Transcript 資訊融入教學
資訊融入教學 苗栗縣福星國小特教中心 張傳源 [email protected] http://www.source99.net/ 資訊VS學習的三階段發展 • 從電腦學 ex:CAI （Learning from Computer） • 學電腦 ex:BCC （Learning about Computer） • 用電腦學 資訊融入教學 （Learning with Computer） 資訊融入教學的意義 • 係指老師運用相關的科技於課堂教學 上和課後活動上。 • 以培養學生「運用科技與資訊」的能 力和「主動探索與研究」的精神。 • 讓學生能「獨立思考與解決問題」， 並完成「生涯規劃與終身學習」。 資訊科技融入教學 • 並不代表每位教師都要能架設教學網站。 • 只要懂得將過去文字（板書、投影片）、 圖像（圖片、錄影帶）等素材，轉換成數 位化素材。 • 甚至只是使用別人製作的成品。 • 透過電腦多媒體的呈現，在適當的時機， 引用適當媒體，來進行教學。 資訊科技的特性 • 缺點： – 設備、器材的依賴度高(費用高) – 第一次教學事前準備時間比較長(花時間) – 必須先學習使用軟體、硬體操作(費精神) • 優點： – 可利用各種媒體呈現教學的內容新的媒體容易 提高學生的注意力 – 可以準確的呈現事前準備的教材第二次使用所 需的準備工作大為減少 資訊科技融入的層面 資訊科技 資訊科技融入教學應考慮的因素 • 1. Why – 為何要進行資訊科技融入教學? – 對於所要進行的課程性質、 單元內容而言，是否真有其必要性? – 學生的學習興趣與理解程度是否會因為資訊科技的融入而提高? • 2. Who – 資訊科技融入教學的實施者與對象為何? – 教師本身應具備何種資訊素養? – 學生又具備何種資訊技能才能接受教師的融入教學? 資訊科技融入教學應考慮的因素 • 3. When – 何時進行融入教學? • 4. Where – 實施地點是電腦教室或配有「教室電腦」的一般教室或特別 教室? – 電腦與學生人數的比例為何? – 有無廣播系統或單槍投影機等輔助設備? • 5. What – 哪一類型的資訊科技可融入於教學之中? 資訊科技融入教學的策略 •a) 資訊的探索與整理：即教師提出一個主題，然後要 求學生上網搜尋與主題有關之資料，完成主題所要探索 之相關課題。 •b) 科技產品的運用：讓學生有機會運用數位相機、掃 瞄器等科技產品，以更接近真實世界、更有意義的方式 進行學習活動。 •c) 運用心智工具：心智工具(mindtools)包括試算表、 資料庫、語意網路工具、專家系統、多媒 體、超媒體 及程式語言等軟體或工具，運用此類工具旨在促使學習 者主動建構知識，以反應其對知識概念的理解程度 (Jonassen，1996)。 資訊科技融入教學的策略 •d) 透過網路的合作學習：指利用email、web等網路溝 通媒介，進行班際、校際甚至跨國的合作學習活動。 •e) 問題導向的融入策略：由教師提出一個模擬真實學 習情境的問題，培養學生利用科技解決問題的能力。 •f) 資訊科技融入學習評量：善用資訊科技易於存取的 特性，來保存學習記錄 。 資訊融入教學的時機 • 準備活動 • 發展活動 • 綜合活動 • 作業 • 補救教學 資訊融入教學的範疇 • 一、抽象化的教材轉成視覺化的教材 • 二、需要培育從事實物演練的經驗 • 三、學校無法提供問題解決的環境 • 四、學校所欠缺老師的一些學科 • 五、引導學生學習動機 •六、自我診斷與自我評量 • 七、學習能力的發展 • 八、社會技能的學習 資訊科技融入教學的方法 • 利用資訊科技作為呈現教學 材料的媒介 • 資訊科技為一種學習的內容 利用資訊呈現教學材料的媒介 • 教師利用資訊科技將學習材料呈獻給學 生，作為引起動機、分組討論、教學的 材料。 • 例如教師將教學材料轉換成Word、 Powerpoint、網頁等形式，上課時以電 腦、電視、單槍投影機、錄影帶、VCD 等呈現給學生。 利用資訊呈現教學材料的媒介 • 範例： • CAI軟體—語文學習 迴文詩 • 圖片--漫畫 偽鈔知多少 • 影片—美聲欣賞 雨夜花 • 影片--鄉土語言 歌曲教唱 • 動畫—英語 starry starry night • 動畫--直流電動機原理 利用資訊呈現教學材料的媒介 • 此種應用方式，以教師為主，學生接 受訊息。 • 因此教師必須熟悉所使用的軟硬體， 並且能適當的安插於教學活動中。 • 提升學生學習興趣與學習效果。 資訊科技為一種學習的內容 • 讓學生具備利用資訊科技來拓展學 習能力。 • 指導學生針對學習領域的某一主題， 搜尋網路上的資源。如虛擬美術館、 博物館、或相關主題的網站。 • 整合相關資料，整理之後做成報告 或口頭報告。 資訊科技為一種學習的內容 • 範例 => 主題學習 – 環境保護 http://www.epa.gov.tw/children/index.html – 哈!開客囉! http://www.ihakka.net/class/ – 交通安全 http://168.motc.gov.tw/GIPSite/wSite/mp?mp=2 – 兩性教育 http://www.young.gov.tw/ 資訊科技為一種學習的內容 • 教師必須熟悉軟硬體及網際 網路操作。 • 熟悉各領域的學習內涵，才 能設計適當的學習活動，以 增進學習的成效。 教師應具備的資訊素養 • 資訊素養--小小測驗 • 我有一台（常）專用的電腦。 • 我常利用電腦來完成教學相關事宜。 • 我曾上網蒐集教學相關資源，並配合教學使用。 • 我至少有一個常用的電子郵件信箱。 • 我每天都有去檢查電子郵件信箱的習慣。 教師應具備的資訊素養 • 操作技能 • 整合教學 教師應具備的資訊素養 • 操作技能 – 熟悉學校的各項資訊科技設備操作方式 – 例如：放影機、放映機、電腦、校園網路、 校園電視系統、單槍投影機等硬體設備的 單獨操作、整合操作、介面轉換。 – 方能將教學內涵以最適當的方式呈現。 教師應具備的資訊素養 • 整合教學方面 – 熟悉各項軟體的使用方式 – 例如：Word、Excel、Powerpoint、繪 圖軟體、網頁製作、電子郵件、離線瀏 覽器等。 – 並且對教學內含與學習策略充分了解， 方能將資訊科技與教學活動適當整合應 用。 資訊融入教學應準備的工作 • 廣泛的利用電腦蒐集教學資料，如網際 網路及其它的媒體素材 • 評鑑適合的電腦輔助教學軟體 • 善用工具軟體擷取教學素材 • 製作整合性教學資料，如網頁、 Powerpoint、Word 資訊融入教學環境（學校行政） • 訓練各科老師具有基本電腦使用能力 • 規劃人人可上網的環境 • 各科成立融入教學研究會 • 鼓勵老師發展融入教學之教材教法 • 培育學生電腦基本素養 • 提供相關的軟硬體設備 • 建立教學知識分享網路平台 資訊融入教學實務～基礎篇 • 素材的種類與取得 – 文字 – 圖形 – 聲音 – 影像 – 動畫 資訊融入教學實務～基礎篇 • 文字 – 自行輸入 – 網際網路搜尋 – OCR 資訊融入教學實務～基礎篇 • 圖形 – 自行繪製（繪圖軟體、數位相機） – 網際網路搜尋 – 掃描器 資訊融入教學實務～基礎篇 • 聲音 – 自行錄製（錄音程式） – CD轉檔 – Midi檔（網路搜尋） 資訊融入教學實務～基礎篇 • 影像 – 自行拍攝（數位攝影機、擷取設備） – VCD、DVD擷取（擷取軟體） – 網際網路搜尋 資訊融入教學實務～基礎篇 • 動畫 – 自行製作(Flash) – 網際網路搜尋 資訊融入教學實務～知識篇 • 圖檔(bmp、jpg、gif) • 掃描器規格 • 解析度（dpi、ppi） • 數位相機 • 影片擷取 資訊融入教學實務～設備篇 • 電腦教室 • 普通教室 – 視訊轉接盒＋PC – 單槍投影機＋Notebook – 實物投影機＋單槍投影機 • 資源e教室 各種融入方式所需工具 需要的 工具 項目 個 人 電 腦 文書處理 試算表使用 簡報製作 影像處理 影音剪輯 網頁製作 資料庫使用 V V V V V V V 網 際 網 路 V 數 位 相 機 數 位 攝 影 機 單 槍 投 影 機 電 視 機 O O O O V O O O V V O O O O V V 放 影 機 O O V ： 可 使 用 的 工 具 ： 必 須 工 具 一般教學歷程 • 起點行為 • 教學活動 講述、示範、觀察、實驗…… • 評量 隨堂測驗、作業….. • 補救教學 資訊融入教學的可行方式 教學歷程 可行方式 文書處理 試算表使用 簡報製作 影像處理 影音剪輯 網頁製作 資料庫使用 起 教學活動 評量 點 講 示 觀 實 測 作 行 述 範 察 作 驗 業 為 補 救 教 學 V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V 工具哪裡找? • http://163.19.251.107/mediatools/ 資訊融入教學教材賞析 • 居仁國中—白榮銓老師--《科學與藝術的對話》 http://pei.cjjh.tc.edu.tw • 師大物理系—黃福坤教授--物理教學/示範實驗 教室 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/homepag e.html • 花崗國中—王建忍老師--Flash MX 互動教具研究室 http://www.hgjh.hlc.edu.tw/~drop/teaching_aids .html • 理化練功房 http://www.tnajh.ylc.edu.tw/~ldc/ 資訊融入教學教材賞析 • 閱讀 http://children.cca.gov.tw/home.php • 鄉土 http://www.cca.gov.tw/song/main.html • 生物 http://www.ntm.gov.tw/child/biodiversity/ • 動物園 http://www.koala.taipei.gov.tw/game/kids/index.htm • 氣象 http://www.cwb.gov.tw/V5/kids/swf/index.php • 國家公園 http://www.ysnp.gov.tw/kid/index.html http://www.ymsnp.gov.tw/web/kids/ http://www.spnp.gov.tw/children/index.html 資訊融入教學教材賞析 • 工藝 http://www.ntcri.gov.tw/kids/index.asp • 健康醫學 http://health.edu.tw/health/portal_kids/index/index00/index.jsp • 內政部 http://www.moi.gov.tw/child/ • 中科 http://www.ctsp.gov.tw/kids/index.aspx • 警政 http://www.npa.gov.tw/kids/index.html • 認識機場 http://www.taoyuanairport.gov.tw/web/child/