Transcript TEMA – MATEMATIK - Mediecenter Värmland

Sida
1
Datum
Vår beteckning
2014-02-18
MV2014-6
MEDIECENTER VÄRMLAND
Birgitta Larsson, 054-7011068
[email protected]
TEMA –
MATEMATIK
Detta temablad innehåller förslag på filmer, radioprogram (CD), dataprogram, samt några
länktips från Internet. Här finns vårt material samlat och ni kan välja vad ni vill använda i er
undervisningen eller i projektet ni jobbar med. Allt material är indelat efter respektive målgrupp
och de lånas som vanligt avgiftsfritt från Mediecenter Värmland!
OBS! På vissa filmer är lånetiden begränsad!
Dataprogrammen är endast för påseende hos oss, men de kan vara ett bra alternativ för eleven
att prova på och ta del av tillsammans med pedagogen under tiden man jobbar med temat.
Under länktipsen hittar ni tips på sidor som kan vara nyttiga att samla information ifrån inför
temaarbetet.
Pussel & spel är avsedda för utvärdering. Avsikten är att ni i två veckor ska få prova om
produkterna är något för er verksamhet. Efter de två veckorna ska spelet/pusslet returneras till
Mediecenter Värmland och om ni är intresserade kan ni köpa produkten direkt från resp.
leverantör.
Hur beställer man?
Beställ på det sätt som passar dig! Via telefon, e-mail, brev eller via vår internetkatalog. Du är
givetvis även välkommen hit på ett personligt besök! Längst ned på sidan finner du alla
uppgifter om oss!
Ett tips…
är att beställa fler ex – t ex en klassuppsättning av vissa program under temaperioden. OBS!
Detta gäller endast filmer och CD med kopieringsrätt!
Förslag…
på hur dessa medier kan användas och bearbetas i klassen hittar Du i slutet av temapaketet.
I vår datastuga…
finns tre multimediadatorer där ni i lugn och ro kan se över ett brett utbud av pedagogiska
dataprogram. Läs mer under fliken ”Datastuga” på vår hemsida www.mediecentervarmland.se.
Har Du tips…
på andra temaområden som Du skulle vilja jobba med? Hör gärna av Dig, så hjälper vi till att
söka bland våra egna medier och vi kan även hjälpa till med lämpliga länkar via Internet.
Region Värmland - kommunalförbund
Postadress
MEDIECENTER VÄRMLAND
Box 1065
651 15 Karlstad
Besöksadress
Lagergrens gata 4
Telefon 054-701 10 60
E-post [email protected]
Webbplats www.mediecentervamland.se
Orgnr 222000-1362
Bankgiro 161-7596
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Förskola – 12 år
Filmer
U100936-01 Matteburkarna *)
Om tolv burkar med olika innehåll som anknyter till talen 0-10 samt en
tolfte burk som utgår från sången En liten båt blir ofta våt. Hur ser
burken ut? Vad kan finnas i? Ska vi öppna och kika? Burkarna och
dess innehåll undersöks och räknas av 3-4 åringar som sedan hittar
på en historia om föremålen som omvandlas till en animation. Serien
utgår från det pedagogiska materialet som hör till boken Matte på burk - en arbetsmetod för
förskolan av Annika Thisner. Produktionsår: 2008. Speltid: 26 min. Målgrupp: 0-5 år.
U100832-01 Matteburkarna: Tomburken *)
Talet 0. Den minsta burken har en blomma på locket och är vackert mönstrad men innehåller ingenting! Matilda och Stella funderar över vad som skulle kunna finnas i en sån burk.
U100832-02 Matteburkarna: Klockburken *)
Talet 1. Burken innehåller en klocka. Matilda och Stella funderar över vad man har en sån till.
Vad händer om den går fel?.
U100832-03 Matteburkarna: Bebisburken *)
Talet 2. Burken innehåller två små bebisar. Sofi och Klara räknar och funderar. Hur många ögon
blir det? Hur många näsor?
U100832-04 Matteburkarna: Spindelburken *)
Talet 3. Burken innehåller tre spindlar. Julia och Ture berättar vad de vet om spindlar och varför
de är bra att ha om man stöter på häxor.
U100832-05 Matteburkarna: Byxburken *)
Talet 4. Burken innehåller fyra par byxor. Julia och Ture funderar över vem byxorna tillhör och
vilket sjå de måste ha att stryka.
U100832-06 Matteburkarna: Kulburken *)
Talet 5. Burken innehåller fem kulor. Julia och Ture berättar om allt kulorna kan förvandlas till.
U100832-07 Matteburkarna: Tärningsburken *)
Talet 6. Burken innehåller sex tärningar. Nils och Emelie kastar och räknar. Hur många fick vi
nu? Vad blir det ihop?
U100832-08 Matteburkarna: Veckodagsburken *)
Talet 7. Burken innehåller sju veckodagskort. Sofi och Klara funderar på favoritdagar och vad
de brukar göra då.
U100832-09 Matteburkarna: Toffelburken *)
Talet 8. Burken innehåller åtta tofflor. Klara och Zoe parar ihop och räknar. Vad händer med
tofflorna sen?
U100832-10 Matteburkarna: Tårtljusburken *)
Talet 9. Burken innehåller nio tårtljus. Nils, Emelie och Theo funderar över vad det är för ljus.
Och vad händer egentligen på en födelsedag? Karl och Elias sjunger Ja må du leva.
U100832-11 Matteburkarna: Fjäderburken *)
Talet 10. Burken innehåller tio fjädrar. Matilda och Stella undersöker fjädrarna och berättar om
vem som kan tänkas vilja ha dem.
U100832-12 Matteburkarna: Båtburken *)
Burken innehåller en båt, fiskar och en skattkista med pärlor i. Elin och Alva berättar om
sjörövaren som blir biten av en haj på sin jakt efter skatten.
Till serien Matteburkar hör även ett ”Pussel och spel”:
MM125 Matteburkar – grundsats och en liten båt
Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin
burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt
med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen,
bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade
för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör
också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till
hav.
*)Finns även som strömmande media!
2
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U51110-1-10 Katten, musen, tiotusen – Samlings-DVD
En matematikserie för förskolebarn. Medverkande är en ivrig mus som vill leka och tänker på ett
tal ibland och en form ibland och en katt som inte verkar vilja gissa trots alla roliga ledtrådar
med sagor, animationer och barn som gör saker. Men katten kanske inte är riktigt så trött som
han verkar... Produktionsår: 2005. Speltid: 10x10 min. Målgrupp: 0- 5 år.
Innehåller följande delar:
U51110-01 Katten, musen, tiotusen: Om ett *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om
Minutjakten. Vad hinner man göra på bara en minut?
U51110-02 Katten, musen, tiotusen: Om två, hälften och dubbelt *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om De två
Rödluvorna. Vi ser också Max och Emil som ska baka hälften så många muffins som det står i
receptet
U51110-03 Katten, musen, tiotusen: Om tre *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om
Bockarna Bruse. Vi ser också Dante och Leandro som kombinerar tre glassmaker.
U51110-04 Katten, musen, tiotusen: Om fyra *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om de tre
små grisarna och deras lilla syster. Vi ser också Tova som ska mäta hur lång hennes lillebror är.
U51110-05 Katten, musen, tiotusen: Om fem *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om La
familias. Vi ser också Ida som ska lista ur hur tung hennes kompis är.
U51110-06 Katten, musen, tiotusen: Om cirkel och klot *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om hur
riddarna vid det långa och raka bordet bestämde sig för att byta till ett runt bord. Vi ser också
Tova och Lovisa som handlar mat som har en speciell form
U51110-07 Katten, musen, tiotusen: Om triangel, pyramid och volym *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om
Hårdrocksbandet och deras nya låt. Vi ser också Caroline som undersöker hur mycket kaviar
som får plats i en kaviartub.
U5110-08 Katten, musen, tiotusen: Om kub och kvadrat *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om
prinsessan på bollen. Vi ser också Max och Emil som lagar mat, men maten måste ha rätt form.
U51110-09 Katten, musen, tiotusen: Om tusen och många *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om Snövit
och trädgårdstomtarna. Tilda och Alfons kollar hur mycket som får plats i ens huvud.
U51110-10 Katten, musen, tiotusen: Om tio *)
Matte för förskolan med hjälp av en ivrig mus och en lat katt. Musen berättar sagan om
Rödluvans födelsedag. Dante och Leandro bygger torn av kalasgrejer. Vilket torn blir högst?
Under våren 2014 sänds ytterligare en säsong av Katten, musen, tiotusen.
Sändningsstart 27/2. Totalt 10 nya program.
*)Finns även som strömmande media!
3
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U101601-1-10 Spagetti makaroner hundra
miljoner – Samlings-DVD
Spagetti Makaroner är en liten italiensk kvarterskrog
någonstans i Sverige. Den drivs av servitrisen Bibbi och
Kocken som har en förmåga att röra till det både i matlagningen
och i matematiken. Att gästerna har speciella önskningar gör
inte saken lättare. I restaurangköket finns också Mattemusen
som bor på en hylla vid spisen och har ett och annat att göra
med lösningen på dagens matematiska problem. Men det
förstår varken servitrisen eller kocken. Spagetti, makaroner, hundra miljoner riktar sig till
förskoleklass och årskurs 1 och är en pedagogisk fortsättning av serien "Katten, musen,
tiotusen". Produktionsår: 2010. Speltid: 10x10 min. Målgrupp: 6-9 år.
Innehåller följande delar:
U101601-01 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Köttbullar och strössel *)
Det är öppningskväll för restaurang Spagetti Makaroner och det kommer in gäster som beställer
köttbullar. Den blivande stamgästen Maj Petrén tycker att det är på tok för många köttbullar på
tallriken medan en annan gäst faktiskt vill ha några till. Det handlar om mängd och antal och
flera aspekter av begreppen fler än och färre än.
U101601-02 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Ärtor och trolleri *)
Det är en spännande kväll i restaurangen. Det kommer nämligen en trollkarl, och han vill bara
ha en enda ärta till middag för resten fixar han själv. Med magi! Men det går inte riktigt som han
har tänkt sig. Om begreppen dubbelt och hälften på olika vis.
U101601-03 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Tango och delad pizza *)
Här ska dansas tango! Fyra danssugna, hungriga och mycket noggranna gäster kommer till
restaurangen. Det ska vara exakt rättvist annars blir det orättvist! Men hur delar man bäst på en
pizza? Och hur kan konsten att vika partyhattar vara lösningen på problemet?
U101601-04 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Korv och bröder *)
Två bröder ger väldigt specifika måttangivelser på korvarna de beställer. Men hur ska man mäta
om man inte riktigt kan det där med centimeter och decimeter?
U101601-05 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Snuva och brända bullar *)
Det ska bli nio årskalas i restaurangen. Allt som allt ska det komma åtta gäster till
födelsedagsbarnet, så det ska finnas nio saker av allt: nio ballonger, nio bullar, nio tallrikar och
nio servetter. Men som vanligt på restaurang Spagetti Makaroner blir inget som man tänkt sig.
U101601-06 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Storband och småpotatis *)
Det ska bli storbandsmusik i restaurangen. När två bröder kommer in är det inte helt lätt att
avgöra vem av dem som är storebror och vem som är lillebror. Och hur ska man avgöra vem
som har fått den lilla och vem som har fått den stora potatisen? Om något är stort eller litet
beror ju på vad det jämförs med.
U101601-07 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Tårtstrul och ballonger *)
Det ska bli bröllopsfest på restaurangen. Den blivande bruden är mycket noga med att festens
bröllopstårta dekoreras enligt ett visst mönster. Men på beskrivningen ser en bit av mönstret
mycket märkligt ut och kocken ställs inför ett svårlöst problem. Ska det verkligen vara en
pussmun mitt på tårtan.
U101601-08 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: I tid och otid *)
Tid uppfattas olika beroende på om man har bråttom eller gott om tid. Den här kvällen gästas
restaurangen av två personer där den ena måste hinna med ett tåg och därför är jättestressad,
medan den andra i lugn och ro vill njuta av en ledig kväll. När de båda gästerna hamnar vid
samma bord är det som upplagt för problem.
U101601-09 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Fummel och pannkaka *)
Det är pannkaksafton och kocken har glömt hur man gör smet. När han ringer sin mamma
glömmer hon att säga vilka mått som skall användas. Han testar sig fram med lite olika mått
men inget verkar rätt. Antingen blir pannkakorna för rinniga eller för studsiga - och gästen blir
allt mer missnöjd.
U101601-10 Spagetti, makaroner, hundra miljoner: Kärlek och spagetti *)
Vad passar bättre på restaurang Spagetti Makaroner än en italiensk afton, med äkta italiensk
mat och musik? Bibbi och kocken har lagat mat för minst tio personer, men när inga gäster
verkar dyka upp är besvikelsen stor. Hur ska det gå? Om att räkna uppåt och neråt över tiotalet.
*)Finns även som strömmande media!
4
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U102189-1-10 Blomma, blad, en miljard –
Samlings-DVD
Matteköping är en fridfull liten stad men under den lugna ytan
pågår en maktkamp. Linus Bladh äger blomsteraffären, men
den går nog inte så bra, för han kan inte räkna. Sirkka Schöön
har skönhetssalongen, men vill ha mer. Som Kapten Balans
och Madame Ungefär utkämpar de matematiska
superhjältestrider. Här gäller det att räkna rätt, annars tar
Madame Ungefär över staden. Kapten Balans är den ende
som kan stoppa henne och till sin hjälp har han herr Nahas, ett matematiskt geni. En serie som
visar praktiska matematikstrategier. En del är lätta, andra är svårare, men alla fungerar!
Produktionsår: 2011. Speltid: 10x10 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
Innehåller följande delar:
U102189-01 Blomma, blad, en miljard: Gånger-gruffet *)
Multiplikation och generalisering. Linus Bladhs mamma ordnar en välgörenhetstillställning och
vill att Linus ska skänka blommor till de som anmält sig. Från början är de fem stycken och ska
få tre blommor var, men plötsligt är det 50 personer som kommer. Hur många blommor ska
Linus nu skänka? Vilken tur att Nahas lärt Linus att man kan generalisera, det vill säga om man
vet vad 3 x 5 är så vet man lätt också vad 3 x 50 är. Och 3 x 5000000, bara man håller reda på
nollorna.
U102189-02 Blomma, blad, en miljard: Multiplikations-konfrontationen *)
Olika multiplikationer kan ha samma svar. Linus Bladh vill låna pengar av sin mamma för att
köpa en värdefull serietidning. Men mamma vill inte låna honom pengarna. Nahas lär Linus att
lägga upp en besparingsplan med olika alternativ. Om han lånar 800 kronor av sin mamma kan
han betala tillbaka 400 kr på 2 månader eller 200 kr på 4 månader eller 160 kr på 5 månader
eller... ja, det finns i alla fall fler alternativ än ett.
U102189-03 Blomma, blad, en miljard: Förenklings-striden *)
Linus Bladh ska droppa ett visst antal droppar på en växt för att få den att blomma, men han
slarvar med instruktionerna på flaskan. Nahas lär honom att det kan vara enklare om man
låtsas att det är pengar man växlar med när man subtraherar.
U102189-04 Blomma, blad, en miljard: Minus-maran *)
Linus Bladhs mamma fyller år och Nahas vill skicka henne en födelsedagsbukett. Det ska vara
lika många blommor i buketten som differensen i år räknat mellan Nahas och Linus mamma.
Nahas lär Linus ett sätt att förenkla subtraktionen
U102189-05 Blomma, blad, en miljard: Fakta-fighten *)
Linus Bladh räknar ihop alla tal som står på fakturan. Men inte ska man väl räkna ihop
postadressen, gatunumret och datumet med kostnaderna? Nahas kommer till undsättning och
lär honom att sålla bort information. När man ska räkna ut någonting så gäller det ju att man
räknar med de tal som har med saken att göra.
U102189-06 Blomma, blad, en miljard: Plus-dusten *)
Linus Bladh ska skicka blommor till ett bröllop. Han har fått in två lådor orkidéer men hur många
blommor har han sammanlagt? Nahas lär honom hur man kan förenkla krångliga tal genom att
flytta över tal från det ena talet till det andra.
U102189-07 Blomma, blad, en miljard: Dubblerings-duellen *)
Linus Bladh ska vattna en väldigt ömtålig växt efter en speciell tabell. Nahas lär honom att man
kan dubblera täljare och nämnare.
U102189-08 Blomma, blad, en miljard: Divisions-drabbningen *)
Linus Bladh ska fördela ett visst antal frön i ett visst antal krukor. Enkel division, tycker Nahas,
och lär Linus att man kan dela upp täljaren i två högar som är enklare att dividera med
nämnaren än ursprungstalet.
U102189-09 Blomma, blad, en miljard: Bråk-bråket *)
Linus Bladh har nio tulpaner kvar efter tre dagars försäljning. Men hur många hade han från
början? Nahas lär honom att man kan räkna bakifrån om man känner till vissa faktorer för
uträkningen. Klurigt, men användbart.
U102189-10 Blomma, blad, en miljard: X-fejden *)
Linus har spillt kaffe på en beställning och kan nu bara delvis se vad som står. Nahas visar hur
man kan räkna ut vilket tal som döljer sig bakom kaffet.
*)Finns även som strömmande media!
5
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U31220/1-10 Mattepatrullen – Samlings-DVD
Barn hjälps åt att lösa matematiska problem som presenteras i form av underfundiga
dramatiseringar. I första delen av programmen presenteras problemen, som avslutning visas
hur barnen i Mattepatrullen har tacklat dom. Produktionsår: 2004. Speltid: 10x10 min. Målgrupp:
från 6 till 9 år.
Innehåller följande delar:
U31220-01 Mattepatrullen: Får, hagar och centimeter *)
Bonden Jens Persson får ingen ordning på sina får. De bara springer runt. Mattepatrullen får i
uppdrag att bygga var sin hage till de tre fåren, av sju staketbitar. Kommer dom att lyckas?
Dessutom får vi veta en del om längdmått. Varför mäter vi med meter?
U31220-02 Mattepatrullen: Fyrtio muffins och litermått *)
Gorillan vill bjuda hela cirkusen på bagaren Dragans goda muffins, men Dragans superhemliga
muffinsrecept räcker inte till så många. Mattepatrullen får i uppdrag att hjälpa till. Dessutom
handlar det om de smarta måtten som passar till olika saker. De som skrivs med skumma
förkortningar, som dl till exempel...
U31220-03 Mattepatrullen: Simning, tid och sand som rinner *)
Simmaren Dennis Rask har en tränare som tjatar om att allt ska ta fem minuter. Men sen känns
det ändå som att saker tar olika lång tid. Är fem minuter alltid lika långt? Mattepatrullen tar reda
på hur det ligger till. Dessutom: om olika sätt att mäta tid
U31220-04 Mattepatrullen: Pengar, räkning och trolleri *)
Trollkarlen Harry Fiore trollar bort sina kläder och sin utrustning precis före sitt livs viktigaste
föreställning. Kan Mattepatrullen hjälpa honom? Mattepatrullen handlar åt honom i
trollkarlsbutiken. Men kommer 200 kr att räcka till allt Harry Fiore behöver? Dessutom handlar
det om hur pengar fungerar och om varför saker kostar som de gör.
U31220-05 Mattepatrullen: En kanin, en å och ett sätt att tänka *)
Plötsligt tar vägen slut för Kasper Svenssons enmanscirkus. Kasper och djuren måste ta sig
över en å för att komma vidare. Mattepatrullen rycker ut, men klarar dom att lösa det kniviga
problemet?
U31220-06 Mattepatrullen: Piraten, kartan och verkligheten *)
Skådespelaren Fredrik Fager har fått sitt livs roll i den nya, stora piratfilmen, men han kan inte
hitta filmstudion. Och snart är det för sent! Mattepatrullen försöker rita en karta åt honom.
Dessutom handlar det om hur kartor fungerar. Och vad är de egentligen bra till?
U31220-07 Mattepatrullen: Kungen, kalaset och nio gäster *)
Kungen har tråkigt och bestämmer sig för att pigga upp sig själv genom att fira födelsedag. Men
vem ska hjälpa honom att arrangera festen? Mattepatrullen gör sitt bästa för att skapa
födelsedagskänsla på slottet! Dessutom handlar det om hur man delar saker. Hälften, vad är
det? Och kan man vara säker på att man delat lika?
U31220-08 Mattepatrullen: Kläder, sortera och kombinera *)
Det är dagen före den stora höstmodevisningen och klädskaparen Jonny Lange vet inte hur han
ska kombinera kläderna som han har sytt. Mattepatrullen försöker skapa olika kombinationer av
kläderna. Dessutom: om konsten att kombinera på bästa sätt.
U31220-09 Mattepatrullen: Tavlor, former och vernissage *)
Ingen vill titta på tavlan i Pierre Von Knödings nya galleri. Han behöver en ny konstutställning
för att locka publik, men han har ingen som kan måla tavlorna åt honom. Mattepatrullen antar
utmaningen att måla av geometriska former ur verkligheten. Men kommer besökarna att förstå
vad tavlorna föreställer?
U31220-10 Mattepatrullen: Packning, vikt och en luftballong *)
Upptäcktsresanden Hugo Hakebäck måste ha hjälp på sin riskfyllda expedition till Saharaöknen.
Men hur ska han få med sig sina medhjälpare? Ballongen han ska flyga med får inte väga för
mycket!
U31242-01 Världens orkester: Nio musik- och dansvideor *)
En dirigent drömmer om att sätta ihop en orkester med musik från hela världen. I nio musik- och
dansvideor om matematik, här samlade i en följd, får vi följa dirigentens väg. Produktionsår:
2004. Speltid: 43 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
*)Finns även som strömmande media!
6
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U100320-1-5 Morfis kod, ett matteäventyr –
Samlings-DVD
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första
nivån som utspelar sig på ett tivoli. Med list och fantasi ska barnen
försöka lösa tjuvåkarens hemlighet och därigenom komma vidare
till nästa nivå i spelet. Produktionsår: 2006. Speltid: 5x15 min.
Målgrupp: 10-12 år.
Innehåller följande delar:
U100320-01 Morfis kod, ett matteäventyr – Tjuvåkaren *)
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel och befinner sig på första nivån som utspelar sig på ett
tivoli. Med list och fantasi ska barnen försöka lösa tjuvåkarens hemlighet och därigenom komma
vidare till nästa nivå i spelet
U100320-02 Morfis kod, ett matteäventyr – Skattjakten *)
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. Spelets andra nivå utspelar sig i en lantidyll. Här har ett
brott skett och barnen måste lista ut var tjuven har gömt sitt stöldgods för att de ska komma
vidare i spelet.
U100320-03 Morfis kod, ett matteäventyr – Tårttjuven *)
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. De har tagit sig till spelets tredje nivå som utspelar sig
på ett slott. Här har någon ätit upp tårtan som stod i kylen. Det är upp till barnen att luska ut vem
tårttjuven är.
U100320-04 Morfis kod, ett matteäventyr – Kodknäckarna *)
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. Den här nivån utspelar sig på en satellitstation där
uppdraget är att knäcka en hemlig kod. Men det visar sig vara betydligt krångligare än det
verkar.
U100320-05 Morfis kod, ett matteäventyr – Siffermysteriet *)
Tre barn har blivit indragna i ett tv-spel. På den femte och sista nivån i spelet hittar de dörren
som kan ta dem ut ur spelet. Men har barnen verkligen lyckats få fram rätt sifferkombination till
Morfis kod.
U103395-1-6 Riddarborgen
Natalia och Albin bygger tillsammans med slöjdläraren Ola en riddarborg där de spelar in korta
filmer. I varje program tillverkar de delar till borgen och rekvisita till rollfigurerna, och de
använder sig av textil-, metall- och trämaterial. Programmen avslutas med en liten filmisk scen
där de tillverkade delarna används. Planering och tillverkning med modeller, skisser, dockor och
byggsatser sker såväl utomhus som i verkstan. Relationen till matematik är självklar med
begrepp och ord som geometri, skalberäkningar, uppskattning och hållbarhet. Tillverkningen
utgår från möjligheterna som slöjdundervisningen erbjuder mellanstadiets elever. Den utgår
även från att återvinna och använda material som skrot och sopor som finns lätt tillgängligt i
samhället. Produktionsår: 2013. Speltid: 5x14 min. Målgrupp: 10-12 år.
Innehåller följande delar:
U103395-01 Riddarborgen – Gåtan och kungen
Ola, Albin och Natalia ska spela in en film vid sin riddarborg. Till första filmscenen slöjdar de en
kungakrona av mässing och elektronik, en gycklarmössa och en gåtfull halsduk. Kommer
kungen att kunna lösa gåtan med halsduken?
U103395-02 Riddarborgen – Gycklarna mot borgen
Gycklarna Ola och Albin stoppas av vakten Natalia när de vill komma in i borgen. Hon mjuknar
dock av flöjtspel. Till avsnittets filmscen har slöjdarna gjort både riddarmantlar, bälte och
brinnande poi.
U103395-03 Riddarborgen – Väsen i forsen
Ola, Albin och Natalia blir tvungna att tänka annorlunda när ska slöjda saker för en fiskescen. I
scenen går två fiskare ner till forsen, kastar ut sitt nät och fångar i det ett mystiskt väsen. När de
försöker stoppa ner det i sin väska flyger väsendet iväg. De behöver alltså göra ett nät, en
väska och ett mystiskt väsen. Men hur ser ett väsen ut, och vad ska det vara gjort av?
U103395-04 Riddarborgen – Glödande kol
Ola, Albin och Natalia ska slöjda saker för en krigsscen. I scenen anfalls riddarborgen och
stegar viks upp mot borgväggen. Men försvararna häller glödande kol över riddarna och knuffar
dem så att de faller. De behöver alltså en järnkorg av trä, en riddarhjälm och glödande kol. Men
vad ska man göra glödande kol av?
U103395-05 Riddarborgen – Magiska pilen
För att dräpa draken behöver riddarna en magisk pilspets, en sådan som smeden smider för
särskilt viktiga uppdrag. Filmscenen Ola, Albin och Natalia ska spela in behöver därför en
pilspets, ett pilkoger och lämpliga riddarsmycken. Hur mycket tenn behövs för en pilspets? Och
hur djupt ska ett pilkoger vara? Allt slöjdas fram med hetta och verktyg.
*)Finns även som strömmande media!
7
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
V8097 Konsten att mäta *)
Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi mäter saker i
vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom vetenskapen genom mätningar.
Mätmetoder för längd, massa, volym och temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som
oftast finns i klassrummet. Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig
terminologi i programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer.
Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år.
V7696 Historien om 1 *)
I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan väntade
länge på att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag fungerar allt
med hjälp av ettor och nollor, men så har det alltså inte alltid varit. Terry Jones
berättar här både underhållande och insiktsfullt om hur siffror, räkning och matematik
kom till. Filmen presenterar även de största mattegenierna genom tiderna, som bl.a.
Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen är kapitelindelad för att
underlätta undervisningen. Produktionsår: 2005. Speltid: 60 min. Målgrupp: från 10 år.
U103211-14 Labba – Vilken rymmer mest?*)
Vetenskapsreportern Agneta verkar ha missbedömt storleken på sin scenkostym. Beppe kollar
in hur olika en liter vätska ser ut beroende på vilken volym det är på behållaren som man häller
upp vätskan i.Produktionsår: 2013. Speltid: 6 min. Målgrupp: 10-12 år.
U103211-15 Labba – Bild eller verklighet*)
Agneta stöter på patrull i form av en stor mjukisdjurskanin som stör inspelningen.Beppe
funderar på hur hans mjukisdjursapa skulle se ut om den var i samma skala som han, alltså lika
stor som en människa. Produktionsår: 2013. Speltid: 6 min. Målgrupp: 10-12 år.
Radioprogram
L100125-28 Stjärnstopp: Det tänkande hjärtat *)
Jenny gör ett grupparbete om Marie Curie. Hon läser allt hon kan hitta om nobelpristagaren.
Och börjar anteckna. Anteckningarna liknar mer och mer brev - till Marie Curie. Till en början
handlar de om vetenskap och kosmos, men övergår snart till tankar och grubblerier kring
kärleken. Mira Vierth läser ur Du och jag, Marie Curie av Annika Ruth Persson. Boken
Augustnominerades som bästa barn- och ungdomsbok 2003. Nikita Smirnov och Carita Ivanova
från Sonja Kovalevsky-skolan, där man har utökad matematik och schack på schemat, berättar
om kärlekens och känslans logik. Sonja Kovalevsky var en känd matematiker som fick svaret
Matematiker ska inte ställa frågor som inte kan besvaras, när hon frågade sin käraste om han
älskade henne. Mosiga Malin är skapad av Johanna Langhorst. Programledare: Pernille
Nordström. Produktionsår: 2006. Speltid: 20 min. Målgrupp: från 10 till 12 år.
L31230-01 Räkna med oss: Muffinsmysteriet *)
Receptet är för åtta personer men i klassen är det 22. Ska det vara varmare i ugnen om det är
fler muffins eller ska de vara inne i ugnen längre? Barnen följer ett recept och sjunger en sång.
Ett program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Lärarhandledning finns. Enligt
flera ledande matematikpedagoger behöver vi lära oss se matematiken för att så småningom
lära oss språket matte, språket man använder när man beskriver saker; cirklar, linjer, kurvor,
bilmodeller, robotar, biologiska fenomen, kemiska formler, dataspel. Produktionsår: 2004.
Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
L31230-02 Räkna med oss: Sportmysteriet *)
Det är svårt att sparka en rund boll till ett fyrkantigt mål. Barnen delar upp fotbolls spelandet i
delmoment för att kunna lära ut hur man gör. Barnen spelar fotboll och sjunger en sång. Ett
program om matematik i vardagen för barn i lågstadieåldern. Produktionsår: 2004. Speltid: 11
min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
*)Finns även som strömmande media!
8
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
L31230-03 Räkna med oss: Knutmysteriet *)
Sedan får Augustin lära sig ett trick med snören och knutar som kan vara bra att använda på
fester. Barnen knyter och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen för barn i
lågstadieåldern. Produktionsår: 2004. Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
L31230-04 Räkna med oss: Musikmysteriet *)
De funderar över varför musik blir musik och hur det kommer sig att musik låter olika om det är
olika avstånd mellan tonerna. Dessutom visar det sig att musik låter olika om tonerna spelas i
olika ordning. Barnen spelar en låt och sjunger en sång. Ett program om matematik i vardagen
för barn i lågstadieåldern. Produktionsår: 2004. Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9 år.
L31230-05 Räkna med oss: Tårtmysteriet *)
Blir det rättvist om den som är starkast får mest? Och om det blir en bit över, vem ska få den?
Barnen diskuterar hur man räknar röster. Ska alla barn ha en röst eller ska den som är hungrig
ha fler? Barnen tycker att Augustin är orättvis som föreslår att han ska ha större bit för att han är
starkare. Barnen sjunger en sång. Produktionsår: 2004. Speltid: 11 min. Målgrupp: från 6 till 9
år.
L00501-03 Apropå – Program 3 – om matte
Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra
Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning.
Produktionsår: 2000. Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år.
Från 13 år
Filmer
V8097 Konsten att mäta *)
Vi mäter saker och ting dagligen. Det här programmet diskuterar inte bara hur vi
mäter saker i vår vardag, utan beskriver också hur observationer görs inom
vetenskapen genom mätningar. Mätmetoder för längd, massa, volym och
temperatur demonstreras, med hjälp av verktyg som oftast finns i klassrummet.
Tyngdpunkten ligger på mätprocesser och mättekniker. Annan viktig terminologi i
programmet är: måttenhet, meterstock, linjal, våg, mätglas och termometer.
Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp: från 8 år.
V7696 Historien om 1 *)
I begynnelsen var - Ett. Sedan kom två, tre och resten av gänget. Fast nollan väntade länge på
att göra en sen - dock succéartad - entré. I datavärlden idag fungerar allt med hjälp av ettor och
nollor, men så har det alltså inte alltid varit. Terry Jones berättar här både underhållande och
insiktsfullt om hur siffror, räkning och matematik kom till. Filmen presenterar även de största
mattegenierna genom tiderna, som bl.a. Pythagoras, Arkimedes, Leibniz, Fibonacci m.fl. Filmen
är kapitelindelad för att underlätta undervisningen. Produktionsår: 2005. Speltid: 60 min.
Målgrupp: från 10 år.
V8594 Den omöjliga matten
En skådespelare i komedifacket som ägnar helgerna åt fotboll och gärna sitter på någon bar. En
matematikprofessor från Oxford som älskar sitt ämne. Vad händer när de två möts? Kan den
passionerade professorn tända ett intresse hos skådespelaren som tycker att matematiken är
fasansfullt tråkigt? Produktionsår: 2010. Speltid: 52 min. Målgrupp: från 13 år.
*)Finns även som strömmande media!
9
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U103170-1—10 Siffror – Samlings-DVD
Jo Røislien ser verkligheten på ett speciellt sätt. Han är, i grund och botten, en matematiker
som ser allt runt omkring sig genom en matematikers glasögon. Matematik kan göra världen
lättare att förstå. Hur kan detta vara möjligt? Kan siffror ha sådan betydelse för människan? Vi
får bland annat följa med Jo till Las Vegas där han försöker slå ett kasino, träffa kända
matematiker som John Nash, se hur en hångelkarta kan hjälpa till att visa hur sjukdomar sprider
sig och om det verkligen stämmer att man känner alla i hela världen med hjälp av bara sex led.
Produktionsår: 2011. Speltid: 10x30 min. Målgrupp: 13 till 15 år.
Innehåller följande delar:
U103170-01 Siffror: Vinstchanser *)
Finns det matematiska knep som gör att du kan slå ett kasino? Matematikern Jo Røislien åker
till Las Vegas för att ta reda på hur man vinner i spel, och träffar även privatdetektiven som
avslöjade världens främsta korträknare. Hur stor är sannolikheten att en viss låt vinner
Eurovision Song Contest? Jo lurar med fyra musikexperter på ett matteexperiment. Och så visar
han att det är att är högst sannolikt att det osannolika inträffar - att få upp krona i krona och
klave tio gånger i rad, utan att fuska!
U103170-02 Siffror: Talsystem *)
Människan har räknat i alla tider, men vilket är det bästa sättet
att räkna på? Jo Røislien åker till Mayatempel i Latinamerika för
att undersöka om jorden går under 2012, visar dig vad som höll
romarna tillbaka, ojar sig över den biologiska olyckan att ha tio
fingrar och lär dig hur du räknar som en dator. Det visar sig att
ett tal inte nödvändigtvis är det tal du tror att det är, och att
numerologi därmed har ett allvarligt förklaringsproblem. Vi träffar
världsmästaren i huvudräkning som går med på Jos förslag om
att revolutionera vårt talsystem helt och hållet.
U103170-03 Siffror: Ekonomi *)
Matematikern Jo Røislien tar en närmare titt på de tal som vi är mest upptagna av: de som
anger hur mycket pengar vi har. Första stoppet är Island som ännu kämpar med
efterdyningarna av finanskrisen. Han avväger om Norge inte borde göra en djärv investering
och köpa hela sagoön för pengar man tjänat på oljan, och han träffar både fastighetsmäklare
och landets finansminister för att diskutera planen. I Norge träffar han mannen som har hittat
världens näst största primtal, och vi får se hur primtalen gör det jobb som gjordes av tjocka valv
förra århundradet. Och så får du veta hur man lättast blir rik (Tips: Det lönar sig att börja några
generationer före sin egen!)
U103170-04 Siffror: Hälsa *)
Matematikern Jo Røislien åderlåtes för att visa hur tal kan rädda liv; både medicinfacket och
läkarna kunde vara mycket farliga innan läkarna började räkna. Jo utför ett experiment med ett
slumpartat dubbelblindtest för att titta på kopplingen mellan kaffe och pilkastning, Petter
Schjerven och Kari Slaatsveen sliter med att fördela badankor, och det visar sig att tillfälligheter
klumpar ihop sig som ovanliga sjukdomar och tvillingfödslar. Vi ser att man inte kan lita på sin
egen hjärna och funderar över hur mycket ett levnadsår är värt.
U103170-05 Siffror: Geometri *)
Matematikern Jo Røislien funderar över tingens mest grundläggande egenskaper, och då
särskilt formen på universum. Är det en frityrmunk eller en boll? Han ger sig ut på pilgrimsfärd
till världens kanske smartaste man, utan att plåga hans excentriska sinne, men med en infödd
popstjärna som tolk och chaufför. Hemma blir han avporträtterad av ett dagis och betalar
räkningarna åt dem som räknar rätt. Vi får höra den tragiska historien om en av världens största
matematiker genom tiderna, norrmannen Niels Henrik Abel, som inte är lika känd som
popartisten som är hans namne, Morten Abel.
U103170-06 Siffror: Spelteori *)
Spelteori är en matematisk disciplin som avhandlar hur människor, nationer eller företag gör val.
Matematikern Jo Røislien undersöker om det var det här framsteget som avvärjde tredje
världskriget. Vi får se hur spelteorin fungerar i ett polisförhör och om den kan användas till att
göra en kupp mot segraren i Norgemästerskapet i sten, sax, påse. Jo får också en exklusiv
intervju med en av sina stora hjältar, Nobelprisvinnaren John Nash, som porträtterades på vita
duken av Russel Crowe i Hollywoodsuccén A Beautiful Mind. Han ska också titta närmare på
spelet som ledde till att Norges huvudflygplats hamnade på Gardermoen.
*)Finns även som strömmande media!
10
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U103170-07 Siffror: Skalning *)
Hur stor betydelse har storleken? Hur stort kan ett hus bli egentligen? Matematikern Jo Røislien
reser till New York för att ta reda på vad som krävs för att bygga byggnader som är nästan en
kilometer höga. Tillbaka i Norge träffar han världens längste man, Sultan Kösen, och undrar
varför han är 2,46 och inte 3,46. I programmet testar vi också om det är sant att champagne
smakar bättre i stora flaskor än i små, samt möter en så kallad crowd manager som lever på att
räkna på stora människomängder. Och så blir det King Kong - kan han existera i teorin, eller blir
han helt enkelt för stor för sin egen konstruktion?
U103170-08 Siffror: Vädret *)
Matematikern Jo Røislien tittar närmare på siffrorna i väder och klimat. Varför är
långtidsprognoserna så opålitliga samtidigt som klimatforskarna är bombsäkra på att jorden blir
varmare? Vi får veta varför fjärilseffekten gör att vi aldrig kommer att få riktigt långa
långtidsprognoser, att det är skillnad på människa och hund även om de är på väg till samma
plats, och vi studerar också klimatmodellens utveckling. Men kommer människan att kunna
stoppa klimatutsläppen? Vi gör ett experiment med fisk och barn, samt pratar med en minister
och en nobelprisvinnande guru från kalla kriget.
U103170-09 Siffror: Makt *)
Tal är makt. Vi fördelar makten med tal, beskriver den med tal och var och en av oss har ett
eget tal. Men vad händer när det är slut på personnummer? Jo tittar närmare på sitt eget
favorittal, flertalet, och undersöker hur demokratin fungerar i små grupper, som i
Spellemannsprisvinnarna Montée samt på ett nationellt plan. Vi får se kopplingen mellan
Stortinget och bråkräkning, och vi får veta hur många man måste fråga för att få veta vad alla
tycker. Dessutom får vi se hur man kan få precis det svar man vill ha i en opinionsundersökning.
U103170-10 Siffror: Nätverk *)
Matematikern Jo Røislien utforskar nätverkens matematik. Han måste ta reda på om teorin om
att ingen i världen är mer än sex led bort från oss håller i verkligheten, och han måste spåra en
man han inte känner och som bor ensligt på Vestlandet, bara med hjälp av vänner och bekanta.
Det visar sig att Norge är i världstoppen i logistik, och Jo träffar en av dem som har tagit landet
dit. Han åker även till Ski gymnasieskola där han utarbetar en hångelkarta över allt pussande
som har föregått i avgångsklasserna samt förklarar varför sådan information är guld värd för alla
som jobbar med smittsamma sjukdomar.
U31430/1-6 Ramp om matematik – Samlings-DVD
Visar på den praktiska nyttan av att kunna matte. Ramp bjuder på
intressanta frågeställningar, berättar kuriosa om matematikens
historia, undrar om man kan lita på statistik och hur stor
sannolikheten är att vinna på Lotto! Produktionsår: 2004. Speltid:
6x30 min. Målgrupp: från 13 till 15 år.
Innehåller följande delar:
U31430-01 Ramp om matematik: Ribban är lagd *)
Stefan Holm, OS-vinnare i höjdhopp, är sifferfantast och har statistik och tabeller som hobby
och hjälpmedel. En forskare förklarar vad statistik är. På greyhoundbanan reds begreppet
ODDS ut. Sten Rydh, legendarisk matematikpedagog, visar hur man beräknar sträcka och tid.
Programmet slutar med ett klurigt problem
U31430-02 Ramp om matematik: Sömmar och drömmar *)
Hur många mönsterdelar har en skjorta? Eleverna vid Nacka gymnasium ritar sina mönster och
syr sina kläder. Hjärnforskaren Peter Gärdenfors berättar om vår strävan att hitta mönster och
samband i tillvaron. Och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar på sitt eget speciella
sätt hur man kan räkna med procent. En ung kläddesigner, Sus Suddo, beskriver hur viktigt det
är med centimetrarna i hennes jobb och hur en felberäkning kan resultera i dyra tygöverskott.
Sist i programmet en klurighet som sätter hjärncellerna i arbete.
U31430-03 Ramp om matematik: Naturligt *)
Jenny Lönnkvist, 16 år, har vunnit O-ringens femdagarsorientering sex år i rad. Här visar hon
hur hon använder sina viktigaste redskap - kartan och kompassen. Matematikpedagogen Sten
Rydh demonstrerar negativa tal på sitt eget speciella sätt. Vad har Fibonaccis mystiska talföljd
med naturen att göra? Två unga uppfinnare berättar om sina idéer. Och kan man förklara
oändligheten? Professor Svante Linusson ger matematikerns syn på begreppet. Vi avslutar med
en klurighet.
*)Finns även som strömmande media!
11
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U31430-04 Ramp om matematik: Prylar och bilder *)
Anton Thorsson, 16 år, har en ovanlig hobby - origami. Han viker dom mest fantastiska figurer
av papper i olika färger. Det kan vara rent geometriska figurer eller skepp eller fåglar. En del
figurer hittar han i böcker om origami. Andra hittar han på själv.
U31430-05 Ramp om matematik: Risken finns *)
Vad är tid? Konstnären Mikael Lundberg har skapat en tidsmaskin som räknar ner hans
beräknade livstid sekund för sekund. Hur sannolikt är det att vinna på lotterier? Möt mannen
som köpt fyra Trisslotter varje dag i fem år, men bara vunnit 350 kronor hittills. Matematikern
Jonna Gill reder ut sannolikhetsbegreppet och matematikpedagogen Sten Rydh demonstrerar
på sitt eget speciella vis hur en ekvation fungerar. Vad är ditt lyckotal? Otursnummer? Ett inslag
beskriver hur vi genom tiderna gett olika siffror magisk betydelse. I ett annat inslag porträtteras
Pythagoras och hans kända sats. Programmet avslutas med ett problem som handlar om att
upptäcka ett falskt mynt med hjälp av en balansvåg.
U31430-06 Ramp om matematik: Med kroppen som måttstock *)
En av världens starkaste män, Magnus Samuelsson, ger sin syn på storlek, styrka och tyngder.
Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff demonstrerar på
grekiska skulpturer, Barbie och Action Man. Hur såg almanackan ut förr och hur precist mäts
tiden idag? Och hur räknar man till hundra på danska och franska? Att matematik och jonglering
hör ihop med matematik visar Cirkus Cirkör. Och matematikpedagogen Sten Rydh tipsar på sitt
eget speciella sätt hur man kan förenkla huvudräkning.
U101012-01 Starters: Building Yard Starters *)
Om du har en ritning över ditt rum i skala 1:50, hur mycket golvlist går det åt i verkligheten och
hur många kvadratmeter matta? Ett besök på byggvaruhuset kan bli rena mattelektionen; där
finns hur mycket som helst att räkna på om man får tro programledare Isaac Anoom. Det här är
matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: 2008. Speltid: 14 min. Målgrupp: från 13 år.
U101012-02 Starters: Shopping Mall Starters *)
Att det är bra att kunna räkna om man vill jämföra priser i ett köpcentrum är ju självklart, men
Isaac Anoom har lyckats hitta en massa andra exempel också; om du köper en påse blandad
choklad och sticker ner handen, hur stor är sannolikheten för att du får upp den ena eller andra
sorten? Ni är ett gäng som ska fika; hur delar man en kaka i tolv delar med bara fyra snitt med
kniven? Till och med gallerians mönstrade golv kan användas som matteexempel. Det här är
matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: 2008. Speltid: 14 min. Målgrupp: från 13 år.
U101012-03 Starters: Scrapyard Starters *)
Tolv leksaksbilar på startlinjen, två tärningar att kasta - vilken av bilarna vinner? Du vill veta
omkretsen på ett bildäck, men har bara en meterlång linjal och ett kort litet snöre till hjälp - och
du får inte flytta på däcket. Du står framför en jättestapel med bilvrak och vill veta hur hög den
är, men du har bara din lilla linjal. Verkar omöjligt, men du har allt vad du behöver för att göra
dina uträkningar. Isaac Anoom befinner sig på en bilskrot där han hittar matteexempel överallt.
Det här är matte i praktiken - på engelska. Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp:
från 13 år.
U101245-05 UR-val – svenska som andraspråk: Matematik med kroppen *)
Hur har kroppen avbildats genom tiderna? Universitetslektor Margareta Kempff berättar och
demonstrerar med hjälp av såväl grekiska skulpturer som Barbie och Action Man. Att jonglering
hör ihop med en vältränad och smidig kropp kan man förstå, men Cirkus Cirkör visar att det
också har med matematik att göra. Produktionsår: 2009. Speltid: 9 min. Målgrupp: från 13-15 år.
*)Finns även som strömmande media!
12
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U101013/1-4 A World of Maths – Samlings-DVD
Nästan oavsett vilket jobb du har så måste du kunna räkna.
A World of Maths är matte i praktiken - på engelska. Vi tittar på fyra olika arbetsplatser - hotellet,
nattåget, skridskobanan och bilfabriken - och där finns massor av saker att räkna ut överallt!!
Innehåller både engelsktextad och otextad version! Produktionsår: 2008. Speltid: 3x13 min.
Målgrupp: från 13 år.
Innehåller följande delar:
U101013-02 A World of Maths: Night Train *)
När vi åker nattåg sover vi förhoppningsvis och tänker inte på att det finns massor av saker på
tåget som man kan göra matteexempel av - men det finns det. Välkommen ombord på The
Caledonian Sleeper från London till Skottland. Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min. Målgrupp:
från 13 år.
U101013-03 A World of Maths: Ice Rink *)
Vad kan man ha för användning av matte om man jobbar vid en skridskobana? Man kan förstås
räkna ut isens yta och hur lång sarg man behöver runt om, men sen då? Ja, vad sägs om
kortaste vägen för ismaskinen, hur många skridskor i varje storlek som behövs i uthyrningen,
eller sannolikheten för att någon ska stå på näsan under en timmes åkning. Produktionsår:
2008. Speltid: 13 min. Målgrupp: från 13 år.
U101013-04 A World of Maths: The Mini *)
Hur många personer får man in i en mini? Alltså den lilla bilen som på svenska kallas för
hundkoja. Med lite god vilja kan man pressa in ganska många ska det visa sig. Men skämt
åsido; när man bygger bilar behöver man matte på många olika sätt mest hela tiden, det märker
vi när vi besöker fabriken som tillverkar the mini.. Produktionsår: 2008. Speltid: 13 min.
Målgrupp: från 13 år.
V8086 Geometri – del 1 – Geometri i vardagslivet
All matematik har sitt ursprung i att lösa praktiska problem – inte minst geometrin. Geometri
används för att förbättra vår vardag, från markberäkningar till uträkningar av motorvägarnas
kurvor. Filmen berättar vad geometri är, vilka de vanligaste formerna är, om geometrin i
konsten, men också om praktiska tillämpningar som t.ex. för GPS. Filmen har en meny och är
indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen. Produktionsår: 2007. Speltid: 21 min.
Målgrupp: från 15 år.
V8087 Geometri – del 2 – Det gyllene snittet
Mitt ibland oss finns ett mystiskt tal. Det gyllene snittet finns överallt, på de mest oväntade
ställen! Geometri kan vara någonting magiskt, som en formel som finns överallt i naturen, i allt
det vi ser. Filmen förklarar bl.a. vad det gyllene snittet är, vad fraktaler är och vad topologi
innebär. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen.
Produktionsår: 2007. Speltid: 23 min. Målgrupp: från 15 år.
V8084 Matematik – del 1 – I Begynnelsen *)
Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens
innevånare. Från att mänskligheten från början var tvungen att räkna på
fingrarna används idag avancerade matematikformler världen över. Utan
matematiken skulle våra liv se väldigt annorlunda ut... I filmen berättas om
matematikens ursprung och hur den växte fram under antiken. Filmen har
en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen.
Produktionsår: 2007. Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år.
V8085 Matematik – del 2 – Från Asien till Europa *)
Matematiken erbjuder något unikt - ett gemensamt språk för alla jordens innevånare. I forntiden
var det enkla formler men i och med införandet av nollan banade matematiken en ny väg. Från
Asien till Europa kom siffrorna först under 1100-talet, men väl där spred sig kunskapen snabbt.
Filmen skildrar matematikens väg, från Asien till Europa, och presenterar några av de viktigaste
nyckelpersonerna. Filmen har en meny och är indelad i avsnitt för att underlätta undervisningen.
Produktionsår: 2007. Speltid: 24 min. Målgrupp: från 15 år.
*)Finns även som strömmande media!
13
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
V718 Matematik i takt med tiden
Gudrun Malmer har speciellt framhållit språkets stora betydelse såväl för den matematiska
begreppsbildningen som för att utveckla förmågan att läsa och lösa problem och därmed också
utveckla det logiska tänkandet. Innehållet är av övergripande karaktär och lika angeläget för
lärare oavsett åldersgrupp. Produktionsår: 2003. Speltid: 39 min. Målgrupp: från 18 år.
U101372-01 Matematikens historia: Ett universellt språk *)
De allra första matematiska redskapen var till för att hålla ordning på tiden. Antropologer har
funnit nästan fyrtiotusen år gamla ben med inristningar som representerar månadens dagar.
Vårt moderna sätt att räkna tid, med 60 sekunder per minut och 60 minuter per timme, är en
kvarleva från det gamla Babylonien där matematikerna använde just 60 som bas. De kände
även till det förhållande som vi kallar Pytagoras sats, mer än tusen år innan Pytagoras föddes.
Han föddes i Grekland på 500-talet f.Kr. och är en av matematikens verkliga giganter. Han
betraktade inte tal som abstrakta begrepp utan som fysiska objekt - en av de begreppsmässigt
vitalaste tankar som uppstått i matematikens historia. Produktionsår: 2008. Speltid: 57 min.
Målgrupp: från 19 år.
U101372-02 Matematikens historia: Genierna från öst *)
Stora matematiska framsteg gjordes tidigt i Kina och Indien. Omkring 200 f.Kr. sammanställdes
tidens matematiska vetande av de kinesiska lärde i boken De nio kapitlen. Texter som i
huvudsak var ämnade att lösa praktiska vardagsproblem. Upptäckten av geometrisk
progression lär ha gjorts när kejsarens matematiker skulle räkna ut hur kejsaren på ett rättvist
sätt kunde fördela sina nätter mellan sina 121 fruar och konkubiner. Indiens största bidrag till
den matematiska historien var införandet av en speciell symbol för talet noll och införandet av
negativa tal. Här betraktades tal som abstrakta begrepp vilket ledde till en explosion av
matematiska idéer. I 600-talets Bagdad växte det fram ett centrum för lärande kallat Visdomens
hus där det matematiska vetandet från Grekland, Babylon och Indien kom att samlas.
Produktionsår: 2008. Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år.
U101372-03 Matematikens historia: Rummets gränser *)
Om perspektiv, rymdmått och objekt i rörelse. Under renässansen återupptogs användningen
av perspektiv i europeisk konst, en teknik som varit bortglömd i tusen år. Det blev med tiden
närmast en tävling att lösa matematiska problem, något som orsakade hätska dispyter och
många anklagelser om idéstöld. Som kontroversen om vem som kom på lösningen till
problemet med kubikmetern, eller den livslånga dispyten mellan Isaac Newton och Gottfried
Wilhelm von Leibniz. Professor Marcus du Sautoy guidar oss genom de matematiska idéernas
utveckling, och berättar bland annat om Piero della Francescas perspektiv, Descartes
sammanlänkning av geometri och algebra och Fermats nummerteori. Produktionsår: 2008.
Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år.
U101372-04 Matematikens historia: Bortom oändligheten *)
På en kongress i Paris år 1900 ställde den tyske matematikern upp de tjugotre, som han ansåg,
viktigaste matematiska problemen som återstod att lösa. Dessa Hilberts problem kom till stor
del att definiera den moderna tidens matematik. Ett problem som inte fanns med på Hilberts
lista var Poincarés förmodan - en hypotes om universums form som formulerades 1904. Denna
hypotes bevisades först 2002 av ryssen Grigorij Perelman. Marcus du Sautoy guidar oss genom
vår tids matematiska utmaningar, och berättar om matematiker som Henri Poincaré, Kurt Gödel,
Paul Cohen och Julia Robinson. Produktionsår: 2008. Speltid: 57 min. Målgrupp: från 19 år.
U41719-03 Samtal med: Vem sa att matte är svårt? *)
Att dela upp tal i mindre tal och förstå hur man kan sätta samman dem på olika sätt är
nödvändig kunskap för att man sen ska kunna klara av mer abstrakt matematik. För att eleverna
ska få en stabil grund att stå på och begripa vad de gör krävs att vi använder fler och andra
inlärningsmetoder i skolan än vad vi gör idag, anser f.d. universitetslektorn i matematikdidaktik
Wiggo Kilborn. Om man dessutom skilde den mer avancerade matematiken, som krävs för
högre studier, från en mer samhällsinriktad matematik, skulle med största sannolikhet fler elever
lämna skolan med godkända betyg. Produktionsår: 2004. Speltid: 14 min. Målgrupp: från 19 år.
*)Finns även som strömmande media!
14
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U31660-01 Jorden är platt – Matematik: Från 0 till
100 på 1000 år *)
Hur har vår matematik växt fram och varför ser den ut som det
gör? Idag ligger matematiken till grund för hela vårt moderna
samhälle - i tekniken, konsten och språket finns mer matte än vi
kanske anar. Och varje dag fattar vi mängder av matematiska
beslut utan att ens tänka på det. Anna Charlotta hittar
matematiken i Konstfacks lokaler i Stockholm. Här finns
symmetrin, formlerna, gyllene snittet, pi och mängdläran när
man tittar lite extra. I reportagen får vi veta allt om den historiska bakgrunden till matematikens
uppkomst och vi lär oss också hur man räknar i olika kulturer. Lärarutbildaren Wiggo Kilborn
visar ett smart sätt att räkna snabbt på. I programmet ingår också den roliga tankenöten Trubbel
i godisfabriken. Produktionsår: 2004. Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år.
U31660-02 Jorden är platt – Matematik: Geometrin – bland blommor och
bin och animerad apelsin *)
Försök att hitta den minsta gemensamma nämnaren för träd, pepparkaksformar, hus, blommor
och mosaik. Lätt! Svaret är geometrin, eftersom allt i naturen och allt vi skapar antar olika
former och egenskaper. I programmet möter vi arkitekter, animatörer och matematiker, som alla
har det gemensamt att de dagligen jobbar med geometri. Produktionsår: 2004. Speltid: 29 min.
Målgrupp: från 19 år.
U31660-03 Jorden är platt – Matematik: Är det sannolikt att statistiken
ljuger mer än ett pokerfejs? *)
Vi tar reda på hur statistiken hanteras på TCO, Statistiska Centralbyrån och i våra
dagstidningar. Vi får också veta hur man räknar ut sannolikheten för att en båt ska krascha in i
ett hus som ska byggas vid vattnet, och hur sannolikhetsteorin påverkar din försäkringspremie.
Anna Charlotta lägger korten på bordet på ett närliggande casino och lär sig spelteorins olika
regler. Till sin hjälp har hon spelspecialisten Dan Glimne. Produktionsår: 2004. Speltid: 29 min.
Målgrupp: från 19 år.
U31660-04 Jorden är platt – Matematik: Utan funktioner är vi torsk! *)
Funktioner är en form av matematiska modeller som hjälper oss att se orsak och verkan i olika
sammanhang. Det finns mer eller mindre säkra matematiska modeller. I det här programmet
visas hur man kan använda analyser av funktioner för att spå i framtiden. Produktionsår: 2004.
Speltid: 29 min. Målgrupp: från 19 år.
U90383-01 Mitt i matematiken – Nya världar – mitt i matematiken
De matematiska upptäckterna har varit många under det senaste seklet. Få har nått fram till
gemene man och har de nått fram, så är det via andra vetenskaper, t.ex. fysiken, där
matematiken medverkat till att ifrågasätta hela vår världsbild. Denna serie handlar om
forskande, ifrågasättande vetenskap. Produktionsår: 1990. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19
år.
U90383-05 Mitt i matematiken – Att begripa vad man säger men inte vad
man sagt
Under kriget kom svenska krypteringsexperter på hur tyskarna kodade hemliga meddelanden.
För att avkoda dem körde man då bara meddelandena baklänges igenom kodmaskinen. Med
nya krypteringsmetoder är detta omöjligt. Trots att alla känner till krypteringsmetoden så kan
bara mottagaren med hjälp av ett hemligt tal tyda meddelandet. Inte ens avsändaren kan
avkoda sina egna meddelanden. Produktionsår: 1990. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.
*)Finns även som strömmande media!
15
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
U41800/1-3 På tal om matte – Samlings-DVD
Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in
i förskolans och skolans matematikvärld där nya tankar om barn
och matematik provats framgångsrikt i olika projekt. Möt bl.a.
Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn.Producent
Annika Geijerstam och Isabella Johanson. Produktionsår: 2004.
Speltid: 3x30 min. Målgrupp: från 19 år.
Innehåller följande delar:
U41800-01 På tal om matte: Program 1 *)
Hur kan man lära ut matematik till små barn? Följ med och titta in
i förskolans och skolans matematikvärld där nya tankar om barn och matematik provats
framgångsrikt i olika projekt. Möt bl.a. Elisabeth Doverborg, Birgitta Kuijl och Wiggo Kilborn.
Producent Annika Geijerstam och Isabella Johanson.
U41800-02 På tal om matte: Program 2*)
Nätverksträffar mellan matematiklärare gör arbetet roligare och stimulerar till nytänkande. Kan
matte vara roligt? Vad vet lärarna om vad eleverna verkligen förstår? Hur djup är förståelsen
och vad betyder det för inlärningen. Möt bl.a. matematikdidaktiker Madelene Löwing och
inspirerar av nya sätt att lära ut matematik. Producent Annika Geijerstam och Isabella
Johanson.
U41800-03 På tal om matte: Program 3*)
Matematik är ett språk. Djup förståelse, logiskt tänkande och förmåga att dra slutsatser kräver
ett språk. För att engagera eleverna måste matematikundervisningen bygga på samtal och
argumentation. Hans Heikne i Norrköping laborerar tillsammans med blivande naturvetare, och
Aref Hamawi diskuterar om matte och filosofi hör ihop. Hur är det att komma till ett nytt land
med matte i bagaget? Möt bl.a. Shanaz som älskar matte.
U94871-03 Räkna med matematiken: Mätt och vägd *)
Vi har sett den allihop, en liten trall av trä 80 ggr 120 cm, lastpallen som det står EUR på. Hela
vår omgivning får rätta sig efter de måtten, kylar, skåp, hyllor i affären och förpackningar.
Lastpallen är bara ett exempel på vår standardiserade tillvaro. Produktionsår: 1994. Speltid: 12
min. Målgrupp: från 19 år.
K51729-07 Vetenskapslandet
Mindre mattebok och mer vardagsräkning - är det receptet på hur man får eleverna mer
intresserade av matten i skolan? Och vad betyder skolbyggnaden för elevernas lärande?
Framtidens bonde - kan han också bli den som levererar olja? Detta och mer får du veta i
Vetenskapslandet, som med reportage från universitet och högskolor i Sverige. Speltid: 30 min.
Målgrupp: från 16 år.
U31600-13 Jorden är platt: Matematik – himmel och helvete
Många är vi väl som svettats över till synes omöjliga matteproblem i skolan. För de flesta av oss
trillar polletten ändå ner så småningom. Men för sifferdyslektikern Paula Lindgren är det
betydligt svårare än så. Här får vi följa med Paula och se hur hennes svårigheter att tyda siffror
påverkar henne i vardagen. Vi får också träffa Ulla Runesson, fil.dr. i matematikdidaktik, som
tycker att vi måste våga leka mer med siffror. Hon tycker att matte kan jämföras med en tvsåpa. Precis som skådespelarna i såporna har alla siffror en relation till varandra. Det gäller att
se de relationerna och att sen våga leka med dem. Maria Örtengren däremot är ute efter att se
relationer mellan olika sifferkombinationer och bokstäver. För att lära sig knäcka koder har hon
träffar Viiveka Fåk, som är professor i kryptering. Programledare: Maria Örtengren.
Produktionsår: 2003. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.
*)Finns även som strömmande media!
16
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Radioprogram
L102621-35 Skolministeriet: Dyskalkyli *)
Hur är det att vara sifferblind? Dyskalkyli är en diagnos som väcker
frågor och misstänksamhet och i skolan är det inte många som vet hur
man identifierar elever som lider av det. Vi träffar Martin som kämpar för
att få sin skola att göra en utredning för att ta reda på om han har
dyskalkyli. Men skolan vill inte göra någon utredning utan ger honom extra stöd i matte. Helt fel,
menar Martin och hans mamma. Så vilka metoder finns för att hjälpa elever med dyskalkyli?
Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.
L00501-03 Apropå – Program 3 – om matte
Kan matte bli roligt och användbart? Om arbetet med matte på Fittjaskolan i södra
Storstockholm. Spaning - vad kan bli bättre på din skola? Samt aktuell skön lyssning.
Produktionsår: 2000. Speltid: 15 min. Målgrupp: från 12 till 15 år.
L100043-05 Min passion: Matematik *)
Direkt efter gymnasiet undervisade han en klass nior i Västerås i matte och NO. Sedan skrev
han en lärobok i matematik och började resa runt som föreläsare. Dessutom har David
Berglund, nyss fyllda 22 år, varit härskare i en lång följd av program i TV-serien Riket.
Produktionsår: 2006. Speltid: 14 min. Målgrupp: från 16 år.
L103256-11 Skolministeriet: Vad är grejen med matte? *)
Att matematik allmänt anses vara ett av de viktigare ämnena inom den svenska skolan råder
det ingen större tvekan om. Ämnet lyfts ständigt fram som nyckeln till en lyckad utbildning, och
när resultaten rasar i exempelvis PISA-mätningarna rasar politiker, experter och förståsigpåare
över att det kunnat få ske. Men vad är det som är så speciellt med just matematik? Hur kan ett
ämne anses så viktigt i en tid då alla tänkbara svar finns några knapptryck bort på datorn? Kan
det vara så att betydelsen av matematik är något överdriven? Och vad händer om man
ifrågasätter det? Vi träffar forskaren Sverker Lundin, som tittat närmare på skolmatematikens
historia, och hälsar på hos gymnasieläraren Andreas Magnusson, som i en debattartikel
ifrågasatt om matte alls ska vara ett obligatoriskt ämne. Produktionsår: 2013. Speltid: 30 min.
Målgrupp: från 19 år.
L102163-16 Lärarrummet: Sofie Johansson *)
De bästa idéerna kläcks inte när man sitter vid skrivbordet på jobbet och ska tvinga fram
nånting, utan de kläcks när man står i duschen på morgonen, eller precis när man ska somna
på kvällen, och ibland när man är på ICA eller leksaksaffären. Sofie Johansson har efter bara
fem år som lärare i matematik och fysik arbetat sig upp till en auktoritet: hon är både
matematikutvecklare i Helsingborgs kommun och ämnesansvarig för matematik på gymnasiet i
Skolstaden Helsingborg. Hon är en minst sagt idérik lärare som inte drar sig för att göra det helt
oprövade. Hennes elever har fått vara med om åtskilliga djärva experiment, men ingen
laboratorielektion får vara ett självändamål eller en rolig timme. Sofie är noga med att
understryka att alla laborationer och praktiska övningar - även om de är lekfulla - måste vara ett
led i lärandet och ge eleverna kunskaper som de behöver för att nå sina mål. Hon försöker hela
tiden koppla ihop matten och fysiken med saker och företeelser ute i verkliga livet.
Produktionsår: 2011. Speltid: 30 min. Målgrupp: från 19 år.
L102601-32 Lärarrummet: Cicki Nyberg, matematiklärare *)
Vi förändrar elevernas självbild kring matematikämnet när de tror att de är dumma i huvudet och
vill slippa matematiken. Så säger Cicki Nyberg, lärare i matematik i Umeå. Tillsammans med sin
kollega Micke Bergström fick hon nyligen ta emot läromedelsförlaget Gleerups matematikpris för
sitt arbete med elever i årskurserna fem, sex och nio. Genom sin egenutvecklade metod där
elevernas egen drivkraft och tro på den egna förmågan är utgångspunkten hjälper hon elever
att uppnå sina mål och få godkänt i ämnet. Inspirationen kommer till stor del från idrottsvärlden
där man jobbar mycket med att bryta negativa mönster, och för Cicki Nyberg handlar mycket om
att avdramatisera matten för att öka förståelsen för ämnet. Produktionsår: 2012. Speltid: 30 min.
Målgrupp: från 19 år.
*)Finns även som strömmande media!
17
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Endast strömmande
U101676-16 UR Samtiden Tema: Räkna med framgång
Räkna med framgång, hur gör man det? Med roliga och konkreta exempel som hjälper eleven
att förstå med flera sinnen. Matematik är underbart säger vissa, men för dem som lider av
dyskalkyli, räknesvårigheter, är det motsatsen. Hur är det att leva med dyskalkyli? Och
matematikundervisning är inte likadan över hela världen. För personer från andra kulturer kan
vårt sätt att räkna vara lika obegripligt som det nya språket. Och sist men inte minst, hur hänger
matematiken ihop med naturen? Och med konsten? Produktionsår: 2010. Speltid: 58 min.
Målgrupp: från 19 år. Utförande: Strömmande video.
Tips på länkar
www.kunskapsstjarnan.se
Kunskapsstjärnan. På denna sida finns ämnen som matematik, geografi, natur, tangentträning
och hjärngymmet. Under respektive ämne hittar du mängder med övningar där du själv kan
göra inställningar och lära dig mer om varje ämne.
www.webmath.se
OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en smakprovs version att köra igenom innan
köp. Webmath är en ”Internetkurs” som är helt fristående från olika läromedel. Kursen är tänkt
som ett stöd till lärare, lärarkandidater, elever och föräldrar.
www.lankskafferiet.org
Länkskafferiet. I länkskafferiet finns korta beskrivningar av utvalda webbplatser som passar bra
för skolarbete, främst för elever 10-15 år, men även för gymnasieelever. Lärare kan även hitta
material för lektionsplanering på många av webbplatserna. Alla webbplatser är indelade i
ämneskategorier och märkta med en symbol för passande ålder.
www.goboken.se/Mitt123/
Mitt första 123. Matematik för barn. En bra sifferförståelse är bra för all fortsatt inlärning. Små
barn räknar, sorterar och ordnar, de är intresserade av ålder, storlek, antal och former.
www.haraldsserver.dyndns.org:8080/mult/
Träna multiplikationstabellen. För alla som behöver träna mer på multiplikationstabellen så finns
här en mycket bra sida. Du kan dels träna själv och du kan också tävla mot andra för att bygga
upp dina kunskaper och bli ännu mer säker på räknesättet.
www.webbmatte.se
Matematik för åk 6-9 samt matematik A på gymnasiet.
www.skolresurs.fi/matteva/index.html
Matteva är en webbsajt med övningar, spel och aktiviteter som kan användas i
matematikundervisningen. Öva bl a på algebra, procent, bråk eller geometri.
www.rasmus.is/se.htm
Mattehjälpen. OBS! Programmet kostar pengar, men det finns en testversion som man bör
köra igenom först och träna på. Svårighetsgraden är mellan, hög och gymnasiet. Innefattar alla
olika delar som ingår i matematik för resp stadie.
www.webbmagistern.se/
Webbmagistern. 86 olika övningar i NO, SO och språk. Testa dig själv och se dina resultat.
http://goto.glocalnet.net/matematik/index.html
Klas matematik. Öva på matte. Huvudräkning på tid. Gör egna inställningar. Hitta lämpliga
övningar för alla åldrar. Öva de fyra räknesätten.
www.mattemastaren.se
Mattemästaren. Ger eleven övning i taluppfattning och huvudräkning.
*)Finns även som strömmande media!
18
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Pussel och spel för blandade åldrar
Vi har i samarbete med några olika leverantörer startat en försöksverksamhet där vi fått tillgång
till en mängd spel, pussel m.m. som vi får låna ut till våra kunder för utvärdering.
Avsikten är att ni i två veckor får tillgång till produkterna för att prova om dom är något ni kan
använda i er verksamhet. Efter de två veckorna ska produkten återsändas till Mediecenter och
om ni är intresserade kan ni köpa den direkt från respektive leverantör!
Länkar till leverantören hittar ni på vår hemsida eller www.sli.se/avkarlstad.
MM005 Findus 1+9=10
Lär dig addera till tio med detta räknespel med bilder från Pettsonböckerna av Sven Nordqvist.
Bra spel i grundläggande matematik.
MM009 Sifferleken
Kortlek med bilder av Jan Lööf. Matematikspel som går ut på att snabbt lägga högre eller lägre
kort på spelhögen. 45 spelkort och två spelare
MM017 Räknespelet
I räknespelet gäller det att para ihop kort så summan blir 10. Passar för barn från 5 års ålder.
Illustrationer av Ingrid Vang-Nyman. Innehåller 47 spelkort. För 2-4
spelare. Ett utmärkt spel för nybörjaren... i matematik!
MM019 Ellens 123-spel
Kortlek med bilder från Ellens 123-bok. Lägg snabbt kort över eller under
given siffra, upp till tio. Det gäller att snabbt bli av med sina kort. Bra
träning med avsikt på huvudräkning. Kortleken innehåller 45 Bilder av
Catarina Kruusval.
MM027 9-1=8 Räkna minus med Findus
Innehåller 90 spelkort med fina illustrationer av Sven Nordqvist från
Pettson och Findus värld. Ett enkelt och roligt sätt att lära sig subtraktion
på. Bra spel i grundläggande matematik.
MM029 Pippis Pluttifikationsspel
Dubbelkortlek som innehåller 100 spelkort. Spelet går ut på att träna multiplikations tabellerna
1-5. Man får ett stick för varje rätt svar.
MM045 Räkna Karlssons bullar
Träpussel i trälåda. Lär dig räkna bullar. 1-9 18 bitar. Bild Ilon Wikland. Självrättande pussel
siffran 3 passar endast tillsammans med tre bullar osv.
MM046 Emils multiplikationsspel
Emil i Lönneberga var duktig i skolan och kysste sin fröken av sin godhets skull! Innehåller 100
spelkort med bilder av Björn Berg. Träna matte från 6-ans till 10-ans multiplikationstabell.
MM110 Ellens sifferpussel
Fint pussel i trä. 1-9. Lägg siffrorna rätt på antal symboler. Bild Catarina Kruusval
MM117 Bråkdelar – OH och mätskalor
Innehåller två olika satser:
1: Bygg cirklar med olika bråkdelar i färgad genomskinlig plast för OH. Diameter 9 cm.
Levereras i 51 delar med följande bråktal 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12.
2: Sex genomskinliga ringar med skalor, passar till art nr 16-080. Lär ut decimaltal, procent,
bråkdelar, tid, kompassgrader och decimal procentsats. Ringen håller bråkdelarna på plats.
MM124 Taktila talblock
*)Finns även som strömmande media!
19
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Kan användas av elever i förskola, grundskola, samt till specialundervisning i matematik.
Talblocken är speciellt lämpade för elever i de tidiga skolåren och för elever med
funktionsnedsättning, t.ex. synskada och/eller motoriska svårigheter. Varje talblock har vita
"knappar" lika många som det tal blocket representerar. Avsikten är att eleverna ska bli väl
förtrogna med uppbyggnaden av talen 1-10.
MM125 Matteburkar – grundsats och en liten båt
Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa då de får öppna locket på en fin
burk. I boken "Matte på burk" får du veta hur man kan arbeta med matematik på ett lekfullt sätt
med hjälp av färgglada burkar som innehåller olika småsaker. Till boken används grundsatsen,
bestående av 11 stycken burkar med tillbehör. Matteburkarna och deras innehåll är utformade
för att få med så många matematiska begrepp som möjligt på ett konkret sätt. Medföljer gör
också materialsatsen för sista kapitlet i boken. En fiskebåt, 12 fiskar, skattkista samt blått tyg till
hav.
MM132 Centikuben
Tränar vikt, längd, area, volym. Ger eleven möjlighet att få känsla och förståelse för enheterna,
som försvann med snabbköpens färdigförpackningar. Ta en centikub i handen och känn hur
mycket ett gram väger, hur lång en centimeter är, hur stor en kvadratcentimeter är och hur stor
en kubikcentimeter är. Allt i ett och samma läromedel! Centikuben väger 1 gram (feldifferens 5
%), är en centimeter lång, har en sidyta på en kvadratcentimeter och en kubikcentimeter stor.
Innehåller: 1000 centikuber i tio färger.
MM133 Abakus – 3 rader
Lär dig räkna med hjälp av vår Abakus! Plocka matte, känn på talen, gruppera talen på olika
sätt! Här kan du räkna addition och subtraktion. Berätta små räknesagor - illustrera sagan med
Abacus. Storlek: 18 x 10 cm. 3 rader med 20 pärlor i varje rad.
MM134 Solklart
Tänk, räkna, skriv, se samband i matematik, rätta, sudda ut och börja om! Går att använda hur
många gånger som helst. Eleverna ser tydligt hur talen är uppbyggda och hör ihop. Tryck på
båda sidor av korten! På ena sidan får eleverna träna addition och subtraktion. På den andra
sidan tränar de multiplikation och division. Storlek: 26 x 23 cm. Stora, rejäla och tåliga kort.
Innehåller: 5 dubbelsidiga kort.
Passar skolår F - 4.
MM135 Tiokompisar
Med hjälp av det här trädet, är det lätt att lära sig tiokamraterna.
Skaka och blanda! Se de olika paren bland tiokompisarna. 6 + 4, 4 + 6, 3 + 7, 1 + 9, osv.
Använd båda sidorna. På den ena sidan ser ni bara en rad med kulor, t.ex. 4. Vad gömmer sig
då bakom trädstammen? Svara. Vänd och kontrollera om ni har rätt. Perfekt för att träna
taluppfattning och huvudräkning. Längd, 12 cm.
Innehåller: 1 tiokompisträd och handledning.
MM136 Mattemagi
Tränar alla fyra räknesätten, samtidigt. Alltid röd mot röd, grön mot grön osv. Ex.
grön 3:a mot grön 5:a, ger 3 x 5 = 15 friska poäng. Dubbel - brickan du lägger
passar med två sidor. Trippel - brickan passar med tre sidor. Fyrtal - brickan
passar med alla fyra sidorna. Du får multiplicera hela summan med 4 och lägga
till 100 poäng! Du kan samla ihop över 300 poäng på en bricka. Passar alla
åldrar. Låt alla färgerna vara addition i början. Lägg till subtraktion, multiplikation
och division, allt eftersom spelarna behärskar räknesätten. Här gäller det att
använda sitt logiska tänkande och lägga upp en smart, poängrik strategi. Du gör
fler räkneoperationer när du spelar en bricka med Mattemagi, än på en A4-sida
full med huvudräkningsuppgifter.
MM147 Bingo 1-10
Spela matematikbingo med hela klassen, upptill 25 elever kan delta. Läraren håller upp ett kort
med siffra eller prickar samt ett kort med ett objekt och barnen skall hitta matchande på sina
brickor. 150 markeringsbrickor, 25 dubbelsidiga elevbrickor, 14 x 20 cm, samt 22 lärarkort, 14 x
11 cm ingår.
MM151 Se vad jag kan!
*)Finns även som strömmande media!
20
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
Lär dig på om årstider, veckodagar, färger, former, siffror, bokstäver, klockan och en massa
annat. Kasta tärningarna och låt din groda hoppa till rätt näckrosblad i dammen, där du får en
fråga. När du svarar rätt, får din groda hoppa fram två blad. Den som först får sin groda i mål,
vinner spelet. Ett både kul och pedagogiskt spel där du lär dig något nytt varje gång du spelar!
För 2 - 4 spelare.
MM154 Fånga par 1
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 1 tränar talbilder och siffror för talområde 1-10.
MM155 Fånga par 2
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 2 innehåller räknesagor, plus och minus för talområde 1-5.
MM156 Fånga par 3
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och
roligt spel som passar att lägga in då mattelektionerna känns tunga.
Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två spelvarianter: patiens
och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer.
Fånga par 3 innehåller Lilla plus - Talområde 1-10.
MM157 Fånga par 4
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och
roligt spel som passar att lägga in då mattelektionerna känns tunga.
Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två spelvarianter: patiens
och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer.
Fånga par 4 innehåller Lilla minus - Talområde 1-10.
MM158 Fånga par 5
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 5 innehåller Stora plus Talområde 1-20 med tiotalsövergång.
MM159 Fånga par 6
Ett färdighetstränande kortspel inom addition och subtraktion.
Spelarens uppgift är att para ihop två matchande kort. Ett snabbt och roligt spel som passar att
lägga in då mattelektionerna känns tunga. Sex olika spel med olika svårighetsgrader. Två
spelvarianter: patiens och Finns i sjön finns beskrivna i den handledning som medföljer. Fånga
par 6 innehåller Stora minus Talområde 0-20 med tiotalsövergång.
MM160 Multi-Mix 1
Med detta kortspel tränar du upp dina färdigheter i multiplikationstabellerna 1-9. Här ska du ta
fasta på produkten, det vill säga svaret, av två faktorer. Om kortet 24 ligger på bordet kan du
matcha det genom att lägga 8 x 3 men du kan också lägga 6 x 4. Den som först blir av med sina
kort har vunnit. Multi-Mix 1 tar upp produkterna 4-25.
*)Finns även som strömmande media!
21
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
MM161 Multi-Mix 2
Med detta kortspel tränar du upp dina färdigheter i multiplikationstabellerna 1-9. Här ska du ta
fasta på produkten, det vill säga svaret, av två faktorer. Om kortet 24 ligger på bordet kan du
matcha det genom att lägga 8 x 3 men du kan också lägga 6 x 4. Den som först blir av med sina
kort har vunnit. Multi-Mix 2 tar upp produkterna 24-81.
MM165 Match it 2-5
Kortspel där man samlar par och tränar multiplikationstabellen på ett enkelt och
roligt sätt! . Korten kan användas för att träna enskilt eller spelas två eller flera
deltagare. Spelet går ut på att samla par genom att matcha påståendet med
svaret. Den som samlat flest par vid spelets slut har vunnit. Du ser om du lagt
rätt genom att vända kortparen. De ska då se likadana ut på baksidan.
MM166 Match it 6-9
Kortspel där man samlar par och tränar multiplikationstabellen på ett enkelt och
roligt sätt! . Korten kan användas för att träna enskilt eller spelas två eller flera
deltagare. Spelet går ut på att samla par genom att matcha påståendet med svaret. Den som
samlat flest par vid spelets slut har vunnit. Du ser om du lagt rätt genom att vända kortparen. De
ska då se likadana ut på baksidan.
MM167 CountDown
Roligt mattespel för både unga och äldre. Spelet liknar Alfapet men med siffror istället för
bokstäver. Man kan spela på olika sätt - ett är att starta på 501, för varje poäng man får så
räknar man ned och målet är att komma till 0. Alla som spelat Dart vet att det innebär en hel del
räkning ... Blanda strategi med tur och skicklighet. Ibland blir lösningen enkel, ibland mer
komplicerad. Du tränas att hitta lösningar och att se möjligheter genom att försöka att tänka ut
den längsta och mest komplicerade kombinationen av siffror och tecken. Ju längre kombination,
ju fler poäng. För 9 - 99 år.
MM168 Decimalplattor
Transparenta decimaltal i 9 färger som även kan användas på overhead. Rejäla, tydliga brickor
med greppvänlig tjocklek; 4 mm.
MM169 Bråkplattor
Hjälpmedel för att lättare kunna förstå och behärska bråkräkning. Räkna och gör jämförelser. Är
1/2 lika med 2/4? Är 2/3 lika med 4/6?
MM170 Procentplattor
Transparenta bråktal i 9 färger som även kan användas på overhead. 51 brickor som visar:
100%, 50%, 33,3%, 25%, 20%, 16,6%, 12,5, 10%, 8,3%. Rejäla, tydliga brickor med
greppvänlig tjocklek; 4 mm!
MM171 Mattekort – Talformer
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten. Talformer: Vilka tal passar ihop? Tränar
sammankoppling av tal skriva som bråk, som decimaltal, som procent och talet presenterat i ett
diagram. Utmärkt även för patiens - annorlunda ”kunskapstest”.
MM172 Mattekort – Grafer
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten. Grafer: Para samman graf, värdetabell och funktion.
18 olika grafer och ett facitkort. Lämplig provuppgift är att låta eleverna gruppera korten som en
patiens.
MM173 Mattekort – Längdenheter
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten. Längdenheter: Tränar omvandling mellan olika
längdenheter och avläsning på en linjal. Utmärkt även för patiens och som provuppgift!
*)Finns även som strömmande media!
22
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
MM174 Mattekort – Bråk
Eleverna "leker" sig till ökad förståelse, tränar huvudräkning, övar strategiskt tänkande och får
mer motivation för matematik. Spel som är lämpliga är: Memory,Vändåtta, Svälta Räv, Patiens
m.fl. Tips och regler ligger i askens botten.
Bråk: Tränar omvandling mellan bråktal skrivna i olika former, hela och delar, förkortat och
oförkortat, samt bråk som ska beräknas. Fyra olika färger som ska kombineras samman.
Utmärkt även för patiens.
MM175 Tangram
Träna den logiska förmågan med ett kinesiskt pussel. Gör geometriska mätningar och
beräkningar på olika figurer. Tangrampussel med 7 bitar som tillsammans bildar en kvadrat
samt en mängd olika figurer - bara fantasin sätter gränser. En förpackning innehåller 16 st
pussel i 4 olika färger.
MM176 GetSmart Kids – Bråk
Träna den logiska förmågan med ett kinesiskt pussel. Gör geometriska mätningar och
beräkningar på olika figurer. Tangrampussel med 7 bitar som tillsammans bildar en
kvadrat samt en mängd olika figurer - bara fantasin sätter gränser. En förpackning
innehåller 16 st pussel i 4 olika färger.
MM177 GetSmart Kids – Multiplikationstabell
Spel och träning samtidigt! Kortspel med enkla regler och snabbt spel. Varje
spelare får sex kort var och några kort läggs på boret. Går det att multiplicera två
av dina kort så att produkten överensstämmer med något av talen bland korten
på bordet? Bra, då blir du av med de korten. Den som blir av med sina kort först
vinner. Några av korten är specialkort som kan användas om man vill göra
spelet mer omväxlande. Dessa kort har en kort uppmaning på engelska.
MM178 GetSmart Kids – Sedlar och mynt
Spännande kortspel som gör det roligt att träna både huvudräkning och att räkna
pengar. På varje kort finns mynt, sedlar eller en mix av båda. Har du ett belopp
som stämmer med kortet på bordet? Bra, då blir du av med kortet. Har du två kort vars
totalsumma stämmer med kortet? Ännu bättre, då blir du av med två kort. Den som blir av med
sina kort först vinner.
MM179 Förbjudna fyran
Hur skulle du beskriva ordet multiplicera? Kanske som "motsatsen till dividera"? Men om order
dividera var förbjudet att använda i beskrivningen... På varje kort finns ett matematiskt begrepp.
Spelarens uppgift är att på begränsad tid försöka beskriva och förklara begreppet, utan att
använda de fyra förbjudna ord som dessutom finns med på kortet. Ett roligt och utmanande spel
som både tränar viktiga matematiska begrepp, samt förmågan att inom begränsade ramar
försöka ge en bra förklaring av ordet.
MM181 Frango
FRANGO förstärker kunskaperna i bråkräkning på ett roligt sätt. Spelaren övar sig i att jämföra
och omvandla matematiska bråk. Spelarna har varsina spelbrickor med färgade rutor, några
rutor har bråkuttryck. Snurran väljer färg och spelaren ska försöka hitta en dominobricka med
jämförbart bråkuttryck i rätt färg. Spelet kan även användas som ett vanligt domino.
MM182 Snap it up – Addition/subtraktion
Ett roligt fartfyllt kortspel. Tränar huvudräkning med plus och minus. Ett svarskort vänds upp ur
högen mitt på bordet, på kortet finns ett tal. Spelarna ska addera och subtrahera sina tre kort på
hand för att nå samma tal som på svarskortet. Endast addition och subtraktion får användas.
MM183 Snap it up – multiplikation
Ett roligt fartfyllt kortspel. Tränar huvudräkning med multiplikation. Ett svarskort vänds upp ur
högen mitt på bordet, på kortet finns ett tal. Spelarna ska multiplicera sina tre kort på hand för
att nå samma tal som på svarskortet. Endast multiplikation får användas.
*)Finns även som strömmande media!
23
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
MM184 Divisionslek
Ett kortspel där det gäller att snabbt svara på enkla divisionsuppgifter. Kortleken består av 23
frågekort (med frågor från 1-12) och 23 svarskort samt ett regelkort. Frågorna är enkla t ex. 2/2
eller 9/3. Passar från ca 8 år.
MM185 GetSmart Kids – Räkna med tal
Även om den här är en Kids -variant är det inte så att den här kortleken är förbehållen de
minsta. Produkten riktar sig åt elever i hela grundskolan. Man kan spela allt ifrån "tiokompisar"
och multiplikationsspel till bråk-, primtal-, och överslagsspel. Varje kort har en stor siffra och
fyra mindre inringade tal. Några kort är så kallade "specialkort/ bildkort" som till exempel ändrar
spelriktning osv. för att göra vissa spel ännu roligare. Anpassningsmöjligheterna är enorma.
MM186 GetSmart Kids – Upp till tio
Huvudtemat i den här kortleken är att koppla ihop talsymboler med talmängd. Kortleken är
indelad i fem färger. De gula korten har talsymboler från noll till tio. Övriga färger symboliserar
olika talmängder med t e x bilder på djur eller antal prickar på tärningar. Det finns ett kort inom
varje färg som passar ihop med ett av de gula korten. Ett kort med fem djur passar ihop med det
gula kortet med talsymbolen 5. Man kan också göra egna spel med kortleken där man kan ta
upp olika matematiska ämnesområden med varierande svårighetsgrad. Exempelvis addition,
subtraktion, procent och sannolikhet.
MM187 Hot Dots Matematikkort – Bråk
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort tränar barnet att känna igen olika bråk. Bråken illustreras med bilder och/eller med
bråkuppställning men delvis har korten också en kompletterande frågetext på engelska. Korten
används tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort
är dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio
svarsalternativ varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot
Dots®-kort reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud
eller uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av
produkten köper du pennan separat!!
MM188 Hot Dots Matematikkort – Addition
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir
repetitionen rolig och barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i addition (plus) med termerna 0-9.
Korten används tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV
bifogar i lådan. Varje kort är dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida.
Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ varav ett är rätt. När man
trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort reagerar
pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud
eller uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt
ljud/fras. OBS! Vid köp av produkten köper du pennan separat!!
MM189 Hot Dots Matematikkort – Subtraktion
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i subraktion (minus) med termerna 1-13. Korten används
tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är
dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ
varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort
reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller
uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av
produkten köper du pennan separat!!
*)Finns även som strömmande media!
24
REGION VÄRMLAND
Mediecenter Värmland
2014-02-24
MM190 Hot Dots Matematikkort – Multiplikation
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i multiplikation (gånger) tabellerna 1-9. Korten används
tillsammans med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är
dubbelsidigt med en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ
varav ett är rätt. När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort
reagerar pennan omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller
uppmuntrande fras hörs. Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av
produkten köper du pennan separat!!
MM191 Hot Dots Matematikkort – Division
För att befästa kunskaper behövs repetition. Med matematikkorten blir repetitionen rolig och
barnet får direkt respons på sina svar.
Dessa kort förstärker kunskaperna i division (delat) Divisionsuppställningarna på korten liknar
"trappan" och övningarna är omvända multiplikationstabellen 0-9. Korten används tillsammans
med den Talande Hot Dots®-pennan som MCV bifogar i lådan. Varje kort är dubbelsidigt med
en räkneoperation på var sida. Till räkneoperationen finns tio svarsalternativ varav ett är rätt.
När man trycker den Talande pennan mot svaren på ett Hot Dots®-kort reagerar pennan
omedelbart. Vid rätt svar tänds en grön lampa och ett positivt ljud eller uppmuntrande fras hörs.
Fel svar ger röd lampa och ett negativt ljud/fras. OBS! Vid köp av produkten köper du pennan
separat!!
MM193 Mattekulspelet
Ett roligt spel som automatiserar addition och subtraktion på talområdet 0 - 20. Första spelaren
slår tärningen och går det antal steg som den visar, räknar ut talet och markerar det rätta svaret
på sin spelplan. Nästa spelare fortsätter likadant och spelet fortsätter tills någon har markerat
alla sina svar.
*)Finns även som strömmande media!
25