Transcript Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Przygotowanie
do przeprowadzenia sprawdzianu
dla uczniów szóstej klasy
szkoły podstawowej
w roku szkolnym 2012/2013
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Problematyka spotkania






Zadania przewodniczącego szkolnego zespołu
egzaminacyjnego od marca do sierpnia 2013 roku
Obowiązki zespołów nadzorujących związane z dostosowaniem warunków sprawdzianu dla uprawnionych uczniów
Dokumentacja egzaminacyjna sprawdzianu i aplikacje
elektroniczne
Dystrybucja i redystrybucja materiałów egzaminacyjnych
Sprawdzian w terminie dodatkowym
Nowa formuła sprawdzianu dla uczniów szóstej klasy
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
2
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
4 kwietnia (czwartek)
sprawdzian w terminie głównym
4 czerwca (wtorek)
sprawdzian w terminie dodatkowym
(Komunikat dyrektora CKE z 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów
sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego,
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w roku 2013
dostępny na stronach internetowych CKE i OKE w Gdańsku)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
3
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Aktualne ustalenia
prawne i proceduralne
w sprawie sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Miejsce i warunki przeprowadzania sprawdzianu
Sprawdzian przeprowadza się w szkołach zapewniających warunki
dla prawidłowego przebiegu egzaminu:
wyposażonych w urządzenia techniczne niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu zgodnie z procedurami
 zapewniających warunki dla samodzielnej pracy zdających
 umożliwiających rozwiązania organizacyjne odpowiednie dla potrzeb
wszystkich zdających, w tym uprawnionych do dostosowania im
warunków
 zapewniających warunki przeprowadzenia egzaminu zgodnie z wymogami bezpieczeństwa i higieny pracy.

(Procedura 1.)
Uwaga: Sprawdzian dla uczniów uprawnionych do dostosowania
warunków i form egzaminu może być przeprowadzony w osobnym,
specjalnie przygotowanym pomieszczeniu lub w domu ucznia.
(Procedura 6., p. 4.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
5
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Przeprowadzenie sprawdzianu w domu zdającego
W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły wnioskuje do dyrektora OKE
o zgodę na przeprowadzenie sprawdzianu np. w domu zdającego.
udokumentowany pisemny wniosek
+
kserokopia Załącznika nr 11
Warunki zapewnione zdającemu w domu
powinny gwarantować prawidłowość przeprowadzenia sprawdzianu.
 Przewodniczący zespołu nadzorującego taki egzamin ma obowiązek upewnić się
przed sprawdzianem, że warunki, wyposażenie i oprzyrządowanie są
dostosowane do potrzeb ucznia.

(Procedura 6., p. 4. oraz Komunikat dyrektora CKE, p. 26.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
6
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadania PSZE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Przekazanie do OKE w Gdańsku danych uczniów klasy szóstej.
Aktualizowanie tych danych.
Wypełnienie formalności związanych ze zwalnianiem uczniów
ze sprawdzianu.
Podejmowanie decyzji o dostosowaniach warunków i formy
sprawdzianu.
Organizacja sprawdzianu 2013.
a) Powołanie i przeszkolenie Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego.
b) Poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu.
c) Nadzorowanie przygotowania sal egzaminacyjnych.
d) Skompletowanie wzorów dokumentacji egzaminacyjnej.
Odebranie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi.
Nadzorowanie sposobu przeprowadzenia sprawdzianu.
Sporządzenie dokumentacji egzaminacyjnej i przekazanie jej do OKE
w Gdańsku.
Przygotowanie i przeprowadzenie sprawdzianu w terminie dodatkowym
dla uczniów, którzy nie przystąpili do niego w kwietniu.
Odbiór informacji o wynikach sprawdzianu i przekazanie ich uczniom.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedura 2., p.7 4.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 1.
Przekazanie do OKE w Gdańsku
danych uczniów klasy szóstej.
Aktualizowanie danych.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Terminy aktualizowania informacji

Do 4 kwietnia 2013 r. należy zgłaszać faksem i w aplikacji Hermes
zmiany dotyczące:
zestawów egzaminacyjnych
potrzebnych na sprawdzian
– ich liczby i typów
danych szóstoklasistów
sal egzaminacyjnych:
- zorganizowania nowej sali egzaminacyjnej
- przeniesienia ucznia z sali do sali

Od 4 kwietnia 2013 r. do czasu wydania poprawnych zaświadczeń
o wynikach sprawdzianu należy zgłaszać faksem i w aplikacji
Hermes zmiany danych szóstoklasistów.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
9
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Aktualizowanie danych w aplikacji Hermes
Krok 2.
Ponowne przesłanie do OKE
utworzonego na nowo pliku.
Krok 3.
Sprawdzenie, czy listy zdających w Serwisie
dla dyrektorów szkół są uaktualnione.
Uwaga:
- uzupełniając listę zdających o dane nowego ucznia, należy dopisać je
na ostatniej pozycji
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
- usuwając dane ucznia,
należymarzec
posłużyć
się minusem obok danych.
2013 r.
10
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Poprawki danych dotyczących
liczby i typów zestawów egzaminacyjnych
zostały uwzględnione,
o ile dyrektor szkoły zgłosił je przed złożeniem przez CKE
zamówienia u centralnego dystrybutora
– przed 30 stycznia.
Stan zamówienia złożonego przez każdą ze szkół odzwierciedla
Zbiorcze zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
11
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych

Dyrektor szkoły po 10 stycznia 2013 r. z Serwisu OKE dla dyrektorów
szkół pobiera zestawienie kodów umożliwiających uczniom wgląd na
ich indywidualną stronę przygotowaną przez OKE w Gdańsku.

Szóstoklasista loguje się w Serwisie OKE dla uczniów, posługując się
otrzymanym od dyrektora szkoły numerem identyfikacyjnym oraz
hasłem (numerem PESEL),
aby sprawdzić
do 3 kwietnia
- poprawność wprowadzonych do aplikacji Hermes
danych osobowych oraz danych egzaminacyjnych:
informacji o typie zestawu i występowaniu lub nie – specyficznych
trudności w uczeniu się.
od 27 maja
(dzień uwolnienia wyników sprawdzianu)
- liczbę punktów uzyskanych ze sprawdzianu.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
12
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostęp uczniów do ich danych egzaminacyjnych
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
13
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 3.
Podejmowanie decyzji
o dostosowaniach warunków i formy
sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostosowanie uczniom warunków i formy sprawdzianu
– ważne terminy




Do 30 września: dyrektor szkoły zapoznaje rodziców/prawnych opiekunów
szóstoklasistów z warunkami i formami przeprowadzania sprawdzianu
w roku szkolnym 2012/2013.
Do 15 października:
- dyrektor szkoły nadzoruje gromadzenie dokumentacji uczniów stanowiącej
podstawę decyzji o dostosowaniach
Po 15 października:
- rada pedagogiczna wskazuje sposoby dostosowania warunków i formy
przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i możliwości uczniów, wybierając
spośród możliwych sposobów określonych w Tabeli 1. w komunikacie
dyrektora CKE z 31 sierpnia 2012 r.;
opiniuje przypadki uczniów znajdujących się w sytuacji traumatycznej,
kształcących się wcześniej za granicą oraz mających zaburzenia
w komunikacji językowej
- ustalenia dotyczące dostosowań zostają odnotowane w Załączniku nr 11.
wypełnionym dla każdego ucznia uprawnionego do dostosowań; z treścią
ustaleń zapoznają się rodzice/prawni opiekunowie uczniów.
Do 31 października:
- rodzice/prawni opiekunowie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi składają w Załączniku nr 11. pisemne oświadczenie o rezygnacji lub
akceptacji tych ustaleń. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
15
marzec 2013 r.
(Komunikat dyrektora CKE
i procedury sprawdzianu)
Załącznik nr 11. wypełniany dla każdego ucznia z dostosowaniem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Komunikat dyrektora CKE…, p. 11.)
16
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Decyzje o dostosowaniach w przypadkach losowych
W przypadkach losowych
dokumenty uprawniające do dostosowania
szóstoklasiście warunków lub form sprawdzianu
(orzeczenia,
opinie o dysleksji,
zaświadczenia lekarskie)
rodzice/opiekunowie prawni mogą przedstawić dyrektorowi szkoły
niezwłocznie po ich otrzymaniu.
(Procedura 4., p. 6. oraz Procedura 3., p. 3.)
W przypadkach tych należy zachować obowiązujący tryb decydowania
o dostosowaniu.
(Komunikat dyrektora CKE, p. 8.-9.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
17
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 4.
Organizacja sprawdzianu 2013
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 4 a)
Powołanie i przeszkolenie
szkolnego zespołu egzaminacyjnego
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Powołanie SZE – ważne terminy



Do 4 lutego 2013:
- powołanie zastępcy PSZE.
Do 4 marca:
- zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół w sprawie pozyskania
nauczycieli do zespołów nadzorujących
- powołanie i przeszkolenie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego
- ustalenie składu i liczebności wszystkich ZN, wyznaczenie przewodniczących
- wyznaczenie nauczycieli wspomagających i lektorów spośród członków ZN
- zapewnienie w składzie ZN specjalistów niezbędnych ze względu na potrzeby ucznia
- włączenie do składu każdego zespołu jednego nauczyciela z innej szkoły.
Do 4 kwietnia:
- dokonanie zmian składu zespołów nadzorujących – w szczególnych przypadkach losowych (nawet w dniu sprawdzianu)
- zgromadzenie dokumentacji: Powołania zastępcy PSZE (Załącznik nr 4.),
Powołania członków SZE oraz zespołów nadzorujących (Załącznik nr 5.),
Oświadczeń w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych…
(Załącznik nr 6.) – składają je wszyscy członkowie SZE dyrektorowi szkoły.
(§ 41, 43 Rozporządzenia; Procedura 2., p. 4. oraz Procedura 5.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
20
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Skład i liczebność zespołu nadzorującego przebieg
sprawdzianu w sali egzaminacyjnej

Egzamin w danej sali egzaminacyjnej może się rozpocząć, jeżeli skład
i liczebność zespołu nadzorującego są zgodne z § 43 Rozporządzenia.

W przypadku sprawdzianu członkami ZN mogą być nauczyciele
przedmiotów wchodzących w zakres tego egzaminu i wychowawcy
zdających.

W skład ZN wchodzą co najmniej trzy osoby, w tym: przewodniczący i co
najmniej dwóch nauczycieli, z których co najmniej jeden jest zatrudniony
w innej szkole.

Nauczyciel zatrudniony w innej szkole zostaje powołany w skład ZN
w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.

Jeżeli w sali jest więcej niż 30 uczniów, liczbę członków ZN zwiększa się
o jedną osobę na każdych kolejnych 20 uczniów.
(§ 43 Rozporządzenia oraz Procedura 5.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
21
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Przygotowanie członków SZE
do pełnienia ich funkcji
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
22
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu
egzaminacyjnego szkoli powołanych przez siebie członków
szkolnego zespołu egzaminacyjnego w zakresie organizacji
sprawdzianu, w szczególności:




procedur przebiegu sprawdzianu
zadań zespołu
instrukcji dotyczących sprawdzianu (Rozdział 11. z procedur)
procedur postępowania z materiałami objętymi ochroną przed
nieuprawnionym ujawnieniem.
(Procedura 2., p. 4.
oraz Procedura 6.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
23
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej





Nauczyciele z zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu
w 2013 roku powinni pamiętać o:
dokładnym sprawdzeniu zgodności trzyznakowych kodów uczniów
oraz numerów PESEL wpisanych w dwóch miejscach zestawów
– z tymi informacjami na naklejce na kopercie
przeniesieniu trzyznakowych kodów uczniów na matryce znaków na
kartach odpowiedzi w zestawach
umieszczeniu w bezpiecznych kopertach wyłącznie wypełnionych
zestawów (ewentualnie – kartek z wydrukiem odpowiedzi i nagrania)
naniesieniu na bezpieczne koperty z zestawami adnotacji o dysfunkcjach uczniów lub ich nieobecności na sprawdzianie
dokładnym przeliczeniu zestawów wypełnionych przez uczniów przed
zaklejeniem bezpiecznej koperty i naniesieniu tej liczby na kopercie.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
24
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Przygotowanie ZN do wypełniania
obowiązków w salach dla uczniów
uprawnionych do dostosowań
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Różne możliwości dostosowania warunków sprawdzianu
-
wydłużenie czasu na sprawdzianie
wyznaczenie specjalnej sali
dodatkowe wyposażenie sali
nieprzenoszenie odpowiedzi do ZZ na kartę
zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania
możliwość przyjęcia leków
kodowanie zestawu przez nauczycieli z ZN
pomoc nauczyciela wspomagającego
pomoc lektora
włączenie w skład ZN osoby niezbędnej ze względu na specjalne
potrzeby ucznia
(Komunikat dyrektora CKE ; procedury sprawdzianu)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
26
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostosowana forma sprawdzianu
S-4, S-5 – zestawy dla uczniów słabowidzących (większa czcionka)
S-6 – zestaw dla uczniów niewidomych (druk w piśmie Braille’a)
S-7 – zestaw dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących
S-8 – zestaw dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu
lekkim
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
27
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostosowane warunki sprawdzianu dla ucznia z dysleksją
Termin
„uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się” oznacza ucznia,
u którego stwierdzono dysleksję, dysortografię, dysgrafię lub dyskalkulię.
(§ 1a. Rozporządzenia)

Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez ich
przenoszenia na kartę odpowiedzi.

Wydłużenie czasu trwania sprawdzianu – nie więcej niż o 50%.

Zastosowanie kryteriów oceniania zadań otwartych uwzględniających
specyficzne trudności w uczeniu się.
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.,
X grupa uczniów uprawnionych do dostosowań)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
28
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Uczniowie, którym można wydłużyć czas sprawdzianu o 50%












rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne
niepełnosprawni ruchowo
z czasową niesprawnością rąk
chorzy lub niesprawni czasowo, jeśli wymaga tego specyfika choroby
z afazją
z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
przewlekle chorzy
ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
niedostosowani społecznie (zagrożeni niedostosowaniem społecznym)
znajdujący się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą
z zaburzeniami komunikacji językowej
(Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
29
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Kodowanie zestawów egzaminacyjnych
Kodowanie
– uzupełnienie informacji o trzyznakowym kodzie ucznia i jego numerze PESEL
w wyznaczonych dwóch miejscach zestawu egzaminacyjnego
(na pierwszej stronie i na karcie odpowiedzi).
Szóstoklasiści kodują swoje prace w ramach czynności organizacyjnych,
przed rozpoczęciem rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
Członkowie ZN sprawdzają poprawność zakodowania zestawów
(przed rozpoczęciem sprawdzianu i przy odbieraniu zestawów od uczniów).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedury 6. i 7.)
30
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Kodowanie zestawów egzaminacyjnych
Uwaga: Nie należy kodować zestawów uczniów nieobecnych na
sprawdzianie, np. chorych, zwolnionych decyzją dyrektora OKE,
laureatów konkursów.
Zestawy te są przekazywane do OKE w Gdańsku w stanie
nienaruszonym – wraz z pozostałymi niewykorzystanymi.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
31
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Pola w arkuszu do naniesienia kodu ucznia i numeru PESEL
na stronie tytułowej
na karcie odpowiedzi
S-1-123
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
32
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Uczniowie, którzy samodzielnie nie kodują zestawów
(trzyznakowym kodem i numerem PESEL)

rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne

ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Zestawy tych uczniów kodują członkowie zespołu
nadzorującego przebieg sprawdzianu.
(Procedura 6., p. 2d.;
Procedura 7., p. 16.
oraz Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 6c.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
33
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie
Szóstoklasista zaznacza czarnym tuszem
odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi.
PZN dwukrotnie przypomina zdającym
o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie:
przed przystąpieniem do pracy
i ponownie – na 10 minut przed zakończeniem sprawdzianu.
(Procedury 6. i 7.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
34
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Uczniowie, którzy nie przenoszą
odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę

rozwiązujący dostosowane zestawy egzaminacyjne (słabowidzący,
niewidomi, słabosłyszący, niesłyszący, z upośledzeniem w stopniu
lekkim)

ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

niepełnosprawni ruchowo, w tym z czasową niesprawnością rąk
Zaznaczenia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi
przenosi egzaminator zewnętrzny
lub nauczyciel wspomagający ucznia w zapisywaniu odpowiedzi.
(Procedura 7., p. 22.;
Procedura 8. – Informacja dla ucznia, p. 9.,
Procedura 11.2., p. 9.
oraz Komunikat dyrektora CKE, Tabela 1.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
35
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 4 b)
Poinformowanie uczniów o warunkach
przebiegu sprawdzianu
Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnego zespołu
egzaminacyjnego przed rozpoczęciem sprawdzianu informuje
uczniów szóstej klasy o warunkach przebiegu sprawdzianu oraz
o prawach i obowiązkach zdających.
Umożliwia im zapoznanie się z Informacją dla ucznia (słuchacza),
dotyczącą przebiegu sprawdzianu zamieszczoną w procedurach
sprawdzianu (s. 16.).
(Procedura 2., p. 4.4.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
36
uczeń D04
Praca ucznia z zestawem
11 punktów
za zadania zamknięte
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
37
uczeń B06
Praca ucznia z zestawem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
38
uczeń B06
Praca ucznia z zestawem
18 punktów
za zadania zamknięte
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
39
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Praca ucznia z zestawem
Pomocne dla ucznia podczas pracy nad zadaniami może być:
w tekstach – zaznaczanie fragmentów, podkreślanie, notowanie na
marginesie
przy zadaniach zamkniętych – sporządzanie obliczeń, notowanie na
marginesie.
Uczniowi nie wolno
po obu stronach karty odpowiedzi – pisać, uzupełniać niczego oprócz:
- trzyznakowego kodu ucznia i numeru PESEL
- zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
40
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zadanie 4 c)
Nadzorowanie przygotowania
sal egzaminacyjnych
PSZE nadzoruje przygotowanie sal zgodnie z przepisami bhp oraz procedurami. W dniu sprawdzianu przewodniczący zespołów nadzorujących sprawdzają w swoich salach przygotowanie:
• stolików ustawionych w sposób zapewniający samodzielną pracę zdających
• kartek z danymi zdających: nazwiskiem, imionami, numerem PESEL oraz ich
trzyznakowym kodem
• stanowisk pracy dla uczniów z dysfunkcjami
• miejsc dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów
• sprawnego zegara oraz tablicy/planszy do zapisania godzin rozpoczęcia i zakończenia sprawdzianu
• listy zdających w danej sali (z imionami i nazwiskami) umieszczonej przed
wejściem do sali
• zapasowych przyborów do pisania.
(Procedura 1.;
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
41
Procedura 2., p.
4.
oraz Procedura 7., p. 4.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 5.
Odebranie przesyłki
z materiałami egzaminacyjnymi
od centralnego dystrybutora
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dostawa przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
do szkoły podstawowej
Centralny dystrybutor dostarcza szkołom materiały
w przeddzień sprawdzianu, 3 kwietnia
w godzinach 8:00-13:00.
Przesyłkę doręcza kurier firmy Pocztex.
Przesyłkę z materiałami odbierają dwie osoby:
– PSZE lub osoba pisemnie upoważniona przez PSZE
w obecności członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
Kurier ma obowiązek wylegitymować osobę uprawnioną do odebrania przesyłki.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedura 7.)
43
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi






wykaz zawartości przesyłki (w tym rodzaje i liczba arkuszy, ich
symbole, liczba kopert zwrotnych)
arkusze w liczbie i rodzajach odpowiadających zamówieniu przez
szkołę (złożonemu do 30 stycznia 2013 r.)
rezerwa arkuszy: jeden zestaw, jeśli zdających do 50
dwa zestawy, jeśli zdających jest 51 i więcej
koperty zwrotne (bezpieczne)
list do przewodniczących szkolnych zespołów egzaminacyjnych
instrukcja postępowania PSZE w celu uruchomienia procedury
awaryjnej
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
44
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Po odebraniu przesyłki od kuriera…
PSZE lub upoważniony przez niego członek SZE sprawdza, czy przesyłka
nie jest uszkodzona – zgodnie z otrzymaną instrukcją


kwituje jej odbiór
sprawdza zgodność zawartości przesyłki z zamówieniem złożonym
w terminie do 30 stycznia 2013 r. poprzez aplikację Hermes


wypełnia Tabelę nr 1. w Zbiorczym protokole przekazania/odbioru
dokumentacji egzaminacyjnej
zabezpiecza zestawy w stanie nienaruszonym w sejfie/metalowej szafie
lub w specjalnym pomieszczeniu do następnego dnia.

(Procedura 9.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
45
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
W przypadku niedoboru arkuszy w przesyłce
Po stwierdzeniu, że przesyłka zawiera mniej arkuszy
niż zamówiono w aplikacji Hermes
do dnia 30 stycznia 2013 r.
dyrektor szkoły postępuje zgodnie z procedurą awaryjną.
3 kwietnia 8:00-14:00
– zgłaszanie dystrybutorowi niedoboru w przesyłce
(telefon, faks lub e-mail alarmowy)
Centralny dystrybutor dostarcza do szkoły brakujące arkusze
nie później niż w dniu sprawdzianu, do godz. 8:00.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
46
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 6.
Nadzorowanie przez PSZE
sposobu przeprowadzania sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Przekazanie materiałów egzaminacyjnych przez PSZE
przed rozpoczęciem sprawdzianu
Otwarcie pakietów z zestawami następuje w dniu sprawdzianu
w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdających
z każdej sali egzaminacyjnej.
Jakie materiały otrzymuje każdy PZN?
 odpowiednią liczbę zestawów określonego typu
 dokumentację:
- listę zdających (wydrukowana z Serwisu dla dyrektorów)
- Wykaz uczniów z dysfunkcjami
- Protokół przebiegu sprawdzianu – sala nr ...
 kopertę/koperty bezpieczne i papierowe
 naklejkę/naklejki na kopertę/koperty z wypełnionymi zestawami
 naklejki z kodem identyfikacyjnym szkoły.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedura 7.)
48
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…
Czynności organizacyjne ZN:
 wpuszczenie zdających do sali egzaminacyjnej według kolejności
na liście
 dopilnowanie, aby uczniowie zajęli wyznaczone miejsca
 sprawdzenie przyniesionych przez uczniów przyborów (tylko
wymienione w „Informacji dla ucznia” z Procedur)
 rozdanie zestawów egzaminacyjnych (nie wcześniej niż o godzinie
9:00).
Po rozdaniu zestawów zdającym PZN poleca im:
- sprawdzić kompletność zestawu
- przeczytać instrukcję z pierwszej strony zestawu
(wypełniać wyłącznie czarnym tuszem,
używać ołówka tylko do rysowania,
nie rozwiązywać zadań tylko w brudnopisie)
- zakodować zestaw.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedury 6. i 7.)
49
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zanim uczeń rozpocznie pracę z zestawem…
Po zakończeniu czynności organizacyjnych
przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy
czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym.
Czas trwania sprawdzianu liczy się od tego momentu i jest równy 60 minut.
Dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu,
przystępujących do sprawdzianu w specjalnej sali,
czas może być przedłużony – nie więcej niż o 50%.
(Procedura 7.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
50
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Wymiana zestawu z usterkami
Uczniowie sprawdzają, czy zestawy są kompletne.
Braki zgłaszają przewodniczącemu ZN.
Otrzymują kompletne zestawy.
Podpisują się w Protokole przebiegu sprawdzianu w sali…
PZN zamieszcza w Protokole przebiegu sprawdzianu w sali… informacje
o wymianie zestawu egzaminacyjnego.
Pilnuje, aby uczeń podpisał się w tym protokole.
PSZE do wymiany wykorzystuje zestaw rezerwowy.
Jeżeli liczba zestawów rezerwowych jest niewystarczająca, powiadamia o tym
dyrektora OKE w Gdańsku.
Uwaga: Nie wykonuje się kserokopii zestawu egzaminacyjnego.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
(Procedury 7. i 12.) 51
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Unieważnienie sprawdzianu
O unieważnieniu sprawdzianu
decyduje PSZE.
niesamodzielna praca ucznia
korzystanie przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego w sali



zakłócanie przez ucznia przebiegu sprawdzianu, utrudnianie pracy innym

wystąpienie szczególnych sytuacji losowych lub zdrowotnych
(Procedura 2., p. 4.6.
oraz Procedura 6., p. 1n.)
Po fakcie PSZE faksem powiadamia OKE w Gdańsku o unieważnieniu.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
52
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Unieważnienie sprawdzianu
W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących
przeprowadzania sprawdzianu i podjęcia decyzji o unieważnieniu
sprawdzianu okręgowa komisja za pośrednictwem dyrektora
szkoły przekazuje uczniom, którym unieważniono sprawdzian,
pisemną informację o przyczynach unieważnienia.
(§ 146., ust. 3a. Rozporządzenia
– obowiązuje od 1 kwietnia 2013 r.)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
53
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnym
Uczeń, który ukończył pracę z zestawem przed czasem
- zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki
- zamyka zestaw i odkłada go na brzeg stolika
- czeka na swoim miejscu, aż członek ZN sprawdzi w jego obecności
kompletność zestawu, poprawność zakodowania i odbierze zestaw.
Jeżeli uczeń zakończy pracę wcześniej niż na 10 minut przed końcem
sprawdzianu, przed odebraniem zestawu nauczyciel sprawdza,
czy uczeń przeniósł odpowiedzi na kartę.
(Procedura 7.)
PSZE ustala, czy uczniowie, którzy skończą pracę przed upływem czasu,
mogą opuścić salę egzaminacyjną, czy zostają w niej do końca sprawdzianu.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
54
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Zakończenie pracy z zestawem egzaminacyjnym
Po upływie czasu przeznaczonego na sprawdzian
- uczniowie na polecenie PZN zamykają zestawy i odkładają je na
brzeg stolików
- pozostają na swoich miejscach
- czekają, aż członkowie ZN sprawdzą w ich obecności kompletność
zestawów, poprawność zakodowania i odbiorą zestawy.
(Procedura 7.)
Uwaga:
Jeżeli uczeń nie zdąży przenieść wszystkich lub części odpowiedzi
do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi,
jego odpowiedzi przeniesie egzaminator OKE.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
55
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Po zakończeniu pracy przez zdających…
W obecności wszystkich uczniów z tej sali:
odbiór wypełnionych zestawów od uczniów – sprawdzenie kompletności
materiałów oraz poprawności zakodowania.
W obecności przedstawicieli/przedstawiciela zdających:
- umieszczenie dwóch naklejek z kodem identyfikacyjnym szkoły na każdym
zestawie
- przeniesienie trzyznakowego kodu ucznia na matrycę znaków na karcie
- zamalowanie dwóch kratek z opisem dysleksja w zestawach uczniów
dyslektycznych
- odnotowanie na listach obecności faktu oddania zestawów przez uczniów
- przeliczenie i ułożenie zestawów w kolejności zgodnej ze specyfikacją na
etykiecie
- uzupełnienie informacji na etykiecie na bezpieczną kopertę, naklejenie jej
na kopertę
- umieszczenie zestawów w bezpiecznej kopercie
- zaklejenie bezpiecznej koperty zawierającej wypełnione zestawy.
Po opuszczeniu sali przez uczniów:
Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
- uzupełnienie pozostałychOkręgowa
informacji
na listach obecności, podpisanie list 56
marzec 2013 r.
(Procedura 7.)
- sporządzenie i podpisanie Protokołu przebiegu sprawdzianu.
strona tytułowa arkusza
karta odpowiedzi
naklejki z kodem
identyfikacyjnym szkoły
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
57
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Kod ucznia przeniesiony przez zespół nadzorujący
na matrycę znaków
S-1-123
0 0 5 4 2 3 0 8 6 1 0
B 2 7
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
58
Wzór naklejki na bezpieczną kopertę
– z informacjami o zdających
naniesionymi przez członków ZN
uczeń nieobecny
laureat konkursu
uczeń z dysleksją
uczeń niepełnosprawny ruchowo
uczeń z dysleksją
uczeń przewlekle chory
uczeń przeniesiony do sali 3.
uczeń zwolniony decyzją dyrektora OKE
11
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
59
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
W przypadku braku kopert bezpiecznych…

arkusze zdających spakować do kopert papierowych

opisać je na wzór etykiet OKE w Gdańsku

sporządzić adnotację
- w Protokole przebiegu sprawdzianu
- w Zbiorczym protokole przebiegu sprawdzianu
koperty bezpieczne
– do odebrania w przeddzień sprawdzianu
w OKE w Gdańsku,
ul. Na Stoku 49,
sekretariat na II piętrze
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
60
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Spakowanie zestawów w sali egzaminacyjnej
DO KOPERT PAPIEROWYCH
 po rozdaniu zestawów uczniom i sprawdzeniu ich kompletności pakujemy
pozostałe zestawy
ADNOTACJA: zestawy niewykorzystane
po wymienieniu zestawu z wadami na kompletny pakujemy ten z usterkami
ADNOTACJA: zestaw wadliwy

po przerwaniu sprawdzianu pakujemy zestaw odebrany od ucznia
ADNOTACJA: zestaw ucznia, który przerwał/któremu przerwano sprawdzian

po odczytaniu tekstów uczniom z dysleksją pakujemy zestaw lektora
ADNOTACJA: zestaw wykorzystany do odczytania tekstów uczniom z dysleksją.

DO KOPERT BEZPIECZNYCH
po zakończeniu sprawdzianu pakujemy zestawy wypełnione przez uczniów
i nauczycieli wspomagających.
Uwaga: Zestawów S-7, S-8 nie pakujemy we wspólnych kopertach
z zestawami standardowymi.
Komisja Egzaminacyjna
w Gdańsku,
Zestawy S-4, S-5 można Okręgowa
spakować
razem
ze standardowymi, jeżeli61
marzec 2013 r.
brakuje kopert bezpiecznych.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Problemy najczęściej zgłaszane przez egzaminatorów
podczas sprawdzania zestawów










brak na naklejce na kopercie z zestawami wszystkich niezbędnych informacji
o uczniach (dysleksji, przewlekłej chorobie lub niesprawności, o przeniesieniu
uczniów do innej sali, nieobecności ucznia na sprawdzianie, o laureacie, uczniu
zwolnionym)
brak informacji o liczbie zestawów w kopercie lub podanie złej liczby
wpisanie błędnego kodu ucznia lub numeru PESEL w zestawie egzaminacyjnym
nieprzeniesienie kodu ucznia na matrycę znaków (karta odpowiedzi)
brak informacji o dysleksji rozwojowej w zestawie ucznia z tą dysfunkcją
brak zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi
w zestawie ucznia bez dysfunkcji
zaznaczenie odpowiedzi do zadań zamkniętych w nieczytelny, niejednoznaczny
sposób
brak kodu szkoły na zestawie egzaminacyjnym (naklejki lub ręcznie wpisanego
kodu)
zaklejenie w bezpiecznej kopercie, oprócz wypełnionych zestawów,
dokumentacji egzaminacyjnej
brak naklejki specyfikacyjnej na bezpiecznej kopercie z zestawami
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
62
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Wybrane rodzaje uchybień
zgłoszone przez egzaminatorów podczas sprawdzania
brak prac w kopercie i adnotacji na kopercie o tych uczniach – 33
 nieoznaczona dysleksja – 57
 błędny numer PESEL – 18

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
63
Fragment
pierwszej strony
arkusza obserwacji
sprawdzianu
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dla obserwatorów
przebiegu sprawdzianu
należy wyznaczyć takie miejsca,
aby ich obecność
nie zakłócała uczniom 64
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
spokojnej pracy.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 7.
Sporządzenie dokumentacji
egzaminacyjnej
i przekazanie jej do OKE w Gdańsku
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Spakowanie przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi

zestawy egzaminacyjne wypełnione przez uczniów (pracujących
samodzielnie lub z nauczycielem wspomagającym)
– w bezpiecznych kopertach

zestawy uczniów, którzy przerwali lub którym przerwano
sprawdzian
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach

dokumentacja egzaminacyjna
– w niezaklejonej papierowej kopercie

zestawy niewykorzystane, z usterkami oraz wykorzystane do
odczytania uczniom z dysleksją
– w zaklejonych i opisanych papierowych kopertach (jeden pakunek)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
66
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Wzór naklejki na pakunek z zestawami niewykorzystanymi,
wadliwymi
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
67
Przykładowa informacja o liczbie arkuszy w kopercie, jeżeli uczeń pracował
z nauczycielem wspomagającym
korzystającym z własnego arkusza
2
23
1
2
1
1+1
1
5
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
1
27+1
68
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dokumentacja egzaminacyjna przekazywana do OKE
a. kserokopia wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi
b. Zbiorczy protokół przekazania/odbioru dokumentacji egzamina-
cyjnej
c. Zbiorczy protokół przebiegu sprawdzianu i załączniki:
- zweryfikowane listy zdających ze wszystkich sal egzaminacyjnych
- decyzje o przerwaniu sprawdzianu
d. Wykaz uczniów z dysfunkcjami, którzy przystąpili do sprawdzianu
e. Wykaz laureatów, uczniów zwolnionych z obowiązku przystąpienia
do sprawdzianu i nieobecnych
f. poświadczone kopie zaświadczeń o uzyskaniu tytułu laureata
konkursu przedmiotowego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
69
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Redystrybucja materiałów egzaminacyjnych
po sprawdzianie w dniu 4 kwietnia
PSZE zabezpiecza materiały egzaminacyjne po zakończeniu sprawdzianu
i niezwłocznie dostarcza je OKE w Gdańsku.
(Procedura 7.)
Dyrektorzy szkół
z Trójmiasta i powiatu gdańskiego
proszeni są
o dostarczenie materiałów bezpośrednio do siedziby OKE w Gdańsku
w godzinach 12:00-15:30, zgodnie z harmonogramem
zamieszczonym na tydzień przed terminem sprawdzianu
na stronie OKE (w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Redystrybucja dla pozostałych szkół z województwa pomorskiego
Okręgowa
Komisja Egzaminacyjna
w Gdańsku,
70
–w
godzinach
12:00-17:00.
marzec 2013 r.
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Ważne przy przekazywaniu przesyłki kurierowi:
 zapakować wszystkie materiały do jednej paczki, zabezpieczyć ją taśmą
odebrać od kuriera jedną warstwę wypełnionej nalepki adresowej
z jego podpisem
 nanieść adnotację: „EKSPRES 24” w tym miejscu (jeśli jej nie ma)
 na nalepce adresowej tu nakleić kod identyfikacyjny szkoły.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
71
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 8.
Przygotowanie i przeprowadzenie
sprawdzianu w terminie dodatkowym
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Sprawdzian w terminie dodatkowym
należy przeprowadzić z zachowaniem
obowiązujących procedur i zapisów prawnych
– tak jak w terminie głównym.
Termin zgłoszenia liczby potrzebnych arkuszy
do sprawdzianu w dodatkowym terminie:
do 30 kwietnia (wtorek)
(poprzez aplikację elektroniczną
w Serwisie dla dyrektorów szkół).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
73
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dystrybucja zestawów na termin dodatkowy
sprawdzianu
TERMIN odbioru przesyłki od dystrybutora:
3 czerwca, 8:00-13:00.
ZAWARTOŚĆ przesyłki:
zestawy, koperty bezpieczne.
Do przeprowadzenia sprawdzianu należy przygotować:
• druki do sporządzenia pełnej dokumentacji
• listę zdających
• opis na kopertę z zestawami.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
74
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Redystrybucja zestawów w terminie dodatkowym
sprawdzianu, 4 czerwca
Dyrektorzy szkół Trójmiasta i powiatu gdańskiego
– dostarczają zestawy wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z dokumentacją egzaminacyjną
do siedziby OKE w Gdańsku.
Dyrektorzy pozostałych szkół z okręgu
– samodzielnie zamawiają kuriera,
aby przekazać do OKE zestawy wypełnione przez szóstoklasistów
wraz z dokumentacją egzaminacyjną.
W przypadku gdy sprawdzian się nie odbędzie,
należy niezwłocznie przesłać do OKE w Gdańsku przesyłką poleconą
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
75
zestawy niewypełnione
wraz z krótką informacją.
marzec 2013 r.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Zadanie 9.
Odbiór od OKE
informacji o wynikach sprawdzianu
i przekazanie ich uczniom
Wyniki sprawdzianu
okręgowa komisja przekazuje szkołom podstawowym
nie wcześniej niż w dniu ogłoszonym przez dyrektora CKE
jako dzień uwolnienia wyników sprawdzianu,
tj. 27 maja 2013 roku.
Dyrektor szkoły od tego dnia udostępnia szóstoklasistom
informacje o ich wynikach ze sprawdzianu.
Indywidualne zaświadczenia z wynikami szóstoklasistów
szkoła otrzymuje nie później niż 7 dni przed zakończeniem zajęć
dydaktyczno-wychowawczych.
Dyrektor szkoły
przekazuje uczniom zaświadczenia w dniu zakończenia
zajęć dydaktyczno-wychowawczych – wraz ze świadectwem
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
ukończenia
marzec 2013 szkoły.
r.
77
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Czynności dyrektora szkoły
po otrzymaniu zaświadczeń o wynikach
1. Sprawdzenie zgodności danych zamieszczonych na zaświadczeniach.
2. Odesłanie do OKE nieważnych zaświadczeń (z poprawkami)
- z wnioskiem o wydanie nowych
- z kserokopią dokumentu, na podstawie którego zostanie wydane
nowe zaświadczenie.
3. Podpisanie listy otrzymanych
do OKE w Gdańsku.
zaświadczeń
i
przesłanie
jej
4. Zebranie podpisów szóstoklasistów na potwierdzeniu wydanych
zaświadczeń i zachowanie go w dokumentacji szkoły.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
78
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Dla
przypomnienia…
Dyrektor szkoły podstawowej w roku szkolnym 2012/2013 przesyła
do OKE w Gdańsku na piśmie:









udokumentowany wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu
poza szkołą, np. w domu ucznia – do 30.11.2012
wniosek w sprawie dostosowania warunków sprawdzianu w przypadkach
nieujętych w Komunikacie dyrektora CKE – do 30.11.2012
wniosek o zastosowanie specjalnych kryteriów oceniania u ucznia, który wcześniej
kształcił się za granicą (patrz: Komunikat dyr. CKE, Tabela 1., p. XIII) – do 30.11.
zamówienie na arkusz dla nauczyciela wspomagającego – do 30.11.2012
wniosek w sprawie dostosowania warunków sprawdzianu dla ucznia ze sprzężeniami niepełnosprawności – do 30.11.2012
wniosek o zwolnienie ze sprawdzianu ucznia w sytuacji losowej i w przypadku
sprzężeń niepełnosprawności – do 20.08.2013
informację (faksem) o konieczności zmiany w zestawieniu danych uczniów
(Hermes) – od 30.01.2013 do czasu wydania uczniowi ważnego zaświadczenia
o wynikach
Zbiorcze zapotrzebowanie na arkusze egzaminacyjne z łączną liczbą sal egzaminacyjnych i arkuszy – do 31.01.2013
listę otrzymanych zaświadczeń o wynikach szóstoklasistów ze sprawdzianu
– do 28.06.2013 r.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
79
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy
przeprowadzany
w nowej formule egzaminacyjnej
– założenia
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
Obecna sytuacja

podstawa programowa – wg rozporządzenia z 23 grudnia 2008,
następnie z 27 sierpnia 2012 r.

nowelizacja rozporządzenia o ocenianiu – konsultacje społeczne
(w szkołach podstawowych wejdzie w życie od 1 września 2014 r.)

nie ma informatora o sprawdzianie
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
81
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
Obecna sytuacja

zespół ds. nowej formuły sprawdzianu – od lutego do listopada
2012 r.

grupa wsparcia: dyrektorzy szkół podstawowych, nauczyciele,
doradcy metodyczni, informatycy

opracowano i poddano próbnemu zastosowaniu wiązki zadań,
ćwiczono różne rozwiązania organizacyjne

dwukrotnie przeprowadzono wśród dyrektorów i nauczycieli szkół
podstawowych sondaże
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
82
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
W świetle Rozporządzenia MEN zmieniającego rozporządzenie
w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
i promowania uczniów…
§ 32
ust. 1. W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany
sprawdzian obejmujący wymagania ustalone w podstawie
programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, zwany
dalej „sprawdzianem”.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r.
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
(Dz. U. z 30 sierpnia 2012 r., poz. 977)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
83
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
nowa podstawa programowa wprowadzona w pierwszej
klasie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2009/2010
sprawdzian w nowej formule w roku szkolnym 2014/2015
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
84
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu

§ 32, ust. 1a.
Część pierwsza
wiadomości i umiejętności
z języka polskiego i matematyki
Sprawdzian
składa się z dwóch części
Część druga
wiadomości i umiejętności
z języka obcego nowożytnego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
85
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
w części pierwszej – badanie wiadomości i umiejętności z języka
polskiego i matematyki może być osadzone w kontekście
historycznym lub przyrodniczym
(§ 32, ust. 1a.)

w części drugiej – badanie umiejętności z wybranego przez ucznia,
nauczanego jako przedmiot obowiązkowy, języka
- angielskiego,
- francuskiego,
- hiszpańskiego,
- niemieckiego,
- rosyjskiego lub
- włoskiego
(§ 35, ust. 1. i 3.)

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
86
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu

§ 43, ust. 7.
Do składu zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu nie będą
włączani:
- wychowawcy zdających
- w pierwszej części – nauczyciele języka polskiego i matematyki
- w drugiej części – nauczyciele języka obcego nowożytnego,
z którego przeprowadzany jest sprawdzian w danej sali.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
87
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu

§ 42, ust. 1. i 3.
Sprawdzian przeprowadza się jednego dnia wg harmonogramu:
I część
80 minut
II część
przerwa uwzględniająca
wydłużenie czasu
dla uczniów ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi
45 minut
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
88
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu

wiadomości i umiejętności z języka polskiego i matematyki badane
zadaniami zamkniętymi i otwartymi

wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego badane
wyłącznie zadaniami zamkniętymi
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
89
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu

§ 48, ust. 5.
Wyniki sprawdzianu
wyrażane
w procentach
podawane
odrębnie
dla obu części
w części pierwszej – osobno wyniki
z języka polskiego
z matematyki
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
90
Sprawdzian dla uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej
Nowa formuła sprawdzianu
Co nas czeka?

testowanie zadań nowego typu

opracowanie i analizowanie wyników

doskonalenie propozycji zadań

opracowanie informatorów i przykładowych zestawów
egzaminacyjnych

przygotowanie egzaminatorów do oceniania holistycznego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku,
marzec 2013 r.
91
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, marzec 2013
Telefony kontaktowe
☎ w sprawie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu: (58) 320 55 77
☎ w sprawie aplikacji Hermes: (58) 320 55 64 lub 62
☎ w sprawie zwolnienia uczniów ze sprawdzianu: (58) 320 55 90
☎
sekretariat: (58) 320 55 92
☎
fax: (58) 320 55 91
Dziękuję.
Opracowanie: Joanna Wawrowska