Marcel Prousts På spaning efter den tid som flytt Magisterkurs Sara

Download Report

Transcript Marcel Prousts På spaning efter den tid som flytt Magisterkurs Sara

Marcel Prousts På spaning efter den tid som flytt
Magisterkurs
Sara Danius och Sven-Olov Wallenstein
Höstterminen 2013
Kursen behandlar Prousts På spaning efter den tid som flytt (1913-1927) tillsammans
med ett antal kommentarer som berör litteraturvetenskapliga, politiska,
psykoanalytiska och filosofiska aspekter. Deltagarna rekommenderas att påbörja
läsningen av På spaning i god tid före kursens början, eftersom vi kommer att
studera verket i dess helhet.
Böcker (läses i helhet eller i utdrag, utöver Prousts egen text ca 100 sidor per
vecka)
Marcel Proust, På spaning efter den tid som flytt, övers. Gunnel Vallquist (Stockholm:
Bonniers, 1993)
Malcolm Bowie, Proust Among the Stars (London: HarperCollins, 1998)
Walter Benjamin, Bild och dialektik, övers. Carl-Henning Wijkmark (Uddevalla:
Cavefors, 1969, flera utgåvor)
Elisabeth Ladenson, Proust’s Lesbianism (Ithaca, NY: Cornell UP, 1999)
Malcolm Bowie, Freud, Proust, and Lacan: Theory as Fiction (Cambridge: Cambridge
University Press, 1987)
Gilles Deleuze, Proust and Signs (Minneapolis: University of Minnesota Press,
2000)
Georges Poulet, L’espace proustien (Paris: Gallimard, 1963/1983); Proustian Space
(Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1977)
Mauro Carbone, An Unprecedented Deformation: Marcel Proust and the Sensible Ideas
(State University of New York Press, 2011)
Miguel de Beistegui, Proust as Philosopher: The Art of Metaphor (London: Routledge,
2012)
Sara Danius, Proust-Benjamin: Om fotografin (Stockholm: Axl Books, 2011)
Gérard Genette, Essays in Aesthetics (Lincoln: University of Nebraska Press, 1999)
Theodor W. Adorno, Notes to Literature, vol. 1 (New York: Columbia UP, 1991).
Lässchema
1. Introduktion: Combray (presentation av kursen, biografiskt, Prousts plats
i den moderna romanens utveckling, kommentar till kurslitteraturen,
översikt, verkets uppbyggnad, personkretsar, platser)
Proust, På spaning, “Combray”, s. 1-215.
Carbone, An Unprecedented Deformation, inledning, s. 1-11.
Beistegui, Proust as Philosopher, kap. 2-3, s. 27-65.
Malcolm Bowie, “Time”, i Proust Among the Stars, s. 30-67.
Walter Benjamin, ”Till bilden av Proust”, i Bild och dialektik, övers. Carl-Henning
Wijkmark (Uddevalla: Cavefors, 1969) eller Symposions reviderade utgåva, s. 193207.
Kursivt: Adorno, “Short Commentaries on Proust”, Notes to Literature, vol. 1, s. 174184.
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4 (enkelt radavstånd, 12 p.)
2. Swann och kärleken, Ortnamn: namnet
Proust, del 1: Swann och kärleken, Ortnamn: namnet
Malcolm Bowie, Inledning (läs kursivt) samt “Proust, Jealousy, Knowledge”,
Freud, Proust, Lacan, s. 2-11, 45-65.
Beistegui, Proust as Philosopher, kap. 1, s. 1-26.
Roland Barthes, “Proust et les noms” (1967), Oeuvres complètes, vol. 2, s. 13681376, eller länk:
http://www.ae-lib.org.ua/texts/barthes__nouveaux_essais_critiques__fr.htm, info.
om engelsk övers. kommer.
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
3. I skuggan av unga flickor i blom (lycka, kärlek, begär, metafor, konst)
Proust, del 2: I skuggan av unga flickor i blom
Beistegui, kap. 3, s. 66-96.
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
4. Kring Guermantes (fotografi, död)
Proust, del 3, Kring Guermantes
Bowie, “Death”, Proust Among the Stars, s. 267-318.
Danius, Proust-Benjamin. Om fotografin (47 s.)
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
5. Sodom och Gomorra (sex, homosexualitet, judendom)
Proust, del 4, Sodom och Gomorra
Elisabeth Ladenson, Proust’s Lesbianism
Bowie, “Politics”, Proust Among the Stars, 126-174.
För den som önskar:
Eva Ahlstedt, La Pudeur en Crise (Göteborg, 1985)
Edmund White, Marcel Proust (New York: Viking Penguin, 1999)
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
6. Den fångna (musik, kärlek, begär, kunskap, vetande)
Proust, del 5, Den fångna
Bowie, “Freud and Proust”, Freud, Proust, Lacan, s. 67-97
Kursivt: Georges Poulet, L’espace proustien; Proustian Space
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
7. Rymmerskan (spaning som forskning och bildningsgång, Venedig, konst,
rum)
Proust, del 6, Rymmerskan
Gilles Deleuze, Proust et les signes/Proust and Signs, kap. 1-6, s. 3-83
Gérard Genette, “Matters of Venice”, samt “Combray-Venice-Combray”, Essays
in Aesthetics, s. 167-176, 178-190
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
8. Den återfunna tiden (konsten, tiden, sanningen, storformen)
Proust, del 7, Den återfunna tiden
Deleuze, Proust et les signes/Proust and Signs, kap. 7, slutsatsen till del 1 och hela del
2, s. 84-169.
Beistegui, Proust as Philosopher, kap 5, s. 97-107.
Carbone, An Unprecedented Deformation, kap. 2-3, s. 23-47.
Veckans PM: analysera en passage, en episod eller ett tema hos Proust, anknyt
gärna till sekundärlitteraturen, skriv max 1 A4.
ALLMÄNNA RIKTLINJER
Närvaro. Närvaro är obligatorisk. Alla studenter förväntas komma till alla
kurstillfällen, utan undantag. Frånvaro accepteras endast i tvingande fall, vid
sjukdom och liknande. Meddela alltid din lärare om du av någon anledning inte kan
delta. Den som inte kan komma får skriftliga redovisningsuppgifter. Betyget
Godkänd fordrar minst 80 procents närvaro. Återigen: frånvaro godtas dock endast i
tvingande fall.
Akademisk kvart. Södertörns högskola tillämpar inte akademisk kvart.
Betyg. Tre kursbetyg ges: Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Seminarieaktivitet,
pm och tentamensresultat vägs samman. Tänk på att aktivt deltagande i
seminarierna är betygsgrundande.
PM. En promemoria (pm) är ett analytiskt referat av en eller flera texter. Den skall
vara självständig, sammanhållen och genomtänkt, och dessutom avslutas med tre
frågor eller iakttagelser. Idealet är en (1) sida med enkelt radavstånd, inte mer. Ta sikte
på ärendet i texten. Vilket är argumentet? Vad vill författaren? Tänk på skillnaden
mellan: boken/texten handlar om X och Y och boken/texten hävdar X och Y. OBS:
Enkelt radavstånd.
Kontakt. Om trängande frågor uppkommer, kan lärarna nås per e-post. Svar kan
förväntas under kontorstid, inte under kvällar och helger. Var vänlig respektera att
e-posten bara är till för särskilt viktiga ärenden. Det mesta brukar kunna avhandlas i
direkt anslutning till föreläsning och seminarier.
Examination. Kursbetyget grundar sig på följande: Uppsats (50 procent), veckopm (30 procent) samt aktivt deltagande i seminariediskussionerna (20 procent).
Uppsatsen skall omfatta 10 sidor (dubbelt radavstånd, 12 p.) och lämnas in en
vecka efter kursens slut. Innan den slutgiltiga versionen skrivs ut och lämnas in,
skall texten vara genomläst en sista gång och korrigerad. Använd
stavningskontrollen. Uppsatsen lämnas i Wallensteins postfack. Närmare
anvisningar följer.
Riktlinjer för uppsats
• Radavståndet skall vara 1,5. Graden skall vara 12 p.
• Koncisa, genomtänkta och välorganiserade framställningar är att föredra framför
mångordiga och ostrukturerade.
• Ange alltid referensen om du citerar ett parti ur en text eller lånar någon annans
ord eller idéer. Högskolan ser allvarligt på plagiat. Uppsatsen skall också skickas in i
en elektronisk version för att gå igenom s.k. urkundskontroll. Närmare anvisningar
följer.
• Skriv fullständiga meningar. Glöm ej stavningskontrollen.
• Läs igenom dina svar noggrant innan du skriver ut den slutgiltiga versionen.
Betygskriterier
• Tre kursbetyg ges: väl godkänd, godkänd och underkänd.
• PM/uppsats, som är underbyggd men av övervägande refererande karaktär,
betygsätts som Godkänd.
• PM/uppsats, som visar att studenten inte bara har inhämtat kurslitteraturen utan
också reflekterat över den på ett självständigt, analytiskt och kritiskt sätt, bedöms
som Väl godkänd.
(S.D./S.O.W., september 2013)