Transcript Work Sheet for Developing Process Skills with Pencil and Paper Tasks

LEMBAR KERJA SISWA
NON-EKSPERIMEN
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
POPPY K. DEVI
LKS NON-EKSPERIMEN DALAM
PEMBELAJARAN KIMIA
PEMBELAJARAN KIMIA
PEMBELAJARAN
NON-EKSPERIMEN
PENDEKATAN
KETERAMPILAN PROSES
LKS NON-EKSPERIMEN
BENTUK-BENTUK LKS
KETERAMPILAN PPROSES
MODEL-MODEL LKS
LKS NON-EKSPERIMEN YANG MENGEMBANGKAN
KETERAMPILAN PROSES
MODEL LKS
MENEMUKAN
POLA
•KLASIFIKASI
MENEMUKAN
HIPOTESIS
•INTERPRETASIDATA
•PREDIKSI
MENCATAT
DATA
•KOMUNIKASI
MENGANALISA
DATA
•INTERPRETASIDATA
• INFERENSI
MERANCANG
EKSPERIMEN
• PENENTUANVARIABEL
• OPERASIVARIABEL
• MERANCANG
METODE-METODE PEMBELAJARAN KIMIA
METODE
CERAMAH
TEORI ATOM
DEMONSTRASI
ELEKTROLISIS
EKSPERIMEN
LAJU REAKSI
DISKUSI
PENCEMARAUDARA
MODEL LKS NON- EKSPERIMEN YANG
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES






Menemukan pola
Menemukan hipotesa
Merancang test
Mencatat data
Menganalisa data
Menjelaskan hasil
pengolahan data
 Membangun teori
(Notiching patterns )
(Making a hypotesis)
(Designing test)
(Recording data)
(Analysing data)
(Interpreting result)
(theory building)
BENTUK-BENTUK LKS NON-EKSPERIMEN
D.A.R.T.S.
Reconstruction D.A.R.Ts
- Text Completion
- Diagram Completion
- Table Completion
- Prediction
- Diagram cut and paste
- Scramble
- Translation
Analysis D.A.R.Ts
Text marking labelling
- Underlaying
- Labelling
Recording
- Diagramatic
- Representation
- Tabulator
- Question
- Summary
Langkah-langkah Pembuatan LKS






Mengkaji materi
Mengidentifikasi jenis keterampilan proses
Menentukan bentuk LKS
Merancang kegiatan yang akan ditampilkan pada
LKS
Membuat rancangan menjadi LKS
Menguji coba LKS
Hal-hal yang perlu diperhatikan
di dalam pembuatan LKS
1. Segi penyajian materi :
- Materi disajikan secara sistimatis dan logis
- Materi disajikan secara sederhana dan jelas
- Menunjang keterlibatan siswa untuk ikut aktif
2. Segi tampilan :
- Penyajian sederhana, jelas, dan mudah dipahami
- Gambar dan grafik sesuai dengan konsepnya
- Judul, keterangan, instruksi, pertanyaan harus jelas
- Mengajak siswa untuk berpikir