Transcript Kan du huske besøget?

Færdsel i
udskolingen
Janne Gundersen
Petrea Busck
Udskolingsmaterialer
•Tværfaglige
•Fag-faglige
•Gratis
•Digitale
Og så virker de…
Rammerne for evalueringen
•
•
•
•
•
Spørgeskema lige før og lige efter besøget
4299 besvarelser
2399 mobilnumre
Mobilsurvey 6 - 10 måneder efter besøget
1026 besvarelser
De kan huske
det…
“Kan du huske besøget?”
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
92%
Ja
5%
2%
Nej
Ved ikke
“Tænker du stadig over besøget?”
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
47%
45%
6%
Ja, en gang
imellem
Nej, men det
gjorde jeg lige
efter besøget
Nej
3%
Ved ikke
Vi efterlader et
langtidsholdbart
indtryk!
Hvad har de tænkt på efter besøget?
”Tænkt på at
jeg skal være
mere sikker i
trafikken, og
huske selen”
”Syntes det var vildt at se hvad én dum
handling kan ende med at gøre ved hele
ens liv og hvordan man altid skal huske
at passe på sig selv og dem omkring en”
”Jeg har tænkt at det sagtens kunne være
mig der var i hans situation, så jeg er blevet
mere opmærksom med hensyn til at tage
sele på og fart, hvis min far kører for stærkt
advarer jeg ham”
”Jeg tænkt at man
skal passe på i
trafikken og huske
sele i bilen og på
cykle skal man huske
cykelhjelm”
”At jeg aldrig
nogensinde
vil være så
uansvarlig
og køre når
jeg er fuld
eller lade
andre gøre
det, når de
er under
indflydelse
af alkohol”
“Har du gjort noget anderledes efter
besøget?”
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
39%
33%
28%
Ja
Nej
Ved ikke
De ændrer adfærd
Budskabet
spredes…
“Har du fortalt andre om besøget?”
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
89%
43%
16%
5%
Ja, min
familie
Ja, mine
venner
Ja, andre
Nej, har ikke
fortalt nogen
om besøget
”Stoppet
med at
skrive
sms’er
mens jeg
cykler”
”Jeg er blevet
meget
opmærksom
og jeg har
også ønsket
mig en
cykelhjelm i
julegave ”
”Hvad har du gjort anderledes?”
”Sagt til mine forældre når de har kørt for
stærkt, brugt flere lygter på cyklen, og kun
høre musik med en høretelefon i øret i den
længst fra vejen”
”Har tænkt mere over
at bruge sele, og sørge
for at mine søskende
osv. har sele på. Skal
ikke risikere at miste
nogen”
”Jeg har altid kørt med cykelhjelm, men har desværre (heldigt, at der
ikke skete noget) glemt den et par gange. Jeg er blevet mere oplyst
omkring, hvor vigtig det er – derfor glemmer jeg aldrig min cykelhjelm
mere. Efter besøget har jeg også prøvet at udbrede budskabet om, at
en cykelhjelm er vigtig, når man cykler. Det har jeg gjort ved at snakke
med mine venner og familie om besøget og om det at bruge
cykelhjelm. Og jeg tror, det har virket. Jeg ser i hvert fald aldrig mere
mine venner og familie uden cykelhjelm, når de cykler”
“Er du efter besøget blevet mere
opmærksom I trafikken?”
80%
72%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
14%
14%
Nej
Ved ikke
10%
0%
Ja
Hvad kan I gøre?
Ung, fri og forældredøv?
• Forældre trumfer venner
• Mors bekymring preller af
• Forældres (fars) egen kørsel
• Dialog med forældre – især i forhold til at kunne sige fra
• Aftaler med forældre
• Færdselsundervisning
• Politiets kontrol og bøder
• Historier i pressen
Forældre er stadig vigtige
• Vi er stadig rollemodeller
• Vi kan lave klare aftaler
• Vi kan følge op på aftalerne
Vi skal hjælpes ad
Materiale til forældremøder
• Film
• Digitalt spørgeskema der
kortlægger klassen trafikvaner
• Konkrete råd til forældrene
3 temaer:
• Cykel og cykelhjelm
• Knallert
• Venner og forældre
Forventninger som styringsredskab
SSP
Lærere
Sports- og
fritidsklubber
Forældre
Ung
Ungdomsskole
Politi
Nattelivet
Køreuddannelsen
Ungdomsuddannelserne