Transcript Svarvning

Pedagogisk planering
Tema: Svarvning
MÅL
Mål att sträva mot:
Du skall:
– bygga upp din självkänsla och tilltro till din förmåga att slöjda,
– utveckla kunskaper och lust till ett kreativt skapande utifrån dina erfarenheter och intressen,
– utveckla förmågan att självständigt planera arbeten och att på ett konstruktivt sätt lösa uppgifter,
– tillägnar dig praktisk erfarenhet av olika arbetsmetoder, verktyg, redskap och informationsteknik vid
arbete i slöjdens olika material,
– utvecklar förmågan att ta eget ansvar för sitt lärande och för planeringen av slöjdprocessen utifrån
såväl egna förutsättningar som tillgång på tid och resurser,
– utveckla förmågan att reflektera över och bedöma arbetsprocessen och produkten,
– bygger upp en handlingsberedskap för det dagliga livets behov med beaktande av aspekter som
jämställdhet, ekonomi och miljö,
– utveckla intresse och förståelse för skapande och manuellt arbete genom kännedom om kulturarv och
slöjdtraditioner i ett historiskt och kulturellt perspektiv,
– utveckla förmågan att tillägna sig och använda nya kunskaper samt att överföra och befästa
kunskaper från andra områden och kulturer i sitt skapande arbete,
– utveckla förmågan att göra och motivera personliga ställningstaganden kring estetiska, etiska och
funktionella värden,
– tillägna dig kunskaper om god arbetsmiljö.
Mål att uppnå:
Med handledning utforma egna idéer till slöjdarbeten samt välja färg och form,
Med handledning kunna välja slöjdmetod och material,
Kunna hantera lämpliga verktyg och redskap samt genomföra ett slöjdarbete,
Kunna följa instruktioner och ta ansvar för sitt arbete,
Kunna reflektera över sitt slöjdarbete samt göra en utvärdering då det
färdigställts.
FÖRENKLING AV OVANSTÅENDE MÅL:
Jag kommer till att ge dig olika tips och idéer på lämpliga slöjdsaker. Du kommer till att prata med mig
om hur du tänkt göra.
När din slöjdsak är färdig skall du utvärdera på datorn ”Blanketten Utvärdering”
ARBETSSÄTT:
Såga, borra, svarva samt ytbehandla.
Säkerhetsföreskrifter vid svarvning.
Kulturarv: Svarvens historia.
Utvärdera gör du på datorn.
BEDÖMNING:
Jag kommer till att titta på ditt arbete efter ett papper som vi slöjdlärare gjort upp i Landskrona stad.
Där ser jag på hur duktig du är på:
Kreativitet/Estetik
Idé: Färg, form, funktion
Planera/genomföra
Ansvar, självständighet
Kunskap
Praktiskt, teoretiskt
Utvärdera
Reflektera, bedöma
Utvärdering Svarvning
MÅLEN FINNER NI PÅ MIN HEMSIDA: mila.landskrona.se/asmundtorp/slojdsidan
ARBETSSÄTT:
Såga, borra, svarva samt ytbehandla.
Säkerhetsföreskrifter vid borrning och svarvning.
Kulturarv: Svarvens historia.
BEDÖMNING:
Jag kommer till att titta på ditt arbete efter ett papper som vi slöjdlärare gjort upp i Landskrona stad.
Där ser jag på hur duktig du är.
Uppfattning av arbetet:
Det här har jag övat på:
Såga, borra, svarva samt ytbehandla.
Jag valde att göra en:
Det gick:
Det här ska jag göra bättre nästa gång:
Skriftligt omdöme:
Sten Andersen
2010-
Föräldrars underskrift:
_____________________________
Ev kommentar
______________________________