Transcript Pedagogik och lärarfortbildning

Pedagogik och
lärarfortbildning
Kurser 2013– 2014
www.cll.fi
CENTRET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA
| Åbo Akademi, CLL Vasa: PB 311, 65101 Vasa, tfn: (06) 324 7102, fax: (06) 324 7123 |
| Åbo Akademi, CLL Åbo: Fabriksgatan 2, 20500 Åbo, tfn: (02) 215 4944 fax: (02) 215 4943 |
1
| Y rkeshögskolan Novia, CLL, PB 6, 65201 Vasa, tfn: (06) 328 5 211, fax: (06) 328 5 210 | Välkomna till ett spännande läsår!
Det finns många framgångsfaktorer som förklarar grundskolans positiva utveckling
i Finland. Jag vill här lyfta fram lärarnas insatser. Lärarna på fältet gör stordåd varje
dag i sitt arbete, även om detta inte skapar rubriker i media.
Under inkommande läsår firar Åbo Akademi sin 40-åriga lärarutbildning. Det ordnas en konferens på Academill i Vasa 4-5 februari 2014. Håll utkik efter programmet,
som kommer inom kort.
Förändringarna i skola och samhälle leder till att personalen i skolan behöver kontinuerlig kompetensutveckling. Läraryrket är utmanande och intensivt och det ställs
nya förväntningar på skolan idag. Vi som jobbar med lärarfortbildning vill svara
mot de behov som uppstår. Vi bevakar och tar del av ny forskning och jobbar i nära
samarbete med lärarutbildningen vid Pedagogiska fakulteten. Vi håller kontakt med
fältet i diskussioner med er lärare i hela Svenskfinland.
Världens bästa lärare, såväl i grundskolan och på andra stadiet, kan ta del av vår fortbildning i flerspråkighet och kulturell mångfald, specialpedagogik, barns och ungas
välmående och trygghet, IKT och nya medier. I år hittar du läroämnena modersmål
och litteratur, matematik, naturvetenskap och konst- och färdighetsämnen i vårt programutbud. Resurscentret i Åbo bjuder fortsättningsvis ut ett rikligt utbud i matematik, naturvetenskaper och teknik. Gå in på hemsidorna http://www.skolresurs.fi.
Inom det nationella populära programmet Osaava Verme utbildar vi mentorer som
sedan stöder nya lärare under de första åren i arbetet. Det är redan fjärde läsåret som
startar.
Bekanta er gärna med vårt utbud och anmäl dej och din kollega redan i dag. Du hittar
oss på cll.fi och på FB/ ”Pedagogik och lärarfortbildning vid CLL”. Det lönar sig att
vara snabbt ute, så försäkrar du dej om en plats.
Vi ses!
Margareta Bast-Gullberg
Koordinator för Pedagogik och lärarfortbildning vid CLL
2
Innehåll
Välkomna...........................................................................................................2
Barns och ungas välmående och trygghet............................................4
Flerspråkighet och kulturell mångfald...................................................6
IKT, undervisning och de nya medierna.................................................7
Konst- och färdighetsämnen....................................................................10
Läroplansprocessen.....................................................................................11
Matematik.......................................................................................................12
Mentorskap....................................................................................................13
Modersmål och litteratur...........................................................................14
Naturvetenskap............................................................................................15
Pedagogiskt ledarskap och organisationsutveckling.....................17
Saluteprojektet - för personal i små skolor.........................................19
Slöjdpedagogik............................................................................................19
Specialpedagogik........................................................................................21
Tema- och ämnesövergripande helheter............................................23
Praktisk info....................................................................................................25
Kontakt.............................................................................................................25
3
Aktuella kurser
elev- och skolorienterat mot bakgrund av värdegrunder och
normer i skolmiljön.
BARNS OCH UNGAS
VÄLMÅENDE OCH TRYGGHET
Tidpunkt: 17.9 och 9.10.2013
Kursort: Östra Nyland
Omfattning: 2 dagar
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Krävande barn i gruppen
Målgrupp: Personal inom morgon- och eftermiddagsvården,
förskolepersonal, assistenter
Målsättning: Att öka kunskapen om barn som har särskilda
behov i lärande- och sociala situationer (barn med bokstavskombinationer) med fokus på det sociala samspelet.
Att ge verktyg för att hantera och på bästa sätt möta olika
elevers behov.
Tidpunkt: 12.8–19.11.2013
Kursort: Närpes, Vasa
Omfattning: 4 kurstillfällen
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Introduktionskurs till ART
(Aggression Replacement Training)
Målgrupp: Rektorer, lärare, förskole-, eftis- och elevvårdspersonal, assistenter
Målsättning: Att ge deltagarna kunskap för att stödja prosocialt beteende hos barn och unga. Att ge verktyg för att
träna sociala färdigheter och kontroll av egen ilska och vrede
samt empati och moralisk tankeverksamhet. Att ge deltagarna kunskap om hur man kan utveckla sociala färdigheter
4
Att hjälpa barn hantera sorgen efter förluster
Målgrupp: Elevvårdspersonal, rektorer, lärare, studiehandledare, förskole- och eftispersonal, assistenter
Kursen är utformad för att ge kunskap om hur du kan hjälpa
barn att hantera sorgen vid dödsfall, skilsmässor, ett älskat
husdjurs död, flytt till nya bostadsorter med bl.a. förändrade
kamratrelationer som följd och vid andra förluster. Genom
praktisk vägledning under fyra veckor lär vi oss hur vi kan
ersätta myter hos barn genom att möta barnen med respekt i
deras sorg och genom att själv visa känslor vid olika förluster.
Tidpunkt: 24.9–15.10.2013
Kursort: Åbo
Omfattning: 12 h
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 12.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Modern utvecklingspsykologisk kunskap som
praktisk vägledning för att stöda och bemöta
eleven
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Målgrupp: Lärare, förskolelärare, studiehandledare, assistenter och personal inom utbildningens stödtjänster
Målsättningen är att fördjupa deltagarnas kunskaper om
identitetsutveckling, emotionell utveckling, personlighet, temperament och självkänsla med fokus på modern
anknytningsteori, riskfaktorer och skyddande faktorer.
Under kursen behandlas även metoder för att bemöta de
utmanande eleverna och lärarens egen emotionella reglering.
Kursen leds av Arja Sigfrids, psykolog, utbildare, handledare,
kognitiv psykoterapeut.
Tidpunkt: 21–22.11.2013
Kursort: Åbo
Omfattning: 2 dagar närstudier
Kontaktperson: Pian Åkerlund, tfn: 02-215 4723,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 11.11.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Socialpsykologisk kunskap som praktisk
vägledning för att stöda och bemöta eleven
Målgrupp: Lärare, förskolelärare, studiehandledare, assistenter och personal inom utbildningens stödtjänster
Kursen fokuserar på de mellanmänskliga processerna, att kunna förstå och hantera grupper, grupptillhörighet, de två rollerna ledarskap och lärarskap, metoder för att skapa arbetsro.
Kursen leds av Arja Sigfrids, psykolog, utbildare, handledare,
kognitiv psykoterapeut.
Tidpunkt: 11.2.2014
Kursort: Åbo
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Pian Åkerlund, tel. 02-215 4723,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Sociala medier och påverkan i skolmiljön
Målgrupp: Rektorer, lärare, förskole-, eftis- och elevvårdspersonal, assistenter
Målsättning: Sociala medier är en del av elevernas vardag.
Kursens målsättning är att lyfta fram aspekter av sociala
medier och hur användningen av dessa på verkar vardagen i
skolan, med fokus på Facebook samt att ge lärarna beredskap
att möta dessa utmaningar i skolvardagen. Casebaserade
föreläsningar och workshops.
Tidpunkt: Prel. januari–mars 2014
Kursort: Österbotten och Nyland
Omfattning: 1 dag/ort
Lärande och utveckling genom lek
Målgrupp: Personal inom morgon- och eftermiddagsvården,
förskolepersonal, assistenter
Målsättning: Lekens betydelse för barnet ur ett utvecklingspsykologiskt perspektiv: Lek i olika åldrar. Lek utvecklar
barn på många delområden. Hur inspirera till lek? Hur
handleda lek?
Tidpunkt: Prel. februari–april 2014
Kursort: Nyland och Österbotten
Omfattning: 1 dag/ort
5
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Tidpunkt: Prel. v 15 april 2014
Kursort: Österbotten eller Nyland
Omfattning: 2 dagar
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Att minska mobbning genom
att befrämja prosocialt beteende
Målgrupp: Personal inom morgon- och eftermiddagsvården,
förskolepersonal, assistenter
Målsättning: Att ge deltagarna kunskap om hur man kan
utveckla sociala färdigheter elev- och skolorienterat mot
bakgrund av värdegrunder och normer i skolmiljön. Verktyg
för socioemotionell träning och hur man kan förebygga
mobbning genom social samvaro. Stöd och samverkan med
utgångspunkt i rektorns och lärarens roller.
Tidpunkt: 4. 3- 19.3.2014
Kursort: Helsingfors
Omfattning: 2 närstudiedagar
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 13.2.2014 på www.cllfi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Skolans roll i den sociala färdighetsträningen
Målgrupp: Rektorer, lärare, studiehandledare, förskole-,
eftis- och elevvårdspersonal, assistenter
Målsättning: Att ge deltagarna kunskap för att stödja prosocialt beteende hos barn och unga och förebygga mobbning genom social samvaro. Att jobba med värdegrunder
och ett gemensamt utgångsläge med gemensamma mål och
arbetssätt. Att vara tydlig i kommunikationen och att agera
i stället för att reagera.
6
FLERSPRÅKIGHET OCH KULTURELL MÅNGFALD
Svenska som andraspråk – att undervisa i och på
svenska i mångkulturella skolor och läroanstalter
Målgrupp: Modersmåls-, klass- och ämneslärare som undervisar modersmål/svenska som andraspråk i klasser med
invandrarelever inom den grundläggande utbildningen,
gymnasier, andra stadiets yrkesutbildning och vuxenutbildning
Målsättning: Att erbjuda lärare möjlighet att uppdatera och
utveckla sina kunskaper i undervisningen av svenska som
andraspråk. Kursen är planerad så att den fungerar även som
en arena för utbyte av god praxis, erfarenheter och kollegiala
diskussioner. Kursen har planerats i samarbete med sakkunniga i kommuner, inom den grundläggande utbildningen
och yrkesutbildningen. Kursdagarna innehåller gemensamma sessioner men även sessioner skilt för den grundläggande
utbildningen och för yrkes-/vuxenutbildningen.
Tidpunkt: 25.9 - 23.10.2013 (Modul 1: 25 - 26.9.2013 /
Modul 2: 22 - 23.10.2013)
Kursort: Vasa
Omfattning: 4 kursdagar
Kontaktperson: Marita Fröberg, tel. 040-720 9753,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 11.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Endast några platser kvar!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Att mötas som människor: Tala med kroppen
och lyssna med hjärtat. Hur bemöta det som
verkar främmande i skolans vardag?
Målgrupp: Skolledare, lärare och övrig personal inom
utbildningen
Målsättning: Syftet med utbildningen är att medvetet förebygga att de gränser som finns mellan människor med olik
etnisk bakgrund utvecklas till främlingsrädsla. Dialog är den
bästa metoden att bekämpa fördomar. Samtidigt hjälper
dialogen oss att bygga förståelse för att vi människor alltid
är mera lika än olika. Utbildningsdagen ger mångsidiga
kunskaper samt olika synvinklar och verktyg som hjälper
deltagaren att förstå, ta hänsyn till och förbereda sig för
möten i den mångkulturella skolvardagen. Utbildningsdagen
ger färdigheter och synpunkter även med tanke på dialog
och samverkan med föräldrar.
Tidpunkt: 1.10.2013
Kursort: Vasa
Omfattning: 1 kursdag
Kontaktperson: Marita Fröberg, tel. 040-7209 753,
[email protected]
Anmälan: OBS! Ny anmälningsdeadline:11.9.2013 på
www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
IKT, UNDERVISNING OCH DE NYA MEDIERNA
Centret för livslångt lärande är samarbetspart i projekt
DiDiDi- Didaktiska dimensioner i digitalt lärande. DiDiDi
är ett forsknings- och utvecklingsprojekt med fotfäste i Åbo
Akademi i Vasa. Syftet är att granska, upptäcka och sprida
den lärandepotential som digital teknik kan innebära för
undervisning och didaktisk utveckling i skola, lärarutbildning, forskning och fortbildning.
Under läsåret kommer månatliga seminarier att hållas. Följ
med på DiDiDi s hemsida: http://dididi.fi
Vi ordnar fortbildning kring de praktiska erfarenheter projektet ger. Ta gärna kontakt för mera information.
Kontaktperson: Kicki Häggblom, tel 06-324 7141,
[email protected]
E-resurser – i och utanför skolan
Målgrupp: Lärare i gymnasiet
Målsättning: Att deltagarna med relativt enkla metoder
hittar ett mervärde i att implementera det digitala i sin
undervisning.
Innehåll:
• Hur och varför dela text med varandra genom delade
dokument, bloggar
• Hur och varför dela sitt undervisningsmaterial med
sina studerande
• Digitala verktyg i undervisningen- såväl fristående som
integrerade i skolans lärplattform
Tidpunkt: November 2013 och januari 2014
Kursort: Österbotten
Omfattning: 2 dagar
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel.02-215 4740,
[email protected] och Kicki Häggblom,
tel. 06-324 7141, [email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
7
Upphovsrätt för lärare:
E-resurser i undervisningen
Målgrupp: Lärare, IKT-handledare, rektorer, administrativ
personal
Målsättning: Att öka lärares kunskap om upphovsrättsliga frågor gällande elektroniska resurser i lärarens vardagliga arbete.
Utbildningen ger redskap i hur man använder e-resurser på
ett smidigt och lagligt sätt. Under utbildningen får man en
förståelig bild av de begränsningar som finns i lagstiftningen
och de avtalslicenser som alla lärare har nytta av i sitt arbete.
Tidpunkt: Våren 2014
Kursort: Åboland
Omfattning: 1 dag
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Mobilt lärande - pekplattor i undervisningen
Målgrupp: Lärare, IKT-handledare, rektorer
Nu har du möjlighet att lära dig hantera pekplattan i din
undervisning. Under kursen får du tips, idéer och praktiska
exempel på hur pekplattan kan användas i undervisningen.
Vi diskuterar vilka pedagogiska möjligheter och utmaningar
som användningen av pekplattor medför. Ta gärna med
egen pekplatta.
Målsättning: Målet är att du ska inspireras av den teknik
pekplattan erbjuder, samt få redskap för att själv börja använda pekplattan som ett naturligt verktyg i undervisningen.
1. Utbildningsdag för lärare i F-6
Tidpunkt: 23.10.2013
Lärare: klasslärare Linn Österås
Kursort: Åbo
8
2. Utbildningsdag för ämneslärare
Tidpunkt: januari 2014
Lärare: IT-pedagog Fredrik Åman
Kursort: Tammerfors
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast två veckor före på
www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Nya intryck för IKT i skolmiljön:
Strategier och konkreta exempel
Målgrupp: Lärare, IKT-handledare, rektorer, administrativ
personal, utbildningsledning på kommunnivå
Målet är att förmedla kunskap om färska forsknings- och
utvecklingsprojekt av IKT inom undervisningen. I utbildningen fästs även uppmärksamhet på hur digitalt lärande
och informationskompetens bör gå hand i hand samt på
strategier för lärares lärande och kompetensutveckling.
Deltagarna har en bild av vad digitaliseringen av skolan
betyder för det egna arbetet i skolan.
Innehåll:
• Erfarenheter från fältet
• Digitala prov- hur långt har vi kommit?
• Vad innebär digital kompetens och hur förändrar den
skolan?
Tidpunkt: Våren 2014
Kursort: Åboland, Österbotten eller Nyland
Omfattning: 1 dag
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Strategiskt ledarskap i IKT-samhället, 3 sp
Målgrupp: Personal i ledaruppgifter vid läroanstalter och
inom undervisningsväsendet och ledning med ansvar för
utveckling av informationssamhället inom utbildningen
Målsättningen är att främja utvecklandet och genomförandet
av läroanstalternas och skolornas strategi för användningen
av IKT i undervisningen. Målet är att förmedla kunskap om
de färskaste forsknings- och utvecklingsprojekten inom IKT
och innovativa lösningar för ledarskap. Utbildningen skapar
en helhetsbild av vilka behov och färdigheter utvecklingen
inom IKT-samhället ställer och ger verktyg för att planera
och leda en förändringsprocess i riktning mot Skola 2.0.
Målet är att se vilket innehåll och vilka redskap IKT kan
erbjuda i det praktiska ledarskapet samt som en del av det
pedagogiska strategiarbetet.
Tidpunkt: Hösten 2013 och våren 2014
Kursort: Åboland, Österbotten eller Nyland
Omfattning: 3 sp
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
IKT-resurser i skolan, 1 sp
Målgrupp: Personal i ledaruppgifter vid läroanstalter och
inom undervisningsväsendet och ledning med ansvar för
utveckling av informationssamhället inom utbildningen
(t.ex. rektorer, IT-pedagoger, lärare)
Det är många faktorer som skapar förutsättningar för ett
innovativt utnyttjande av informations- och kommunikationsteknologi (IKT). Det är tillgången till IKT-resurser och
utrustning, hela kollegiets kunnande samt utveckling och
organisering av stödformer.
Under kursen behandlas bl.a.
• Strategisk planering då utvecklingen går mot personliga
bärbara datorer och molntjänster , anskaffning och
tillgång till IKT-resurser
• Strategier och modeller för tekniken i klassrummet
och elevdomäner
• Utnyttjande av gemensamma kunskapsreserver och
utveckling av administrativa processer
Tidpunkt: Våren 2014
Kursort: Åboland, Österbotten eller Nyland
Omfattning: 1 sp
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Pedagogisk ledning av IKT och personalens
arbetsmetoder , 2 sp
Målgrupp: Personal i ledaruppgifter vid läroanstalter och
inom undervisningsväsendet och ledning med ansvar för
utveckling av informationssamhället inom utbildningen
(t.ex. rektorer, IT-pedagoger, lärare).
Hurudan är en skola som utvecklas och är innovativ? I
utbildningen koncentreras på pedagogisk praxis och i dess
mittfält finns det pedagogiska ledarskapet. I utbildningen
planeras hur man leder för att ta i bruk nya metoder i undervisningen och för att leda och inspirera så att skolan blir
en innovativ lärmiljö.
•
•
•
Det pedagogiska utnyttjandet av sociala medier, e-läromedel, digital teknik och ledning av användningssätten
Digital kommunikation; inre och yttre nätverkande,
samt inre och yttre kommunikation och kontakt med
hemmet
Digitala medier som en naturlig del i skolans vardag,
konkreta exempel från skolor
9
Tidpunkt: Hösten 2013 och våren 2014
Kursort: Åboland, Österbotten eller Nyland
Omfattning: 2 dagar
Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel. 02-215 4740,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Carina Österåker, tel.06-324 7454,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 25.10.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Digital undervisning i huslig ekonomi
IKT-roadshow
Målgrupp: Ämneslärare i huslig ekonomi
Målgrupp: Skolor, alla stadier
Nu har du som är ämneslärare i huslig ekonomi möjlighet
att lära dig hantera pekplattan i din undervisning. Under
kursdagen får du tips, idéer och praktiska exempel på hur
pekplattan kan användas i undervisningen i huslig ekonomi.
Vi diskuterar vilka pedagogiska möjligheter och utmaningar
som användningen av pekplattor medför.
Nu kan vi erbjuda fortbildning inom IKT i den egna skolmiljön och med den utrustning ni har i just er skola. Vi
börjar med en kartläggning och diskussion kring vilka behov
och önskemål kollegiet har och kommer sedan överens om
innehållet. Därefter kommer IT-pedagogen till skolan och
jobbar med kollegiet. Ta kontakt så ger vi offert enligt den
omfattning ni önskar.
Ort och tid enligt intresseanmälan.
Kontaktperson: Kicki Häggblom, 06-324 7141,
[email protected]
KONST- OCH FÄRDIGHETSÄMNEN
Är du med på noterna?
Att undervisa popmusik i skolan
Målgrupp: Klasslärare som undervisar i musik åk F-6
Föreläsning och workshop med konkreta tips och råd för
klasslärare som undervisar i musik. Kursledare är Mikael
Svarvar, Musikhuset, Novia.
Tidpunkt: 16.11.2013
Kursort: Jakobstad
10
Tidpunkt: 24.10.2013 kl 11.30–16.30
Kursort: Vasa
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Att respondera, bedöma och evaluera
lärprocesser inom konst- och färdighetsämnen
Får eleven brodera Beatles? - om att ge möjligheter till
hela processer och hitta sätt att följa upp dem i skolan.
Målgrupp: Klasslärare inom den grundläggande utbildningen
Hur kan lärare uppmuntra elevers individuella lärprocesser
och utveckling inom bildkonst och slöjdpedagogik? Inom
konst- och färdighetsämnen är respons, bedömning och
utvärdering en viktig del av skapandet och lärandet. Läroplansgrunderna för den grundläggande utbildningen står
inför förändringar 2016. Vid skiften av läroplansgrunderna
stiger beprövat och hållbart pedagogiskt handlande fram i
ljuset. Samtidigt finns det rum för att ändra på gamla mönster och arbeta med nya strategier och förhållningssätt. Vilka
möjligheter skapas för läraren att på ett demokratiskt sätt
respondera, bedöma och utvärdera lärande inom konst- och
färdighetsämnen?
Under kurstillfället behandlas bland annat följande teman:
Vilka pedagogiska erfarenheter och utbildningspolitiska
trender styr bedömning och utvärdering? Vilka didaktiska
redskap kan läraren använda för att ge respons på den innehållsliga nivå som lärprocessen initierat? Vilka kvaliteter
har formativ bedömning, vilka kvaliteter har summativ
bedömning i sammanhanget?
Kurstillfället består av en introducerande föreläsning och
diskussionsseminarier.
Tidpunkt: April 2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 1/2 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Släng inte maten
Målgrupp: Ämneslärare i huslig ekonomi
Att undervisa kring hållbarhet i huslig ekonomi.
Tidpunkt: Preliminärt första veckan i juni 2014
Kursort: Preliminärt Åbo
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
LÄROPLANSPROCESSEN
Läroplansprocessen i kommunerna
Målgrupp: Lärare som är läroplanskoordinatorer eller motsvarande i kommunen
Spela med hela kroppen - Kurs i rytmik
Målgrupp: Klasslärare som undervisar i musik åk F-6
Kursens målsättning är att ge deltagarna en introduktion i
hur man med hjälp av enkla metoder kan ge barn en musikalisk upplevelse där de själva kan vara delaktiga.
Tidpunkt: Våren 2014
Kursort: En kurs i Vasa och en i Helsingfors
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Carina Österåker, tel.06-324 7454,
[email protected]
Målsättning: Att skapa förutsättningar för det strategiska och
pedagogiska arbete som är kopplat till läroplansprocessen i
kommunerna. I fokus är kärnan i revideringsarbetet, verksamhetsmiljön, hur god inlärning uppstår och framtidens
bildning och kompetenser.
Projektet genomförs i samarbete med UBS, Regionförvaltningsverket och Vasa övningsskola.
Tidpunkt: Tillfälle 1 vecka 47, fortsättning våren 2014
(vecka 10 och vecka 15)
Kursort: Startseminarium i Tammerfors 18.11.2013
Omfattning: 3 kursdagar per region
11
Kontaktperson: Camilla Forsberg, 06-324 7136,
[email protected]
Anmälan: Anmälan till [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
MATEMATIK
viduella behov i matematik klassrummet? Är det möjligt?
Fortbildningen utgår ifrån att diskutera denna fråga och
ge lärarna möjlighet att få verktyg. Frågan behandlas både
utgående från elever med svårigheter i matematik och elever
med begåvning i matematik. Helheten lyfter fram olika
förklaringsmodeller till matematiksvårigheter, diskuterar
begåvning, presenterar arbetssätt och metoder som stöder
differentiering.
Utvärdering i matematik
Föreläsare: PeM, special- och ämneslärare, forskare Heidi
Hellstrand, m.fl.
Målgrupp: Ämneslärare i matematik
Under kursen kommer vi att diskutera mångsidig utvärdering och ta del av föreläsningar. T.ex. föreläser Peter Nyström,
Nationellt centrum för matematikutbildning, om “Rätt
mätt på prov - om kvalitet i pedagogiska bedömningar” och
Lars Burman, Åbo Akademi, om ”Mångsidig utvärdering
kräver breddat underlag”. Vi bekantar oss med elektronisk
utvärdering med Janne Cederberg, Opetus-TV:s grundare.
Mellan kursdagarna prövas material ut i de egna skolorna.
Tidpunkt: Ti 24.9 kl 9–15, to 24.10 kl 17–20, ti 19.11 kl 15–18,
uppgifter mellan kursdagarna
Kursort: Vasa
Kontaktperson: Resurscenter för matematik, naturvetenskap
och teknik i skolan, Camilla Söderback, tel. 050-3581727,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 12.9.2013 till
[email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Tillgodose elevernas
individuella behov i matematik
Målgrupp: Klasslärare som undervisar i matematik samt
skolgångsbiträden
Kontakta oss om Du/Ni vill skräddarsy en fortbildningshelhet i matematik. Hur kan vi tillgodose alla elevers indi-
12
Tidpunkt: 1 kursdag läsåret 2013–2014
Kursort: Enligt önskemål
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Tillgodose elevernas
individuella behov i matematik
Målgrupp: Ämneslärare i matematik
En fortbildningshelhet som tar fasta på de specialbehov som
eleverna representerar. Alla elevtyper behandlas, såväl elever
med svårigheter som högpresterande elever. Differentieringen med dess möjligheter och utmaningar. Ämnesdidaktisk
expertis föreläser under kursdagarna.
Tidpunkt: 2 kursdagar hösten 2014, en uppgift mellan
kursdagarna
Kursort: Enligt önskemål
Kontaktperson: Resurscenter för matematik, naturvetenskap
och teknik i skolan, Camilla Söderback, camilla.soderback@
skolresurs.fi
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Afterworkshop, matematikprat
Besök Mattelandet i Vasa övningsskola
Målgrupp: Klasslärare som undervisar matematik samt
skolgångsbiträden
Målgrupp: Lärare, skolgångsbiträden och andra intresserade
- grundläggande utbildning 1-6
Kontakta oss om Du/Ni vill skräddarsy en fortbildningshelhet i matematik. Med dessa insatser bereds intresserade
grupper att diskutera specifika matematiska teman tillsammans med didaktiska experter. Kurseftermiddagen utformas
helt enligt gruppens önskemål och behov.
Våren 2013 öppnades ett rum Vasa Övningsskola, ett eget
Matteland. Där finns laborativt, konkret, utmanande och
grundläggande material för givande och individuell matematikundervisning. Samla ihop en grupp på 10 deltagare
eller flera och anmäl Er till kontaktpersonen. Då ordnar vi
ett besök i mattelandet vid en tidpunkt som passar Er grupp
bäst. Spel, diskussion och inspiration står på programmet.
Besöket varar ca. 3 h.
Tidpunkt: 3h, en eftermiddag enligt önskemål
Kursort: Enligt önskemål
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas, gruppstorlek gärna 10
pers. eller flera
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Afterworkshop, matematikprat
Målgrupp: Ämneslärare i matematik
Med dessa insatser bereds intresserade grupper att diskutera
specifika matematiska teman tillsammans med didaktiska
experter. Afterworkshopen utformas helt enligt gruppens
önskemål och behov. Exempel på teman är geogebra som
verktyg, laborativ matematik och mångsidiga undervisningsmetoder kring givet tema t.ex. geometri eller funktioner.
Tidpunkt: 3h, en eftermiddag eller kväll enligt önskemål
Kursort: Enligt önskemål
Kontaktperson: Resurscenter för matematik, naturvetenskap
och teknik i skolan, Camilla Söderback, tel. 050-3581727,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
MENTORSKAP
Osaava Verme – mentorsutbildning
Målgrupp: Erfarna lärare
Osaava Verme är ett av undervisnings- och kulturministeriet
finansierat riksomfattande program för utveckling av undervisningspersonalens yrkeskompetens 2010–16. Projektet
avser främst att stöda nya lärare med 1–5 års lärarerfarenhet
i induktionsfasen, dvs. vid övergången från lärarutbildning
till arbetsliv.
Pedagogiska fakulteten erbjuder tillsammans med Centret
för livslångt lärande vid Åbo Akademi läsåret 2013–14 en
mentorsutbildning i gruppmentorskap. Till utbildningen
antas 10 lärare som önskar utbilda sig till mentorer.
Mentorsutbildningens målsättning är att ge kunskaper och
insikter i gruppmentorskap som stöd för nya lärares profes-
13
sionella utveckling och välmående i arbetet. Utbildningen
består av en teoretisk och en praktisk orientering, som tidsmässigt löper parallellt under läsåret. Den teoretiska delen
består av seminarier anordnade på olika orter i Finland. I den
praktiska delen ingår uppgiften att fungera som mentor för
en egen grupp nya lärare, ca en gång i månaden efter skoltid.
Tidpunkt: Augusti 2013 – maj 2014
Kursort: Olika orter i Svenskfinland
Omfattning: 10 sp
Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel. 06-324 7136,
[email protected]
Sista anmälningsdag: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Undervisnings- och
kulturministeriet
Osaava Verme
– gruppmentorskap för nya lärare
mans i grupp. Grupperna samlas på olika håll i Svenskfinland. I gruppen finns 4–10 nya lärare som vill utveckla sin
lärarprofessionalitet. Gruppens ledare är en erfaren lärare
som går den nationella mentorsutbildningen.
Är du ny lärare med 1–5 års erfarenhet och intresserad av att
delta i en mentorsgrupp, anmäl dig senast 30.9!
Tidpunkt: Oktober 2013 – maj 2014
Kursort: Olika orter i Svenskfinland
Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel. 06-324 7136,
[email protected]
Anmälan: Anmälan 30.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Undervisnings- och
kulturministeriet
MODERSMÅL OCH LITTERATUR
Målgrupp: Lärare med 1–5 års arbetserfarenhet
Litteraturundervisning
och österbottniska författare
Hur skall jag som ny lärare räcka till i mitt jobb? Hur skall arbetsro skapas i klassen? Är jag tillräckligt kunnig i mitt ämne?
Målgrupp: Lärare på alla stadier och andra intresserade
Liknande frågor ställer ofta nyutexaminerade lärare. Inom
programmet Kunnig (Osaava-ohjelma) finansierar Undervisnings – och kulturministeriet sedan år 2010 projektet
Osaava Verme, som är en nationell fortbildningssatsning
som riktar sig till nya lärare. Verksamhetsformen för att
stöda nya lärare i början av karriären är gruppmentorskap
och projektet utgår från tanken att alla verksamma inom
undervisningssektorn kan lära av varandra genom att dela
erfarenheter. Meningsfullt lärande grundar sig på personliga erfarenheter, reflektion över autentiska frågor samt
problemlösning. Åbo Akademis Pedagogiska fakultet och
Centret för livslångt lärande deltar i projektet som stöder
nya lärare i Svenskfinland.
Denna kurs inspirerar Dig att använda lokalt förankrade
texter i Din litteraturundervisning. Elevernas kulturidentitet
stärks och läslusten ökar genom den lokala förankringen.
Därför vill vi presentera de österbottniska författarna och
deras texter som en resurs. Under kursen produceras också
en tipsbank som publiceras på nätet för att underlätta och
inspirera andra lärare till fortsatta projekt. Kursen är ett
samarbete med KulturÖsterbotten.
Mentorsgrupperna samlas under läsåret 2013–2014 ca en
gång i månaden med start i oktober för att diskutera tillsam-
Tidpunkt: Måndag 30.9 2013 och lördag 16.11 2013
Kursort: Vasa, Academill – Strandgatan 2 (följ skyltningen)
14
Föreläsare: Universitetslärare, kulturchef, bibliotekarie,
klasslärare, ämneslärare m.fl. Kursen besöks också av
författarna Yvonne Hoffman, Sara Jungersten och Bosse
Hellstrand.
Anmälan: Anmälan senast 20.9 2013 på www.cll.fi/anmalan
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
och KulturÖsterbotten
Tidpunkt och kursort: Enligt överenskommelse
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Pedagogiskt tänk, konstnärlig form
Intelligent på tangent
- konstnärliga lärprocesser och tolkande läsning
med utgångspunkt i litteraturböckerna
"Poetens penna", "Valters fotspår", "Huvudet kallt",
"Trolltrumman" och "Vems Romeo? Vems Julia?"
Målgrupp: Lärare från grundläggande utbildningen 1 - 6
I kurserna ”Språkets magiska maskin” har lärare tagit del av
forskning inom om modersmål och litteratur samt deltagit
i praktiska verkstäder med konstnärliga processer. Arbetet
baseras på böckerna Litteraturboken 1-5. Nu fortsätter kurserna – denna gång i en ny form där innehållet presenteras
under en kursdag, med fokus på kollegial handledning.
Kontakta oss om Du vill att vi ordnar en fortbildningshelhet för Er!
Kursdeltagarna fokuserar på hur man bevarar en hög
pedagogisk kvalitet i arbetet med tolkande läsning och
konstnärliga lärprocesser. Kursdeltagarna diskuterar och
reflekterar tillsammans med sakkunniga över didaktiskt
arbete med tolkande läsning och konstnärliga lärprocesser.
Under kursdagen bereds kursdeltagarna även möjlighet
att aktivt arbeta vidare med arbetssättet, som ett led av
pedagogisk kollegial handledning. Målet är att handledning
kolleger emellan blir ett strukturerat och tidseffektivt inslag,
för att synliggöra den ”tysta kunskap” alla lärare besitter och
använder i sin arbetsvardag.
Ledare: PeD Hannah Kaihovirta Rosvik, konstnär och
bildpedagog, samt några lärare med erfarenhet av tidigare
kurser i serien ”Språkets magiska maskin - tolkande läsning
och konstnärliga lärprocesser”.
Deltagarna får en inblick i barns läs- och skrivutveckling med
datorns hjälp samt inspiration och stöd för eget arbete i klass.
Deltagarna får ta del av projektet ”Intelligent på tangent”
som har utvecklats vid Vasa Övningsskola i samarbete med
Pedagogiska fakultetet vid Åbo Akademi. Kursdeltagarna får
en konkret inblick i hur denna metod genomförs, genom
föreläsning och diskussion.
Föreläsare: PeM Kerstin Sandén, klasslärare vid Vasa
Övningsskola
Tidpunkt och kursort: Enligt överenskommelse
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Kursavgift: Enligt offert
NATURVETENSKAP
Vardagens fysik, 5 sp
Målgrupp: Lärare inom den grundläggande utbildningen
De som avlägger kursen ska med utgångspunkt i vardagens
företeelser och föremål utveckla sin förståelse för betydelsen
av fysik samt fördjupa sina egna kunskaper i ämnet.
Efter avslutad kurs skall deltagarna kunna:
• Förklara grundläggande begrepp i fysik
15
•
•
•
Beskriva och förklara vardagsfenomen utgående från
fysikens teorier och modeller inom de områden som
behandlas i kursen.
Göra bedömningar av elevers vardagsföreställningar
som utgångspunkt för undervisning.
Kunna använda experiment för att fördjupa sin förståelse för vardagsfenomen i fysiken.
Kursens innehåll:
Ljus och färger, ljud och musikinstrument, värme och energi
i hemmet och i samhället, elektriska apparater i hushållet,
transportmedel, fysiken i lek och idrott. Laborationer utgör
en central del av kursen.
Kursen fokuserar på elevernas lärande i naturvetenskap, elevers
förhandsuppfattningar, undersökande och elevaktiverande
arbetsmetoder, som stöder lärande med sikte på förståelse.
Tidpunkt: 4–5.10.2013 – våren 2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 5 sp
Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel. 06-324 7136,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 27.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Tidpunkt: 4–5.10.2013 – våren 2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 5 sp
Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel. 06-324 7136,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 27.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Begåvade elever
Undervisa i naturvetenskap, 5 sp
Tidpunkt: Hösten 2013, kursstart 4.11.2013
Kursort: Nätbaserad kurs utan närstudieträffar
Omfattning: Kursen är uppdelad i 5 avsnitt.
Kontaktperson: Resurscenter för matematik, naturvetenskap och teknik i skolan, Ingvar Stål, [email protected]
(frågor kring innehåll), Cecilia Lundberg, cecilia.lundberg@
skolresurs.fi (anmälning)
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Målgrupp: Lärare inom den grundläggande utbildningen
Deltagarna ska kunna utveckla en helhetssyn på principer
som är gemensamma för undervisning inom naturvetenskap, och få fördjupa sig i olika didaktiska verktyg som är
väsentliga med tanke på undervisningen i naturvetenskap.
Lärandemål:
• känna till och utnyttja olika didaktiska hjälpverktyg
• planera och genomföra undervisningshelheter i naturvetenskap med tillämpningar av naturvetenskapliga
arbetsmetoder
• känna till och kunna använda olika typer av utvärderingsmetoder inom den naturvetenskapliga undervisningen
16
Målgrupp: Klasslärare och ämneslärare
Kursen behandlar hur den läroplanen på bästa sätt kan
utvecklas för att beakta de begåvade eleverna i en klass. Hur
sker lärandet för att alla elever får rätt stimulans? Huvudsakligen behandlas lovande elever inom naturvetenskapliga
ämnen.
Naturvetenskap i ett brett, forskande och
elevnära perspektiv
utveckla deltagarnas kunskaper och förmågor som krävs
för att nå målen.
Målgrupp: Klass- och ämneslärare i grundskolan
Utbildningsprogrammet stöder bl.a. rektorns kunnande
i att överta olika skolledningsuppgifter samt skapa och
öka välbefinnande. Utbildningen erbjuder verktyg för nya
rektorer och skolledare att utveckla sin kompetens i att leda
verksamheten, leda personalen och att leda sig själv – och att
orka i arbetet. Efter utbildningen kan deltagarna visa god
kunskap i och förmåga att leda och utveckla sig själv som
skolledare, den lärande organisationen och arbetsgemenskapen samt skolans verksamhet mot gemensamma mål.
Målsättning:
• Att sätta fokus på tvärvetenskapligt tänkande i undervisningen i naturvetenskap
• Att få nya impulser i vår strävan att göra undervisningen
intressant och mångsidig
• Att få en inblick i mer forskande undervisningsmetoder
• Att öppna ögonen för ny och modern teknik
• Att få lärare att skapa nya kontakter över ämnes- och
stadiegränser
Tidpunkt: Åbo 6.3, Helsingfors 7.3, Vasa 23.4 2014
Kursort: Åbo, Helsingfors, Vasa
Omfattning: 1 dag
Kontaktperson: Minna Boström, [email protected]
eller Kristian Smedlund, [email protected]
Anmälan: Cecilia Lundberg, [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Tidpunkt: Hösten 2013 – våren 2014, våren 2014 – hösten 2014
Omfattning: 9 sp
Kontaktperson: Kristina Pusa, tel. 02-215 4940,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Kompetensutveckling för skolledare, 30 sp
Utbildningsprogram för nya rektorer, 9 sp
I ett nationellt samarbete arrangeras - inom tema Ledarskap
i skolan - fortbildningsprogrammet Kompetensutveckling för
skolledare i form av en läroavtalsliknande skolledarfortbildning. Kompetensutveckling för skolledare erbjuder deltagarna
ett modernt fortbildningsforum och nya arbetssätt att fördjupa och utveckla sin kompetens och sitt kunnande i att
målinriktat leda och utveckla skolan.
Målgrupp: Rektorer, biträdande rektorer, skolledare och utbildningschefer samt andra nyckelpersoner inom den grundläggande utbildningen, gymnasiet och yrkesutbildningen på
andra stadiet, vuxenutbildningen och den fria bildningen
Målsättningen är att stöda nya rektorer i deras personliga
och professionella ledarutveckling (utvecklingsplan). Programmet riktar sig till nya rektorer och andra nyckelpersoner
som arbetar i ledningsuppgifter vid läroanstalter - som
vill utveckla och fördjupa sitt kunnande i ledarskap och
skolutveckling. Syftet med utvecklingsprogrammet är att
Utbildningen riktar sig till erfarna rektorer, vicerektorer,
skolledare och utbildningschefer samt andra nyckelpersoner med ledningsuppgifter inom den grundläggande
utbildningen, gymnasiet och yrkesutbildningen på andra
stadiet, vuxenutbildningen samt den fria bildningen. Utbildningen finansieras av Undervisnings- och kulturministeriet (Osaava/Kunnig) och är avgiftsfri för deltagaren.
Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi arrangerar
utbildningshelheten på svenska. Programmet koordineras
av Uleåbors universitet.
PEDAGOGISKT LEDARSKAP
OCH ORGANISATIONSUTVECKLING
17
Utbildningen omfattar både närstudieseminarier (ca. 30%)
och inlärning i arbete (ca. 70%).
Konceptutveckling inom
Utbildningsstyrelsens Toppkompetensprojekt
Tidpunkt: November 2013 – December 2014
Omfattning: 30 sp
Kontaktperson: Kristina Pusa, tel. 02-215 4940,
[email protected]
Anmälan: Senast 1.11.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Undervisnings- och
kulturministeriet. Fortbildningen koordineras av Uleåborgs
universitet.
Målgrupp: Lärare och rektorer
Pedagogisk ledning i praktiken, 6 sp
Programmets målsättning är att stöda och utveckla skolledare och övriga personer som leder skolans pedagogiska
arbetsgrupper i deras strävan att nå hög nivå och kvalitet
på skolans pedagogiska verksamhet och mål; programmet
stöder skolornas pedagogiska team med fokus på pedagogisk
ledning i praktiken.
Syftet är att deltagarna erbjuds ett gemensamt forum för
kompetensutveckling och kollegial samverkan med fokus
på pedagogiskt ledarskap som huvudtema. Deltagarna får
tillfälle att utveckla sig själv som pedagogiska ledare och kan
därmed skapa mervärde för skolan och arbetsgemenskapen.
Tidpunkt: Hösten 2013 – våren 2014, våren 2014 – hösten 2014
Omfattning: 6 sp
Kontaktperson: Kristina Pusa, tel. 02-215 4940,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Fortbildningen koordineras av Uleåborgs universitet.
18
Målsättning: Att erbjuda specifik fortbildning utifrån identifierade behov
Tidpunkt: Hösten 2013 och våren 2014
Omfattning: Ca 2 närstudietillfällen
Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel. 06-324 7136,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Rektorsgrupper inom Toppkompetens
Målgrupp: Rektorer, vicerektorer
Inom ramen för Toppkompetensprojektet kan CLL erbjuda
fortbildning för rektorer som har formen av diskussions-/
mentorsgrupper. Syftet med dessa grupper är att implementera och förankra de tankar och idéer som formulerats inom
Toppkompetensprojektet.
Mål:
• att stöda rektorernas professionella utveckling
• att skapa nätverk som stöd för den professionella
kompetensen
Innehållet bestäms vid första träffen utgående från rektorernas önskemål och behov. Gruppen leds av en processledare.
Tidpunkt: Hösten 2013 (2 träffar) och ett seminarium våren 2014
Kursort: Regionala träffar enligt önskemål i Österbotten,
Åboland och Nyland
Kontaktperson: Frågor kan riktas till koordinator Camilla
Forsberg, tel. 06-324 7136, [email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Utbildningsledarskap, 25 sp
Målgrupp: Lärare, vice rektorer och övriga personer som är
intresserade av uppgiften som rektor
Utbildningsledarskap, 25 sp är en behörighetsgivande fortbildning för rektorstjänst och riktar sig till personer som är
intresserade av utbildningsväsendets administration och
förvaltning samt av pedagogiskt ledarskap. Minimiantal
deltagare: 12.
Tidpunkt: 14.1.2014 – December 2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 25 sp
Kontaktperson: Carina Österåker, tel. 06-324 7454,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 29.11.2014 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: 650 euro
Utbildningsledarskap, 25 sp
Målgrupp: Lärare, vice rektorer och övriga personer som är
intresserade av uppgiften som rektor
Utbildningsledarskap, 25 sp är en behörighetsgivande fortbildning för rektorstjänst och riktar sig till personer som är
intresserade av utbildningsväsendets administration och
förvaltning samt av pedagogiskt ledarskap. Minimiantal
deltagare: 12.
Tidpunkt: Augusti 2014 – Maj 2015
Kursort: Helsingfors
Omfattning: 25 sp
Kontaktperson: Carina Österåker, tel. 06-324 7454,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Kursen är avgiftsbelagd
Kursen genomförs i samarbete med Hangö sommaruni.
SALUTE-PROJEKTET
(FÖR PERSONAL I SMÅ SKOLOR)
Pedagogiken i den lilla skolan
Finns det något som kan kallas den lilla skolans pedagogik
eller byskolpedagogik? Vad är det i så fall? Åldersblandade
klasser, platsen, den lokala kulturen och naturen skapar både
allmänna och unika pedagogiska förutsättningar. Kom med
och dela erfarenheter och frågor med andra lärare, forskare
och lärarstuderande, och definiera och utveckla pedagogiken i den lilla skolan. Trots att det finns många små skolor
i Svenskfinland har en sådan kurs inte ordnats tidigare - nu
behövs pionjärer!
Kursledare är forskare PeD Gunilla Karlberg-Granlund,
Pedagogiska fakulteten, Åbo Akademi
Tidpunkt: 15–16.11.2013, modul 2 i februari 2014 och
modul 3 i april 2014
Kursort: Vasa
Kontaktperson: Gunilla Karlberg-Granlund,
[email protected], Carina Österåker,
tel. 06-324 7454, [email protected]
Anmälan: Anmälan senast 18.10.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Kursen är avgiftsfri för deltagarna och förverkligas inom det av Utbildningsstyrelsen finansierade projektet
Salute III. Kost och logi ansvarar deltagarna själva för.
SLÖJDPEDAGOGIK
Gemensamt slöjdämne 1 + 1 > 2 ?
Målgrupp: Klasslärare och ämneslärare som undervisar
i textilslöjd eller teknisk slöjd inom den grundläggande
utbildningen
Kursens syfte är att skapa beredskap och intresse för lärare
att utveckla arbetsområden som tillvaratar hela slöjdäm-
19
net. Under kursen planeras arbetsområden där material
och tekniker från bägge slöjdarterna kombineras. I kursen
får gärna ”slöjdlärarpar” från samma skola delta (läraren i
teknisk slöjd och läraren i textilslöjd).
Tidpunkt: 21–22.11.2013
Kursort: Helsingfors
Omfattning: 2 närstudiedagar
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Rum för idéer (konkret tid och möjlighet till
idéskapande i slöjdpedagogik)
Målgrupp: Klasslärare och ämneslärare som undervisar i textilslöjd eller teknisk slöjd inom den grundläggande utbildningen
Kursens syfte är att tillsammans med lärare som undervisar
i textilslöjd och teknisk slöjd skapa inspiration och uppslag
till nya arbetssätt som nyttjar ny mobilteknik och sociala
mediernas arbetsätt. Kursen introducerar ett nytt, smarttelefonsbaserat redskap som kan stöda och berika undervisning
och lärande i slöjd – både i och utanför skolan.
Tidpunkt: 24.4.2014
Kursort: Jakobstad
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 14.3.2014 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Rum för idéer (konkret tid och möjlighet till
idéskapande i slöjdpedagogik)
Målgrupp: Klasslärare och ämneslärare som undervisar
i textilslöjd eller teknisk slöjd inom den grundläggande
utbildningen
Kursens syfte är att tillsammans med lärare som undervisar
i textilslöjd och teknisk slöjd skapa inspiration och uppslag
till nya arbetssätt som nyttjar ny mobilteknik och sociala
mediernas arbetsätt. Kursen introducerar ett nytt, smarttelefonsbaserat redskap som kan stöda och berika undervisning
och lärande i slöjd – både i och utanför skolan.
Tidpunkt: 10.4.2014
Kursort: Åbo
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 5.3.2014 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Utvärdering i slöjd
Målgrupp: Klasslärare och ämneslärare som undervisar
i textilslöjd eller teknisk slöjd inom den grundläggande
utbildningen
Kursens syfte är att ge lärare ökade insikter i utvärdering i
slöjdundervisningen – hur kan man förstå, analysera och
utvärdera slöjdarbete. Analys och värdering av slöjdprocesser, arbetsinsatser och produkter ingår. Kursen fokuserar på
frågan Vem, vad och hur utvärdera i slöjdämnet?
Kursens ena närstudiedag sker i samarbete med kursen
“Att respondera, bedöma och evaluera lärprocesser inom
konst- och färdighetsämnen. Får eleven brodera Beatles?
- om att ge möjligheter till hela processer och hitta sätt att
följa upp dem i skolan”. Den behandlar hur klasslärare kan
uppmuntra elevers individuella lärprocesser och utveckling
inom bildkonst och slöjdpedagogik.
20
Tidpunkt: April 2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 1,5 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Slöjd – upplevelser och uttryck.
Ett möte mellan mjuka och hårda material
inom förskola och nybörjarundervisning
Målgrupp: Lärare som undervisar i textilslöjd eller teknisk
slöjd inom förskola - åk 2 inom den grundläggande utbildningen
Kursen behandlar tre teman: Slöjd och kreativitet (att
uppmuntra och utveckla barnens slöjdverksamhet), Slöjd
och materialområden (mångsidig användning av mjuka,
semimjuka och hårda material) samt Slöjd och ämnesdidaktik (didaktiska reflektioner kring fungerande innehåll
i skolans slöjdverksamhet).
Tidpunkt: 31.1–28.3.2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 2 närstudiedagar
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 16.12.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
SPECIALPEDAGOGIK
Att vara lärare för vuxna
– specialpedagogik inom fritt bildningsarbete
Målgrupp: Lärare som undervisar inom fritt bildningsarbete
Kursens målsättning är att lära deltagare att identifiera och
bemöta studeranden med diverse inlärningssvårigheter.
Vidare strävar kursen till att ge deltagarna kunskaper om
hur de kan handleda studeranden att hitta sina individuella
inlärningsstilar och bästa möjliga studievanor.
Tidpunkt: 5.9–3.10.2013
Kursort: Vasa
Omfattning: 2 närstudiedagar
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Anmälan snarast på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Elevvården och samarbetet kring stödnivåerna
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, lärare, studiehandledare, elevvårdspersonal, personal inom eftis, förskola,
skolgångsbiträden och assistenter
Målsättning: Fokus på samarbetet kring de tre stödnivåerna
och elevvården i skolorna. Yrkesövergripande samarbete och
rollfördelning, samarbetet med hemmen och tystnadsplikt
och sekretess. Diskussioner, workshops, case och jämförande
av goda erfarenheter.
Tidpunkt: 12.9 2013
Kursort: Åbo
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Pian Åkerlund, tel. 02-215 4723,
[email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
21
Barn med särskilda behov
Ämnesläraren och de tre stödnivåerna
Målgrupp: Klasslärare, speciallärare och skolassistenter inom
åk 1-6 inom den grundläggande utbildningen
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, ämnes lärare, speciallärare, studiehandledare, assistenter
Kursens syfte är att öka kunskapen om elever med särskilda
behov hos lärare och assistenter som kommer i kontakt
med dessa i skolvardagen. Hur kan man i skolan hantera
och arbeta med detta på olika sätt för att få en fungerande
skoldag och samtidigt på bästa sätt möta de olika elevernas
speciella behov.
En praktiskt inriktad kurs med fokus på ämneslärarens
vardag i anslutning till trestegsstödet gällande undervisning/
pedagogik och elevbedömning. Smågruppsarbete, diskussioner och utbyte av goda erfarenheter.
Tidpunkt: 1.10–30.10.2013
Kursort: Vasa
Omfattning: 2 närstudiedagar
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Dokumenteringen i förskolan
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, förskolelärare, assistenter, elevvårdspersonal
En praktiskt inriktad kurs med fokus på förskolans dokumentation mot bakgrund av trestegsstödet gällande undervisning/pedagogik, elevvård och bedömning. Samarbete och
professionalism; hur kan våra verktyg och modeller se ut
och hur fungerar de? Vi jobbar i smågrupper och diskuterar,
utbyter goda erfarenheter.
Tidpunkt: 14.10.2013 i Vasa, oktober–november 2013 i Åbo
Kursort: Vasa samt Åbo
Omfattning: 1 dag
Kontaktperson: Vasa: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected], Åbo: Pian Åkerlund,
tel. 02-215 4723, [email protected]
Anmälan: Anmälan senast 30.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
22
Tidpunkt: Kursstart 21.1.2014 i Vasa, 25.2.2014 i Åbo
Kursort: Vasa och Åbo
Omfattning: 2 dagar
Kontaktperson: Vasa: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected], Åbo: Pian Åkerlund,
tel. 02-215 4723, [email protected]
Anmälan: Anmälan senast 22.10.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Att stöda särbegåvade elever
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, undervisande personal,
studiehandledare, kuratorer och assistenter
Målsättning: Att reflektera kring begreppet begåvning och
definiera kännetecken för särbegåvning ur skolans perspektiv. Att ta in erfarenhetsperspektivet och samarbeta med
föräldrarna om hur man på olika sätt kan få en fungerande
skolvardag. Utbyte av goda erfarenheter kring differentiering
och förebyggande av eventuell marginalisering.
Tidpunkt: Prel. november 2013
Kursort: Vasa eller enligt önskemål om en färdig grupp
anmäler sig
Omfattning: 1 dag
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 25.10.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Specialläraren och de tre stödnivåerna
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, speciallärare, specialklasslärare, studiehandledare, assistenter
Reflektioner kring speciallärarens förändrade yrkesroll med
fokus på differentiering, handledning, kompanjonundervisning och dokumentation. Arbete i små grupper, diskussioner
och utbyte av goda erfarenheter.
Tidpunkt: 5-6.3.2014
Kursort: Vasa
Omfattning: 1,5 dagar
Kontaktperson: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected]
Anmälan: Anmälan senast 20.2.2014 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Yrkesövergripande samarbete
Målgrupp: Läroanstalternas ledning, ämneslärare, speciallärare, studiehandledare, assistenter, elevvårdspersonal
Fokus på samarbetet mellan många olika yrkesgrupper i
skolan; skyldigheter, rättigheter och den nya lagstiftningen.
Arbets- och rollfördelning för en smidig skolvardag. Diskussioner, case, grupparbete och utbytande av goda erfarenheter.
Tidpunkt: Prel. mars 2014
Kursort: Vasa samt Åbo
Omfattning: 1 dag närstudier
Kontaktperson: Vasa: Christina Teirfolk, tel. 06-324 7243,
[email protected], Åbo: Pian Åkerlund,
tel. 02-215 4723, [email protected]
Anmälan: Intresseanmälan mottas.
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
TEMA- OCH
ÄMNESÖVERGRIPANDE HELHETER
Vidgat textbegrepp och vidgat konstbegrepp
- ämnesövergripande helhetsundervisning
Målgrupp: Lärare från grundläggande utbildningen samt
gymnasiet.
Text, konst, kultur och media - didaktiskt arbete oberoende
av traditionella läromedel. Vi undersöker motstånd och/eller
möjligheter och lyfter skaparglädjen för elever och lärare
genom tema- och ämnesövergripande samarbete
I lärmiljöer kan det gränsöverskridande ha flera betydelser.
Eleverna skapar någonting utöver det förväntade. I den här
kursen undersöker deltagarna vilka pedagogiska möjligheter
som ingår i mötet mellan vidgat textbegrepp och vidgat
konstbegrepp.
Föreläsare: PeD Hannah Kaihovirta Rosvik, konstnär och
bildpedagog.
Tidpunkt: 19.9.2013 kl 15–18 och 24.10.2013 kl 15–18
Kursort: Vasa – olika museer och andra offentliga rum
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Anmälan: Anmälan senast 10.9.2013 på www.cll.fi/anmalan
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Barn och motorik
Målgrupp: Klasslärare, speciallärare, förskole- , eftis- och
elevvårdspersonal samt assistenter
Kursens målsättning är att befrämja deltagarnas förståelse
av sambandet mellan barnets motoriska egenskaper, självförtroende och inlärning. Att kunna observera och åtgärda
barnets aktiviteter i vardagssituationer.
23
Kursen ger ökade kunskaper om barns motoriska utveckling
och sambandet mellan motion och inlärning hos barn. Kursen ger insikter i hur lärare med små medel kan stimulera
elevernas motorik och samtidigt öka förutsättningarna
för inlärning och skolmotivation. Praktiska tips angående
lärarens tid med eleverna ingår.
Tidpunkt: 25.10.2013 kl 10–15.30
Kursort: Helsingfors
Omfattning: 1 närstudiedag
Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel. 06-324 7130,
[email protected]
Anmälan: Kursen är fullsatt!
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Staden som lärmiljö
Målgrupp: Lärare på alla stadier och andra intresserade
Följ med på en stadsrundvandring och vidga din syn på
begreppet lärmiljö. I diskussionerna med kursledare och
andra deltagare öppnas fler och fler möjligheter. Stadsbilden
är en resurs som kan användas mångsidigt i undervisningssammanhang, tema- och ämnesövergripande. Kursen börjar
med en föreläsning ca 1,5 h och fortsätter sedan med en
rundvandring ca.1,5 h. Efter kurstillfället får deltagarna en
uppgift. Ta med en kamera.
Föreläsare: PD Peter Ehrström
Tidpunkt:
Tillfälle 1: Vasa, centrum - 13.1.2014
Tillfälle 2: Vasa, Brändö stadsdel - 27.1.2014
Tillfälle 3: Helsingfors - 29.1.2014
Anmälan: Intresseanmälan mottas av Fredrika Nyqvist,
tel. 06-324 7471/050-5489515, [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
24
Drama i skolan, hur och varför?
- Utveckla elevernas identitet,
självkänsla och kommunikationsförmåga
Målgrupp: Lärare på alla stadier och andra intresserade
Att jobba med drama stärker identiteten, utvecklar självkänslan och förståelsen för andra, bearbetar problem osv.
Detta vet många, men hur gör man? Hur kan man använda
drama i skolan på ett vettigt sätt?
Under kursen får du kunskap om dramapedagogik och hur
du kan använda drama i din undervisning. Metoder som
används är processdrama och forumteater. Utbildare är
dramapedagog Jonas Sonntag från Yrkeshögskolan Novia.
Sonntag skräddarsyr fortbildningen innehållsmässigt enligt
behov och önskemål. Beställ en intressant dag, kontakta oss
och diskutera mera!
Tidpunkt och ort: Enligt överenskommelse
Kontaktperson: Fredrika Nyqvist, tel. 06-324 7471/
050-5489515, [email protected]
Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen
Praktisk information
Anmälan till fortbildningskurs
Anmälan till kurser görs på www.cll.fi/anmalan om inget annat uppges. Intresseanmälningar görs till kontaktpersonen.
Kontaktuppgifter
Bast-Gullberg Margareta
koordinator för lärarfortbildningen
tel. (06) 324 7458/ 040-522 5630
[email protected]
Antagning
Kursdeltagarna antas i anmälningsordning. För vissa längre
program kan finnas särskilda antagningsförfaranden. Om
antagning till kurserna meddelas i god tid före kursstart till
samtliga anmälda. Om en kurs inte får tillräckligt deltagarantal förbehåller vi oss rätten att annullera kursen.
Kursavgift
Kursavgiften varierar beroende på typ av fortbildningskurs
och omfattning. En stor del av fortbildningskurserna som
arrangeras för skolpersonal finansieras av Utbildningsstyrelsen och är därför avgiftsfria. Deltagarna bekostar dock själva
eventuella resor, mat och uppehälle. För övriga kurser uppbörs
deltagaravgift, vilket framgår av kursbeskrivningen.
Annullering
En kursanmälan innebär en reserverad studieplats och är därmed bindande men behöver inte vara personlig. Vid förhindrat deltagande förutsätts den anmälda själv utse en ersättare.
Intyg
Som kursdeltagare har du rätt att erhålla ett intyg efter avlagd
kurs. Kontakta kursplaneraren som ansvarar för kursen ifråga.
Boström Minna
verksamhetsledare, Resurscenter
tel. (02) 215 4465/ 050-341 1338
[email protected]
Forsberg Camilla
planerare
tel. (06) 324 7136/ 050-411 5745
[email protected]
Fröberg Marita
planerare
tel. 040-7209 753
[email protected]
Grägg Charlotte
planerare
tel. (06) 324 7130/ 050-414 7117
[email protected]
Häggblom Kicki
planerare
tel. (06) 324 7141/ 050-5760 619
[email protected]
25
Lundberg Cecilia
kooordinator, Resurscenter
tel. (02) 215 4950
[email protected]
Teirfolk Christina
planerare
tel. (06) 324 7243/ 050-408 9139
[email protected]
Nyqvist Fredrika
planerare
tel. (06) 324 7471/ 050-548 9515
[email protected]
Åkerlund Pian
utbildningsplanerare
tel. (02) 215 4723
[email protected]
Pusa Kristina
utbildningsplanerare
tel. (02) 215 4940
[email protected]
Österåker Carina
planerare, informatör
tel. (06) 324 7454/ 0500-222 935
[email protected]
Sundstedt Margita
kurssekreterare
tel. (06) 324 7134
[email protected]
Söderback Camilla
lärare, Resurscenter
[email protected]
Söderbacka Maria
planerare
tel. (02) 215 47 40
[email protected]
26
Osaava Verme
Gruppmentorskap för nya lärare
Stöd för kunnande och välbefinnande
Osaava Verme
Ordet verme är en förkortning av finskans ”vertaisryhmämentorointi” och
kommer från engelskans ”peer-group mentoring” som betyder mentorskap
bland likvärdiga. Verme utgår från tanken att kunskapsöverföring är ömsesidig och kan ske i grupper med både mer erfarna och mindre erfarna lärare.
“Att träffa andra nya och unga
lärare var väldigt givande.
Att utbyta erfarenheter och få
goda råd är det viktigaste och
orsaken till att jag anmälde
mig till detta. Att också veta
att man inte är ensam om sina
funderingar och problem är bra
för mig.”
Kom till verme-gruppen som du är
Ny lärare 2011 (ur Aspfors & Hansén,
Verme – gruppmentorskap för nya lärare)
Osaava Verme ingår i Undervisnings- och kulturministeriets program Kunnig
(Osaava-ohjelma) sedan år 2010. Målsättningen med Osaava Verme är att
erbjuda professionellt stöd till nya lärare med hjälp av mentorskap och stöd
bland jämlika.
Vad är verme?
Verme är avsedd för nya lärare och för dem som återvänder till arbetslivet
efter en paus, men också för alla dem som är intresserade av att lära sig i
grupp. I grupperna delar man med sig av sina erfarenheter och sin kunskap,
får stöd och löser problem.
Gruppmentorskapskurs för nya lärare 2013–2014
Årets gruppmentorskapskurs för nya lärare startar i oktober 2013 och pågår till
maj 2014. Gruppen träffas 1 gång per månad.Är du ny lärare med 1–5 års
erfarenhet och intresserad av att delta i en mentorsgrupp, anmäl dig senast 30.9
på www.cll.fi/anmalan!
“I den här gruppen vågar man
säga vad man tänker och
erkänna sina svagare sidor utan
att nån verkar tycka att man är
en sämre lärare för det.”
Ny lärare 2011 (ur Aspfors & Hansén,
Verme – gruppmentorskap för nya lärare)
Tilläggsuppgifter
Camilla Forsberg
Planerare, Centret för livslångt lärande
[email protected], tel. 050-913 2104
www.osaavaverme.fi
27
Pedagogik och lärarfortbildning
Beställningsfortbildning
Utöver färdiga koncept och fortbildningsprogram erbjuder vi också möjligheten att mot förfrågan och offert utforma och arrangera fortbildning
för lärare och övrig personal verksam inom utbildningens stödtjänster
(hälsovårdare, kuratorer, studiehandledare, psykologer, assistenter, skolgångsbiträden, eftispersonal) och daghem. Utgående från era önskemål
och behov planerar vi fortbildningar och seminarier som kan genomföras
vid en för er grupp passande tidpunkt.
Kontakta oss
Önskar du ytterligare information om våra tjänster, eller om du vill
beställa ett fortbildningsprogram, så är du välkommen att kontakta oss!
Margareta Bast-Gullberg
Koordinator för lärarfortbildningen
tfn: 040 522 5630
[email protected]
Pian Åkerlund
Utbildningsplanerare, teamledare i Åbo
tfn: 02 215 4723
[email protected]
Pedagogik och lärarfortbildning
vid CLL
28
www.cll.fi
CENTRET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA
| Åbo Akademi, CLL Vasa: PB 311, 65101 Vasa, tfn: (06) 324 7102, fax: (06) 324 7123 |
| Åbo Akademi, CLL Åbo: Fabriksgatan 2, 20500 Åbo, tfn: (02) 215 4944 fax: (02) 215 4943 |
| Y rkeshögskolan Novia, CLL, PB 6, 65201 Vasa, tfn: (06) 328 5 211, fax: (06) 328 5 210 |