Transcript Lärarnas kontakt med var och en i klassen är mer personlig

Elvis Rizvanovic
Lärarnas kontakt med var och
en i klassen är mer personlig
Redan när jag gick i årskurs 7 var jag nyfiken och tyckte att det var spännande när min syster började naturvetenskapsprogrammet på Mönsteråsgymnasiet.
Jag såg vad hon gjorde i olika ämnen och ville lära
mig det hon kunde. Idag går hon tredje året på en
civilingenjörsutbildning inom bioteknik i Lund.
Besöket på gymnasiet var också viktigt för att jag
skulle välja naturvetenskapsprogrammet. Att skolan
har gott rykte var också viktigt för mig.
Under första året började det märkas vilka ämnen jag
gillar bäst. Då fick vi välja inriktning. Eftersom jag gillar kemi och fysik men även matematik valde jag den
naturvetenskapliga inriktningen.
I början var jag osäker på hur jag skulle kunna visa
vad jag kan. Under högstadiet fick vi räcka upp handen och svara på frågor. Nu pratar lärarna med var
och en i klassen på ett mer personligt sätt och det
tycker jag är bra.
Jag tycker att studietakten är lagom. Jag gör inte läxan dagen innan den ska vara klar utan planerar och
gör lite efter hand, vilket passar mig bäst. På min fritid träffar jag kompisar och tränar.
Ett råd till dem som ska välja till gymnasiet är att inte
stressa med sitt val utan tänka efter noga. Det är viktigt att inte bara tänka på betygen utan att istället få
med sig så mycket som möjligt. Man måste ha med
sig grunderna till exempel i matematik där moment
från högstadiet har återkommit.
Efter gymnasiet funderar jag på någon civilingenjörsutbildning, troligen inom kemi eller fysik. Jag får se
under årskurs två och tre.
3