Transcript Se fullstendig oversikt over programmet med presentasjon av

.
Kulturskolene i Follo
Velkommen til Felles fagdag og inspirasjonsseminar
for kulturskolene og helseinstitusjonene i Follo
Kolben kulturhus, Kolbotn - fredag 23. januar 2015
Kultur og helse
08.45
Oppmøte, te/kaffe
09.00
Velkommen v/Oppegård kommune
Musikkinnslag
09.15
Foredrag med Karl Rydberg – arkitekt og psykolog
«Hvordan lys og farger kan brukes til å utvikle kropp og sinn»
10.45
Pause
11.00
Foredrag med Gina Nordby – sykepleier og musiker
«Glemte historier – kjente melodier»
11.30
Utdeling av Fagutviklingsprisen
12.00
Lunsj
13.00
Parallelle foredrag (se nærmere info på de neste sidene)
A) Karl Rydberg, fordypning/workshop:
«Demonstrasjon og praktisk eksperimentering av lyspedagogikk»
B) Gunnar Thuve – koordinator Kultur for eldre, Porsgrunn kommune
«Kultur og helse, medvirkning og frivillighet»
C) Ragnhild Øvergaard Sæheim – musikkterapeut og kulturskolelærer
«Et kulturskoletilbud for alle? Hvordan møter en musikkterapeut
elever med spesielle behov?»
D) Gina Nordby, fordypning/workshop
«Små møter - store øyeblikk» Om det å kunne skape magi i møte med
andre medmennesker bare ved å bruke sine egne ressurser på en litt
annen måte.
15.00
Slutt
Påmelding:
http://www.as.kommune.no/?cat=125470&id=5620748&1418398524
Påmeldingsfrist: Torsdag 15. januar!
Med vennlig hilsen
Kulturskolerektorene i Follo
Kompetansehjulet Follo
 Side 2
januar 5, 2015
Karl Rydberg
«Hvordan lys og farger kan brukes til å utvikle kropp og sinn»
A) «Demonstrasjon og praktisk eksperimentering av lyspedagogikk»
Människor är som alla levande väsen oerhört beroende av ljus och färg för att
reglera sina livsfunktioner. Genom ögonens och hjärnans ljusintag tillförs
kroppens celler nödvändig biologisk information. Hjärnan är synnerligen känslig
för variationer i ljus och färg. Färger är visuella vitaminer – eller modernare
uttryckt ljuset är en drivrutin till hjärnan.
Det är viktigt för pedagoger och sjukvårdare att bredda sin kunskap om denna
effektiva men ordlösa kommunikationsform – speciellt i det dagliga mötet med
verbalt handikappade klienter som inte korrekt kan formulera sina behov. Ickeverbal terapi med ljus och färg bör ha en självskriven plats som pedagogiskt
hjälpmedel.
Ett stimulerande intag av naturljus och miljöfärg är nycklar till en fungerande
vardagshälsa. Kreativ färgsättning och ljusdesign är betydelsefulla ergonomiska
dimensioner i vårdande miljöer. Dels för att hjälpa människor till en fungerande
rumsnavigation och dels för att ge psykisk stimulans.
- Karl Ryberg är arkitekt och psykolog med egen mottagning.
- Han har specialiserat sig på samspelet mellan människa och ljus.
- Karl håller utbildningar inom industri, vård och skolor.
- Han har författat tre böcker om ljus och hälsa.
Gina Nordby
«Glemte historier – kjente melodier» og sesjon D: Små møter – store øyeblikk
Det er nettopp øynene som er
noe av essensen. For selv om
foredraget
heter
«Glemte
historier - kjente melodier»,
handler det ikke bare om
musikken. Bevares - den er
viktig, ja! Men det handler også
om hvordan vi bruker øynene
med bevisste blikk. Hvordan vi
berører, ikke bare tar på.
Hvordan vi er bevisste når vi
møter medmennesker i et litt
annet styrkeforhold. Hvordan vi
kan bruke egne historier kreativt.
Hvordan vi handler med hele
oss.
Med sangstemmen, pianoet og
gitaren brenner Gina for å skape
stemning - enten det er i vielse
og bryllup, begravelse, på
medlemsmøtet, i pensjonistforbund eller på sykehjemmet.
 Side 3
januar 5, 2015
Gunnar Thuve
B) «Kultur og helse, medvirkning og frivillighet»
Gunnar Thuve har vært sentral i oppbyggingen av
et godt tilbud med fokus på kultur og helse i
Porsgrunn kommune. I foredraget vil han ta
utgangspunkt i deres arbeid på dette området med
hovedvekt på kultur for eldre, medvirkning og
frivillighet.
Første del har fokus på vår faglige basis for arbeidet
med
kultur
og
helse,
deretter
om
medvirkningsordninger for ansatte og brukere innen
psykisk helse og seniorer, og til slutt om ulike
kulturtiltak der han håper på en aktiv
dialog/erfaringsutveksling med deltakerne på
workshopen.
Thuve har utdanning innen fritidsped, veiledning og
kultur og helse. Han har bl.a. arbeidet med
fritidsklubber/barneog
ungdomsplanarbeid,
sansehus, opptrappingsplan for psykisk helse og
kultur for eldre/DKSS.
Ragnhild Øvergaard Sæheim
C) «Et kulturskoletilbud for alle? Hvordan møter en musikkterapeut elever med spesielle
behov?»
Ragnhild Øvergaard Sæheim er musikkterapeut utdannet fra
Høyskolen i Bergen og Norges Musikkhøyskole. Hun har
jobbet 8 år ved Lørenskog musikk- og kulturskole. Nå jobber
hun ved Kontra kulturskole og Hebekk skole i Ski. Hun har
dirigert flere korps og kor, og hatt elever på tverrfløyte.
I hverdagen er ikke alle elever helt "A4". Det gir oss både
nyttige og litt vanskeligere utfordringer. Hvordan møter en
musikkterapeut de elevene som ikke passer inn i den
opprinnelige halvårsplanen? Og hvilke tips kan en
kulturskolelærer ta med seg til sin egen undervisning?
Sesjonen vil bestå av litt teori om musikkterapi, mange
eksempler og diskusjon.