Transcript Klassiskt nyhetsbrev

Biologi år 9
Januari-Mars 2014
GENETIK
| Spektrum BIOLOGI sid 396- 437 |
Centralt innehåll:
Evolutionära jämförelser
mellan människan och andra
organismer.
Evolutionens mekanismer och
uttryck, samt ärftlighet och
förhållandet mellan arv och
miljö. Genteknikens
möjligheter och risker och
etiska frågor som tekniken
väcker.
Aktuella forskningsområden
inom biologi, till exempel
bioteknik.
Här får du lära dig:
De biologiska modellernas och
teoriernas användbarhet,
begränsningar, giltighet och
föränderlighet.
Om gener och att är recept på proteiner och för arvet vidare
Dokumentation av
undersökningar med tabeller,
diagram, bilder och skriftliga
rapporter.
Hur genteknik kan användas för att behandla sjukdomar, och
diskutera etiska frågor i samband med gentester
Källkritisk granskning av
information och argument som
eleven möter i olika källor och
samhällsdiskussioner med
koppling till biologi.
[email protected]
Beskriva genetiska likheter och skillnader mellan människor
och andra djur
Beskriva hur människan i tusentals år utnyttjat och förändrat
växter, djur och mikroorganismer Förklara skillnaden mellan gammal och ny bioteknologi
Beskriva hur organismer kan ges helt nya egenskaper med
hjälp av genteknik, och diskutera de möjligheter och risker
som kan finnas i den nya gentekniken.
Helena Dalivin
Biologi år 9
Vecka
Januari-Mars 2014
Måndag
Tisdag
Fredag
3
Gener är recept på
proteiner
Film: Det sitter i generna
Forts. Gener är recept på
proteiner
Koll på begreppen!
4
Gener för arvet vidare
Gener för arvet vidare
Gener för arvet vidare
Koll på begreppen!
5
6
Sjukdomsgener och
genteknik
Film: mönster inom familjen
Sjukdomsgener och
genteknik
Från avel till genslöjd
Gener med nya uppdrag/En
bot mot världssvälten?
Koll på begreppen!
Perspektiv
Prov
Koll på begreppen!
7
Gen-debatt
Gen-debatt
Finalen
Goda kunskaper
Mycket goda/ välutvecklade
Grundläggande kunskaper
Förmåga att använda biologins
begrepp, modeller och teorier som
rör samhället, naturen och/eller inuti
människan
Förmåga för att beskriva och
förklara biologins samband i
samhället, naturen och/eller inuti
människan
Enkla samband
Utvecklade samband
Välutvecklade
Ge exempel på
Förklara
Se gemensamma drag
Förmåga att föra resonemang som
rör biologins samband i samhället,
naturen och/eller inuti människan
Enkla motiveringar
Utvecklade motiveringar
Välutvecklade motiveringar
Kan till en viss del
Utvecklat och relativt väl
Välutvecklade och väl
underbyggt
Deltar i diskussion
För diskussionen framåt
Fördjupar och breddar
diskussionen
Kan följa labbinstruktion
Dra enkla slutsatser
Bidrar med förslag till
förbättringar Enkla
dokumentationer
Formulera enkla frågeställningar
Laborerar på ändamålsenligt sätt
Utvecklade slutsatser
Ger förslag till förbättringar
Utvecklade dokumentationer
Laborerar ändamålsenligt och
effektivt
Välutvecklade resonemang och
slutsatser
Anger möjliga felkällor
Välutvecklade dokumentationer
Beskriva
Förmåga att använda kunskaper i
biologi för att granska information,
Förmåga att kommunicera och ta
ställning i frågor som rör energi,
miljö, hälsa och/eller samhälle,
Förmåga att genomföra
systematiska undersökningar i
biologi
[email protected]
Helena Dalivin