS w Ringo Milanówek
IV miejsce M.Skrzeczyński A.Król
IV miejsce P.Sułkowski, J.Dobrzeniecki
I miejsce D.Wątora
I miejsce D.Wątora N.Budyta
III miejsce Ł.Sowiński P.Sułkowski
II miejsce
I miejsce
VII miejsce
II miejsce
Eliminacje Międzypowiatowe
w ramach XV MIMS Sztafetowe
Biegi Przełajowe 10x800m 17.10.12
Mistrzostwa Powiatu Sztafetowych
Biegach Przełajowych chłopców
10x1000m, 10.10.12
Rejonowe Zawody Lekkoatletyczne
Indywidualne
Radom13.05.13
XV Mazowieckie Igrzyska Młodzieży
Szkolnej 04.06.13
Mistrzostwa Powiatu
w Indywidualnych Biegach
Przełajowych 05.04.13
Eliminacje Międzypowiatowych
Indywidualnych Biegów Przełajowych
Piastów
Mistrzostwa Powiatu w Tenisie
Stołowym Chłopców
Gózd05.03.13
XIII miejsce
III miejsce
I miejsce Ł.Wojtczak-pchnięcie kulą
II miejsce B.Mirkowski- bieg na 300m
II miejsce K.Koper- rzut oszczepem
II miejsce sztafeta 4x100m chłopców
II miejsce Ł.Wojtczak- pchnięcie kulą
X miejsce B.Mirkowski 300m
VII miejsce sztafeta 4x100m chłopców
I miejsce D.Marczyński, I miejsce A.Górzyńska
I
I miejsce P.Krzemiński II miejsce M.Chmielewska
III miejsce M.Krzemiński
V miejsce B.Mirkowski, V miejsce D.Górzyńska, W.Mróz
V miejsce M.Skrzeczyński
VI miejsce M.Bańkowski
XI miejsce M.Krzemiński
XII miejsce A.Górzyńska
II miejsce
Osiągnięcia sportowe w roku szkolnym 2013/2014
NAZWA KONKURSU
ORGANIZATOR
OSIĄGNIĘCIA
Ogólnopolski Turniej w Ringo „Warszawska I i II miejsce D.Wątora, II miejsce -M.Grochowski II miejsceSyrenka”, Warszawa 21.09.13
P.Sułkowski,, Ł.Sowiński
Ogólnopolski Drużynowy Turniej w Ringo
w Goszczynie05.10.13
I miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych
Biegach Przełajowych, Adamów
Dziewczęta 01.10.2013
II miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych
Biegach Przełajowych, Adamów
Kategoria chłopców 01.10.2013
II miejsce
Powiatowy Turniej Piłki Nożnej chłopców
Białobrzegi 15.10.2013
II miejsce
Międzypowiatowe Igrzyska Młodzieży
Szkolnej Ziemi Radomskiej
w sztafetowych biegach przełajowcyh
dziewcząt
Piastów 17.10.2013
VIII miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Piłce Ręcznej
Chłopców Białobrzegi 06.11.2013
II miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Piłce Ręcznej
Dziewcząt Białobrzegi 20.11.2013
I miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju
Chłopców –Stromiec 03.12.2013
I miejsce
Miedzypowiatowe Igrzyska Młodzieży
Szkolnej Ziemi Radomskiej
Radom 25.01.2014
V miejsce
Mistrzostwa Powiatu w Tenisie
Stołowym Dziewcząt
Gózd14.03.2014
IV miejsce: A.Kalinowska, K.Krzemińska
Mistrzostwa Powiatu w Tenisie
Stołowym Chłopców
Gózd14.03.2014
V miejsce: M.Kaźmierski, B.Mirkowski
Mistrzostwa Powiatu w Indywidualnych
Biegach Przełajowych
Białobrzegi 26.03.2014
I m-ce K.Marczyńska, II m-ce W.Sadkowska , VI miejsce M.Pietras
III miejsce I.Malczewska
,
II miejsce M.Bańkowski II miejsce C.Gos III miejsce W.Mróz, V
miejsce, K.Koper
Międzypowiatowe Igrzyska Młodzieży
Szkolnej Ziemi Radomskiej
w Indywidualnych Biegach Przełajowych
Piastów 10.04.2014
Ogólnopolski Turniej w Ringo Goszczyn
10.05.2014
Międzypowiatowe Igrzyska Młodzieży
Szkolnej Ziemi Radomskiej w Lekkiejatletyce
Radom 12.05.2014
V miejsce
M.Bańkowski
I miejsceD.Wątora. III miejsce D.Wątora i M.Skrzeczyńska
II miejsce P.Sułkowski i Ł.Sowiński IV miejsce P.Sułkowski
I miejsce: Ł.Wojtczak- pchnięcie kulą
III miejsce: M.Bańkowski –skok w dal,IV miejsce :P.Sułkowski-bieg100 m
V miejsce: D.Jendra-bieg na 100m, K.Koper- skok w dal
IV miejsce sztafeta 4*100m
V miejsce W.Mróz –bieg na 400m
Międzypowiatowe Igrzyska Młodzieży
Szkolnej Ziemi Radomskiej w Ringo
I miejsce: W. Mirkowska, M.Skrzeczyńska, D.Wątora, M.Grochowski,
P. Sułkowski, Ł. Sowiński
Goszczyn 21.05.2014
XVI Mazowieckie Igrzyska Młodzieży
Szkolnej w Lekkiej Atletyce
Radom 06.06.2014
Mistrzostwa Powiatu w Lekkiej Atletyce
Białobrzegi 17.06.2014
I Miejsce: Ł.Wojtczak- pchnięcie kulą,
XIII miejsce: M.Bańkowski-skok w dal
I miejsce ; K.Marczyńska-bieg na 600m,
M.Czachurska-skok wzwyż
K.Krzemińska-bieg na 300m,
M.Bańkowski-skok w dal
B.Mirkowski-bieg na 100m ,
Ł.Wojtczak-pchnięcie kulą
II miejsce: M.Krzemiński-skok wzwyż ,
B.Mirkowski-bieg na 400m
P.Sułkowski-bieg na 100m,
Sztafeta chłopców 4*100m,
Sztafeta dziewcząt 4*100m
III miejsce: W.Dąbrowska-bieg na 300m,
A.Król-pchnięcie kulą
Ł.Sowiński- skok w dal
C.Gos- bieg na 1500m
III miejsce sztafeta chłopców 4*100 m
III miejsce dla PG w Adamowie w Mistrzostwach Powiatu w Lekkiej Atletyce
(drużynowo)
NASZE MOCNE STRONY:
promocja aktywnego stylu życia obecnie i w przyszłym dorosłym życiu
naszych uczniów poprzez:
• realizację jednolitego programu nauczania wychowania fizycznego
uwzględniającego realizacje wychowania zdrowotnego,
•wyniki współzawodnictwa sportowego na terenie powiatu, województwa
i kraju, efekty i sukcesy na arenie sportowej naszych uczniów.
WYNIKI WYMAGAJĄCE POPRAWY :
Zwiększenie nacisku na związek między zdrowiem a nałogami.
Stosowanie profilaktyki w zachowaniach agresywnych w relacji uczeń
– uczeń.
Akcentowanie i egzekwowanie kulturalnych zachowań młodzieży
w szkole i na sportowych imprezach masowych.
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
Przygotowały i opracowały:
mgr Małgorzata Różyc
mgr Teresa Szewczyk