Transcript Micke grävling

Skribenter: Pojke 10 år
.
Uppgift: Med erfarenhet från tre gemensamt lästa och bearbetade fabler skriva en
egen fabel med en tydlig sensmoral.
Fokus: Skriva en fabel med tydlig sensmoral.
Ämne: Svenska
Genré: Återberättande text
Micke grävling
Grävlingen, Micke, gick glad och förväntansfull till sin kompis, haren
Ludde. Han hade en skål full med smaskig och god masksallad med sig.
Ludde skulle ha fest och det var många som skulle komma. Då grävlingen
hade lämnat sitt hus träffade han sin kompis, Rickard vildsvin. Rickard
undrade om han fick smaka och grävlingen sa att han gärna fick lov och
göra det. Rickard smakade och sa att det var jätte gott.
Sedan gick grävlingen vidare och träffade en annan kompis, Harald
igelkott. Han undrade vad grävlingen hade i sin skål och grävlingen sa att
det var hans hemlagade masksallad. Då frågade Harald om han kunde få
smaka på masksalladen och det fick han. Harald smakade och sa att det var
jättegott och att han gärna ville ha mera.
Då det endast var en liten bit kvar, stötte han på sin vän kopparödlan, som
frågade om han kunde få smaka. Då sa grävlingen att han så gärna fick
smaka. Kopparödlan smakade och sa att det var supergott.
När grävlingen Micke äntligen var framme hos Ludde upptäckte han att
salladen var slut. Då insåg Micke att han på vägen till Ludde varit så
givmild och generös att masksalladen tagit slut. När han berättade detta för
Ludde, skrattade Ludde och sa: ”det gör inget, eftersom jag ändå skall
bjuda på masksallad”.
Sensmoral: Vara givmild, generös och dela med sig.
2012-02-17