Transcript alfabetet, handstil, skriva enkel mening. Syfte Centralt innehåll

Söraskolan september 2013
Pedagogisk planering i svenska– alfabetet, handstil, skriva enkel mening.
Syfte
Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska
språket.
Centralt innehåll
Läsa och skriva:
Alfabetet, Sambandet mellan ljud och bokstav, Handstil, Språkets struktur med stor/liten
bokstav och punkt
Kunskapskrav
Eleven kan vad alla bokstäver i alfabetet heter och hur de låter.
Eleven kan skriva med läslig handstil.
Eleven kan skriva en mening och använda stor bokstav och punkt.
Tillvägagångssätt
 Vi kommer att träna på alla bokstäver – deras namn, hur de skrivs/utseende och deras ljud.
 Vi kommer att lyssna efter och leta efter olika bokstavsljud.
 Vi kommer att rimma och sjunga.
 Vi kommer att leka med ord och bygga meningar.
Tidsplan
Läsåret 2013/2014
Bedömning
Se kunskapskraven. Du kommer att arbeta med alla bokstäver i alfabetet och visa att du kan deras
utseende och ljud. Du kommer att få visa att du kan skriva alla bokstäver (små och stora ) med
läslig handstil. Du kommer att få visa att du kan skriva en enkel mening med stor bokstav och
punkt.