Transcript Проект "Аэробика в детском саду"

В Концепции дошкольного воспитания (научный редактор В.В. Давыдов)
отмечается, что простудная заболеваемость детей "приобретает характер
стихийного бедствия", с которым практически не справляются ни педиатры, ни
родители, ни воспитатели ДОУ. По данным НИИ гигиены и профилактики
заболеваний детей, за последнее десятилетие состояние здоровья дошкольников
ухудшилось: снизилось количество абсолютно здоровых детей (с 23,2 до 15,1%),
увеличилось число детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья (с 66,9 до
67,6 %) и с хроническими заболеваниями (с 15,9 до 17,3%). Отсюда следует вывод,
что в стенах ДОУ надо создавать "переходный мостик" психической и физической
готовности к школе, чтобы первоклассник мог выдержать напряжение, вызванное
режимом учебного дня.
Цель:
физическое развитие ребенка через приобщение к пластической аэробике и
физическим упражнениям с
учетом состояния здоровья, уровня физической подготовленности и развития старших
дошкольников.
Задачи:
* формирование устойчивого интереса к пластической аэробике, спортивным упражнениям,
желания использовать их в самостоятельной двигательной деятельности;
* обогащение двигательного опыта дошкольников новыми двигательными действиями,
обучение правильной технике выполнения элементов аэробики;
* содействие развитию двигательных способностей;
* воспитание положительных морально-волевых качеств;
* формирование привычек здорового образа жизни;
* стимулирование творческой активности детей, родителей и сотрудников МБДОУ,
специалистов и вовлечение их в совместную деятельность.
Приступая к разработке проекта, мы учли, что формирование новых двигательных систем, которые
зависят от ситуации деятельности, более всего характерно для детей 5-7 лет (В.И. Лях, 1990; В.К.
Бальсевич, 1991; Е.Н. Вавилова, 1991; Э.С. Вильчковский, 2003; В.П. Губа, 2007; В.А. Гулейкин, 2006;
Ю.Ф. Змановский, 2009).
Качественные преобразования моторной сферы детей в старшем дошкольном возрасте
происходят на основе совершенствования чувств и движений, развития двигательных
способностей.
При этом очень важно, чтобы ребенок самостоятельно находил решения,
проявлял инициативу, творчество, чувствовал себя свободным. Исходя из этого, участниками
проекта были обозначены воспитанники старшей и подготовительной групп МБДОУ.
Творческая группа МБДОУ в составе воспитателей, музыкального руководителя, тренера ДЮСШ
№ 13 с привлечением врача-педиатра детской поликлиники № 1;
Родители воспитанников старшей и подготовительной групп МБДОУ
В целях изменения существующей практики, деятельности педагогов по обучению старших
дошкольников элементам спортивных игр и упражнений, достижения у детей запаса прочности
здоровья, развития двигательных способностей, улучшения физической подготовленности в ходе
реализации проекта нами запланирована разработка программы "Пластическая аэробика".
* Сформированность у детей старшего дошкольного возраста устойчивого интереса к пластической
аэробике, спортивным упражнениям, желания использовать их в самостоятельной двигательной
деятельности;
* Сформированность предпосылок к развитию привычек к здоровому образу жизни;
* Создание модифицированной программы физического воспитания по оздоровительной пластической
аэробике для детей от 5 до 7 лет.
Способ организации реализации проекта в МДОУ
«
Пластическая аэробика в детском саду»
Одновременное проведение долгосрочного инновационного проекта в двух
возрастных группах
Старшая группа (5-6 лет)
Подготовительная группа (6-7 лет)
1.Предварительный
( сентябрь 2010г. по октябрь
2010г.)
2.Основной
(октябрь 2010г. по октябрь2011г.)
3.Заключительный
( октябрь 2011г. по март 2012г.)
( сентябрь 2010г. по октябрь 2010г.)
изучение общедидактических принципов и ведущих положений дошкольной педагогики, психологии, теории и
методики физического воспитания и развития при построении воспитательно-образовательного процесса в детском
саду;
обследование детей врачом-педиатром детской поликлиники № 1, оформление допуска к занятиям по пластической
аэробике;
анкетирование и привлечение родителей воспитанников старшей и подготовительной групп к участию в проекте;
обеспечение комплексного подхода к отбору программного содержания и методики проведения занятий по
пластической аэробике, а также к разработке приемов руководства как организованной, так и самостоятельной
двигательной деятельности;
определение вариативности в использовании содержания (на физкультурных занятиях, динамических часах,
в кружковой, спортивно-массовой, индивидуальной работе, самостоятельной двигательной деятельности).
(октябрь 2010г. по октябрь2011г.)
Приобретение оборудования, пособий, спортивного инвентаря.
Составление примерного тематического плана и содержания занятий для 1 года обучения;
Определение задач 1 года обучения;
Соблюдение условий реализации программы, организационно-методических рекомендаций;
 Работа по составлению и реализации программы для детей старшего дошкольного возраста «Фитнес и
Грация» (сроки реализации октябрь 2010г. по март 2011г.);
Изготовление нетрадиционного спортивного оборудования с привлечением родителей воспитанников;
Составление примерного тематического плана и содержания занятий для 2 года обучения;
Определение задач 2 года обучения;
Соблюдение условий реализации программы, организационно-методических рекомендаций;
Работа по преобразованию программы «Фитнес и Грация» в программу для детей старшего
дошкольного возраста «Пластическая аэробика » (сроки реализации апрель 2011г. по февраль 2012г.);
 Выбор мониторинга, отслеживание качества освоения программы.
в номинации:
«Инновационные проекты в
сфере физкультурно - оздоровительной
работы с дошкольниками»
2010-2011 учебный год
2011-2012 учебный год
МБДОУ победитель фестиваля
физкультуры и спорта
среди воспитанников
дошкольных образовательных
учреждений г. Мурманска
«Белый Медвежонок»
в номинации:
«Инновационные проекты в
сфере физкультурно оздоровительной
работы с дошкольниками»
Участники заочного фестиваля
физической культуры и спорта
« Неделя спорта»,
посвященном празднованию
95 – летия города Мурманска
( октябрь 2011г. по март 2012г.)
* Подведение итогов реализации проекта с педагогами МБДОУ и специалистами
* Подведение итогов реализации долгосрочного проекта «Пластическая аэробика в детском саду».
* Презентация модифицированной программы физического воспитания по оздоровительной аэробике для детей от 5 до 7 лет
«Пластическая аэробика» на педагогическом совете МБДОУ.
* Утверждение программы «Пластическая аэробика» для дальнейшей реализации в МБДОУ.
•Подведение итогов реализации проекта с родителями воспитанников
•Презентация модифицированной программы физического воспитания по оздоровительной аэробике для детей от 5 до 7 лет
«Пластическая аэробика»
на общем родительском собрании МБДОУ.
* Показательные выступления детей – участников проекта «Пластическая аэробика в детском саду» на родительском собрании МБДОУ.
*Участие воспитанников в спортивных мероприятиях МБДОУ в рамках проведения городского фестиваля физкультуры и спорта «Белый
медвежонок»
Таким образом, положительный эффект от реализации инновационного проекта во многом обусловлен
разработанностью методологических основ использования игр с элементами пластической аэробики в
целостном педагогическом процессе детского сада. Созданная в процессе реализации проекта программа
направлена на расширение возможности физического воспитания благодаря организации и планированию
процесса развития двигательных способностей, максимальному приближению занятий к игровой
деятельности, соответствию их содержания возможностям и подготовленности детей. Это делает
программу социально и личностно воспринимаемой всеми: детьми, воспитателями, родителями.
2010-2011 учебный год
конец года
2010-2011 учебный год
начало года
12%
8%
23%
высокий уровень
70%
2011-2012 учебный год
начало года
средний уровень
низкий уровень
42%
49%
63%
высокий уровень
средний уровень
низкий уровень
58%
Фотоколлаж