Transcript Une fusion... Pourquoi faire?

Une fusion... Pourquoi faire?
Informations, réflexions et avis sur
la fusion
des écoles maternelles et élémentaires
Ecoles TROMPE SOURIS
Route de Souligné
72700 St Georges du Bois
Conseil d’Ecole extraordinaire
jeudi 20 avril 2006
Informations et
réflexions






Historique de la situation.
Les acteurs du projet.
Les textes officiels.
Les points de vue des différents
membres.
Effectifs et risques calculés.
Vote du conseil d’école pour avis.
Historique de la situation






Réflexion pédagogique initiée dès juin 2005, par le directeur
précédant, suite au départ annoncé de la directrice de
maternelle (pas de nomination sur le poste de directrice), en
concertation avec les enseignants présents.
L’idée est reprise à la rentrée 2006 et le projet de fusion est
exposé lors du premier conseil d’école. L’équipe pédagogique
expose l’intérêt du projet et affirme sa volonté de fusionner les
deux écoles.
Les parents d’élèves, par la voix de leur président, expriment
leur désaccord. La municipalité, met en avant l’avantage de
l’unicité de l’interlocuteur dans la direction d’école et entend les
arguments développés par le président de la FCPE.
La fusion est annoncée lors du conseil d’école du 14 mars
2006. Elle n’est pas acceptée par la municipalité et est rejetée
par la FCPE. La mairie s’appuie sur le B.O. n°28 de juillet 2003
et entend suivre l’unique avis des parents FCPE du conseil.
Le conseil municipal vote une délibération contre la fusion
décidée par monsieur L’inspecteur d’Académie.
Monsieur le Maire rencontre Monsieur l’Inspecteur de
l’Education Nationale et le directeur d’école pour dénouer la
situation.
Un conseil d’école extraordinaire est demandé conjointement
par le maire et le directeur d’école.
Les acteurs du projet.




Le conseil des maîtres.
Le conseil municipal.
L’inspecteur de circonscription et
l’inspecteur d’académie.
Les conseils d’écoles.
Que disent les textes?



Circulaire n°2003-104 du 3-7-2003
Compétences Etat / Communes
Composition Conseil Ecole
Les points de vue avant
la réunion d’aujourd’hui





Les parents d’élèves.
Préoccupés par rapport au risque de fermeture. Le président
de la FCPE locale s’est prononcé, au nom des parents,
contre la décision de fusion.
La municipalité.
Reconnaît l’intérêt d’un interlocuteur « directeur » unique.
A pris en compte l’avis exprimé par le président de la FCPE.
A émis un avis défavorable à la fusion.
Les enseignants.
Le conseil des maîtres est unanimement demandeur de la
fusion, garantissant la stabilité des personnels, une meilleure
réparation des élèves et une cohérence pédagogique et
administrative renforcées où la place est faite à chaque cycle.
L’Inspecteur de l’Education Nationale
A proposé la fusion sur la base des avis émis lors du 1er
conseil d’école 2005/2006.
A rencontré monsieur le Maire de St Georges du Bois avec le
directeur de l’école, suite à l’avis émis par le conseil
municipal.
Le Délégué Départemental de l’Education Nationale.



Effectifs et risques
calculés.
Effectifs au 20/4/2006
Maternelle :
Elémentaire:
Total:
70
131
201
Maternelle :
Elémentaire:
Total:
74
127
201
Projections rentrée 2006:
Seuils
Pour 9 classes :
Pour 3 classes mat. :
Pour 6 classe élé. :
fermeture
200
60
185
125
différence 15
ouverture
243
98
260
162
différence 17
Commentaires



L’effectif de l’élémentaire est en baisse. Les départs en
6ème ne sont pas compensés par les entrées en CP
dans les prochaines années. L’élémentaire est juste au
dessus du seuil de fermeture.
L’effectif de maternelle est stable, en légère
progression sur la cohorte des 3 ans (Petite Section).
Le seuil de fermeture est très éloigné (60 requis pour
74 prévus).
La construction de nouveaux logements alimente
généralement davantage la maternelle que
l’élémentaire. La répartition globale des effectifs aurait
donc deux avantages:
►Mieux répartir les niveaux pédagogiques.
►Garantir une stabilisation des effectifs globaux.
►Garantir la stabilité de l’équipe des cycles 1 et 2: Les
école de 3 classes ne sont pas déchargées et très peu
demandées.
Vote pour avis.


Urne
Le conseil d’école vote à bulletin
secret pour donner son avis sur la
décision de fusion.
Les modalités du vote, notamment
la liste des membres ayant voix
consultatives, sont définis par les
textes régissant les attributions et
fonctionnements des conseils
d’écoles. ►PDF◄
FIN