Transcript didaktisk konferens 9-11 april - Institutionen för didaktik och

Utfall
First call for paper
Mötesplats för alla
ämnesdidaktiker –
nationell ämnesdidaktisk
konferens
9-11 april
Initiativtagare till konferensen är institutionen för didaktik och
pedagogisk profession i samarbete med Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL), Lärarutbildningsnämnden (LUN)
samt institutioner vid Göteborgs universitet som medverkar i lärarutbildningsprogrammen.
www.idpp.gu.se/nad2014
Mötesplats för alla ämnesdidaktiker –
nationell ämnesdidaktisk konferens NÄD
Tid och plats: 9-11 april 2014 på Pedagogen, Västra Hamngatan 25, Göteborg
Den nationella ämnesdidaktiska konferensserien NÄD äger rum 9-11 april 2014 på Pedagogen i Göteborg. Denna konferensserie har funnits sedan 2004 och vänder sig till forskare och lärare på universitet och högskolor
i landet. Det är ett av de få sammanhang där ämnesdidaktiker från vitt skilda ämnesområden kan mötas och diskutera
gemensamma intresseområden och därigenom få sin egen ämnesdidaktik och den senaste utvecklingen speglad i övrigas.
Vartannat år organiseras konferensen sedan 2007 i ett gemensamt nordiskt sammanhang. Oslo, Middelfart och Karlstad
har varit värdar för de nordiska konferenserna och nu år 2013 går den av stapeln i Trondheim 29-31 maj.
Konferensens signum är att den ska vara en mötesplats för olika ämnesdidaktiska praktiker. Sessionerna organiseras
därför så att ytlighet och tidspress undviks.
Nästa konferens är nationell och vi är stolta att kunna presentera NÄD 2014 i Göteborg 9-11 april.
Två olika temata kommer att fokuseras:
I. Bedömning av och för lärande
II. Ämnesdidaktik i lärarutbildningar
Forskare och lärarutbildare inbjuds härmed att skicka in konferensbidrag!
Välkommen till Göteborgs universitet!
För organisationskommittén
Elisabeth Hesslefors
Pedagogen i centrum
Konferensen äger rum på Pedagogen inne i centrala Göteborg. Pedagogen har funnits här sedan 2006 och utgör därmed en del av
stadens centrala utbildningsinstitutioner. Här finns hörsalar och seminarierum samt kaféer och lunchmöjligheter utanför knuten.
Hotell och enklare logi kommer vi att informera om senare. Likaså transporter med tåg eller flyg.
Konferensbidrag
Viktiga da tum
Konferensbidragen kan vara av olika karaktär. För det första kan de utgöras av paper
(även de kan se olika ut, se nedan under punkt A). För det andra (B) kan de utgöra
bidrag till rundabordssamtal. För det tredje (C) inbjuder vi också till möjligheten att
bidra med posters.
Programmet och anmälningsinformation presenteras online i
september 2013 på
www.idpp.gu.se/nad2014
I. Bedömning av och för lärande
Under detta tema planerar vi att erbjuda ett par föreläsare samt seminarier,
rundabordssamtal workshops som belyser forskning och beprövad dokumenterad
erfarenhet angående bedömning av och för lärande i skola och högskola. Vi efterlyser utvecklingsarbeten/forskning angående bedömning i ett brett perspektiv i
förhållande till olika undervisningsämnen. I bedömning av och för lärande tänker
vi oss att det kan ingå planering, genomförande, återkoppling, utvärdering av
undervisning och lärande. På samma sätt är det intressant att få bidrag kring olika
slags granskningar av uppgifter och betygskriterier och betygssystem i förhållande
till olika ämnesdidaktiker. Likaså kan innehållet belysa olika mätningsproblematiker, tolkningar, trender, jämförelser och granskningsuppdrag för bedömningsfältet
i olika undervisningsämnen. Vi välkomnar bidrag på det ämnesdidaktiska fältet
med breda perspektiv såväl som smala och djupgående.
5 januari 2014
Deadline för att skicka in abstracts
för papers, rundabordsinlägg alt.
posters online.
II.Ämnesdidaktik i lärarutbildningen
Vi avser att under konferensen uppmärksamma hur ämnesdidaktiken i landets
lärarutbildningar organiseras och genomförs. Vi välkomnar därför bidrag där man
belyser hur ämnesdidaktiken gestaltar sig i ett genomförande perspektiv. Möjligheter och svårigheter med ämnesdidaktikens teoretiska och/eller praktiska aspekter
på högskola (HFU) eller i skola (VFU). Bedömningserfarenheter, möjligheter och
problem angående hur man utvecklar och bedömer den ämnesdidaktiska kompetensen önskar vi särskilt lyfta fram under konferensen. Särskilt vänder vi oss till
verksamma lärare i lärarutbildningarna som här kan få möjlighet att gemensamt
dryfta den senaste utvecklingen och ge synpunkter utifrån erfarenheter i seminarier och rundabordssamtal. För att skapa en fördjupad diskussion är tanken att
sessionsgrupper bildas som möts återkommande under flera presentationer.
Organisa tions kommitté
A. Paperpresentationer (30 min)
Det kommer att vara 3 paperpresentationer inom varje parallell session. Varje
paper presenteras i 20 minuter och följs av 10 minuters frågestund.
Följande typer av paper godtas:
1) Forskningspaper: Fullständiga papers inom konferensens teman.
2) Utvecklingsarbeten, fallstudier eller andra beskrivningar av den ämnesdidaktiska praktiken inom lärarutbildningarna.
3) Work-in-progress eller förslag på framtida forskning/projekt: Mer eller mindre
ofullständiga rapporter eller idéer om framtida forskning/utvecklingsarbeten inom
konferensens teman.
B. Rundabordsbidrag (1,5 tim)
Fyra eller fem deltagare kommer att samlas vid varje session. Varje forskare/lärarutbildare förklarar vad den vill tala om och formulerar tydligt vilka frågeställningar den vill diskutera. Målsättningen är att varje session kommer att samlas kring
frågor utifrån flera didaktiska ämnes områden.
C. Posters (1,5 tim)
Fem eller sex posters kommer att presenteras och diskuteras under 1,5 timmar.
Den som presenterar förväntas kort (ca 5 min) tala om sitt innehåll och sedan ge
utrymme för en frågestund (ca 10 min). Det kommer att finnas seminarierum
med väggplats att hänga upp sin posters på. Lämpligt format är A0 eller A1.
Posters kan handla om pågående forskningsprojekt eller fallstudier av ämnesdidaktisk praktik.
www.idpp.gu.se/nad2014
15 januari 2014
Datum för besked om
accepterande av konferensbidrag.
1 mars 2014
Deadline för anmälan om
deltagande (online).
9-11 april 2014
Datum för konferensen.
Ordförande Elisabeth Hesslefors
[email protected]
Institutionen för didaktik och
pedagogisk profession
Box 300, 405 30 Göteborg
Representanter för Centrum för
utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL), Lärarutbildningsnämnden (LUN) samt för institutioner vid Göteborgs universitet
som medverkar i lärarutbildningsprogrammen.
Lay-out: Marianne Folkesson Lang
Foto: Göran Olofsson, GU: Pedagogen (1, 2);
Dick Gillberg/goteborg.com: Poseidon (3)
Mötesplats för alla ämnesdidaktiker –
nationell ämnesdidaktisk konferens NÄD
Tid och plats: 9-11 april 2014 på Pedagogen, Västra Hamngatan 25, Göteborg
Den nationella ämnesdidaktiska konferensserien NÄD äger rum 9-11 april 2014 på Pedagogen i Göteborg. Denna konferensserie har funnits sedan 2004 och vänder sig till forskare och lärare på universitet och högskolor
i landet. Det är ett av de få sammanhang där ämnesdidaktiker från vitt skilda ämnesområden kan mötas och diskutera
gemensamma intresseområden och därigenom få sin egen ämnesdidaktik och den senaste utvecklingen speglad i övrigas.
Vartannat år organiseras konferensen sedan 2007 i ett gemensamt nordiskt sammanhang. Oslo, Middelfart och Karlstad
har varit värdar för de nordiska konferenserna och nu år 2013 går den av stapeln i Trondheim 29-31 maj.
Konferensens signum är att den ska vara en mötesplats för olika ämnesdidaktiska praktiker. Sessionerna organiseras
därför så att ytlighet och tidspress undviks.
Nästa konferens är nationell och vi är stolta att kunna presentera NÄD 2014 i Göteborg 9-11 april.
Två olika temata kommer att fokuseras:
I. Bedömning av och för lärande
II. Ämnesdidaktik i lärarutbildningar
Forskare och lärarutbildare inbjuds härmed att skicka in konferensbidrag!
Välkommen till Göteborgs universitet!
För organisationskommittén
Elisabeth Hesslefors
Pedagogen i centrum
Konferensen äger rum på Pedagogen inne i centrala Göteborg. Pedagogen har funnits här sedan 2006 och utgör därmed en del av
stadens centrala utbildningsinstitutioner. Här finns hörsalar och seminarierum samt kaféer och lunchmöjligheter utanför knuten.
Hotell och enklare logi kommer vi att informera om senare. Likaså transporter med tåg eller flyg.
Konferensbidrag
Viktiga da tum
Konferensbidragen kan vara av olika karaktär. För det första kan de utgöras av paper
(även de kan se olika ut, se nedan under punkt A). För det andra (B) kan de utgöra
bidrag till rundabordssamtal. För det tredje (C) inbjuder vi också till möjligheten att
bidra med posters.
Programmet och anmälningsinformation presenteras online i
september 2013 på
www.idpp.gu.se/nad2014
I. Bedömning av och för lärande
Under detta tema planerar vi att erbjuda ett par föreläsare samt seminarier,
rundabordssamtal workshops som belyser forskning och beprövad dokumenterad
erfarenhet angående bedömning av och för lärande i skola och högskola. Vi efterlyser utvecklingsarbeten/forskning angående bedömning i ett brett perspektiv i
förhållande till olika undervisningsämnen. I bedömning av och för lärande tänker
vi oss att det kan ingå planering, genomförande, återkoppling, utvärdering av
undervisning och lärande. På samma sätt är det intressant att få bidrag kring olika
slags granskningar av uppgifter och betygskriterier och betygssystem i förhållande
till olika ämnesdidaktiker. Likaså kan innehållet belysa olika mätningsproblematiker, tolkningar, trender, jämförelser och granskningsuppdrag för bedömningsfältet
i olika undervisningsämnen. Vi välkomnar bidrag på det ämnesdidaktiska fältet
med breda perspektiv såväl som smala och djupgående.
5 januari 2014
Deadline för att skicka in abstracts
för papers, rundabordsinlägg alt.
posters online.
II.Ämnesdidaktik i lärarutbildningen
Vi avser att under konferensen uppmärksamma hur ämnesdidaktiken i landets
lärarutbildningar organiseras och genomförs. Vi välkomnar därför bidrag där man
belyser hur ämnesdidaktiken gestaltar sig i ett genomförande perspektiv. Möjligheter och svårigheter med ämnesdidaktikens teoretiska och/eller praktiska aspekter
på högskola (HFU) eller i skola (VFU). Bedömningserfarenheter, möjligheter och
problem angående hur man utvecklar och bedömer den ämnesdidaktiska kompetensen önskar vi särskilt lyfta fram under konferensen. Särskilt vänder vi oss till
verksamma lärare i lärarutbildningarna som här kan få möjlighet att gemensamt
dryfta den senaste utvecklingen och ge synpunkter utifrån erfarenheter i seminarier och rundabordssamtal. För att skapa en fördjupad diskussion är tanken att
sessionsgrupper bildas som möts återkommande under flera presentationer.
Organisa tions kommitté
A. Paperpresentationer (30 min)
Det kommer att vara 3 paperpresentationer inom varje parallell session. Varje
paper presenteras i 20 minuter och följs av 10 minuters frågestund.
Följande typer av paper godtas:
1) Forskningspaper: Fullständiga papers inom konferensens teman.
2) Utvecklingsarbeten, fallstudier eller andra beskrivningar av den ämnesdidaktiska praktiken inom lärarutbildningarna.
3) Work-in-progress eller förslag på framtida forskning/projekt: Mer eller mindre
ofullständiga rapporter eller idéer om framtida forskning/utvecklingsarbeten inom
konferensens teman.
B. Rundabordsbidrag (1,5 tim)
Fyra eller fem deltagare kommer att samlas vid varje session. Varje forskare/lärarutbildare förklarar vad den vill tala om och formulerar tydligt vilka frågeställningar den vill diskutera. Målsättningen är att varje session kommer att samlas kring
frågor utifrån flera didaktiska ämnes områden.
C. Posters (1,5 tim)
Fem eller sex posters kommer att presenteras och diskuteras under 1,5 timmar.
Den som presenterar förväntas kort (ca 5 min) tala om sitt innehåll och sedan ge
utrymme för en frågestund (ca 10 min). Det kommer att finnas seminarierum
med väggplats att hänga upp sin posters på. Lämpligt format är A0 eller A1.
Posters kan handla om pågående forskningsprojekt eller fallstudier av ämnesdidaktisk praktik.
www.idpp.gu.se/nad2014
15 januari 2014
Datum för besked om
accepterande av konferensbidrag.
1 mars 2014
Deadline för anmälan om
deltagande (online).
9-11 april 2014
Datum för konferensen.
Ordförande Elisabeth Hesslefors
[email protected]
Institutionen för didaktik och
pedagogisk profession
Box 300, 405 30 Göteborg
Representanter för Centrum för
utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL), Lärarutbildningsnämnden (LUN) samt för institutioner vid Göteborgs universitet
som medverkar i lärarutbildningsprogrammen.
Lay-out: Marianne Folkesson Lang
Foto: Göran Olofsson, GU: Pedagogen (1, 2);
Dick Gillberg/goteborg.com: Poseidon (3)
Utfall
First call for paper
Mötesplats för alla
ämnesdidaktiker –
nationell ämnesdidaktisk
konferens
9-11 april
Initiativtagare till konferensen är institutionen för didaktik och
pedagogisk profession i samarbete med Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL), Lärarutbildningsnämnden (LUN)
samt institutioner vid Göteborgs universitet som medverkar i lärarutbildningsprogrammen.
www.idpp.gu.se/nad2014