Transcript VERKSAMHETSPLAN 2011/2012 Mobil Förskola + Mobil Pedagogik
www.barnensbuss.se
c/o Kent Störzel Föreningshuset Hamrevägen 11 830 15 Duved 0707-58 32 92
“
S
å
Mycket Mera Ute F
ö
rskola
!
“
VERKSAMHETSPLAN 2011/2012
Mobil Förskola + Mobil Pedagogik [email protected]
* Mobil Pedagogik har inget med en Buss att göra.
Mobil
rörelse, flyttbar, transportabel
Pedagogik
undervisningsmetoder
Mobil Pedagogik
sätter Läroplanen i fysisk- och mental rörelse, där barnet får möjlighet att levandegöra vem de är och att aktivt uppleva sin egna utveckling tillsammans med andra.
2
Innehåll. *( Verksamhetsplan)
• Kontaktuppgifter
4
• Beskrivning av verksamhetsidé,
5
• inriktning och kvalitetsmål.
6 - 7
• Verksamhetens omfattning, antal barn och organisation.
8
• Program för uppföljning, kvalitet, brukare, medarbetare.
9
• Brandskydd. / Säkerhet. Miljö- och hälsoskyddsyttrande.
10
Registrering och godkännande för livsmedelshantering.. • Åre Mobila Förskola AB / Organisation & Styrelse
11
• Helianthus Mobila Förskolor AB
12
Grundare av den mobila pedagogiken
• Mobila förskolor i verksamhet 3
Närkontakt. *( Telefon, E-post & Adress)
Besöksadress / Åre Mobila Förskola AB Hamrevägen 11 830 15 Duved Postadress / Åre Mobila Förskola AB c/o Kent Störzel Lodjursstigen 10 b 830 10 Undersåker
070-758 32 92
Åre Mobila Förskola AB
VD / Camilla Störzel / 073-430 58 54 [email protected] FÖRSKOLECHEF / Kent Störzel / 0707-58 32 92 [email protected]
4
Beskrivning av verksamhetsidé,
Verksamhetsidé /
Mobil Förskola
TM f
Åre Mobila Förskola AB + Barnens Buss erbjuder
ett hälsostärkande koncept där barnen får en trygg tillsyn, hög servicenivå samt en pedagogisk verksamhet med « Så Mycket Mera Ute Förskola » . Vi har alltid vår Förskola med oss, där vi har mat, vårt material och skydd för ruskigt väder.
Vår Förskolas verksamhetsidé utgår från Läroplanen för förskolan Lpfö 98 (rev. 2010) .
Där finns förskolans uppdrag och värdegrund, mål och riktlinjer.
Vi följer kommunens riktlinjer och regler,
såsom maxtaxan och allmän förskola för 3-5 åringar. Vi har vår egen kölista.
Lärandet i den Mobila Förskolan
är situationsanpassat och baseras på upplevelser. Unika möjligheter för barnen att tillsammans med sina pedagoger upptäcka nya lek- och lärmiljöer. Ihop med barnen lägger vi grunden för ett livslångt lärande med ett lekfullt levande i en rolig och trygg atmosfär.
Ett lärande för hållbar utveckling;
• Grön Flagg och processinriktade förhållningssätt. De lärande är delaktiga och har ett reellt inflytande. Det innebär: demokratiska arbetssätt, kritiska förhållningssätt, ämnesövergripande samarbeten och en mångfald av pedagogiska metoder. Underifrånperspektiv, delaktighet, handling och öppenhet.
/
Ett lärande för hållbar utveckling karakteriseras av demokratiska arbetsmetoder
(Arbetssättet i Grön Flagg stämmer väl överens med vad Skolverket skriver om lärande för hållbar utveckling:)
• Universitet
/
Vi vill vidareutveckla vår verksamhet genom att förskollärarstudenter gör sin verksamhetsförlagda undervisning på « Barnens Buss » . Vi vill knyta oss till ett ändamålsenligt universitet för vetenskaplig forskning.
• Profil
/
Vi synlig- och medvetandegör vår mobila pedagogiska verksamhet och profilerar vår verksamhetsidé. med en egen hemsida och att förskolebussen kommer vara väl synlig på många ställen i kommunen. Vi välkomnar till studiebesök och föreläsningar. • It-portfolio
/
Pedagogisk dokumentation med förhållningssättet « Ett barn har 100 språk eller film etc. Varje förälder får ett eget inlogg för åtkomst av barnets egna mapp.
»
(Loris Malaguzzi)
egna innehåll till barnens personliga portfolio på hemsidan, med händelser under dagen; en teckning,
.
Där Barnen tillsammans med en pedagog, upptäcker sitt egna lärande genom att själva arbeta fram och välja sitt • Föräldrarsamverkan
/
Vad gör mitt barn på förskolan hela dagarna? Föräldrarna får fler möjligheter att få en inblick i deras barns vardag med med Totalskidskolan i Åre.
en « Guide till mitt barns dagis • Barn med särskilt behov av stöd
/
», som innehåller; verksamhetsplan och inlogg till barnens egna it-portfolio. Föräldrar bjuds in att ta en mer aktiv del i verksamheten bl a att vara med en dag, på besök eller jobba som vikarie, en kopp kaffe eller stanna kvar för frukost. Samverkan varvat med samtal och möten.
har en självklar plats på förskolebussen; oavsett funktionshinder.
Det går lätt att sätta dit en rullstolslift och ta bort stolar på bussen. Vid behov arbetar vi fram ett samarbete • Pedagogiskt Samarbete
/
Vi vill nå ett samarbete med sk vänförskolor i kommunen. Det kan omfatta ett utbyte av lokaler och kompetenser mot att få låna buss och chaufför för en utflyktsdag.
Våra Pedagoger utbildas i Mobil Pedagogik och certifieras som Mobila Pedagoger.
En Mobil Förskola är en unik arbetsmiljö för både barn och personal och ställer höga krav på bla. säkerhet. I samarbete med Helianthus Mobila Förskolor certifieras våra pedagoger av OCN Sweden AB.
Bussen är både fordon, lokal och arbetsmiljö.
Förskolebussen är specialanpassad för ändamålet. I bussen finns både bilbarnstolar, kök, kylskåp, torkskåp, viloplatser och utrymme för var och ens personliga tillhörigheter. Bussen är konstruerad och byggd i samarbete med utbildade pedagoger, tekniker, barn och föräldrar. Och vid konstruktionen har de senaste rönen vad det gäller säkerhet, teknik och miljö beaktats.
(Se teknisk specifikation i avsnittet om Brandskydd. Miljö- och hälsoskyddsyttrande.)
Förutom att den mobila förskolan ska fungera som en buss, så är den också personalens arbetsmiljö och barnens verktyg till att få ett rikare lek- och lärliv.
5
inriktning
Mobil Pedagogik
TM
Lek & Lär
•
Mobil Pedagogik
/
Bidrar till mångfalden i förskolan med möjligheter att ge barnen en bredare bild av omvärlden omkring dem. Upptäcksfärder som utmanar barnens nyfikenhet och lust till lärande, ett växelspel mellan att uppleva, samtala och att reflektera, enskilt eller i grupp. Barnen erbjuds verkliga miljöer och lär genom att aktivt studera den faktiska omvärlden. Positiva effekter blir god hälsa, bra förhållningssätt till- och kunskap om natur och miljö, positiv framtidstro där barnen förstår att de själva är en del av sammanhanget. Det skapar de bästa förutsättningarna för att barnen utvecklas motoriskt och mentalt och därmed får en god fysik och de bästa minnena av sin barndom. •
Mobil Förskola
/
Nya Äventyr Varje Dag! Med en mobil förskola öppnas en värld av nya lek och lärmiljöer med resor till skogen, ängen, parkleken, bondgården, simhallen, bibliotektet, pulkabacken, museet, badstranden, flygplatsen eller varför inte ett studiebesök på t ex föräldrarnas arbetsplats.
• KärnVerksamhet
/
Vi kommer stå parkerad på en fast hemmaplats och härifrån börjar alla våra äventyr. Välplanerad och strukturerad verksamhet med schemalagda aktiviteter, som återkommer regelbundet. Inomhuspedagogiken sker främst på bussen med samlingar, skapande verksamhet, musik, spela spel, sagostunder och vilor m.m. Inneaktiviteter sker också i hyrd sporthall, föreningshus eller i vänförskolans lokaler.
Vi planerar att åka iväg med bussen två dagar i veckan, då gör vi en friluftsaktivitet och ett besök till olika spännande platser; bondgårdar, föräldrarnas arbetsplatser, bibliotek, teater och museum etc.
Vi reflekterar dagligen omkring händelser under veckan i samtal, samlingar eller i bild. Vi använder oss av Åre Björnen som vår naturliga lekplats. Vår verksamhets kärnämnen är: Glädje och Hälsa, Samspel, Språk, Skapande, Samhälle, Sport, Lek, Kultur, Matematik, Teknik, Natur och Miljö. • i Praktiken
/
Vi har alltid vår förskola med oss; med mat, vårt material och i de fall det behövs; skydd för ruskigt väder. Barn sover ute i sina vagnar. De andra har vila på bussen. Vi har ( och spade. Vintertid med snölek och pröva på längdåkning.
« innepåbussengrupper » ) för att stärka Individens Originalitet, Självkänsla och Grupptillhörighet. De minsta barnen deltar på sin nivå i alla aktiviteter med rytmik och gymnastik i sporthallen, en promenad för att träna på att gå eller längre utflykt med egen ryggsäck Utflykter och aktiviteter i hel- eller halvdagar med hela gruppen eller uppdelad i mindre grupper på plats, anpassat till varje åldersgrupp. Låta utflykter och upptäckaranda bli en naturlig del av vardagen. Målet är att hitta ett lärande som är mycket mera sinnligt, lustfyllt och kreativt.
Trygghet & Säkerhet / Ordning & Reda
• Basen för inlärning är trygghet
/
Under inskolningen åker vi till samma plats; barnen kan knyta an till platsen genom igenkännande, där inskolningsprocessen får ta tid och plats. När barnet upplever tillit till sina pedagoger och sin omgivning skapas lustfyllda inlärningstillfällen. Barnen måste ha roligt när de lär sig. Därför åker vi gärna tillbaka till platserna vi besökt flera gånger.
• Välplanerad och strukturerad verksamhet
/
Många av aktiviteterna återkommer regelbundet, där strukturen är ämnad för att skapa trygghet hos barnen och i sin tur leda till lärande. Det finns förvaringsutrymmen för barnens/personalens tillhörigheter, material etc. Alla barnen har bestämda platser på bussen.
• 100 % Vuxennärvaro
/
En stor fördel med Bussen är att vardagen med barnen aldrig behöver riskeras att bli avbruten, av t. ex. administrativa uppgifter, utan pedagogerna finns alltid till hands för barnen. Full personalstyrka hela dagen. Väl synliga i verksamheten. 5 barn/pedagog. 100 % vuxennärvaro. Möten och annan administration schemaläggs utanför verksamhetstid.
• Utanför Förskolebussen
/
När vi kliver av bussen gäller samma regler som för den « fasta förskolan frekvent med barnen. De lär sig att vara ute och röra sig med en grupp i samhället eller ute i naturen.
» vid utflykter utanför staketet, att gå i samlad trupp med sin ledare. Detta är en ofta förekommande aktivitet som tränas • Bussen uppfyller alla krav på säkerhet
/
Bussen uppfyller alla krav på säkerhet som EU fastslagit, dessutom följer det med ytterligare säkerhetsanordningar, som vi tycker ska finnas med när man transporterar barn.
(Se teknisk specifikation i avsnittet om Brandskydd. Miljö- och hälsoskyddsyttrande.)
Hälsa & Glädje
• Friska och Glada Barn
/
Rörelse och vistelse ute i naturen ger bevisligen både friskare och gladare barn. Med den mobila förskolan skapar vi förutsättningar för ett hälsosammare och roligare liv för barnen och personalen.
Barnen i den mobila förskolan äter och sover bättre och har betydligt fler friskdagar.
• Vårt Mål med Hamregården
/
Vi strävar efter att servera ekologisk och härproducerad mat från vårt fjällnära skafferi. Vårt mål. Alla barn får en näringsriktig tillagad frukost, lunch och mellanmål under dagen. Barn i rörelse gör av med mer energi än barn som är stilla, därför ger vi barnen ett extra mellanmål under dagen, ex frukt, russin, smörgås etc. Specialkost serveras efter behov. Lunchavtal med Hamregårdens Bambakök.
6
och kvalitetsmål.
Åre Mobila Förskola AB
VERKSAMHETEN / Barn & Föräldrar
• Barnen
/ Målet är att hitta ett Lärande som är mycket mera Sinnligt, Lustfyllt och Kreativt.
Bidra till mångfalden i förskolan med möjligheter att ge barnen en bredare bild av omvärlden omkring dem.
Barnen erbjuds verkliga miljöer som stimulerar leken, motiverar kreativa och sociala kompetenser, inspirerar lärandet och aktiverar utvecklingen. Uppmuntra utveckling på ett tidigt stadie med likvärdiga upplevelser och utmaningar oavsett ålder. Lära barnen att göra egna val. Genom att erbjuda många aktiviteter i olika miljöer med delaktiga pedagoger, får de en insikt och ett självförtroende för att urskilja sina intressen i vad de kan, vill och vem de är.
Stärka Individens Originalitet, Självkänsla och Grupptillhörighet.
Utveckla emotionell intelligens och empati. Se varje individs egen styrka där han/hon befinner sig, för sig själv eller i grupp. En helhetssyn som genomsyrar hela verksamheten från idé till verklighet. Jag Vill! Jag Kan! Jag Ska! Lyfta fram barnens ledaregenskaper och lämna plats för eget ansvarstagande.
Träna på att få stå i centrum och bli uppmärksammad i grupp. Reflektion och samtal tränar upp formulerandet av våra känslor och vad vi upplevt. Det medvetandegör vilka vi är; verbalt och visuellt, så att vi vågar ta steget att lära känna oss själva och varandra.
Ge Barnen ett Respektfullt Utrymme till Fri Lek.
Barnen ska ges utrymme till att själva försöka lösa t ex konflikter eller andra hinder, problem på ett konstruktivt sätt med en vuxen på distans eller närmast till hands. Lära barn att leka och lära både enskilt och i grupp samt stimulera positiva tankar och sprida ett glatt humör. En grogrund för social kompetens och en förutsättning för inlärning.
Mobil Pedagogik
- Hälsa & Glädje / - Natur & Miljö / - Socialt Samspel /
Utevistelse stärker hälsan och ger fler friskdagar, mer matlust och bättre sömn.
Stimulera positiva tankar och sprida ett glatt humör. Skapa bra förutsättningar för att väcka upptäckarlusten, nyfikenheten och fantasin, att barnen utvecklas motoriskt och mentalt och därmed får en god fysik och de bästa minnena av sin barndom. Tycka om- och få möjlighet att vistas i naturen och få ett bra förhållningssätt till och kunskap om vår natur. Ökad förståelse för att de själva är en del av sammanhanget.
Nya miljöer som barnen inte är så vana vid, skapar en « Här är Vi-känsla » . Behovet av samverkan ökar. Barnen blir mer toleranta och mer uthålliga av nya utmaningar.
- Matematik & Teknik / - Kultur / - Samhälle / Skapande /
Vi vill ta till vara på matematiken och tekniken som finns naturligt omkring oss, i naturen och i vår vardag!
Bjuda barnen på ett brett spektrum av olika kulturupplevelser.
Vi hälsar på i vår närmiljö och tar reda på, hur allt funkar och hänger ihop? Reflektioner av upplevelser.
Hitta formerna för varje barns personliga uttryckssätt.
- Språk /
På bussen under färd tränar vi socialt samspel genom samtal, då finns det inget som stör.
Nyfikenheten är drivkraften som utvidgar ordförrådet. Nu finns det plötsligt, så mycket att fråga om. När grovmotoriken utvecklas, så kommer även språket lättare igång.
- Sport & Lek /
Få möjlighet att lära sig redan från tidig ålder efter egen förmåga, vad de vill, kan och tycker är kul; stärker barnens självkänsla och höjer barnens självförtroende. Vår aktiviteter tränar kroppsuppfattning, balans, rytmik och skapar ett välbefinnande liv i rörelse med hälsa och glädje som mål.
Trygghet är närvaro.
100 % vuxennärvaro. Vardagen med barnen behöver aldrig riskeras att bli avbruten, av t. ex. administrativa uppgifter, utan pedagogerna finns alltid till hands för barnen och är väl synliga i verksamheten. Alla barn har bestämda platser på bussen.
• Föräldrarna
/ Föräldrarna får fler möjligheter att få en inblick i deras barns vardag.
Föräldrar bjuds in att ta en mer aktiv del i verksamheten bl a att vara med sitt barn en dag, på besök eller jobba som vikarie, en kopp kaffe eller stanna kvar för frukost. Samverkan varvat med samtal och möten.
Varje förälder får ett eget inlogg för åtkomst av barnets egna mapp på hemsidan och får en uppföljning och en inblick på barnets utveckling.
7
Verksamhetens omfattning, antal barn och organisation.
Omfattning /
BARNENS BUSS
Åre Mobila Förskola AB ämnar bedriva en Mobil Förskoleverksamhet inklusive Buss,
som utgår från Åre året om. På plats för en kul tur med hälsa, glädje och äventyr. I bussen finns bord, sittplatser (som enkelt kan göras om för vila och lek), toalett med skötutrymme. Längst bak i bussen finns torkmöjligheter samt ett kombinerat rum avsett för barn och personal. Det finns ett väl utrustat mottagningskök, förvaringsutrymmen för tillhörigheter, saker och material m.m.
Hamregårdens Matsal & Föreningshuset i Duved,
Maten tillagas i och hämtas från Hamregårdens Kök. Vi äter på Föreningshuset. Värmeskåp finns för att hantera livsmedel enligt gällande lagstiftning. Förskolebussens p-plats kommer vara i anslutning till Föreningshuset, som i väntan på bussen kommer vara vår lokal och vårt mottagningskök.
Sedan har vi ett nyttjandeavtal med fortsatt tillgång till Föreningshuset i Duved.
Vi vänder oss till Familjer med Barn 1-5 år i Åre kommun.
Antal Barn /
22 BARN
Förskolan ämnar bedriva verksamhet för maximalt 22 heltidsplatser (barn).
(Mobil verksamhet som bedrivs med ett fordon, kan ej anpassas efter volymtid pga begränsat antal sittplatser med bilbälten. Maximalt 22 platser.)
Det är en interaktiv syskonverksamhet för barn mellan 1 - 5 år. Intagningskriterierna följer kommunens riktlinjer och regler. Vi har vår egen kölista och intresseanmälningarna görs direkt till oss.
Organisation /
ÅRE MOBILA FÖRSKOLA AB
4 anställda varav 3 Förskollärare och 1 Barnskötare.
Tre personal anställs på 100 % och en personal på 75 %. Vår intention är på sikt att öka till 4 heltidsanställda; Vår riktlinje är 5 barn per anställd. Vi söker främst förskollärare till vår mobila verksamhet och ser gärna ytterligare meriter såsom yrkesförarutbildning för buss, erfarenhet i uthomhuspedagogik, social kompetens med ett glatt humör eller en hejare på att spela barnvisor på gitarr.
Förskolan är ett Familjeägt Aktiebolag:
8
Program för uppföljning, kvalitet, brukare, medarbetare.
Program för uppföljning, kvalitet /
Två hela planerings- och utvärderingsdagar. Höst och vår.
Innan företagsstart har vi en vecka med förberedelser, planering, utbildning och pedagogiska samtal etc.
Likabehandlings-, mobbing- och verksamhetsplan upprättas till nästkommande termin.
Dessa planer upprättas under hösten 2011 när verksamheten har kommit igång. Kvalitetsredovisning sker vid verksamhetsårets slut. Kontakt tas med specialpedagoger och andra resursteam för presentation av vår verksamhet vid ett eventuellt framtida behov.
Brukare /
Bjuds in att ta en mer aktiv del i verksamheten.
Föräldrarna är delaktiga genom utvecklingssamtal, föräldrarmöten, föreläsningar, samtal vid lämningar och hämtningar, vara med sitt barn en dag på besök eller jobba som vikarie. Vi tycker det är viktigt med föräldrarkontakten för att öka förtroligheten och skapa en tillitsfull samvaro.
Medarbetare /
Tid och rum för dokumentation, reflektion, samtal, planering, genomförande, utvärdering.
Arbetsplatsträffar en kväll i månaden. Medarbetar- och lönesamtal har vi döpt om till inspirations- och motivationsträffar. Vår intention är att träffas minst en gång varannan månad till en början. Fortbildning är viktigt. Tillsammans med arbetslaget gör vi en önskelista och diskuterar igenom vilka möjligheterna är för att utöka utrymmet för vår pedagogiska utveckling; studiebesök, föreläsning m.m.
Besättningen ska ha en inblick i alla delar av företaget.
De ska känna ett personligt ansvar för att driva rörelsen framåt. Det gör vi genom att uppmuntra varandra, skapa ett ifrågasättande-och kritiskt tänkande klimat med påverkan och inverkan samt reflektion. Syftet är att varje individs kompetenser och åsikter tas till vara. Ordna många möjligheter till pedagogiska samtal. Verksamhetsinblick i ekonomin.
9
Brandskydd. / Säkerhet. Miljö- och
hälsoskyddsyttrande / Registrering och
godkännande för livsmedelshantering..
Brandskydd. / Säkerhet.
Den mobila förskolan är specialbyggd och anpassad för ändamålet.
Både pedagoger, föräldrar och barn har bidragit i utvecklingsarbetet.
Bussen är utrustad med:
- Skolbarnsskylt.
- EU-godkända trepunktsbälten och alkolås.
- Brandvarnare (värme, rök och Co2) och automatiskt släckningssystem vid en eventuell brand i motorutrymmet.
- Utrustad med överrullningsskydd.
- Alla barn sitter fastspända vid färd i bilbarnstolar anpassade för ålder och vikt.
Miljö- och hälsoskyddsyttrande / Registrering och godkännande för livsmedelshantering.. / Catering
Vi äter på Föreningshuset; vår egna matsal (BAMBA*)
På Förskolebussen finns ett värmeskåp för att hantera livsmedel enligt gällande lagstiftning, samt ett kylskåp och i vissa fall även en mikrovågsugn. Vi äter på Föreningshuset; vår egna matsal (BAMBA*).
(* Bamba = Barnbespisningen på tvättäkta götebosska!)
Hamregårdens Bamba Gör Vår Mat!
- Vi strävar efter att servera ekologisk och härproducerad mat från vårt fjällnära skafferi. Vårt mål.
- Vi äter på bussen, i värmestugan, eller ute på äventyret.
- Frukosten är väl tilltagen för att orka med dagens skojiga strapatser.
- Alla barn får en näringsriktig tillagad frukost, lunch och mellanmål under dagen. - Barn i rörelse gör av med mer energi än barn som är stilla, därför ger vi barnen ett extra mellanmål under dagen. Det kan vara frukt, russin, smörgås etc. Specialkost serveras precis som på den fasta förskolan efter behov.
10
11
Helianthus Mobila Förskolor AB
Grundare av den Mobila Pedagogiken
TM
HELIANTHUS AB
/
Företaget grundades 2002 av Solveig Sunnebo. Företaget har f n 90 medarbetare och 8 förskolor i Huddinge, Nacka och Nyköpings kommun. De bedriver traditionell förskoleverksamhet för barn 1-5 år och förskoleklass. Sedan 2006 driver de och marknadsför konceptet Mobil Förskola™ med Mobil Pedagogik®. MOBILA FÖRSKOLOR™
/
Solveig Sunnebo, HELIANTHUS VD grundade konceptet Mobil Förskola 2006. En Mobil Förskola är en komplett rullande Förskoleavdelning som kan komplettera den fasta förskolan med upp till 22 extra barnomsorgsplatser. MOBIL PEDAGOGIK®
/
Den upplevelsebaserade och situationsanpassade pedagogiken grundar sig på HELIANTHUS « Ut och Njut » -filosofi med fokus på barns inflytande över sin vardag. LITTERATUR
/
Mobil pedagogik - nya äventyr varje dag.
(Författare Lotta Hellman & Solveig Sunnebo, 2009.)
KONTAKT / Solveig Sunnebo, VD 0709 - 75 01 42 E-post: [email protected]
www.helianthus.se
Mobila Förskolor i Verksamhet
Huddinge kommun (Helianthus AB), 1 buss Södertälje kommun, 1 buss Uppsala kommun, 1 buss Linköpings kommun, 2 bussar Borlänge kommun, 1 buss Gävle kommun, 1 buss Ystads kommun, 1 buss Lunds kommun, 3 bussar Malmö stad, 5 bussar Danmark, där idén föddes.
Norge, bla Stryn och Oslo.
12
Å
073-430 58 54 [email protected]
www.barnensbuss.se
Åre Mobila Förskola AB