Transcript II JORNADES D`INTERCANVI D`EXPERIÈNCIES D`EDUCACIÓ

II JORNADES D’INTERCANVI
D’EXPERIÈNCIES D’EDUCACIÓ
FÍSICA
COMUNICACIÓ:
ACTIVITATS A LA NATURA
ACAMPADA A PENYAGOLOSA
PER A 2n d’ESO
1.- JUSTIFICACIÓ
• ventall de possibilitats educatives
interdisciplinars
• eix vertebrador de tot tipus de
coneixement.
• superació de l’allunyament de l’èsser
humà envers la natura
2.- OBJECTIUS
“Dissenyar i realitzar
activitats
físicoesportives en el
medi natural que
tinguen poc impacte
ambiental, contribuint a
la seua conservació i
millora”.
Activitats en el Medi Natural
• Adquirir nocions de senderisme
• Interpretar un mapa a escala i una
topo - guia
• Aprendre nocions sobre
supervivència i acampada
• Practicar el muntatge de tendes de
campanya.
Activitats en el Medi Natural
• Compartir materials en eixides de
muntanya.
• Conèixer flora, fauna i minerals de
Penyagolosa
• “A peu es veu i es viu més i millor”
• Conscienciar dels maltractaments al
medi natural.
3 – CONTINGUTS
Condició Física i
Salut
• Condicionament de
la Resistència
Aeròbica: marxa i
carrera contínua
3 – CONTINGUTS
Habilitats Motrius
• Jocs i Esports:
– Pràctica d’activitats esportives d’oci i
recreació
– Respecte i acceptació de normes i
reglaments
3 – CONTINGUTS
• Activitats en el medi natural
– Pràctica de muntatge de tendes de
campanya
– Nocions sobre supervivència i acampada
– El senderisme
– Conscienciació dels abusos que pateix el
medi natural
CONTINGUTS INTERDISCIPLINARS
Conceptuals
• Plànol
• Escala
• Paisatge: factors
biòtics, abiòtics i
impacte ambiental
CONTINGUTS INTERDISCIPLINARS
Procedimentals
• Orientació d’un plànol
• Lectura del plànol d’orientació
• Escala numèrica i gràfica
CONTINGUTS INTERDISCIPLINARS
Actitudinals
• Respecte pel Medi
natural
• Normes de seguretat
personal i de grup
• Residus: minimització
i selecció
4.- PROPOSTA D’ACTIVITATS
D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE
ACTIVITATS PREPARATÒRIES
DEL PROFESSORAT
• Dates de l’activitat
• Informació a les famílies
• Transport
• Menjar a portar pel propi alumnat
• Restauració a Sant Joan de Penyagolosa
• Alumnat participant
• Recursos
ACTIVITATS PRÈVIES DE
L’ALUMNAT
• Tot l’alumnat de 2n d’ESO
• Dossier de treball sobre l’activitat
• L’acampada
• El mapa
• El cordam: nusos i amarraments
ACTIVITATS PRÈVIES DE
L’ALUMNAT
• Les curses d’orientació: vídeo
• Jocs i activitats recreatives a la natura
• L’entorn del massís de Penyagolosa
• Gestió de residus
ACTIVITATS DE L’ACAMPADA
1 Marxa a peu
Xodos-Sant Joan
pel GR-33
ACTIVITATS DE L’ACAMPADA
2 Orientació Geogràfica al Pla de la Creu
ACTIVITATS DE L’ACAMPADA
3 Muntatge de tendes a la “Lloma del Mig”
ACTIVITATS DE L’ACAMPADA
Condicions per a
l’acampada:
– Lloc i normes de
l’emplaçament
– Meteorologia
– Equipament
d’acampada
– La tenda de campanya
ACTIVITATS DE L’ACAMPADA
Condicions per a
l’acampada:
-Passes per muntar la
tenda de campanya
-El sac de dormir
-L’aïllant
- Altres instruments
d’acampada
4 Taller de nusos
- Concepte i origen
- Tipus de cordes
- Vocabulari
- Pràctica del cordam
5 Introducció a les Curses d’Orientació
– Explicació de què és un
mapa d’orientació
• Interpretació de les corbes
de nivell
• Localització d’indrets
• Medició de distàncies
aplicant l’escala
- Brúixola
• Nord magnètic
• Direcció a seguir donat un rumb
• Rumb a seguir donada una direcció
Realització de la Cursa d’Orientació
Objectiu:
- Familiaritzar-se amb
l’activitat
- Obtenir èxit en la
búsqueda de 5
balises
- Fàcil localització
- GR-33 i GR-7
6
Estudi de l’entorn paisagístic
del massís de Penyagolosa
Estudi comparatiu de 2 zones:
• Campament: “Lloma
del Mig”
• “Barranc de la
Pegunta”
Analisi de tres aspectes
• Factors abiòtics:
– Clima: temperatura,
humitat i insolació
– Sòl: erosió i cobertura
– Aigua: corrent i
estancada
• Factors biòtics:
– Fauna: anàlisi de
restes animals
(petjades, pinyes
mossegades, …)
– Botànica: estudi
d’arbres i arbustos
• Impacte Ambiental:
– Anotació dels impactes trobats
– Fer una comparativa
– Conclusions
7. Vetllada nocturna: jocs
d’animació i recreació
•
Triar l’eix d’animació
•
Escollir els personatges
•
Buscar situacions festives i participatives
•
Recursos i materials
8. Pujada al Cim de Penyagolosa pel
“Barranc de la Pegunta”
9. Recollida de residus
- Activitat present al llarg dels dos dies
- Separació per tipologies:
. Vidre
. Paper i cartró
. Envasos lleugers
. Deixalla orgànica
- Avaluació sobre l’origen dels residus
- Millora de la gestió dels residus
5 TEMPORALITZACIÓ DE L’ACTIVITAT
PRIMER DIA
9,00 h. Eixida en autobús des de l’Institut
10,15 h. Arribada a Xodos i esmorzar
11,00 h. Eixida cap a Sant Joan per la pista
12.30 h. Arribada al “Pla de la Creu”: activitats d’Orientació Geogràfica
13,30 h. Arribada a Sant Joan i muntatge tendes de campanya
14,30 h. Dinar
17,00 h. Tallers:
Grup 1: Taller de nusos
Grup 2: Estudi de l’entorn
Grup 3: Iniciació a l’Orientació
20,30 h. Sopar
22,30 h. Vetllada nocturna: jocs d’animació i recreació . Marxa nocturna
TEMPORALITZACIÓ DE L’ACTIVITAT
SEGON DIA
8,30 h. Desdejuni
9,30 h. Ascens pel “Barranc de la Pegunta”
11,00 h. Arribada a la “Banyadera” (base del cim) i esmorzar
11,30 h. Pujada al cim de Penyagolosa
12,30 h. Arribada al cim
12,45 h. Descens a Sant Joan
14,00 h. Dinar i recollida del campament
16,00 h. Conclusions i Avaluació de l’activitat
17,00 h. Tornada a Benicàssim
6 CALENDARI D’ACTUACIONS
Núm
Actuació
Dates
1
Informar a l’alumnat de l’activitat
Primer dia de curs
2
Concertar autobús i restaurant
Gener
3
Informació a les famílies de l’activitat
i relació de l’alumnat participant.
Pagament del primer termini de despeses
Març/Abril, segons les
dates de les vacances de
Pasqua
4
Informació famílies/alumnat del:
Materials necessaris, menjar propi;
materials útils; materials innecessaris.
Relació de l’alumnat que compta amb
tendes de campanya.
Pagament del segon termini de despeses
Quinze dies abans
de l’activitat
6 CALENDARI D’ACTUACIONS
5
Activitats d’aprenentatge de l’alumnat
prèvies a l’acampada
Quinze dies abans
de l’activitat
6
Desenvolupament de l’activitat
Dilluns/dimarts previs a
les vacances de Pasqua
7 BIBLIOGRAFIA
•
AA.VV. Gran Enciclopèdia Catalana. Volum 24. Barcelona: Ed. Enciclopèdia
Catalana, 5a edició 1995. ISBN 84-7739-920-4
•
BERGER, K. Trucos para excursionistas. Madrid: Ed. Desnivel, 2ª edición 1998.
ISBN 84-899-6906
•
CENTRE EXCURSIONISTA DE CASTELLÓ. Penyagolosa. Excursions a peu. Castelló de la Plana: Ed. Centre Excursionista de Castelló, 1994. ISBN 84-605-0408-5
•
ELVIRA, L. GUZMÁN, J. F. BARGUES, A. SÁNCHEZ, V. Educació Física 1r i 2n
ESO. Madrid.: Ed. Del Laberinto, 2002. ISBN 84-8483-094-2
•
HELLIN GOMEZ, P. y GIMÉNEZ MARTÍNEZ, L. Iniciació a les curses d’orientació a
la natura. Revista Apunts d’Educació Física i Esports nº 42. Barcelona: Ed. INEFC,
1995. ISSN 0214-8757
•
KRON LUND, M. Carrera de Orientación. Deporte y aventura en la naturaleza.
Madrid: Editorial Penthalon, 1987. ISBN 84-86411-23-8
•
LOPEZ PASTOR, V.M. y LOPEZ PASTOR E.M. Tractament de l’educació ambiental
de l’àrea d’Educació Física. Revista Apunts d’Educació Física i Esports nº 50.
Barcelona: Ed. INEFC, 1997. ISSN 0214-8757
BIBLIOGRAFIA
•
MARTÍN I CLARÓS, J. A. Senders de Gran Recorregut. Topo-guia G.R. 7.
Sector Nord província de Castelló. Castelló de la Plana: Ed. Diputació de
Castelló, 1987. ISBN 84-505-6985-0
•
McMANNERS, H. Mi primer manual de aventura. Barcelona: Ed. Molino,
1996. ISBN 84-272-4581-5
•
OWEN, P. Manual de nudos de acampada. Madrid: Ed. Tutor, 2000. ISBN
84-790-2267-1
•
PINOS QUÍLEZ, M. Actividades físico deportivas en la naturaleza para
niños y jóvenes. Madrid: Gymnos, 1997. ISBN 84-801-3069-5
•
SALLAN MACIAS, C. Orientació a peu i en bicicleta. Revista Apunts
d’Educació
Física i Esports nº 69. Barcelona: Ed. INEFC, 2002. ISSN
0214-8757
•
ZÁRATE PONS, A. Juegos al aire libre. Madrid: M.E. Editores, 1995. ISBN
84-495-0166-0
AGRAÏMENTS
Aquest és un projecte obert, que ha anat
creixent al llarg de sis anys, i que no
haguera estat possible sense l’ajuda d’una
sèrie de companys
Luis Huerta, Miguel Angel Pastor,
Arantxa Esteban, Isabel Feliu, Miriam
Molero, Rosa Salvador, Víctor Adrian,
Silvia Sanmiguel i Ana Pérez
AUTORS:
SALES MATEU, VICENT FRANCESC
SEGARRA COMAS, JOSEP MANEL
Professors d’Educació Física
IES VIOLANT DE CASALDUCH DE
BENICÀSSIM