Transcript Läroplan
Strukturell granskning Formell granskning Planen godkänd Datum 14.5.2014 Datum 14.5.2014 Datum 14.5.2014 Utbildningschef Utvecklingschef Datum 14.5.2014 Utarbetad av Enhetsdirektör Marlén Puska Johan Lindman Terhi Ontto-Panula Hillevi Kivelä Godkänd i svenskspråkiga sektionen av utbildningsnämnden för andra stadiet Datum 14.5.2014 Sekreterare Sirkku Salonen VASA YRKESINSTITUT Examensspecifik del av läroplanen 2014 SOCIAL-, HÄLSOVÅRDS- OCH IDROTTSBRANSCHEN ........................................................................................................................................................................ GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN KOSMETOLOG Uppgifter om läroplanen Datum, diarienummer eller paragraf UBS bestämmelse 26/011/2009, 11.6.2009 Godkänts i utbildningsnämndens sektion 14.5.2014, § 3 Träder i kraft Gäller dem som börjat sina studier 1.8.2014 Ersätter läroplanen som har godkänts i utbildningsnämndens sektion Yrkesprovs- och bedömningsplanerna godkända i yrkesprovskommittén 6.5.2014, § 8 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Examensspecifik del av läroplanen .......................................................................................................................... GENOMFÖRANDEPLAN FÖR EXAMEN ......................................................................................................... 3 MÅLEN FÖR EXAMEN ....................................................................................................................................................... 3 UPPBYGGNAD AV EXAMEN ............................................................................................................................................ 6 Yrkesinriktade examensdelar .................................................................................................................................................. 6 Examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen .............................................................................................................. 7 Fritt valbara examensdelar ...................................................................................................................................................... 7 Examensdelar som individuellt fördjupar yrkeskompetensen ................................................................................................ 7 ORIENTERANDE STUDIER ................................................................................................................................................ 8 STUDIEHANDLEDNING ..................................................................................................................................................... 8 INLÄRNING I ARBETET ..................................................................................................................................................... 8 FÖRETAGSAMHET ............................................................................................................................................................. 9 LÄRDOMSPROV .................................................................................................................................................................. 9 STUDIESTIGAR ...................................................................................................................................................................10 YRKESPROV .......................................................................................................................................................................12 Yrkesprovsplan för examen/Grundskolebaserad ...............................................................................................................13 Examensdelar, sv ...............................................................................................................................................................17 LÄSPLANER ........................................................................................................................................................................21 Läsplan 1............................................................................................................................................................................22 Läsplan 2............................................................................................................................................................................27 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR .......................................................................................................... 30 Examensdelar som är obligatoriska för alla ...........................................................................................................................30 Hudvård, 30 sv .......................................................................................................................................................................30 Hudvård av händer och fötter, 8 sv ....................................................................................................................................39 Hudvård av ansiktet, 8 sv ...................................................................................................................................................41 Vård av huden på kroppen, 8 sv ........................................................................................................................................43 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv .........................................................................................45 Vägledning inom hudvård, 10 sv ...........................................................................................................................................47 Vägledning i hudvård 4 sv .................................................................................................................................................57 Yrkesspråk, finska 1 sv ......................................................................................................................................................59 Yrkesspråk, engelska 1 sv ..................................................................................................................................................60 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 4 sv .........................................................................................60 Makeup, 5 sv ..........................................................................................................................................................................62 Makeup, 3 sv ......................................................................................................................................................................71 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 2 sv ..........................................................................................73 Företagande och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen, 10 sv ..................................................................................74 Service- och kundsamarbete, 5 sv ......................................................................................................................................85 Företagande och företagsverksamhet, 5 sv ........................................................................................................................87 Kompletterande hudvårdande behandlingar, 20 sv ................................................................................................................88 Kompletterande hudvårdande behandlingar, 14 sv ............................................................................................................98 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv .......................................................................................100 Valbara yrkesinriktade examensdelar ..................................................................................................................................102 Spabehandlingar, 10 sv ........................................................................................................................................................102 Spabehandlingar, 4 sv ......................................................................................................................................................108 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv .......................................................................................110 Dekorativa arbeten, 5 sv ......................................................................................................................................................111 Dekorativa arbeten, 3 sv ..................................................................................................................................................116 Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 2 sv .......................................................................................118 EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN...................................................... 119 Obligatoriska examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen .....................................................................................119 Modersmålet, svenska, 4 sv .................................................................................................................................................120 Arbetslivskommunikation 1, 2 sv ....................................................................................................................................125 Arbetslivskommunikation 2, 2 sv ...................................................................................................................................126 Modersmålet, svenska som andra språk, 4 sv ......................................................................................................................127 Det andra inhemska språket, finska, 2 sv .........................................................................................................................132 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 2 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Främmande språk, a-språk, 2 sv ..........................................................................................................................................136 Matematik, 3 sv ...................................................................................................................................................................139 Matematik 1, 1 sv ............................................................................................................................................................142 Matematik 2, 1 sv ............................................................................................................................................................143 Matematik 3, 1 sv ............................................................................................................................................................144 Fysik och kemi, 2 sv ............................................................................................................................................................145 Fysik 1, 1 sv .....................................................................................................................................................................149 Kemi 1, 1 sv .....................................................................................................................................................................150 Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap, 1 sv ................................................................................................................151 Gymnastik, 1 sv ...................................................................................................................................................................155 Hälsokunskap, 1 sv ..............................................................................................................................................................158 Konst och kultur, 1 sv ..........................................................................................................................................................162 Valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen ................................................................................................165 Fritt valbara examensdelar ...................................................................................................................................................165 Examensdelar som individuellt fördjupar yrkeskompetensen .............................................................................................166 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 3 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GENOMFÖRANDEPLAN FÖR EXAMEN MÅLEN FÖR EXAMEN De allmänna målen med grundexamen inom skönhetsbranschen är att ge den studerande eller examinanden övergripande grundläggande yrkesfärdigheter för att arbeta som anställd och självständig yrkesutövare inom skönhetsbranschen, inom rådgivning och försäljning samt inom andra kundserviceuppgifter inom branschen. Dessutom har den som avlagt examen den mer specialiserade yrkeskompetens som krävs inom arbetslivet genom de yrkesinriktade examensdelar han eller hon valt. Yrkesverksamma grundläggande inom skönhetsbranschen yrkeskunskaper från förväntas arbetslivet. ha mångsidiga Kosmetologer och kosmetikrådgivare utvecklar dessa genom att planera för ett livslångt lärande och genom att organisera sin inlärning. Dessutom är de motiverade att utvecklas, både personligen och när det gäller deras kunskaper, arbete och yrkesbransch. Yrkesverksamma inom skönhetsbranschen är experter på och behärskar hudvård, vägledning och rådgivning inom hudvård, massage och makeup. I sitt arbete planerar, utför, säljer och marknadsför han eller hon ansikts-, kropps-, fot- och handbehandlingar samt makeup till kunder. Dessutom vägleder han eller hon kunden och ger kunden råd om användning av färger, att hitta sin personliga stil, vård av hyn och kroppen hemma samt i val och användning av hudvårdsprodukter. En stor del av arbetet med behandlingarna utförs med händerna. I samband med behandlingarna används också utrustning, och det kommer hela tiden ny utrustning på marknaden i takt med att tekniken utvecklas. I arbetet ingår också försäljning och marknadsföring av kosmetiska hudvårdsprodukter och makeupprodukter. Inom skönhetsbranschen arbetar man ofta i nära kontakt med kunder i mycket varierande ålder och med mycket varierande bakgrund. I arbetet som kosmetolog eller kosmetikrådgivare krävs det kunskaper om hygien, aseptiska rutiner, människans anatomi och fysiologi samt hudens struktur, hur huden fungerar och hudsjukdomar. Arbetet kräver också kunskaper om innehållet i kosmetika och kosmetiska produkter. I samband med vägledningen inom VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 4 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog hudvård betonas bland annat förmedling av kunskaper om hälsoeffekterna av kost och motion till dem som får vägledning. Arbetet förutsätter att man kan använda olika hudvårdsmetoder och typer av utrustning samt en förståelse för hur de påverkar människans hud och kropp. Kunskaper inom ellära är också nödvändiga för att inte riskera kundernas hälsa och säkerhet i samband med behandlingarna. Många verksamma inom skönhetsbranschen är egenföretagare. En företagare behöver förutom inre entreprenörskap även kunskaper och färdigheter inom företagsamhet och företagande. Kunskaper inom företagande är också viktigt även för övriga yrkesverksamma inom branschen som är anställda av någon annan, t.ex. på importföretag, eller som säljare av kosmetik, kosmetikrådgivare, produktpresentatörer och utbildare. Företag verksamma inom skönhetsbranschen strävar efter ekonomisk lönsamhet genom att respektera principer som sund konkurrens, ansvarsfullhet och hög kvalitet på tjänsterna. I yrkeskompetensen ingår samarbete med yrkesverksamma inom exempelvis hårbranschen och hälsovårdssektorn samt mode och media. En kosmetolog eller kosmetikrådgivare följer ständigt med i utvecklingen inom branschen, både i Finland och internationellt, och utvecklar sitt arbete och sin yrkesskicklighet. Yrkesverksamma inom skönhetsbranschen känner till konsumentens rättigheter och skyldigheter samt tar hänsyn till dessa i sitt arbete och som samhällsmedborgare. Han eller hon känner till konsumentskyddslagarna samt arbetarskyddsbestämmelserna och -anvisningarna inom branschen och följer dessa i sin verksamhetsutövning. Han eller hon tar hand om det egna arbetarskyddet och välbefinnandet samt kundernas hälsa genom att välja säkra produkter, arbetsmetoder och arbetsrutiner. Han eller hon främjar med sin verksamhet säkerheten på arbetsplatsen och kan vägleda kunderna i hälsofrämjande fysisk aktivitet. Yrkesverksamma inom skönhetsbranschen arbetar på ett förtroendeingivande sätt inom arbetsgemenskapen samt tar egna initiativ och har god förmåga till samarbete. Han eller hon strävar efter bästa möjliga prestation och slutresultat i sin verksamhet. Han eller hon hanterar nya och olika typer av kundservicesituationer och andra situationer på arbetet på ett flexibelt och kreativt sätt. Vid problemlösning tar han eller hon hänsyn till kundens behov och förväntningar. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 5 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Yrkesverksamma inom skönhetsbranschen använder sig av miljösparande metoder i arbetet och främjar en hållbar utveckling. Han eller hon klarar av att använda teknisk utrustning och hjälpmedel som används inom branschen och förstår hur den tekniska utvecklingen påverkar framtiden för yrket. Han eller hon har de kunskaper som krävs i informationssamhället för att dra nytta av informations- och kommunikationsteknik samt inhämta information samt har ett kritiskt förhållningssätt till informationen. En kosmetolog eller kosmetikrådgivare kan dra nytta av sina språkkunskaper i kontakten med kunderna. Han eller hon klarar av att arbeta i en internationell och mångkulturell arbetsmiljö och följa jämställdhets- och likabehandlingslagarna. Han eller hon agerar på ett förtroendeväckande sätt i kundservice- och hudvårdsarbetet, erkänner människors olikheter och kan kontrollera sina känslor i samspel med andra i arbetslivet. Den som har avlagt grundexamen inom skönhetsbranschen värdesätter sitt eget arbete och sin yrkesbransch. Han eller hon har förutsättningar för att söka till fortsatta studier och avlägga andra examina inom branschen efter att ha skaffat sig arbetslivserfarenhet. I den grundläggande yrkesutbildningen ska man dessutom stödja de studerandes utveckling till goda och harmoniska människor och samhällsmedlemmar samt ge dem sådana kunskaper och färdigheter som de behöver för fortsatta studier, fritidsintressen och en personlighetsutveckling, samt stödja livslångt lärande (L 630/1998, 5 §). allsidig VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 6 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog UPPBYGGNAD AV EXAMEN Grundexamen består av yrkesinriktade examensdelar, som är obligatoriska eller valbara. I examen ingår dessutom obligatoriska och valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen samt fritt valbara examensdelar. I examen kan man dessutom individuellt ta in examensdelar. Se närmare läsplanerna. Grundexamen inom skönhetsbranschen består av följande examensdelar: Yrkesinriktade examensdelar Examensdelar som är obligatoriska för alla - De för alla gemensamma obligatoriska examensdelarna är totalt 75 studieveckor (sv). Examensdelarna är följande: Hudvård 30 sv Vägledning i hudvård 10 sv Makeup 5 sv Företagande och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen 10 sv Kompletterande hudvårdande behandlingar 20 sv Examensdelar som är valbara för alla - I examen ingår yrkesinriktade valbara studier 15 sv. Den studerande kan inbegripa följande studier i sin examen: VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 7 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Spabehandlingar 10 sv Dekorativa arbeten 5 sv Examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen Obligatoriska examensdelar - De för alla gemensamma obligatoriska examensdelarna är totalt 16 studieveckor (sv). Om den studerande studerar för kombiexamen, avlägger han eller hon av ovan nämnda studier motsvarande kurser i gymnasiet i enlighet med sin egen personliga studieplan (PSP). Närmare uppgifter finns i läsplanen. Valfria examensdelar - De valfria examensdelarna är totalt 4 studieveckor (sv). De valfria studierna genomförs i enlighet med läroanstaltens årliga gemensamma utbud. Om den studerande studerar för kombiexamen eller enligt ett visst stråk, bildas de valfria studierna av studier inom ifrågavarande stråk. Närmare uppgifter om studierna finns i läsplanen. Fritt valbara examensdelar - De fritt valbara examensdelarna är totalt 10 studieveckor (sv). De fritt valbara studierna genomförs i enlighet med läroanstaltens årliga gemensamma utbud. Om den studerande studerar för kombiexamen eller enligt ett visst stråk, bildas de fritt valbara studierna av studier inom ifrågavarande stråk. Närmare uppgifter om studierna finns i läsplanen. Examensdelar som individuellt fördjupar yrkeskompetensen - Den studerande kan i sin examen individuellt ta in examensdelar som fördjupar yrkeskompetensen enligt sin personliga studieplan (PSP). VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 8 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog ORIENTERANDE STUDIER Bestämmelser om de orienterande studierna finns i den gemensamma delen av Vasa yrkesinstituts läroplan. De orienterande studierna omfattar 2 sv och för dem har separata innehåll och mål uppsatts. De orienterande studierna avläggs i samband med de yrkesinriktade studierna enligt följande: Grundskolebaserade grupper Under det första studieåret 1 sv i samband med examensdelen Hudvård - Under det andra studieåret ½ sv i samband med examensdelen Vägledning i hudvård - Under det tredje studieåret ½ sv i samband med examensdelen Kompletterande hudvårdande behandlingar Studentbaserade grupper - - Under det första studieåret 1 sv i samband med examensdelen Hudvård Under det andra studieåret 1 sv i samband med examensdelen Kompletterande hudvårdande behandlingar STUDIEHANDLEDNING - Om studiehandledning bestäms i utbildningsstyrelsens examensgrunder, i den gemensamma delen av läroplanen för Vasa yrkesinstitut samt i den därtill anslutna separata planen för studiehandledning. INLÄRNING I ARBETET Om inlärning i arbetet bestäms i utbildningsstyrelsens examensgrunder och i den gemensamma delen av läroplanen för Vasa yrkesinstitut. För grundskolebaserad examen genomförs inlärningen i arbetet enligt följande: - Under det första studieåret 6 studieveckor. Inlärningen i arbetet hänför sig till examensdelen Hudvård. Inlärningen i arbetet sker på skönhetssalongen Studio Parcos. - Under det andra studieåret 8 studieveckor. Inlärningen i arbetet hänför sig till examensdelarna Vägledning i hudvård, Makeup samt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 9 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Dekorativa arbeten. Inlärningen i arbetet genomförs i 2 delar, både på skönhetssalongen Studio Parcos och i företag i branschen. - Under det tredje studieåret 12 studieveckor. Inlärningen i arbetet hänför sig till examensdelarna Kompletterande hudvårdande behandlingar samt Spabehandlingar. Inlärningen i arbetet genomförs i 2 delar, både på skönhetssalongen Studio Parcos och i företag i branschen. I studentexamensbaserade examina genomförs inlärningen i arbetet enligt följande: - Under det första studieåret 10 studieveckor. Inlärningen i arbetet hänför sig till examensdelarna Hudvård och Vägledning i hudvård. Inlärningen i arbetet genomförs i 2 delar, både på skönhetssalongen Studio Parcos och i företag i branschen. - Under det andra studieåret 10 studieveckor. Inlärningen i arbetet hänför sig till examensdelarna Makeup, Kompletterande hudvårdande behandlingar samt Dekorativa arbeten. Inlärningen i arbetet genomförs i 2 delar, både på skönhetssalongen Studio Parcos och i företag i branschen. - Bestämmelser om företagsamhet finns i utbildningsstyrelsens examensgrunder och i den gemensamma delen av läroplanen för Vasa yrkesinstitut. I de yrkesinriktade examensdelarna ingår företagsamhet minst 5 sv. I grundexamen inom skönhetsbranschen genomförs företagsamhet enligt följande: I alla yrkesinriktade examensdelar inom skönhetsbranschen ingår företagsamhet, som genomförs på skönhetssalongen Studio Parcos som är ett övningsföretag inom skönhetsbranschen. Därtill genomförs företagsamhet enligt läroplanen för skönhetsbranschen inom den obligatoriska yrkesinriktade examensdelen Företagsamhet och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen (10 sv). Närmare uppgifter finns i planen för examensdelen. FÖRETAGSAMHET LÄRDOMSPROV VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 10 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - Bestämmelser om lärdomsprov finns i utbildningsstyrelsens examensgrunder och i den gemensamma delen av läroplanen för Vasa yrkesinstitut. Den studerande planerar och gör ett lärdomsprov över det sammantagna egna kunnande i form av t.ex. en produkt, ett arbetsprov, ett portfolium eller en presentation. Den studerande identifierar sina centrala yrkesmässigt starka sidor och utvecklar i lärdomsprovet sin kreativitet, innovationsförmåga samt främjar sin yrkesmässiga tillväxt. Den studerande presenterar och bedömer sitt lärdomsprov samt planeringen och genomförandet av det. Genom lärdomsprovet främjar den studerande sin egen sysselsättning. Lärdomsprovets omfattning är minst 2 sv och det bedöms i samband med examensdelen Kompletterande. Den studerande väljer själv sitt fackämne. Lärdomsprovets omfattning och namn antecknas i avgångsbetyget, något separat vitsord ges inte. STUDIESTIGAR Studerande med grundskola som bas kan avlägga examen som s.k. studiestigar. Studiestigarna bildas av olika stråk som bestäms årligen. Studiestigarna för examen genomförs i följd av följande stråk: - Studiestigen kan innehålla sådana examensdelar som stöder och inriktar sig på yrkesmässiga mål enligt någon tyngdpunkt. I denna examen är det möjligt att genomföra studier enligt följande tyngdpunkter: 1. Yrkesstudier (grundplan) 2. Yrkesinriktade studier (stråk)Tyngdpunkterna i läroanstaltens gemensamma utbud (bestäms årligen) o I grundexamen inom skönhetsbranschen kan via den studerandes personliga studieplan inbegripas en eller flera yrkesinriktade examensdelar från följande grundexamina: - Grundexamen inom hårbranschen - Grundexamen för idrottsinstruktion - Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen (Stödande och handledning vid uppväxt, Vård och omsorg, Stödande av rehabilitering) - Grundexamen inom textil- och beklädnadsbranschen - Grundexamen inom hantverk och konstindustri - Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen - Grundexamen inom läkemedelsbranschen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 11 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - Grundexamen i audiovisuell kommunikation Grundexamen i visuell framställning I grundexamen inom skönhetsbranschen kan via den studerandes personliga studieplan inbegripas en yrkesinriktad examensdel från följande specialyrkesexamina: - Specialyrkesexamen inom hårbranschen Specialyrkesexamen för kosmetolog Specialyrkesexamen inom teaterbranschen Specialyrkesexamen för företagare Specialyrkesexamen inom marknadsföringskommunikation Specialyrkesexamen för massör Specialyrkesexamen inom textilbranschen Specialyrkesexamen inom beklädnadsbranschen Specialyrkesexamen för dietkock Specialyrkesexamen för matmästare I grundexamen inom skönhetsbranschen kan via den studerandes personliga studieplan inbegripas en yrkesinriktad examensdel från följande yrkeshögskoleexamina: - Yrkeshögskoleexamen inom skönhetsbranschen, Estenom (YH) Yrkeshögskoleexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, Sjukskötare (YH) Fysioterapeut (YH), Fotterapeut (YH), Munhygienist (YH), Hälsovårdare (YH) Yrkeshögskoleexamen inom kulturbranschen, Medianom (YH) Yrkeshögskoleexamen inom företagsekonomi, Tradenom (YH) Yrkeshögskoleexamen inom idrottsbranschen, Idrottsinstruktör (YH) Yrkeshögskoleexamen inom turism och kosthåll, Restonom (YH) Yrkeshögskoleexamen inom teknik, Ingenjör (YH) 3. Kombistudier VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 12 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - Den kombistuderande avlägger både yrkesinriktad grundexamen och studentexamen. Studierna genomförs i samarbete med Vaasan lyseon lukio/Vasa gymnasium. En del av kombistuderandens studier som hör till den yrkesinriktade grundexamen ersätts med gymnasiekurser. De ersättningsbara studierna och deras antal beror på vilka studentprov den studerande avlägger. Studier som ersätts med gymnasiestudier kan variera mellan 24 och 40 sv. I denna examen ersätts följande studier i den yrkesinriktade grundexamen med gymnasiestudier enligt den studerandes personliga studieplan: o Fritt valbara examensdelar 10 sv o Obligatoriska examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen 7 – 14 sv o Valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen 4 sv o Yrkesinriktad valfri examensdel (spabehandlingar) 0 – 10 sv - Bestämmelser om yrkesprov finns i utbildningsstyrelsens examensgrunder och i den gemensamma delen av Vasa yrkesinstituts läroplan. Av följande tabell framgår de yrkesinriktade delar där yrkesprov utförs. I läsplanerna beskrivs närmare till vilket studiestråk de olika examensdelarna hör (se punkten Läsplaner) - Från tabellen kan man utläsa om yrkesproven utförs som yrkesprov för hela studiehelheten eller som partiella yrkesprov, vilka som beslutar om vitsord, tidpunkten för yrkesprovets utförande samt om yrkesprovet utförs på en arbetsplats eller en läroanstalt. Dessutom framgår av tabellen hurudant yrkesprov det rör sig om samt föremålen för bedömning i yrkesprovet: I denna examen avläggs yrkesprov enligt följande: YRKESPROV VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 13 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Yrkesprovsplan för examen/Grundskolebaserad Hudvård, 30 sv x x x 1 x x x 2 Provplats x Yrkesprov Läroanstalt Arbetsplats Avlagts, tidpunkt / år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av Godkänd i yrkesprovskommittén 23.11.2010 - kombinerat yrkesprov i följande: -Makeup -Dekorativa arbeten NKO112 1 2 3 4 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom hudvård genom att utföra en behandling på ansiktet, kroppen, händerna eller fötterna på en skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H genom att vägleda en kund eller en kundgrupp i hudvård samt sin språkkunskap i en kundbetjäningssituation enligt något i ovan stående tabell beskrivna bedömningsobjekt vid olika kundtillställningar, på skönhetssalong eller motsvarande arbetsplats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. NKO111 Vägledning i hudvård 10 sv Föremål för bedömning i yrkesprovet VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 14 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Makeup, 5 sv Provplats Yrkesprov Läroanstalt Arbetsplats Avlagts, tidpunkt / år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog Föremål för bedömning i yrkesprovet 1 2 3 4 x x x 2 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom makeup genom att permanentfärga kundens ögonfransar och ögonbryn samt forma ögonbrynen genom plockning samt göra makeup enligt formläran på skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x 2 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H E E H inom företagsamhet och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen, antingen genom att göra upp en affärsverksamhetsplan eller genom att vara verksam inom rådgivning och försäljning på ett företag eller i en miljö som motsvarar den på arbetsplats inom branschen där det säljs tjänster och/eller produkter inom skönhet. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras - kombinerat yrkesprov i följande: -Vägledning i hudvård -Dekorativa arbeten NKO113 Företagande och företagsverksam het inom skönhetsbransch en 10 sv NKO114 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 15 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Provplats Yrkesprov Föremål för bedömning i yrkesprovet 1 2 3 4 Läroanstalt Arbetsplats Avlagts, tidpunkt / år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog motsvara kraven på yrkesskicklighet. Kompletterande hudvårdande behandlingar, 20 sv x x x 3 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom kompletterande hudvårdande behandlingar genom att utföra behandlingar på ansikte och kropp med hudvårdsprodukter och-utrustning samt hårborttagning på ansikte och kropp på en skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x x 3 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom spabehandlingar genom att utföra spabehandlingar och aromamassage på kunden på spa, skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x x 2 NKO131 Spabehandlingar, 10 sv NKO302 Dekorativa arbeten, 5 sv x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H i dekorativa arbeten genom att göra strukturnaglar eller fransförlängning åt kunden på skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 16 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Provplats Yrkesprov NKO390 kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. 1 = Arbetsprocessen 2 = Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 3 = Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 4 = Nyckelkompetenser för livslångt lärande Föremål för bedömning i yrkesprovet 1 2 3 4 Läroanstalt Arbetsplats Avlagts, tidpunkt / år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 17 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Yrkesprovsplan för examen/Studentexamensbaserad Hudvård, 30 sv Provplats Yrkesprov Föremål för bedömning i yrkesprovet Läroanstalt 1 2 3 4 Arbetsplats Avlagts, tidpunkt/år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av Godkänd i yrkesprovskommittén 23.11.2010 x x x 1 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom hudvård genom att utföra en behandling på ansiktet, kroppen, händerna eller fötterna på en skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x x 1 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H genom att vägleda en kund eller en kundgrupp i hudvård samt sin språkkunskap i en kundbetjäningssituation enligt något i ovan stående tabell beskrivna bedömningsobjekt vid olika kundtillställningar, på skönhetssalong eller motsvarande arbetsplats. Arbetet - kombinerat yrkesprov i följande: - Vägledning i hudvård NKO111 Vägledning i hudvård, 10 sv - kombinerat yrkesprov VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 18 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Provplats Yrkesprov Föremål för bedömning i yrkesprovet Läroanstalt 1 2 3 4 Arbetsplats Avlagts, tidpunkt/år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. i följande: - Hudvård NKO112 Makeup, 5 sv x x x 2 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom makeup genom att permanentfärga kundens ögonfransar och ögonbryn samt forma ögonbrynen genom plockning samt göra makeup enligt formläran på skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x 2 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H E E H inom företagsamhet och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen, antingen genom att göra upp en affärsverksamhetsplan eller - kombinerat yrkesprov i följande: -Vägledning i hudvård -Dekorativa arbeten NKO113 Företagande och företagsverksamhet inom skönhets- VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 19 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Provplats Yrkesprov Läroanstalt genom att vara verksam inom rådgivning och försäljning på ett företag eller i en miljö som motsvarar den på arbetsplats inom branschen där det säljs tjänster och/eller produkter inom skönhet. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. branschen 10 sv NKO114 Kompletterande hudvårdande behandlingar, 20 sv Föremål för bedömning i yrkesprovet 1 2 3 4 Arbetsplats Avlagts, tidpunkt/år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog x x x 3 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H inom kompletterande hudvårdande behandlingar genom att utföra behandlingar på ansikte och kropp med hudvårdsprodukter och-utrustning samt hårborttagning på ansikte och kropp på en skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. x x x 2 x Den studerande visar sin yrkesskicklighet H H H H - kombinerat yrkesprov i följande: - Makeup - Dekorativa arbeten NKO131 Dekorativa VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 20 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, Provplats Yrkesprov Föremål för bedömning i yrkesprovet Läroanstalt 1 2 3 4 Arbetsplats Avlagts, tidpunkt/år Examensdelar, sv Hela provet Genomförs Delprov Läraren Vitsord besluts Handledaren av kosmetolog arbeten, 5 sv - kombinerat yrkesprov i dekorativa arbeten genom att göra strukturnaglar eller fransförlängning åt kunden på skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. i följande: - Kompletterande hudvårdande behandlingar - Makeup NKO390 1 = Arbetsprocessen 2 = Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 3 = Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 4 = Nyckelkompetenser för livslångt lärande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 21 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog LÄSPLANER - Då studierna inleds utarbetas för den studerande en personlig studieplan (PSP) utgående från läsplanen för ifrågavarande examen. - Av läsplanen framgår - - studier och studieperioder som ingår i examen, om studierna är obligatoriska eller valfria, planerad tidpunkt för avläggande av studierna, sådana examensdelar som ersätts med gymnasieeller stråkstudier, om den studerande har valt ifrågavarande studier. För examensdelarna redogörs också under punkten Uppbyggnad av examen. Examen innehåller följande läsplaner: Läsplan 1 Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog, grundskolebaserad Läsplan 2 Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog, studentbaserad VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 22 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Läsplan 1 GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 120 sv Läsplan 1, grundskolebaserad Examensdelens kod Studieperiodens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår 1 2 3 sv sv sv YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR Obligatoriska examensdelar SKOS1111 Hudvård SKOS111011 Hudvård av händerna och fötterna 7 SKOS111062 Hudvård av ansiktet 10 SKOS111073 Hudvård av kroppen 4 SKOS111084 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 9 SKOS1125 Vägledning i hudvård 2 SKOS112035 Vägledning i hudvård 3 SKOS112046 Yrkesspråk, finska 1 SKOS112057 Yrkesspråk, engelska 1 SKOS112028 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 5 SKOS1139 SKOS1141 1 Makeup 2 SKOS113039 Makeup 3 SKOS1130410 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 2 Företagande och företagsverksamhet 2 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 23 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 120 sv Läsplan 1, grundskolebaserad Examensdelens kod Studieperiodens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår 1 2 3 sv sv sv inom skönhetsbranschen SKOS114031 Företagande och företagsverksamhet 5 SKOS114041 Service- och kundsamarbete 5 SKOS1312 Kompletterande hudvård SKOS13101 3 Kompletterande hudvård 20 Valfria examensdelar Spabehandlingar (examensdelen är alternativ till stråkstudier) SKOS3021 3 SKOS302011 Spabehandlingar 4 SKOS302022 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 6 SKOS3031 Dekorativa arbeten 2 SKOS303011 Dekorativa arbeten 3 SKOS303022 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 2 EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN Obligatoriska examensdelar (En del av kombistuderandenas obligatoriska examensdelar ersätts med gymnasiestudier.) VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 24 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 120 sv Läsplan 1, grundskolebaserad Examensdelens kod Studieperiodens kod S011 Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår Modersmålet, finska S01101 Arbetslivskommunikation 1 S01102 Arbetslivskommunikation 2 S017 Modersmålet, svenska som andra språk S01701 S020 Modersmålet, svenska som andra språk Det andra inhemska språket, svenska S2101 S031 Det andra inhemska språket, svenska Främmande språk, A-engelska S03101 S061 Främmande språk, A-engelska Matematik S06101 Matematik 1 S06102 Matematik 2 S06103 Matematik 3 S062 Fysik och kemi S06201 Fysik 1 S06202 Kemi 1 S071 Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap S07101 S091 Yrkesprov Läsår Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap Gymnastik 1 2 3 sv sv sv VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 25 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 120 sv Läsplan 1, grundskolebaserad Examensdelens kod Studieperiodens kod S09101 S082 Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår 1 2 3 sv sv sv Gymnastik Hälsokunskap S08201 S092 Hälsokunskap Konst och kultur S09201 Konst och kultur Valfria examensdelar (Kombistuderandenas valfria examensdelar ersätts med gymnasiestudier.För dem som studerar enligt en viss tyngdpunkt ersätts examensdelarna med stråkstudier.) De valfria examensdelarna förverkligas centraliserat i enlighet med läroanstaltens årliga utbud. FRITT VALBARA EXAMENSDELAR (Kombistuderandenas fritt valbara examensdelar ersätts med gymnasiestudier. För dem som studerar enligt en viss tyngdpunkt ersätts examensdelarna med stråkstudier.) De fritt valbara examensdelarna förverkligas centraliserat i enlighet med läroanstaltens årliga utbud. EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR 55 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 26 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 120 sv Läsplan 1, grundskolebaserad Examensdelens kod Studieperiodens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår 1 2 3 sv sv sv 40 40 40 YRKESSKICKLIGHETEN OCH FRITT VALBARA EXAMENSDELAR (periodiseras på läsåren) EXAMENSDELAR SOM INDIVIDUELLT FÖRDJUPAR YRKESKOMPETENSEN I grundexamen kan ingå individuellt fördjupande examensdelar som går över 120 studieveckor enligt studerandens personliga studieplan (PSP) ALLA STUDIER TOTALT VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 27 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Läsplan 2 GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 80 sv Yrkesinriktade studier (studentbaserade) Studieperiodens Examens- kod delens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår 1 2 3 sv sv sv YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR 1 30 SKOS11101 Hudvård av händerna och fötterna 8 SKOS11102 Hudvård av ansiktet 8 SKOS11103 Hudvård av kroppen 8 SKOS11104 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 6 Vägledning i hudvård 1 10 SKOS11201 Vägledning i hudvård 4 SKOS11202 Yrkesspråk, finska 1 SKOS11203 Yrkesspråk, engelska 1 SKOS11204 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 4 SKOS113 SKOS114 75 Hudvård SKOS112 Makeup 2 5 SKOS11301 Makeup 3 SKOS11302 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 2 Företagande och företagsverksamhet sv 80 Obligatoriska examensdelar SKOS111 Totalt 2 10 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 28 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 80 sv Yrkesinriktade studier (studentbaserade) Studieperiodens Examens- kod delens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår Totalt 1 2 3 sv sv sv sv inom skönhetsbranschen SKOS11401 Företagande och företagsverksamhet 5 SKOS11402 Service- och kundsamarbete 5 SKOS131 Kompletterande hudvård 2 20 SKOS13101 Kompletterande hudvård 14 SKOS13102 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 6 Valfria examensdelar SKOS303 Dekorativa arbeten 5 2 SKOS30301 Dekorativa arbeten 3 SKOS30302 Kundbetjäning inom skönhetsbranschen, inlärning i arbetet 2 För studerande med studentexamen ersätts en examensdel med gymnasiestudier. 10 EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN 20 För studerande med studentexamen ersätts examensdelarna med gymnasiestudier. FRITT VALBARA EXAMENSDELAR För studerande med studentexamen ersätts examensdelarna med gymnasiestudier. 10 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 29 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, KOSMETOLOG 80 sv Yrkesinriktade studier (studentbaserade) Studieperiodens Examens- kod delens kod Yrkesprov Läsår Examensdelens namn/Studieperiodens namn Läsår Totalt 1 2 3 sv sv sv sv EXAMENSDELAR SOM INDIVIDUELLT FÖRDJUPAR YRKESKOMPETENSEN I grundexamen kan ingå individuellt fördjupande examensdelar som går över 120 studieveckor enligt studerandens personliga studieplan (PSP). ALLA STUDIER TOTALT 40 40 120 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 30 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR Examensdelar som är obligatoriska för alla Hudvård, 30 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Annan bedömning Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda -objekten och bedömningskriterierna - - Hand-, ansiktsoch kroppsvård bedöms som provarbete Bedömningsmetoder - Yrkesprov Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans - Vård av huden på händer och fötter 8 sv Vård av huden i ansiktet 8 sv Vård av huden på kroppen 8 sv Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 6 sv Läromedel - Undervisningsmetoder - närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter studiebesök webbundervisning Inlärningsmiljöer - Krav på yrkesskicklighet litteratur inom skönhetsbranschen Studio Parcos skönhetssalong företag inom skönhetsbranschen informationsnätverk VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 31 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Den studerande kan utföra hudvårdande behandlingar på ansikte, kropp, händer och fötter på kunderna med hjälp av sina kunskaper om hudens struktur och hur den fungerar, hudförändringar, hudsjukdomar, stöd- och rörelseorganens normala uppbyggnad samt hur organismen fungerar utföra inledande rengöring, peeling, uppvärmning av huden, porrengöring, desinficering av huden och klassisk massage samt lägga ansiktsmask på kundens ansikte, hals och dekolletage avlägsna komedoner, pustler och milier berätta om olika typer av hudvårdsserier för ansiktet och utföra ansiktsbehandlingar med minst två hudvårdsserier utföra fot- och handvård på kunderna, som att vårda naglarna och nagelbanden, avlägsna förhorningar och förhårdnader från huden med en skalpell, behandla sprickor och uppluckring av huden, utföra klassisk massage, lacka och dekorera naglarna berätta om olika hudvårdsserier för händer och fötter och utföra behandlingar med minst två olika hudvårdsserier för händerna och två olika hudvårdsserier för fötterna känna igen vanliga kosmetiska hudförändringar på kroppen, som kosmetiska celluliter, fettansamlingar och hudbristningar. utföra torrborstning av kroppen och klassisk massage på kunden använda de grundläggande greppen inom klassisk massage och tillämpa dessa på olika områden på kroppen berätta om olika typer av hudvårdsserier för kroppen och utföra kroppsbehandlingar med minst två hudvårdsserier tillämpa information om människans celler och vävnader samt organens och organsystemens uppbyggnad och hur de fungerar samt deras betydelse för hela organismen känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och möjlighet att påverka huden känna till de vanligaste ingredienserna som orsakar hudallergi ge kunderna vägledning i hudvård och sälja hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd dra nytta av skönhetsvårdens historia och traditioner samt följa utvecklingen i branschen upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 32 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning 1. Behärskande av arbetsprocessen Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt planerar sitt eget arbete under handledning och arbetar enligt planen gör självständigt upp en arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och arbetar enligt den gör självständigt upp en mångsidig arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och ändrar vid behov sitt arbetssätt under tiden Kundanalys och kundvård -vård av huden i ansiktet -vård av huden på kroppen -vård av huden på fötterna gör upp en behandlingsplan och gör en kundanalys som är tillräcklig för att kunna utföra behandlingen i vilken en del av hudens specifika behov tas upp gör upp en behandlingsplan och gör en kundanalys som är tillräcklig för att kunna utföra behandlingen och som motsvarar kundens behov som till största delen är korrekt gör upp en behandlingsplan och gör en kundanalys som är den rätta för att kunna utföra behandlingen, mångsidig och som motsvarar kundens behov väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden och berättar om dessa för kunden väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden och tar hänsyn till kundens önskemål -vård av huden på händerna VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 33 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Ekonomisk och kvalitativ verksamhet utför behandlingen som helhet på ett sätt som innebär att kunden är nöjd med slutresultatet utför behandlingen på ett sätt som innebär att han eller hon som helhet tar hänsyn till kundens behov och slutresultatet är bra utför behandlingen på ett sätt som passar kunden som helhet och slutresultatet är av hög kvalitet ger kunden ensidig vägledning i hudvård och tar emot bokningen av kundens nästa behandling ger kunden vägledning i hudvård och leder in kunden på nästa behandling eller serie av behandlingar ger kunden mångsidig vägledning i hudvård och leder in kunden på nästa behandling eller serie av behandlingar arbetar med kundens önskemål och önskade resultat för ögonen tar hänsyn till kundens önskemål på ett kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt tar hänsyn till kundens önskemål på ett kvalitativt, kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt arbetar under vägledning på ett ekonomiskt sätt och i enlighet med hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar i huvudsak principerna om hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar principerna om hållbar utveckling Att följa den tid som reserverats för behandlingen följer under handledning följer den tid som den tid som reserverats för reserverats för behandlingen behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen och anpassar vid behov behandlingen till den tid som står till förfogande Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer grundprinciperna för arbetarskydd på ett sätt som innebär att kundens, arbetsplatsens eller den egna säkerheten inte äventyras följer arbetarskyddsprinciperna och tar i sitt arbete hänsyn till kundens, arbetsplatsens och den egna säkerheten följer arbetarskyddsprinciperna och anpassar informationen till föränderliga omständigheter tar hänsyn till ergonomi i bekanta arbetssituationer tar hänsyn till ergonomi i arbetet tar hänsyn till ergonomi i arbetet och anpassar den till olika VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 34 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog situationer Självvärdering tar emot återkoppling och ändrar delvis sin verksamhet i enlighet med den utvärderar sin verksamhet ur sitt eget perspektiv och tar emot återkoppling och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den. utvärderar öppet och på ett realistiskt sätt sin verksamhet och tar emot återkoppling samt drar på lämpligt sätt nytta av det i sin verksamhet. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av Bedömningskriterier arbetsmetoder, -redskap Nöjaktiga N1 och material Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Användning av arbetsredskap använder arbetsredskap på ett säkert sätt i sitt arbete använder arbetsredskap på ett säkert sätt, arbetar på ett korrekt sätt och motiverar sina val använder arbetsredskap på ett mångsidigt sätt, tillämpar sina kunskaper och motiverar sina val Användning av produkter behöver produktguider som stöd i valet av passande behandlingar och hudvårdsprodukter för hemmabruk till kunden väljer passande produkter för behandlingen och för hemmabruk till kunden och inhämtar vid behov information i produktguider väljer de mest passande produkterna för behandlingen och för hemmabruk till kunden, jämför produkter och motiverar sina val använder produkter på ett säkert sätt men är osäker på använder produkter på ett säkert sätt och i enlighet med använder produkter på ett säkert sätt och i enlighet med kundens behov samt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 35 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Aseptiska rutiner användningen kundens behov anpassar vid behov användningen av dem ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena samt sköter den personliga hygienen ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och är noggrann med att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten följer allmänna aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och åsamkar inte kunden eller sig själv några hälsorelaterade skador följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande samt förebygger i sin verksamhet spridning av bakterier och sjukdomar FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Bedömningskriterier Hänsyn till hudtyp, hudförändringar och kontraindikationer känner igen hudtyperna och de viktigaste hudförändringarna som påverkar behandlingen av huden och tar hänsyn Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 känner igen hudtyperna och de hudförändringar som påverkar behandlingen av huden eller som utgör kontraindikationer för känner igen hudtyperna samt de hudförändringar som påverkar behandlingen av huden eller som utgör kontraindikationer Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 36 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog till kundens anvisningar behandlingen och tar hänsyn till kundens anvisningar uppmärksammar i sitt arbete när en behandling inte kan utföras på grund av det skick huden är i Hänsyn till kunskaper om de vanligaste hudsjukdomarna Hänsyn till kunskaper om anatomi och fysiologi -hudens struktur, hur den fungerar och dess uppgift -organismens uppbyggnad, funktionalitet och uppgift (cellerna, vävnaderna, blodet, blodcirkulationen, andningen, matsmältningen, urinutsöndring, reglering av ämnesomsättninge n, sensoriska systemet, immunförsvaret och nervsystemet) för behandlingen och kan underbygga detta samt tar hänsyn till kundens anvisningar anpassar sina kunskaper under behandlingen känner till de vanligaste hudsjukdomarna och tillhörande läkemedelsbehandling och diskuterar vid behov dessa med kunden diskuterar vid behov med kunden om hans/hennes hudsjukdom och de läkemedel han/hon behandlas med känner i stora drag till de vanligaste hudsjukdomarna och tillhörande läkemedelsbehandling och diskuterar vid behov dessa med kunden tar reda på läkemedlens eventuella inverkan på huruvida behandlingen kan genomföras tar hänsyn till läkemedlens eventuella inverkan på huruvida behandlingen kan genomföras tar hänsyn till läkemedlens eventuella inverkan i planeringen och utförandet av behandlingen tar till största delen hänsyn till hudens struktur och uppgift i utförandet av hudbehandlingar tar hänsyn till hudens struktur och uppgift i utförandet av hudvårdsbehandlingar och har tillräcklig förståelse för hur huden fungerar anpassar hudvårdsbehandlingarn a till kunskaper om hudens struktur, hur den fungerar och hudens uppgift kan i huvudsak lokalisera benen i kroppen och namnge dem på svenska kan i huvudsak lokalisera benen i kroppen och namnge dem på svenska och i huvudsak på latin kan lokalisera benen i kroppen och namnge dem på svenska och på latin kan i huvudsak namnge de ytliga musklerna på svenska och känner i huvudsak till var de sitter, deras uppgift och i vilken riktning de är placerade kan i huvudsak namnge de ytliga musklerna på svenska och latin och känner till var de sitter, deras uppgift och i vilken riktning de är placerade kan namnge de ytliga musklerna på svenska och latin och känner till var de sitter, deras uppgift och i vilken riktning de är placerade VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 37 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser Att dra nytta av kunskaper om skönhetsbranschen s historia använder sig i samband med hudvårdsbehandlingarna av grundläggande kunskaper om organismens uppbyggnad och funktionalitet använder sig i samband med hudvårdsbehandlingarna av kunskaper om organismens uppbyggnad och funktionalitet drar i samband med hudvårdsbehandlingarna på ett mångsidigt sätt nytta av kunskaper om organismens uppbyggnad och funktionalitet känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras främsta effekter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till detta i valet av produkter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till detta i valet av produkter samt motiverar sina val tar under handledning reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till, använder olika informationskällor på ett mångsidigt sätt och jämför uppgifterna söker efter tillförlitlig information om val av produkter till en kund som är allergisk tar i valet av produkter hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer tar i valet av produkter på ett välgrundat sätt hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer och erbjuder kunden alternativ känner till skönhetsbranschens historia och följer med i utvecklingen i branschen känner till skönhetsbranschens historia och följer på eget initiativ med i utvecklingen i branschen känner till skönhetsbranschens historia under olika tidsperioder och följer aktivt med i utvecklingen i branschen Goda G2 Berömliga B3 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompeten ser för livslångt lärande Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 38 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Lärande och problemlösning vill lära sig nya saker uppträder motiverat i inlärningssituationer uppträder motiverat i inlärningssituationer och utvecklas personligen och i sitt arbete löser vanliga problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen löser främst problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper löser självständigt problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper Interaktion och samarbete visar på ett tillräckligt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen visar på ett aktivt, professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen Yrkesetik följer yrkesetiska grundprinciper i sitt arbete agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga upprätthåller under handledning funktions- och arbetsförmåga i arbetet agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet utvecklar självständigt mångsidiga tillvägagångssätt för att upprätthålla och främja hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerheten i arbetsmiljön i bekanta situationer. tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerheten i arbetsmiljön. tar på ett självständigt sätt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar kunskaperna även i oväntade situationer. Sätt att visa yrkesskickligheten VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 39 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom hudvård genom att utföra en behandling på ansiktet, kroppen, händerna och fötterna på en skönhetssalong eller en motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas minst: - behärskande av arbetsprocessen: vid hudvårdsbehandlingen av ansiktet, kroppen eller fötterna; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: vid hudvårdsbehandlingen av ansiktet, kroppen eller fötterna; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: vid hudvårdsbehandlingen av ansiktet, kroppen eller fötterna; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande: vid hudvårdsbehandlingen av ansiktet, kroppen eller fötterna; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. Hudvård av händer och fötter, 8 sv Mål Den studerande kan - - utföra grundläggande hudvårdsbehandlingar på händer och fötter på kunderna med hjälp av sina kunskaper om hudens struktur och hur den fungerar, hudförändringar, stöd- och rörelseorganens normala uppbyggnad samt hur organismen fungerar. utföra fot- och handvårdsbehandling på kunderna förkorta och förtunna samt lacka naglar, avlägsna förhorningar och förhårdnader från huden med en skalpell samt behandla sprickor och uppluckring av huden, vårtor och inåtväxta naglar berätta om olika hudvårdsserier för händer och fötter och utföra behandlingar med minst två olika hudvårdsserier för händerna och två olika hudvårdsserier för fötterna använda de grundläggande greppen inom klassisk massage och tillämpa dessa på olika områden på kroppen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 40 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - tillämpa information om människans celler och vävnader samt organens uppbyggnad och hur de fungerar samt deras betydelse för hela organismen känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och påverkan på huden utvärdera arbetsprocessen och arbetets resultat vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten ge kunderna vägledning i grundläggande hudvård och sälja hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt iakttagande av den tid som reserverats för behandlingen ekonomiskt och kvalitativt verksamhetssätt (företagsamhet) värdesättande av en trygg och ansvarsfull verksamhet upprätthållande av hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmågan kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: grundläggande vård av huden på fötter och händer användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av, skydd mot och avvärjande av faror och hälsorisker i anslutning till arbetet och arbetsmiljön beaktande av säkerhetssystemen i arbetsmiljön i arbetet identifiering av hudtyp och hudförändringar samt identifiering av de vanligaste hudsjukdomarna kunskaper inom anatomi och fysiologi; hudens struktur, hur huden fungerar och dess uppgift samt organismens struktur, hur den fungerar dess uppgifter produktkännedom och identifiering av kosmetiska ingredienser identifiering av behandlingsindikationer och kontraindikationer beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga lärande och problemlösning iakttagande av yrkesetiken interaktion och samarbete Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att studeranden får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självutvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 41 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro vid inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. Studeranden ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. De studerande övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. De studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att studerandens övningar och kundarbeten diskuteras. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. Hudvård av ansiktet, 8 sv Mål Den studerande kan - - utföra grundläggande hudvårdsbehandlingar på ansiktet med hjälp av sina kunskaper om hudens struktur och hur den fungerar, hudförändringar, stöd- och rörelseorganens normala uppbyggnad samt hur organismen fungerar utföra inledande rengöring, peeling, uppvärmning av huden, porrengöring, desinficering av huden och massage samt lägga ansiktsmask på kundens ansikte, hals och dekolletage avlägsna komedoner, pustler och milier enligt syftena med behandlingen på andra ställen än nära ögonen skydda huden under behandlingen och som avslutning på behandlingen berätta om olika typer av hudvårdsserier för ansiktet och utföra ansiktsbehandlingar med minst två hudvårdsserier använda de grundläggande greppen inom klassisk massage och tillämpa dessa på olika områden på kroppen tillämpa information om människans celler och vävnader samt organens uppbyggnad och hur de fungerar samt deras betydelse för hela organismen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 42 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och påverkan på huden utvärdera arbetsprocessen och arbetets resultat vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten ge kunderna vägledning i grundläggande hudvård och sälja hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt iakttagande av den tid som reserverats för arbetet ekonomiskt och kvalitativt verksamhetssätt (företagsamhet) värdesättande av en trygg och ansvarsfull verksamhet upprätthållande av hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmågan kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: grundläggande hudvård av ansiktet användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av, skyddande mot och avvärjande av faror och hälsorisker i anslutning till arbetet och arbetsmiljön beaktande av arbetsmiljöns säkerhetssystem i arbetet identifiering av hudtyp och hudförändringar samt identifiering av de vanligaste hudsjukdomarna kunskaper inom anatomi och fysiologi; hudens struktur, hur huden fungerar och dess uppgift samt organismens struktur, hur den fungerar dess uppgifter produktkännedom och identifiering av kosmetiska ingredienser identifiering av behandlingsindikationer och kontraindikationer beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga lärande och problemlösning iakttagande av yrkesetiken interaktion och samarbete Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 43 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog övningsarbeten har blivit utförda. De studerande övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. De studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför de studerande en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Vård av huden på kroppen, 8 sv Mål De studerande kan - - utföra grundläggande hudvårdsbehandlingar på kroppen på kunden med hjälp av sina kunskaper om hudens struktur och hur den fungerar, hudförändringar, stöd- och rörelseorganens normala uppbyggnad samt hur organismen fungerar. identifiera för kroppen typiska vävnadsförändringar såsom kosmetiska celluliter, fettansamlingar och hudbristningar utföra torrborstning av kroppen, peeling och massage på kunden använda de grundläggande greppen inom klassisk massage och tillämpa dessa på olika områden på kroppen berätta om olika typer av hudvårdsserier för kroppen och utföra kroppsbehandlingar med minst två hudvårdsserier tillämpa information om människans celler och vävnader samt organens uppbyggnad och hur de fungerar samt deras betydelse för hela organismen känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och möjlighet att påverka huden känna till de vanligaste ingredienserna som orsakar hudallergi ge kunderna vägledning i hudvård och sälja hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 44 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten - utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt iakttagande av den tid som reserverats för arbetet ekonomiskt och kvalitativt verksamhetssätt (företagsamhet) värdesättande av en trygg och ansvarsfull verksamhet upprätthållande av hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmågan kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: grundläggande vård av huden på kroppen användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av, skyddande mot och förebyggande av faror och hälsorisker i anslutning till arbetet och arbetsmiljön beaktande av arbetsmiljöns säkerhetssystem i arbetet identifiering av hudtyp och hudförändringar samt identifiering av de vanligaste hudsjukdomarna kunskaper i anatomi och fysiologi; hudens och organismens uppbyggnad, funktioner och uppgifter kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser identifiering av behandlingsindikationer och kontraindikationer beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan lärande och problemlösning iakttagande av yrkesetiken interaktion och samarbete Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. De studerande övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 45 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog De studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför de studerande en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv Mål De studerande kan - utföra hudvårdande behandlingar på ansikte, kropp, händer och fötter på kunderna med hjälp av sina kunskaper om hudens struktur och hur den fungerar, hudförändringar, hudsjukdomar, stöd- och rörelseorganens normala uppbyggnad samt hur organismen fungerar. - utföra inledande rengöring, peeling, uppvärmning av huden, porrengöring, desinficering av huden och klassisk massage samt lägga ansiktsmask på kundens ansikte, hals och dekolletage - avlägsna komedoner, pustler och milier från huden berätta om olika typer av hudvårdsserier för ansiktet och utföra ansiktsbehandlingar med minst två hudvårdsserier - utföra fot- och handvård på kunderna, såsom att vårda naglar och nagelband, avlägsna förhorningar och förhårdnader från huden med en skalpell, behandla sprickor och uppluckring av huden, utföra klassisk massage, lacka och dekorera naglarna - berätta om olika hudvårdsserier för händer och fötter och utföra behandlingar med minst två olika hudvårdsserier för händerna och två olika hudvårdsserier för fötterna - känna igen vanliga hudförändringar på kroppen, såsom kosmetiska celluliter, fettansamlingar och hudbristningar. - utföra torrborstning av kroppen och klassisk massage på kunden använda de grundläggande greppen inom klassisk massage och tillämpa dessa på olika områden på kroppen - berätta om olika typer av hudvårdsserier för kroppen och utföra kroppsbehandlingar med minst två hudvårdsserier - tillämpa information om människans celler och vävnader samt organens och organsystemens uppbyggnad och hur de fungerar samt deras betydelse för hela organismen - känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och möjlighet att påverka huden - känna till de vanligaste ingredienserna som orsakar hudallergi VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 46 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - ge kunderna vägledning i hudvård och sälja hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd dra nytta av skönhetsvårdens historia och traditioner samt följa utvecklingen i branschen upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt - kundanalys och kundvård; vård av ansiktshuden, huden på kroppen, huden på fötterna och huden på händerna - ekonomiskt och kvalitativt verksamhetssätt (företagsamhet) iakttagande av den tid som reserverats för arbetet beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan självvärdering användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifierar hudtypen och hudförändringar samt känner igen de vanligaste hudsjukdomarna hänsyn till kunskaper om de vanligaste hudsjukdomarna kunskaper i anatomi och fysiologi; hudens och organismens uppbyggnad, funktioner och uppgifter kunskap om produkter och identifiering av kosmetiska ingredienser utnyttjande av kunskaper om skönhetsbranschens historia lärande och problemlösning interaktion och samarbete iakttagande av yrkesetiken beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga - Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. De studerande övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 47 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms i studiekortet enligt skalan slutförd/inte slutförd. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. Vägledning inom hudvård, 10 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Annan bedömning Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier - - Kunskap om produkter bedöms som provarbete Bedömningsmetoder - yrkesprov Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans - Vägledning i hudvård 4 sv Yrkesspråk, svenska 1 sv Yrkesspråk, engelska 1 sv Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 4 sv Läromedel - litteratur inom skönhetsbranschen Undervisningsmetoder - närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter studiebesök webbundervisning Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätverk VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 48 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan betjäna kunderna både som individ och i grupp vägleda kunderna i hudvård och makeup samt i användningen av produkter och behandlingar analysera tillståndet för kundens hud och kropp vid vägledning av kunden i hudvård, skydd av huden och bevarande av hälsan ta reda på kundens eller kundgruppens behov och önskemål och ta hänsyn till dessa vid handledningen eller planeringen och utförandet av behandlingstillfället presentera och sälja tjänster och produkter inom skönhetsvård anordna och organisera kundevenemang dra nytta av mediekunskaper i vägledningen till kunder dra nytta av kunskaper om olika behandlingsmetoder och produkter använda sina kunskaper om hygien, anatomi och fysiologi samt om uppkomsten, förebyggandet och behandlingen av hudsjukdomar till hjälp i arbetet. diskutera med kunden om de vanligaste plastikkirurgiska ingreppen tillsammans med kunden utvärdera om kunden har en tillfredsställande och tillräckligt mångsidig kosthållning vägleda kunden vid utövande av hälsofrämjande fysisk aktivitet värdesätta kundens åsikter och hjälpa kunden att uttrycka sina önskemål iaktta yrkesetiken dra nytta av sina språkkunskaper i kontakten med kunderna värdesätta kundernas råd och åsikter om hur lyckade de evenemang varit som anordnats och ta emot återkoppling Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande Bedömningskriterier VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 49 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog av arbetsprocessen Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Personlig kundanalys eller kartläggning av kundgruppens behov kartlägger de grundläggande uppgifterna om tillståndet för kundens hud och kropp och tar hänsyn till kundens önskemål eller kartlägger kundgruppens önskemål analyserar tillståndet för kundens hud och kropp med hänsyn till kundens behov och önskemål eller kartlägger kundgruppens behov och önskemål analyserar på ett mångsidigt sätt tillståndet för kundens hud och kropp med hänsyn till kundens behov och önskemål eller analyserar kundgruppens behov och önskemål på ett mångsidigt sätt Vägledning till kunden rekommenderar behandlingar till kunden eller kundgruppen rekommenderar behandlingar till kunden eller kundgruppen och motiverar behovet av behandlingarna rekommenderar och jämför behandlingar till kunden eller kundgruppen och motiverar behovet av och lämpligheten för behandlingarna rekommenderar produkter och berättar hur de används rekommenderar och säljer produkter och motiverar varför de behövs samt berättar hur man ska använda dem rekommenderar, säljer och jämför produkter och motiverar varför de behövs samt berättar hur man ska använda dem rekommenderar vid behov kunden att besöka en specialist VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 50 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Att fungera i arbetsgemenska pen tar i sitt arbete stöd av andra i arbetsgemenskapen och ger själv stöd vid behov agerar naturligt i samspel med de andra i arbetsgemenskapen bidrar aktivt och på eget initiativ till arbetsgemenskapen Att uppnå framgångsrika resultat fungerar initiativrikt och tar hänsyn till kundens önskemål i strävandet efter att nå sina egna mål fungerar initiativrikt och tar hänsyn till kundens önskemål samt ekonomiska hänsyn för att nå företagets mål fungerar initiativrikt och systematiskt och tar hänsyn till kundens önskemål samt ekonomiska hänsyn för att nå företagets mål Självvärdering tar emot återkoppling och ändrar delvis på sitt arbetssätt i enlighet med den utvärderar sina insatser ur sitt eget perspektiv och tar emot återkoppling och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den utvärderar sina insatser öppet och på ett realistiskt sätt och tar emot återkoppling samt drar på lämpligt sätt nytta av det i sin verksamhet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av Bedömningskriterier arbetsmetoder, -redskap Nöjaktiga N1 och material Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Presentation av produkter och tjänster förklarar saker på ett sätt som är lätt att förstå framställer saker på ett tydligt sätt och väcker intresse hos kunderna agerar professionellt och tar upp sådant som intresserar kunderna använder sig vid behov av medier i presentationen och försäljningen av använder sig av medier i presentationen och försäljningen av produkterna och använder sig på ett mångsidigt sätt av medier i presentationen och VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 51 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga produkterna och tjänsterna tjänsterna försäljningen av produkterna och tjänsterna och utvärderar medieprodukternas effekter förhåller sig positivt till fysisk aktivitet som främjar hälsan och funktionsförmågan använder sig av hälsofrämjande motion som motvikt till arbetsbelastningen använder sig på eget initiativ av hälsofrämjande motion anpassad till branschen för att främja hälsan och funktionsförmågan FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 berättar för kunden om behandlingarna och deras effekt berättar för kunden om behandlingarna och motiverar deras effekt presenterar och jämför effekterna av olika behandlingar för kunden berättar i huvuddrag för kunden om användningen och effekterna av produkter berättar för kunden om användningen och effekterna av produkter berättar på ett mångsidigt sätt för kunden om användningen och effekterna av produkter använder sig av produktguider för att motivera motiverar effekterna av produkterna och de viktigaste ingredienserna i motiverar på ett mångsidigt sätt effekterna av de Den studerande Motivering till produkter och behandlingar VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 52 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna Behärskande av branschspecifikt språk för finskspråkiga Att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna Behärskande av branschspecifikt språk för svenskspråkiga Att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna produkternas effekt och när han/hon berättar om vad de innehåller dem med utgångspunkt i sina kunskaper om exempelvis ingredienser, hudsjukdomar, kemi, anatomi eller fysiologi viktigaste ingredienserna i produkterna med utgångspunkt i sina kunskaper om exempelvis ingredienser, hudsjukdomar, kemi, anatomi eller fysiologi betjänar kunderna på finska och klarar sig behjälpligt på svenska i servicesituationer samt på ett främmande språk betjänar kunderna på finska och sköter servicesituationen på svenska samt på ett främmande språk betjänar kunderna på finska och sköter smidigt servicesituationen på svenska samt på ett främmande språk betjänar kunderna på svenska, sköter servicesituationen på finska och klarar sig behjälpligt på ett främmande språk i servicesituationen betjänar kunderna på svenska, sköter servicesituationen smidigt på finska och sköter servicesituationen på ett främmande språk betjänar kunderna på svenska och finska och sköter smidigt servicesituationen på ett främmande språk sköter servicesituationen på finska eller svenska och klarar sig behjälpligt på ett annat språk i sköter servicesituationen på finska eller svenska samt på ett främmande språk och klarar sig behjälpligt på det andra inhemska språket betjänar kunderna på finska eller svenska, sköter servicesituationen smidigt på det andra inhemska språket och på ett VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 53 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Behärskande av branschspecifikt språk för personer med ett annat språk servicesituationer Att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna sköter utöver undervisningsspråket servicesituationen på finska eller svenska samt hjälper kunden vidare på ett annat språk i en servicesituation sköter utöver undervisningsspråket servicesituationen på finska eller svenska samt på ett annat språk betjänar utöver undervisningsspråket kunderna på finska eller svenska samt sköter smidigt service-situationen på ett annat språk Att dra nytta av sina kunskaper inom kosmetisk kirurgi rekommenderar vid behov kunden att gå vidare till en specialist inom kosmetisk kirurgi diskuterar vid behov med kunden om de vanligaste ingreppen inom kosmetisk kirurgi och rekommenderar vid behov kunden att gå vidare till en specialist diskuterar vid behov med kunden om de vanligaste ingreppen inom kosmetisk kirurgi, förklarar vad som ingår i ansvarsområdet för yrkesverksamma inom skönhetsbranschen i behandlingen av kunder inom kosmetisk kirurgi och rekommenderar vid behov kunden att gå vidare till en specialist Att utvärdera om kunden har en tillfredställande och tillräckligt mångsidig utvärderar tillsammans med kunden om kundens kost är utvärderar tillsammans med kunden om kundens kost är tillfredställande och tillräckligt mångsidig och berättar för kunden om kost kopplad till hudvård och tillämpar sina Behärskande av branschspecifikt språk i utbildning på ett främmande språk främmande språk VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 54 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog kosthållning tillfredställande och tillräckligt mångsidig med tanke på kundens välbefinnande utreder kostens betydelse för hud- och kroppsvården kunskaper inom näringslära (näringsämnen, vitaminer och mineraler samt de främsta källorna till dessa) och tar hänsyn till specialkost (laktosintolerans, glutenallergi, diabetes) Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga vägleder kunden i hälsofrämjande fysisk aktivitet genom att stödja sig på färdiga anvisningar vägleder kunden i hälsofrämjande fysisk aktivitet med hänsyn till kundens situation vägleder kunden i hälsofrämjande fysisk aktivitet på ett mångsidigt sätt med hänsyn till kundens situation tar i sitt arbete hänsyn till sina skyldigheter när det gäller arbetarskydd och känner till de viktigaste föreskrifterna inom branschen följer arbetarskyddsföreskrifterna i sitt arbete och letar upp den information som behövs arbetar enligt föreskrifterna, söker aktivt efter den information som behövs och motiverar sitt handlande. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 55 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompeten ser för livslångt lärande Bedömningskriterier Lärande och problemlösning Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 vill lära sig nya saker uppträder motiverat i inlärningssituationer uppträder motiverat i inlärningssituationer och utvecklas personligen och i sitt arbete löser vanliga problem förknippade med arbetet som kosmetolog löser främst problem förknippade med arbetet som kosmetolog genom att dra nytta av tidigare kunskaper löser självständigt problem förknippade med arbetet som kosmetolog genom att dra nytta av tidigare kunskaper Interaktion och samarbete visar på ett tillräckligt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen visar på ett aktivt, professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen Yrkesetik följer yrkesetiska grundprinciper i sitt arbete agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet och upprätthåller under handledning funktionsoch arbetsförmåga i agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma utvecklar självständigt mångsidiga tillvägagångssätt för att Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 56 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog funktionsförmåga arbetet levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet upprätthålla och främja hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerheten i arbetsmiljön i bekanta situationer. tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerheten i arbetsmiljön. tar självständigt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar kunskaperna även i oväntade situationer. Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom handledning i hudvård genom att vägleda kunden eller kundgruppen i hudvård och visa sina språkkunskaper i enlighet med språklig bakgrund i olika kundservicesituationer på skönhetssalong eller på motsvarande arbetsplats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas - behärskande av arbetsprocessen; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 57 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Vägledning i hudvård 4 sv Mål Den studerande kan - betjäna kunden både som individ och i grupp vägleda kunderna i hudvård och makeup samt i användningen av produkter och behandlingar analysera tillståndet för kundens hud och kropp och vägleda kunden i hudvård, skydd av huden och bevarande av hälsan - ta reda på kundens eller kundgruppens behov och önskemål och ta hänsyn till dess i handledningen eller planeringen och utförandet av behandlingstillfällen - presentera och sälja tjänster och produkter inom skönhetsvård anordna och organisera kundevenemang dra nytta av mediekunskaper i vägledningen till kunder dra nytta av kunskaper om olika behandlingsmetoder och produkter använda sina kunskaper om hygien, anatomi och fysiologi samt om uppkomsten, förebyggandet och behandlingen av hudsjukdomar - diskutera med kunden om de vanligaste plastikkirurgiska ingreppen tillsammans med kunden utvärdera om kunden har en tillfredsställande och tillräckligt mångsidig kosthållning - vägleda kunden vid utövande av hälsofrämjande fysisk aktivitet - värdesätta kundernas råd och åsikter om hur lyckade de evenemang varit som anordnats och tar emot respektera kundernas åsikter samt hjälpa kunderna att uttrycka sina önskemål följa yrkesetiken återkoppling Centrala innehåll VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 58 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - personlig kundanalys eller kartläggning av kundgruppens behov vägledning till kunden att fungera i arbetsgemenskapen att uppnå framgångsrika resultat självvärdering presentation av produkter och tjänster beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga motivering till produkter och behandlingar att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna behärskande av branschspecifikt språk för finskspråkiga behärskande av branschspecifikt språk för svenskspråkiga behärskande av branschspecifikt språk för personer med ett annat språk behärskande av branschspecifikt språk i utbildning på främmande språk att dra nytta av kunskaper inom kosmetisk kirurgi utvärdering av om kunden har en tillfredsställande och tillräckligt mångsidig kosthållning beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 59 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Yrkesspråk, finska 1 sv Mål Den studerande kan - betjäna kunden både som individ och i grupp - dra nytta av sina språkkunskaper i kontakten med kunderna Centrala innehåll - att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna behärskande av branschspecifikt språk Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 60 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Yrkesspråk, engelska 1 sv Mål Den studerande kan - betjäna kunden både som individ och i grupp - dra nytta av sina språkkunskaper i kontakten med kunderna Centrala innehåll - att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna behärskande av branschspecifikt språk för personer med ett annat språk Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 4 sv Mål Den studerande kan VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 61 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - betjäna kunden både som individ och i grupp vägleda kunderna i hudvård och makeup samt i användningen av produkter och behandlingar analysera tillståndet för kundens hud och kropp och vägleda kunden i hudvård, skydd av huden och bevarande av hälsan - ta reda på kundens eller kundgruppens behov och önskemål och ta hänsyn till dess i handledningen eller planeringen och utförandet av behandlingstillfällen - presentera och sälja tjänster och produkter inom skönhetsvård anordna och organisera kundevenemang dra nytta av mediekunskaper i vägledningen till kunder dra nytta av kunskaper om olika behandlingsmetoder och produkter. använda sina kunskaper om hygien, anatomi och fysiologi samt om uppkomsten, förebyggandet och behandlingen av hudsjukdomar till hjälp i arbetet. - diskutera med kunden om de vanligaste plastikkirurgiska ingreppen tillsammans med kunden utvärdera om kunden har en tillfredsställande och tillräckligt mångsidig kosthållning - vägleda kunden vid utövande av hälsofrämjande fysisk aktivitet respektera kundernas åsikter samt hjälpa kunderna att uttrycka sina önskemål följa yrkesetiken dra nytta av sina språkkunskaper i kontakten med kunderna bedöma hur kundvägledningen och de evenemang som studeranden ordnar lyckas och tar emot respons Centrala innehåll - personlig kundanalys eller kartläggning av kundgruppens behov vägledning till kunden att fungera i arbetsgemenskapen att uppnå framgångsrika resultat självvärdering presentation av produkter och tjänster beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan motivering till produkter och behandlingar att dra nytta av språkkunskaper i kontakten med kunderna behärskande av branschspecifikt språk för finskspråkiga behärskande av branschspecifikt språk för svenskspråkiga behärskande av branschspecifikt språk för personer med ett annat språk behärskande av branschspecifikt språk i utbildning på främmande språk att dra nytta av kunskaper inom kosmetisk kirurgi utvärdering av om kunden har en tillfredsställande och tillräckligt mångsidig kosthållning VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 62 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms i studiekortet enligt skalan avlagd/inte avlagd. Makeup, 5 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Bedömning av examensdel Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier Bedömningsmetoder Annan bedömning Undervisningsarrangemang Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt - Makeup 3 sv Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 2 sv Läromedel litteratur inom skönhetsbranschen Undervisningsmetoder - närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 63 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - yrkesprov - Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans studiebesök webbundervisning Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätverk Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan lägga vardagsmakeup, festmakeup eller makeup för fotograferingar permanentfärga ögonfransar och ögonbryn, utföra ögonfranspermanent, sätta fast lösögonfransar och utföra ögonfransförlängning samt forma ögonbrynen genom plockning lägga en grundmakeup, ögon- och läppmakeup samt skulptera ansiktet genom att lägga skuggor och framhäva ansiktsformen med hjälp av makeup dölja blåmärken, ärr, pigmentförändringar i huden och hudförändringar orsakade av hudsjukdomar ta hänsyn till kundens ålder, ansiktets anatomiska struktur samt hud-, hår- och ögonfärg ta hänsyn till kundens hudtyp, hudförändringar samt eventuella hudsjukdomar och allergier lägga makeup med två produktserier för makeup och en produktserie för permanentfärgning ta hjälp av grunderna inom färg-, form- och stillära i planeringen av makeupen välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen vägleda kunden i makeup och sälja färgnings- och makeupbehandlingar samt makeupprodukter till kunden vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskyddfrämja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 64 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt planerar sitt eget arbete under handledning och arbetar enligt planen gör självständigt upp en arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och arbetar enligt den gör självständigt upp en mångsidig arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och ändrar vid behov sitt arbetssätt under tiden Kundanalys och att lägga makeup/plocknin g av ögonbryn/perman entfärgning av ögonfransar och bryn/att utföra ögonfransperman ent utför en kundanalys i vilken kundens önskemål och stil fastställs samt en del av kundens behov utför en kundanalys i vilken hänsyn tas till kundens önskemål, stil och behov utför en kundanalys i vilken mångsidig hänsyn tas till kundens önskemål, stil och behov lägger en makeup på kunden med hänsyn till kundens färger, hudens kondition och lägger en makeup på kunden i enlighet med syftet med makeupen med hänsyn till kundens lägger en makeup som passar kunden och i enlighet med syftet med VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 65 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog ansiktsdragen färger, hudens kondition och ansiktsdragen makeupen med mångsidig hänsyn till kundens färger, hudens kondition och ansiktsdragen formar kundens ögonbryn genom att plocka dem på ett sätt som innebär att kunden är nöjd med slutresultatet ögonbrynsplockningen motsvarar kundens önskemål och slutresultatet är bra ögonbrynsplockning en motsvarar kundens önskemål och harmonierar med ansiktsdragen och slutresultatet är formmässigt av hög kvalitet utför en permanentfärgning av kundens ögonfransar och bryn på ett sätt som innebär att kunden är nöjd med slutresultatet utför en permanentfärgning av kundens ögonfransar och -bryn enligt kundens önskemål och med ett bra slutresultat utför en permanentfärgning av kundens ögonfransar och bryn på ett kvalitativt sätt och med hänsyn till kundens önskemål utför en ögonfranspermanent på kunden på ett sätt som innebär att kunden är nöjd med slutresultatet utför en ögonfranspermanent enligt kundens önskemål och med ett bra slutresultat utför en ögonfranspermanen t på ett kvalitativt sätt och med hänsyn till kundens önskemål vägleder kunden några enstaka gånger under behandlingen och tar vid behov emot bokningen av kundens nästa behandling vägleder kunden under behandlingen och i valet av produkter samt leder in kunden på nästa behandling vägleder kunden på ett mångsidigt sätt och förklarar det han/hon gör under behandlingen samt motiverar kunden till VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 66 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog nästa behandling Ekonomisk och kvalitativ verksamhet arbetar med kundens önskemål och önskade resultat för ögonen tar hänsyn till kundens önskemål på ett kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt tar hänsyn till kundens önskemål på ett kvalitativt, kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt arbetar under handledning på ett ekonomiskt sätt och i enlighet med hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar i huvudsak principerna om hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar principerna om hållbar utveckling Att följa den tid som reserverats för behandlingen följer under handledning följer den tid som den tid som reserverats för reserverats för behandlingen behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen och anpassar vid behov sitt arbete till den tid som står till förfogande Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer grundprinciperna för arbetarskydd på ett sätt som innebär att kundens, arbetsplatsens eller den egna säkerheten inte äventyras iakttar arbetarskyddet på ett sätt som innebär att kundens, arbetsplatsens eller den egna säkerheten inte äventyras iakttar arbetarskyddet och anpassar informationen till föränderliga omständigheter tar hänsyn till ergonomi i bekanta arbetssituationer tar hänsyn till ergonomi i arbetet tar hänsyn till ergonomi i arbetet och anpassar den till olika situationer tar emot respons och ändrar delvis sitt arbetssätt i enlighet med utvärderar sin verksamhet ur sitt eget perspektiv och tar emot utvärderar öppet och på ett realistiskt sätt sin verksamhet Självvärdering VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 67 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog den. respons och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den. och tar emot respons samt drar på ett ändamålsenligt sätt nytta av det i sin verksamhet. Goda G2 Berömliga B3 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av arbetsmetoder, redskap och material Bedömningskriterier Användning av arbetsredskap och -metoder använder arbetsredskap på ett säkert sätt och tar i sitt arbete hänsyn till hur de fungerar använder arbetsredskap på ett säkert sätt, arbetar på ett korrekt sätt och motiverar sina val använder arbetsredskap och metoder på ett mångsidigt sätt, tillämpar sina kunskaper och motiverar sina val Användning av produkter väljer i huvudsak självständigt vilka produkter som ska användas och använder vid behov produktguider som stöd i valet av produkter väljer självständigt och på ett passande sätt de produkter som han/hon använder och dem som han/hon rekommenderar till kunden jämför produkternas egenskaper och väljer produkter som passar kunden samt anpassar vid behov användningen av dem använder produkter på ett säkert sätt men är osäker på användningen av dem och i rekommendationerna till kunden använder de valda produkterna korrekt och söker vid behov efter information i produktguiden Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 68 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Aseptiska rutiner ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena samt sköter den personliga hygienen ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och är noggrann med att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten följer allmänna aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och orsakar inte kunden eller sig själv några hälsorelaterade skador. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande och använder sig av sina kunskaper. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Bedömningskriterier Identifiering av hudtyp och hudförändringar Användning av färg-, form- och stillära Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 känner igen hudtyperna och med handledning de viktigaste hudförändringar som påverkar makeupbehandlingen och vägledningen till kunden känner igen hudtyperna och de hudförändringar som påverkar makeupbehandlingen och vägledningen till kunden känner igen hudtyperna och de hudförändringar som påverkar makeupbehandlingen och vägledningen till kunden samt motiverar sina val använder under handledning sina kunskaper om makeup genom att ta hänsyn till drar nytta av sina kunskaper om makeup genom att ta hänsyn till utvecklingstrender och drar på ett mångsidigt sätt nytta av sina kunskaper om makeup genom att ta hänsyn till Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 69 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog allmänna utvecklingstrender och estetiska faktorer estetiska faktorer utvecklingstrender och estetiska faktorer samt jämför olika alternativ Kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och tar i sitt arbete hänsyn till de vanligaste kontraindikationerna känner till de viktigaste ingredienserna och tar hänsyn till detta i valet av produkter, tar hänsyn till kontraindikationer tillämpar sina kunskaper om ingredienserna i valet av produkter och motiverar sina val, tar hänsyn till kontraindikationer och tillämpar sina kunskaper Identifiering av kontraindikatione r vid makeup och permanentfärgnin g väljer enligt instruktioner produkter för en kund med allergi. väljer produkter med hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer. väljer självständigt produkter med hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer. Goda G2 Berömliga B3 uppträder motiverat i inlärningssituationer uppträder motiverat i inlärningssituationer och utvecklas personligen och i sitt arbete FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompeten ser för livslångt lärande Bedömningskriterier Lärande och problemlösning vill lära sig nya saker Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 70 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog löser vanliga problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen löser främst problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper löser självständigt problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper Interaktion och samarbete visar på ett tillräckligt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen visar på ett aktivt, professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen Yrkesetik följer yrkesetiska grundprinciper agerar ansvarsfullt och följer yrkesetiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga upprätthåller under handledning funktionsoch arbetsförmåga i arbetet agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet utvecklar, främjar och upprätthåller självständigt mångsidiga hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön i bekanta situationer. tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön. tar på ett självständigt sätt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar det han/hon lärt sig även i oväntade situationer. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 71 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom makeup genom att utföra permanentfärgning av ögonfransar och ögonbryn, forma ögonbrynen genom plockning samt lägga en makeup enligt formläran på skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas - behärskande av arbetsprocessen: permanentfärgning av ögonfransar och ögonbryn, formning av ögonbryn samt makeup enligt formläran; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: permanentfärgning av ögonfransar och ögonbryn, formning av ögonbryn samt makeup enligt formläran; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: permanentfärgning av ögonfransar och ögonbryn, formning av ögonbryn samt makeup enligt formläran; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande: permanentfärgning av ögonfransar och ögonbryn, formning av ögonbryn samt makeup enligt formläran; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. Makeup, 3 sv Mål Den studerande kan - lägga vardagsmakeup, festmakeup eller makeup för fotograferingar - permanentfärga ögonfransar och ögonbryn, utföra ögonfranspermanent, sätta fast lösögonfransar och utföra ögonfransförlängning samt forma ögonbrynen genom plockning - lägga en grundmakeup, ögon- och läppmakeup samt skulptera ansiktet genom att lägga skuggor och framhäva ansiktsformen - med hjälp av makeup dölja blåmärken, ärr, pigmentförändringar i huden och hudförändringar orsakade av hudsjukdomar - ta hänsyn till kundens ålder, ansiktets anatomiska struktur samt hud-, hår- och ögonfärg - ta hänsyn till kundens hudtyp, hudförändringar samt eventuella hudsjukdomar och allergier VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 72 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - lägga makeup med två produktserier för makeup och en produktserie för permanentfärgning - ta hjälp av grunderna inom färg-, form- och stillära i planeringen av make-upen - välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa - ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen - vägleda kunden i makeup och sälja färgnings- och makeupbehandlingar samt makeupprodukter till kunden - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten - utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt kundanalys och att lägga makeup/plockning av ögonbryn/permanentfärgning av ögonfransar och -bryn/att utföra ögonfranspermanent ekonomisk och kvalitativ verksamhet iakttagande av den tid som reserverats för arbetet beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan självvärdering användning av arbetsredskap och -metoder användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av hudtyp och hudförändringar användning av färg-, form- och stillära kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser identifiering av kontraindikationer vid makeup och permanentfärgning lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 73 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 2 sv Den studerande kan - lägga vardagsmakeup, festmakeup eller makeup för fotograferingar - permanentfärga ögonfransar och ögonbryn, utföra ögonfranspermanent, sätta fast lösögonfransar och utföra ögonfransförlängning samt forma ögonbrynen genom plockning - lägga en grundmakeup, ögon- och läppmakeup samt skulptera ansiktet genom att lägga skuggor och framhäva ansiktsformen - med hjälp av makeup dölja blåmärken, ärr, pigmentförändringar i huden och hudförändringar orsakade av hudsjukdomar - ta hänsyn till kundens ålder, ansiktets anatomiska struktur samt hud-, hår- och ögonfärg - ta hänsyn till kundens hudtyp, hudförändringar samt eventuella hudsjukdomar och allergier - lägga makeup med två produktserier för makeup och en produktserie för permanentfärgning - ta hjälp av grunderna inom färg-, form- och stillära i planeringen av make-upen - välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa - ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen - vägleda kunden i makeup och sälja färgnings- och makeupbehandlingar samt makeupprodukter till kunden - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten - utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 74 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - kundanalys och att lägga makeup/plockning av ögonbryn/permanentfärgning av ögonfransar och -bryn/att utföra ögonfranspermanent ekonomisk och kvalitativ verksamhet iakttagande av den tid som reserverats för arbetet beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan självvärdering användning av arbetsredskap och -metoder användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av hudtyp och hudförändringar användning av färg-, form- och stillära kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser identifiering av kontraindikationer vid makeup och permanentfärgning lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms i studiekortet enligt skalan avlagd/inte avlagd. Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Företagande och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen, 10 sv VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 75 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Genomförande av bedömningen av kunnandet Bedömning av examensdel Annan bedömning Examensdelen bedöms på en skala 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier. Undervisningsarrangemang Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt - - Prissättningen bedöms som provarbete - Service- och kundsamarbete 5 sv Företagande och företagsverksamhet 5 sv Bedömningsmetoder - Läromedel Litteratur inom skönhetsbranschen Undervisningsmetoder - yrkesprov Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter studiebesök webbundervisning Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätverk Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan fungera i olika arbetsmiljöer och främja arbetshälsa inom arbetsgemenskapen agera enligt företagets målsättningar och ta hänsyn till arbetshälsa, arbetarskydd och bestämmelserna i arbetslagstiftningen främja säkerhet och ansvar i arbetet inom sin verksamhet upprätthålla hälsosamma levnadsvanor, de mänskliga relationerna i sin närhet samt sin VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 76 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog funktions- och arbetsförmåga upprätthålla en ergonomisk, hälsosam och säker arbetsmiljö känna igen de faror och hälsorisker som är förknippade med arbetet och arbetsmiljön samt förutse och förebygga dessa arbeta på ett kundnära sätt i företagsverksamheten ta hänsyn till företagets kvalitetsmål och en hållbar utveckling prissätta, marknadsföra och sälja de tjänster och produkter som företaget tillhandahåller till kunderna bedöma sina styrkor och möjligheter som företagare inom skönhetsbranschen och planera sin företagsverksamhet inom branschen göra lönsamhetsberäkningar för företaget främja kostnadseffektiviteten och resultaten inom företaget eller organisationen bedöma sina möjligheter att produktifiera sina verksamhetsmöjligheter inom skönhetsbranschen bygga upp nätverk med olika experter och ta reda på möjligheter att utveckla verksamheten internationellt. Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 agerar självständigt i sitt arbete för att främja arbetshälsa inom arbetsgemenskapen agerar på ett sätt som främjar arbetshälsa inom arbetsgemenskapen och tar reda på företagarens möjligheter att främja densamma Den studerande Att fungera i arbetet och i arbetsgemenskape n agerar under handledning på ett sätt som främjar arbetshälsa inom arbetsgemenskapen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 77 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Att upprätthålla relationer med andra och dra nytta av stöd från arbetsgemenskape n Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Kundservice tar i sitt arbete stöd av andra i arbetsgemenskapen och ger själv stöd vid behov agerar naturligt i samspel med de andra i arbetsgemenskapen bidrar aktivt och på eget initiativ till arbetsgemenskapen förhåller sig positivt till en säker verksamhet och undviker risker i arbetet samt upprätthåller under handledning funktionsoch arbetsförmåga i arbetet ansvarar självständigt för säkerheten i sin verksamhet och för att ha sunda livsvanor samt upprätthålla funktionsoch arbetsförmågan utvecklar självständigt säkerheten inom verksamheten och mångsidiga tillvägagångssätt för att upprätthålla och främja hälsosamma levnadsvanor samt upprätthålla och främja funktionsoch arbetsförmåga tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön i bekanta situationer. tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön. tar på ett självständigt sätt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar kunskaperna även i oväntade situationer lyssnar på sina kunders önskemål och har goda rutiner för kundservice samt agerar på ett ansvarsfullt sätt svarar på kundernas individuella önskemål och agerar självständigt i kundservice- och försäljningssituationer agerar flexibelt och tar hänsyn till kundens önskemål i olika kundserviceoch försäljningssituation er samt bemöter olika kundgrupper och kunder från olika kulturer på ett VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 78 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog naturligt sätt Kostnadseffektiv och framgångsrik verksamhet Marknadsföring och försäljning fungerar initiativrikt och tar hänsyn till kundens behov i strävandet efter att nå sina mål tar hänsyn till kundens behov samt ekonomiska hänsyn för att nå företagets mål handlar målmedvetet och framgångsrikt och främjar bestående kundrelationer och kontinuiteten i verksamheten följer principerna i lagarna om jämställdhet och likabehandling och agerar sakligt tillsammans med människor med annan bakgrund följer principerna i lagarna om jämställdhet och likabehandling och agerar sakligt tillsammans med människor med annan bakgrund agerar ekonomiskt med hänsyn till tidresurserna under olika arbetsprocesser agerar kostnadseffektivt och framgångsrikt med hänsyn till tiden och andra tillgängliga resurser följer principerna i lagarna om jämställdhet och likabehandling och agerar sakligt tillsammans med människor med annan bakgrund agerar självständigt och kostnadseffektivt och främjar företagets framgång handlar under handledning handlar i enlighet med i enlighet med de företagets kvalitetsmål överenskomna målen för och hållbar utveckling rutiner inom kundservice och hållbar utveckling handlar i enlighet med företagets kvalitetsmål och hållbar utveckling samt främjar miljövänliga verksamhetsmetode r planerar marknadsföring för olika målgrupper under handledning planerar marknadsföring på ett mångsidigt sätt med hänsyn till säsongsmässiga variationer planerar marknadsföring på ett kreativt, långsiktigt och målinriktat sätt med hänsyn till olika målgrupper diskuterar med kunden om de tjänster och produkter presenterar och säljer företagets tjänster och produkter vid kontakt med agerar med hänsyn till kundens behov och säljer på ett VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 79 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog som säljs kunderna professionellt sätt mertjänster och produkter från företaget i kontakt med kunderna Planering och utvärdering av affärsverksamhet kommer under handledning fram med en affärsidé och utvärderar styrkorna och utvecklingsbehoven inom den egna verksamheten och det egna arbetet kommer fram med en verksamhets- och affärsidé samt centrala tjänstemöjligheter och utvärderar sina möjligheter som företagare drar på ett djärvt sätt nytta av olika företags verksamhets- och affärsidéer i sitt arbete samt sätter upp utvecklingsmål för sin kompetens inom entreprenörskap Att göra lönsamhetsberäkni ngar gör under handledning uträkningar och gör under handledning beräkningar av faktorer som påverkar lönsamheten prissätter under handledning tjänster och produkter gör lönsamhetsberäkningar för yrkesbranschen och drar nytta av expertkällor i uträkningarna gör lönsamhetsberäkninga r och utvärderar hur realistiska de är räknar under handledning ut den egna arbetsinsatsens andel av kostnaderna för produkten eller tjänsten gör en beräkning av faktorer som påverkar lönsamheten för tjänster och produkter (moms, vinst) Att utvärdera möjligheten till produktifiering av kompetensen utvärderar produkt- och tjänsteutbudet inom sin yrkesbransch skaffar information om konkurrens- och utvecklingsbehovet för produkterna och tjänsterna samt utvärderar olika produktifieringsmöjligheter inom yrkesbranschen planerar självständigt nya tjänste- och produktifieringsmöjligh eter inom yrkesbranschen på basis av konkurrenssituationen Nätverkande inom skönhetsbranschen samarbetar med företagare inom skönhetsbranschen. nätverkar med olika yrkesbranscher och drar nytta av de inhämtade kunskaperna. drar nytta av nationella och internationella nätverk inom branschen. Goda G2 Berömliga B3 Prissättning FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av arbetsmetoder, redskap och material Bedömningskriterier Användning av arbetsmetoder, - använder under Nöjaktiga N1 Den studerande använder olika använder på ett VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 80 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog redskap och material handledning vanliga arbetsmetoder, -redskap och material och utnyttjar informationsteknik arbetsmetoder, redskap och material och utnyttjar informationsteknik mångsidigt sätt olika arbetsmetoder, redskap och material i växelverkan med sin arbetsgemenskap och utnyttjar informationsteknik Utvärdering av produkternas egenskaper utvärderar under handledning innehåll i, effekter av och egenskaper hos skönhetsprodukter utvärderar på ett mångsidigt sätt innehåll, verksamma ingredienser, styrkor och egenskaper hos skönhetsprodukter samt hur de fungerar utvärderar på ett mångsidigt och kritiskt sätt kunskaper om egenskaper hos skönhetsprodukter samt hur de fungerar Användning av hjälpmedel för elektronisk kommunikation använder under handledning hjälpmedel för elektronisk kommunikation för att hitta information om produkter och tjänster använder självständigt hjälpmedel för elektronisk kommunikation i de egna produkt- och tjänsteprocesserna drar nytta av och använder självständigt och på ett mångsidigt sätt hjälpmedel för elektronisk kommunikation och olika program i de egna produkt- och tjänsteprocesserna Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer de angivna anvisningarna och förorsakar inte fara i sin verksamhet samt rapporterar om olycksfall, risksituationer och hotfulla situationer. iakttar arbetsplatsens anvisningar och agerar korrekt vid olycksfall samt i risksituationer och hotfulla situationer samt tar hänsyn till de andra på arbetsplatsen. iakttar arbetsplatsens anvisningar och agerar korrekt vid olycksfall samt i risksituationer och hotfulla situationer samt tar hänsyn till de andra på arbetsplatsen. förutser risksituationer och motiverar sina handlingar. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 81 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Bedömningskriterier Att fungera i arbetet och i arbetsgemenskape n Att dra nytta av sina kunskaper i betjäningen av kunderna Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 tar reda på reglerna på arbetsplatsen och arbetstagarens och arbetsgivarens rättigheter och skyldigheter i enlighet med kollektivavtalet och följer dessa tar på eget initiativ reda på reglerna på arbetsplatsen och arbetsgivarens rättigheter och skyldigheter i enlighet med kollektivavtalet och följer dessa tar på eget initiativ och på ett mångsidigt sätt reda på reglerna på arbetsplatsen och arbetsgivarens rättigheter och skyldigheter i enlighet med kollektivavtalet och följer dessa skaffar information om gängse praxis och rutiner inom kundservicen i skönhetsbranschen drar i sitt arbete nytta av kundernas behov och rutinerna inom kundservicen inom skönhetsbranschen tar i sitt arbete hänsyn till etiska riktlinjer inom kundservice i skönhetsbranschen (t.ex. tystnadsplikt, datasekretess) tar under handledning reda på kvalitetskraven för arbetet och utvärderar lösningar i linje med en hållbar utveckling på företaget tar reda på kvalitetskraven för arbetet och utvärderar ekonomiska lösningar i linje med en hållbar utveckling som en konkurrensfördel för företaget tar reda på kvalitetskraven för arbetet och sätter i samråd med de andra på arbetsplatsen upp kvalitetsmål och handlar i enlighet med dem samt utvärderar sociala och ekonomiska lösningar i linje med en hållbar utveckling som en konkurrensfördel för företaget tar i sitt arbete i huvudsak hänsyn till faktorer som påverkar hälsa, säkerhet och konsumentskydd (t.ex. hygien, ergonomi, yrkessjukdomar samt arbetarskydd och produktsäkerhet) för de verksamma inom skönhetsbranschen och tar i sitt arbete hänsyn till de faktorer som påverkar hälsa, säkerhet och konsumentskydd (hygien, ergonomi, yrkessjukdomar samt arbetarskydd och produktsäkerhet) för de verksamma inom skönhetsbranschen och kunderna tar i sitt arbete hänsyn till de faktorer som påverkar hälsa, säkerhet och konsumentskydd (hygien, ergonomi, yrkessjukdomar samt arbetarskydd och Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 82 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog kunderna produktsäkerhet) för de verksamma inom skönhetsbranschen och kunderna och motiverar sitt handlande tar i sitt arbete hänsyn till sina skyldigheter när det gäller arbetarskydd och känner till de viktigaste föreskrifterna inom branschen. tar i sitt arbete hänsyn till skyldigheterna när det gäller arbetarskydd och den närmaste överordnades arbetarskyddsansvar och föreskrifter samt klarar av att söka upp den information han/hon behöver tar i sitt arbete hänsyn till skyldigheterna när det gäller arbetarskydd och de överordnades arbetarskyddsansvar inom organisationen, följer föreskrifterna i det egna arbetet och motiverar sitt handlande Marknadsföring och försäljning tar under handledning reda på grunderna för inre och yttre marknadsföring tar självständigt reda på grunderna för inre och yttre marknadsföring tar reda på grunderna för inre och yttre marknadsföring och skaffar aktivt information om marknadsföring för att utveckla sig själv och arbetsplatsen Att dra nytta av sina kunskaper inom prissättning av tjänster och produkter tar under handledning reda på principerna för prissättning av tjänster och produkter inom skönhetsbranschen tar i sitt arbete hänsyn till faktorer som påverkar prissättningen av tjänster och produkter inom skönhetsbranschen samt ansvarsfrågor tar i sitt arbete hänsyn till faktorer som påverkar prissättningen av tjänster och produkter inom skönhetsbranschen samt ansvarsfrågor (konsumentskydd, kunskap om produkter, hållbar utveckling) och motiverar sitt handlande Planering och utvärdering av affärsverksamhet söker under handledning efter information om förutsättningarna för att starta företag (intressentgrupper, myndigheter, finansiärer, konkurrenter, kunder, arbetstagare, importörer) söker självständigt efter information om förutsättningarna för att starta företag (intressentgrupper, myndigheter, finansiärer, konkurrenter, kunder, arbetstagare, importörer) söker självständigt och på ett mångsidigt sätt efter information om förutsättningarna för att starta företag (intressentgrupper, myndigheter, finansiärer, konkurrenter, kunder, VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 83 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog arbetstagare, importörer) Att göra lönsamhetsberäk ningar söker under handledning efter information om faktorer som påverkar företagets lönsamhet (fasta och rörliga kostnader) söker självständigt efter information om faktorer som påverkar företagets lönsamhet (fasta och rörliga kostnader) söker efter information om faktorer som påverkar företagets lönsamhet och drar nytta av olika intressentgruppers kunskaper Att utvärdera möjligheten till produktifiering av kompetensen tar reda på tjänstemöjligheterna inom skönhetsbranschen tar reda på tjänstemöjligheterna och produktifieringsmöjligheter inom skönhetsbranschen tar reda på konkurrensfaktorer och produktifieringsmöjlighe terna inom skönhetsbranschen i samarbete med intressentgrupper Utvärdering av företagsverksam heten inom yrkesbranschen tar under handledning reda på vanliga samarbetspartner inom skönhetsbranschen. tar självständigt reda på möjligheterna till nätverkande med olika yrkesbranscher. tar i sitt arbete hänsyn till de övergripande möjligheterna till nätverkande med olika yrkesbranscher Goda G2 Berömliga B3 utvecklar sitt arbetssätt med hänsyn till möjligheterna med livslångt lärande i företagsverksamheten tillämpar principerna för livslångt lärande i sitt arbetssätt och tar hänsyn till samhälleliga förändringar i företagsverksamheten inom skönhetsbranschen FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompeten ser för livslångt lärande Bedömningskriterier Lärande och problemlösning förstår möjligheterna med livslångt lärande i företagsverksamheten Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 84 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Interaktion och samarbete Yrkesetik följer de angivna anvisningarna i interaktionssituationer inom den egna inlärnings- eller arbetsgemenskapen agerar på det sätt som krävs i olika interaktionssituationer inom den egna inlärnings- eller arbetsgemenskapen framställer i interaktionssituationer tydligt sin sak och framför konstruktivt olika slags synpunkter utför de uppgifter som är på hans/hennes ansvar men behöver tidvis handledning utför omsorgsfullt de uppgifter som är på hans/hennes ansvar och fungerar tillsammans med olika slags människor i arbetsgemenskapen och gruppen fungerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika slags människor och som medlem i arbetsgruppen förstår betydelsen av internationell verksamhet och interaktion bland olika intressentgrupper söker efter information om internationell verksamhet inom branschen och drar nytta av det inom olika delområden i den egna verksamheten främjar aktivt och med den egna verksamheten samverkan inom arbetsgemenskapen och möjligheterna till nätverkande nationellt och internationellt förstår värderingsfrågor inom yrkesetiken inom skönhetsbranschen och respekterar tystnadsplikten skaffar information om yrkesetik och värderingsfrågor inom skönhetsbranschen och tillämpar denna i kundservicesituationer, respekterar tystnadsplikten tillämpar yrkesetiken inom skönhetsbranschen i det egna arbetslivet, i mänskliga relationer, i förhållande till miljön, företagsverksamheten och samhället, respekterar tystnadsplikten och datasekretessen i sitt arbete VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 85 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga tar i sitt arbete hänsyn till arbetarskydd och känner till de viktigaste föreskrifterna inom branschen tar i sitt arbete hänsyn till arbetarskydd och känner till föreskrifterna inom branschen känner till de överordnades arbetarskyddsansvar inom företagsverksamhet inom yrkesbranschen, följer föreskrifterna i det egna arbetet och motiverar sitt handlande följer de angivna anvisningarna och förorsakar inte fara i sin verksamhet samt handlar på rätt sätt vid olycksfall samt i risksituationer och hotfulla situationer. följer de angivna anvisningarna och förorsakar inte fara i sin verksamhet samt handlar på rätt sätt vid olycksfall samt i risksituationer och hotfulla situationer. observerar och identifierar faror i arbetet och rapporterar dessa. Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom företagsamhet och företagsverksamhet inom skönhetsbranschen, antingen genom att göra upp en affärsverksamhetsplan eller genom att vara verksam inom rådgivning och försäljning på ett företag eller i en miljö som motsvarar den på arbetsplats inom branschen där det säljs tjänster och/eller produkter inom skönhet. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas minst: - behärskande av arbetsprocessen; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. Service- och kundsamarbete, 5 sv Mål VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 86 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Den studerande kan - fungera i olika arbetsmiljöer och främja arbetshälsa inom arbetsgemenskapen agera enligt företagets målsättningar och ta hänsyn till arbetshälsa, arbetarskydd och bestämmelserna i arbetslagstiftningen främja säkerhet och ansvar i arbetet inom sin verksamhet upprätthålla hälsosamma levnadsvanor, de mänskliga relationerna i sin närhet samt sin funktions- och arbetsförmåga upprätthålla en ergonomisk, hälsosam och säker arbetsmiljö känna igen de faror och hälsorisker som är förknippade med arbetet och arbetsmiljön samt förutse och förebygga dessaarbeta på ett kundnära sätt i företagsverksamheten ta hänsyn till företagets kvalitetsmål och en hållbar utveckling Centrala innehåll - - att fungera i arbetet och i arbetsgemenskapen att upprätthålla relationer till andra människor och att dra nytta av arbetsgemenskapens stödbeaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan att betjäna kunden kostnadseffektiv och framgångsrik verksamhet att använda sig av arbetsmetoder, redskap och materialutvärdering av produkternas egenskaper användning av hjälpmedel för elektronisk kommunikation att dra nytta av kunskaperna interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 87 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Företagande och företagsverksamhet, 5 sv Mål Den studerande kan - prissätta, marknadsföra och sälja de tjänster och produkter som företaget tillhandahåller till kunderna - bedöma sina styrkor och möjligheter som företagare inom skönhetsbranschen och planera sin företagsverksamhet inom branschen - göra lönsamhetsberäkningar för företaget - främja kostnadseffektiviteten och resultaten inom företaget eller organisationen - bedöma sina möjligheter att produktifiera sina verksamhetsmöjligheter inom skönhetsbranschen - bygga upp nätverk med olika experter och ta reda på möjligheter att utveckla verksamheten internationellt. Centrala innehåll - planering och utvärdering av affärsverksamhet att göra lönsamhetsberäkningar prissättning att utvärdera möjligheten till produktifiering av kompetensen nätverkande inom skönhetsbranschen marknadsföring och försäljning att dra nytta av sina kunskaper inom prissättning av tjänster och produkter planering och utvärdering av affärsverksamhet att göra lönsamhetsberäkningar VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 88 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - att utvärdera möjligheten till produktifiering av kompetensenutvärdering av företagsverksamheten inom yrkesbranschen - lärande och problemlösning Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Kompletterande hudvårdande behandlingar, 20 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Annan bedömning Undervisningsperioderna s namn och omfattning (sv) Riktgivande genomförandesätt Examensdelen bedöms på en skala 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier. - - Läromedel Bedömningsmetod Specialbehandling ar och behandlingar i serie bedöms som provarbete - Kompletterande hudvårdande behandlingar 14 sv Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 6 sv - Litteratur inom skönhetsbranschen Undervisningsmetod er - närundervisning kundarbete VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 89 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - er - yrkesprov - Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans arbete i par och i grupp övningsuppgifter studiebesök webbundervisnin g Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätverk Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan utföra specialvårdande hudbehandlingar på ansikte, kropp, händer och fötter på kunderna dra nytta av sina kunskaper i anatomi och fysiologi i samband med behandlingarna utföra behandlingar med utrustning på kunderna, som exempelvis behandla huden med vårdande produkter, göra huden spänstigare och musklerna fastare samt balansera och förbättra vävnadernas funktion redogöra för hur utrustningen ska användas utföra behandlingar med utrustning på ansikte och kropp med utrustning med minst tre olika verkningsområden berätta om olika hudvårdsserier för ansiktet och utföra specialbehandlingar för ansiktet med minst tre hudvårdsserier samt ta hänsyn till olika behov för olika hudområden i ansiktet, som huden runt mun och ögon samt huden på halsen utföra olika kompletterande hudvårdsbehandlingar på ansiktet, som exempelvis på rosacea-hud, åldrande hud och vid pigmentförändringar berätta om olika kroppsvårdsserier och utföra kroppsbehandlingar på olika delar av kroppen, som bröst, lår, mage, stuss och rygg, med minst två olika hudvårdsserier utföra peelingbehandlingar på kroppen och göra kroppsinpackningar utföra peelingbehandlingar på händer och fötter samt göra hand- och fotinpackningar och vid behov använda en borr i samband med behandlingarna VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 90 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog avlägsna hårväxt från ansikte och kropp med två olika professionella produktbaserade hårborttagningsmetoder och vid behov raka bort skägg känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras betydelse för produkten och påverkan på hudenge kunderna vägledning i hudvård hemma och sälja kompletterande hudvårdsbehandlingar och -produkter till kunderna vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt planerar sitt eget arbete enligt de angivna anvisningarna och arbetar enligt planen gör självständigt upp en arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och arbetar enligt den gör självständigt upp en mångsidig arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och ändrar vid behov sitt arbetssätt under tiden Kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: -kompletterande vård av ansiktshuden -kompletterande vård av huden på kroppen -kompletterande vård av huden på fötterna -kompletterande vård av huden på händerna gör upp en behandlingsplan och gör en analys som är tillräcklig för att kunna utföra behandlingen i vilken en del av hudens specifika behov tas upp gör upp en behandlingsplan och gör en kundanalys som är tillräcklig för att kunna utföra behandlingen och som motsvarar kundens behov som till största delen är korrekt gör upp en arbetsplan och gör en kundanalys som är den rätta för att kunna utföra behandlingen, mångsidig och som tar hänsyn till kundens behov VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 91 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog -hårborttagning Ekonomisk och kvalitativ verksamhet väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden och berättar om dessa för kunden väljer behandlingsmetoder som är lämpliga för kunden och tar hänsyn till kundens önskemål utför behandlingen på ett sätt som innebär att kunden blir nöjd med behandlingen som helhet och slutresultatet utför behandlingen på ett sätt som innebär att behandlingen som helhet utförs med hänsyn till kundens önskemål och slutresultatet är bra utför behandlingen på ett sätt som innebär att behandlingen som helhet motsvarar kundens önskemål och slutresultatet är av hög kvalitet ger kunden vägledning i vissa frågor som rör hudvård och tar emot bokningen av kundens nästa behandling ger kunden vägledning i hudvård och leder in kunden på nästa behandling eller serie av behandlingar ger kunden mångsidig vägledning i hudvård och leder in kunden på nästa behandling eller serie av behandlingar arbetar med kundens önskemål och önskade resultat för ögonen tar hänsyn till kundens önskemål på ett kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt tar hänsyn till kundens önskemål på ett kvalitativt, VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 92 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog kostnadsmedvetet och resultatinriktat sätt arbetar under handledning på ett ekonomiskt sätt och i enlighet med hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar i huvudsak principerna om hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar principerna om hållbar utveckling Att följa den tid som reserverats för behandlingen följer under handledning den tid som reserverats för behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen och anpassar vid behov behandlingen till den tid som står till förfogande Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer grundprinciperna för arbetarskydd på ett sätt som innebär att kundens, arbetsplatsens eller den egna säkerheten inte äventyras följer arbetarskyddet iakttar arbetarskyddet och anpassar informationen till föränderliga omständigheter tar hänsyn till ergonomi i bekanta arbetssituationer tar hänsyn till ergonomi i arbetet tar hänsyn till ergonomi i arbetet och anpassar den till olika situationer tar emot respons och ändrar delvis sitt arbetssätt i enlighet med den. utvärderar sin verksamhet ur sitt eget perspektiv och tar emot respons och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den. utvärderar öppet och på ett realistiskt sätt sin verksamhet och tar emot respons samt drar på ett ändamålsenligt sätt nytta av det i sin verksamhet. Goda G2 Berömliga B3 Självvärdering FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av arbetsmetoder, redskap och material Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 93 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Användning av arbetsredskap och utrustning använder arbetsredskap på ett säkert sätt och följer brukanvisningen för utrustningen i arbetet använder arbetsredskap och utrustning på ett korrekt sätt och motiverar sitt val samt tar i arbetet hänsyn till hur utrustningen används använder arbetsredskap och utrustning på ett korrekt sätt och genom mångsidig tillämpning samt motiverar sitt val och tar i arbetet hänsyn till hur utrustningen används och dess effekter Användning av produkter använder produktguider som stöd i valet av passande behandlingar och hudvårdprodukter för hemmabruk och använder produkterna på ett säkert sätt väljer passande produkter för behandlingen och för hemmabruk och söker vid behov efter mer information i produktguider samt tar i sitt arbete hänsyn till att produkterna är säkra väljer passande produkter för behandlingen och för hemmabruk till kunden, kan jämföra produkter och motivera sina val, använder produkterna på ett säkert sätt och anpassar vid behov användningen av dem Aseptiska rutiner ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena samt sköter den personliga hygienen ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och är noggrann med att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten följer allmänna aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och orsakar inte kunden eller sig själv några hälsorelaterade skador. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna, motiverar sitt handlande och tillämpar sina kunskaper. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 94 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Bedömningskriterier Identifiering av hudtyp och hudförändringar Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 identifierar hudtyperna och de viktigaste hudförändringarna, tar under handledning i arbetet hänsyn till hudförändringar och de begränsningar det medför för behandlingen och i vägledningen till kunden samt rekommenderar vid behov kunden att besöka en specialist identifierar hudtyperna och de viktigaste hudförändringarna, tar i arbetet hänsyn till hudförändringar och de begränsningar det medför för behandlingen och i vägledningen till kunden samt rekommenderar vid behov kunden att besöka en specialist identifierar hudtyperna och de viktigaste hudförändringarna, tar på ett professionellt sätt och genom att motivera sitt handlande hänsyn till hudförändringar och de begränsningar det medför för behandlingen samt rekommenderar vid behov kunden att besöka en specialist Hänsyn till kunskaper inom anatomi och fysiologi tar hänsyn till hudens och organismens uppbyggnad, funktioner och uppgifter i samband med behandlingen drar nytta av sina kunskaper om hudens och organismens uppbyggnad, funktioner och uppgifter i samband med behandlingen drar nytta av sina kunskaper om hudens och organismens uppbyggnad, funktioner och uppgifter i samband med behandlingen samt motiverar sina val inför kunden Hänsyn till grundläggande begrepp inom el och kunskaper om olika typer av ström känner till de grundläggande begreppen inom el samt betydelsen av lik- och växelström samt tar hänsyn till dessa i samband med behandlingarna känner till de grundläggande begreppen inom el samt förstår effekterna av lik- och växelström på huden och organismen samt tar hänsyn till dessa i samband med behandlingarna känner till de grundläggande begreppen inom el samt förstår effekterna av likoch växelström på huden och organismen samt motiverar användningen av olika typer av ström i samband med behandlingarna Hänsyn till tar hänsyn till de viktigaste tar hänsyn till tar hänsyn till Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 95 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog funktionsprinciper na för behandlingsutrus tning funktionsprinciperna för den utrustning som används vid behandlingarna funktionsprinciperna för den utrustning som används vid behandlingarna och utnyttjar dessa på ett mångsidigt sätt funktionsprinciperna för den utrustning som används vid behandlingarna, utnyttjar dessa på ett mångsidigt sätt och i enlighet med kundens behov samt motiverar valet av maskinell utrustning Hänsyn till effekterna av behandling med utrustning tar i samband med behandlingarna hänsyn till de viktigaste effekterna av behandling med maskinell utrustning på huden och organismen tar i samband med behandlingarna hänsyn till de effekterna av behandling med maskinell utrustning på huden och organismen tar i samband med behandlingarna hänsyn till effekterna av behandling med utrustning på huden och organismen och motiverar sitt val av utrustning inför kunden Kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras främsta effekter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till dessa i valet av produkter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till detta i valet av produkter samt motiverar sina val tar under handledning reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till, använder olika informationskällor på ett mångsidigt sätt och jämför uppgifterna väljer enligt anvisningar produkter för en kund med allergi och tar enligt anvisningar hänsyn till hudirritationer tar i valet av produkter hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer tar i valet av produkter hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer och erbjuder kunden alternativ känner till behandlingsindikationer och identifierar direkta känner till behandlingsindikationer och identifierar samt tar känner till behandlingsindikationer Identifiering av behandlingsindik VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 96 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog ationer och kontraindikatione r kontraindikationer för behandlingarna, för att inte äventyra kundens hälsa. hänsyn till kontraindikationer för behandlingarna. och tillämpar sina kunskaper samt identifierar och tar hänsyn till kontraindikationer för behandlingarna. Goda G2 Berömliga B3 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompeten ser för livslångt lärande Bedömningskriterier Lärande och problemlösning vill lära sig nya saker uppträder motiverat i inlärningssituationer uppträder motiverat i inlärningssituationer och utvecklar sig själv och sitt arbete löser vanliga problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen löser främst problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper löser självständigt problem förknippade med arbete inom skönhetsbranschen genom att dra nytta av tidigare kunskaper Interaktion och samarbete visar på ett tillräckligt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett aktivt, professionellt samspel vid kundservice och som medlem i arbetsgruppen Yrkesetik följer yrkesetiska grundprinciper agerar ansvarsfullt och följer yrkestiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet upprätthåller under handledning funktions- och agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma utvecklar, främjar och upprätthåller självständigt Nöjaktiga N1 Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 97 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog och funktionsförmåga arbetsförmåga i arbetet levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet mångsidiga hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller ergonomi och säkerhet i arbetsmiljön i bekanta situationer. tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller ergonomi och säkerhet i arbetsmiljön följer anvisningarna för elsäkerhet. följer anvisningarna för elsäkerhet och förutser riskfyllda situationer. tar på ett självständigt sätt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter samt ergonomi i planeringen av det egna arbetet och tillämpar kunskaperna även i oväntade situationer följer anvisningarna för elsäkerhet och förutser riskfyllda situationer samt motiverar sitt handlande. Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom kompletterande hudvårdande behandlingar genom att utföra behandlingar på ansikte och kropp med hudvårdsprodukter och –utrustning samt hårborttagning på ansikte och kropp på en skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas minst - behärskande av arbetsprocessen: kompletterande hudvårdande behandlingar på ansikte och kropp samt hårborttagning; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: kompletterande hudvårdande behandling på ansikte och kropp samt hårborttagning; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: kompletterande hudvårdande behandling på ansikte och kropp samt hårborttagning; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande: kompletterande hudvårdande behandling på ansikte och kropp samt hårborttagning; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 98 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Kompletterande hudvårdande behandlingar, 14 sv Mål Den studerande kan - utföra kompletterande hudvårdande behandlingar på ansikte, kropp, händer och fötter på kunderna - dra nytta av sina kunskaper i anatomi och fysiologi i samband med behandlingarna - utföra behandlingar med utrustning på kunderna, som exempelvis behandla huden med vårdande produkter, göra huden spänstigare och musklerna fastare samt balansera och förbättra vävnadernas funktion - redogöra för hur utrustningen ska användas - utföra behandlingar med utrustning på ansikte och kropp med utrustning med minst tre olika verkningsområden - berätta om olika hudvårdsserier för ansiktet och utföra specialbehandlingar för ansiktet med minst tre hudvårdsserier samt ta hänsyn till olika behov för olika hudområden i ansiktet, som huden runt mun och ögon samt huden på halsen - utföra olika kompletterande hudvårdsbehandlingar på ansiktet, som exempelvis på rosacea-hud, åldrande hud och vid pigmentförändringar - berätta om olika kroppsvårdsserier och utföra kroppsbehandlingar på olika delar av kroppen, som bröst, lår, mage, stuss och rygg, med minst två olika hudvårdsserier - utföra peelingbehandlingar på kroppen och göra kroppsinpackningar - utföra peelingbehandlingar på händer och fötter samt göra hand- och fotinpackningar och vid behov använda en borr i samband med behandlingarna - avlägsna hårväxt från ansikte och kropp med två olika professionella produktbaserade hårborttagningsmetoder och vid behov raka bort skägg - känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras betydelse för produkten och påverkan på huden - ge kunderna vägledning i hudvård hemma och sälja kompletterande hudvårdsbehandlingar och produkter till kunderna - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten - utvärdera arbetet och dess resultat. Centrala innehåll VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 99 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: -kompletterande vård av ansiktshuden -kompletterande vård av huden på kroppen - kompletterande vård av huden på fötterna - kompletterande vård av huden på händerna - hårborttagning - ekonomisk och kvalitativ verksamhet att följa den tid som reserverats för behandlingen beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga självvärdering användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av hudtyp och hudförändringar hänsyn till kunskaper inom anatomi och fysiologi hänsyn till grundläggande begrepp inom el och kunskaper om olika typer av ström hänsyn till funktionsprinciperna för behandlingsutrustning hänsyn till effekterna av behandling med utrustning kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser identifiering av behandlingsindikationer och kontraindikationer lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 100 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv Den studerande kan - utföra kompletterande hudvårdande behandlingar på ansikte, kropp, händer och fötter på kunderna - dra nytta av sina kunskaper i anatomi och fysiologi i samband med behandlingarna - utföra behandlingar med utrustning på kunderna, som exempelvis behandla huden med vårdande produkter, göra huden spänstigare och musklerna fastare samt balansera och förbättra vävnadernas funktion - redogöra för hur utrustningen ska användas - utföra behandlingar med utrustning på ansikte och kropp med utrustning med minst tre olika verkningsområden - berätta om olika hudvårdsserier för ansiktet och utföra specialbehandlingar för ansiktet med minst tre hudvårdsserier samt ta hänsyn till olika behov för olika hudområden i ansiktet, som huden runt mun och ögon samt huden på halsen - utföra olika kompletterande hudvårdsbehandlingar på ansiktet, som exempelvis på rosacea-hud, åldrande hud och vid pigmentförändringar - berätta om olika kroppsvårdsserier och utföra kroppsbehandlingar på olika delar av kroppen, som bröst, lår, mage, stuss och rygg, med minst två olika hudvårdsserier - utföra peelingbehandlingar på kroppen och göra kroppsinpackningar - utföra peelingbehandlingar på händer och fötter samt göra hand- och fotinpackningar och vid behov använda en borr i samband med behandlingarna - avlägsna hårväxt från ansikte och kropp med två olika professionella produktbaserade hårborttagningsmetoder och vid behov raka bort skägg - känna till de vanligaste ingredienserna som används i kosmetiska produkter samt deras funktion i produkten och påverkan på huden - ge kunderna vägledning i hudvård hemma och sälja kompletterande hudvårdsbehandlingar och produkter till kunderna - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 101 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten - utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt kunskaper inom kundanalys och arbetsmetoder: ekonomisk och kvalitativ verksamhet iakttagande av den tid som reserverats för arbetet beaktande av hälsan, säkerheten och funktionsförmågan självvärdering användning av arbetsredskap och utrustning användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av hudtyp och hudförändringar hänsyn till kunskaper inom anatomi och fysiologi hänsyn till grundläggande begrepp inom el och kunskaper om olika typer av ström hänsyn till funktionsprinciperna för behandlingsutrustning hänsyn till effekterna av behandling med utrustning kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser identifiering av behandlingsindikationer och kontraindikationer lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms i studiekortet enligt skalan avlagd/inte avlagd. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 102 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Studerandens självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som studeranden gjort. I slutet av läsåret utför studeranden en självvärdering, utifrån vilken läraren för ett responssamtal med honom eller henne om utvecklandet av yrkeskunskapen. Valbara yrkesinriktade examensdelar Spabehandlingar, 10 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Annan Undervisningsperiodern bedömning/Motsvarigh as namn och omfattning et till gymnasiets (sv) kurser (Välj rätt rubrik och stryk det obehövliga) Riktgivande genomförandesätt Examensdelen bedöms på skalan 1–3 med utnyttjande av i examensgrundern a fastställda bedömningsobjekt och –kriterier. - Läromedel Kunskap om produkter och specialmassage bedöms som provarbete - Spabehandlingar 4 sv Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 6 sv - Undervisningsmetod er Bedömningsmetod er - - - yrkesprov -Litteratur inom skönhetsbransch en närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 103 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans studiebesök webbundervisnin g Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätve rk Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan traditionerna och historien bakom spabehandlingar och känner till de begrepp, den behandlingskultur och de verksamhetsmiljöer som är förknippade med dessa utföra aromamassage, olika typer av spabehandlingar och massagebehandlingar på ansikte, händer, fötter och kropp, som exempelvis vatten-, bad-, bastu-, ört-, sten-, värme- och kallbehandlingar på kunden behandlingsindikationer och kontraindikationer vid spabehandlingar, massage- behandlingar och aromamassage effekterna av spabehandlingar, massage och aromamassage på huden samt kroppens funktionalitet och välmående utföra spabehandlingar med minst två olika produktserier planera och utföra olika spabehandlingspaket vägleda kunden i hudvård och kroppsvård och sälja aromamassagebehand-lingar, spabehandlingar och massagebehandlingar samt hudvårdsprodukter till kunden Bedömning utvärdera arbetsprocessen och resultatet av arbetet vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 104 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av Bedömningskriterier arbetsprocessen Nöjaktiga N1 Den studerande Planering av det analyserar tillståndet för egna arbetet och kundens hud och kropp och metodiskt tar hänsyn till de viktigaste tillvägagångssätt aspekterna med tanke på spabehandlingar Goda G2 Berömliga B3 analyserar tillståndet för kundens hud och kropp i sin helhet analyserar tillståndet för kundens hud och kropp i sin helhet genom att dra nytta av sina kunskaper inom anatomi och fysiologi planerar sitt eget arbete och arbetar enligt planen gör självständigt upp en arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och arbetar enligt den gör självständigt upp en mångsidig arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och ändrar vid behov sitt arbetssätt under tiden utför olika typer av behandlingspaket på ett sätt som innebär kunden blir nöjd med behandlingen som helhet och slutresultatet planerar och utför olika typer av behandlingspaket med hänsyn till kundens behov och slutresultatet för behandlingen planerar mångsidiga behandlingspaket och utför dem i enlighet med kundens behov och på ett kvalitativt sätt ger kunden vägledning i hudvård och kroppsvård och tar emot bokningen av kundens nästa behandling ger kunden vägledning i hudvård och kroppsvård och rekommenderar behandlingar och produkter ger kunden mångsidig vägledning i hudvård och kroppsvård och säljer behandlingar och produkter Att följa den tid som reserverats för behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen följer den tid som reserverats för behandlingen och försöker vid behov att anpassa behandlingen till den tid som står till förfogande Kvalitativ verksamhet agerar enligt de överenskomna kvalitetsmålen på arbetet agerar enligt de överenskomna kvalitetsmålen och tar hänsyn till att kunden är nöjd följer noggrant den tid som reserverats för behandlingen och anpassar vid behov behandlingen till den tid som står till förfogande agerar enligt de överenskomna kvalitetsmålen och ser till att kunden är nöjd VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 105 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Självvärdering arbetar ekonomiskt och i regel enligt en hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och beaktar principerna om hållbar utveckling i sitt arbete arbetar ekonomiskt och iakttar principerna om hållbar utveckling i sitt arbete tar emot respons och ändrar delvis sitt beteende i enlighet med den utvärderar sin verksamhet ur sitt eget perspektiv och tar emot respons och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den. utvärderar öppet och på ett realistiskt sätt sin verksamhet och tar emot respons samt drar på ett ändamålsenligt sätt nytta av den i sin verksamhet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Bedömningskriterier Behärskande Nöjaktiga N1 av Den studerande arbetsmetoder, -redskap och material Val av produkter väljer säkra produkter som passar behandlingarna till kunden och använder produkterna rätt Goda G2 väljer säkra produkter som passar behandlingarna till kunden, motiverar delvis sitt val av produkter och använder produkterna rätt Berömliga B3 väljer de mest passade produkterna för behandlingarna och motiverar sitt val av produkter genom att jämföra olika alternativ använder produkterna rätt och anpassar vid behov användningen av dem Användning av arbetsredskap och -metoder Aseptiska rutiner väljer säkra arbetsmetoder och arbetsredskap som är lämpliga för kundens behandlingar väljer arbetsmetoder och arbetsredskap som är lämpliga för kundens behandlingar och använder dem rätt och på ett sätt som passar arbetet väljer de arbetsmetoder och arbetsredskap som är mest lämpliga för kundens behandlingar och anpassar vid behov användningen av dem till kundens behov utför aromamassagebehandlingar, spabehandlingar och massagebehandlingar utför aromamassagebehandlingar och spabehandlingar med stor hänsyn till kundens behov utför aromamassagebehandlingar, spabehandlingar och massagebehandlingar i enlighet med kundens behov och på ett kvalitativt sätt och arbetet sker obehindrat ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena samt sköter den personliga ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och att arbetsmiljön är ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och är noggrann med att VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 106 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog hygienen prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten följer allmänna aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och orsakar inte kunden eller sig själv några hälsorelaterade skador. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande och tillämpar sina kunskaper. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av Bedömningskriterier den kunskap som Nöjaktiga N1 ligger till grund för Den studerande arbetet Identifiering av tar i sitt arbete hänsyn till kontraindikationer de vanligaste vid kontraindikationerna spabehandlingar, massagebehandlin gar och aromamassage Kännedom om spabehandlingarna s och aromamassagens historia och behandlingskultur Kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser Goda G2 Berömliga B3 identifierar kontraindikationer och tar hänsyn till dem i planeringen av behandlingen identifierar kontraindikationer och tar hänsyn till dem i planeringen och utförandet av behandlingen samt anpassar behandlingen vid behov drar i sitt arbete nytta av sina kunskaper om spabehandlingarnas och aromamassagens historia och behandlingskultur drar i sitt arbete nytta av sina kunskaper om spabehandlingarnas och aromamassagens historia och behandlingskultur, skaffar sig nödvändig kompletterande information i arbetet drar i sitt arbete på ett mångsidigt sätt nytta av sina kunskaper om spabehandlingarnas och aromamassagens historia och behandlingskultur svarar på kundens frågor om behandlingarnas historia och om behandlingskulturen enligt det han/hon vet berättar aktivt för kunden om behandlingarnas historia och behandlingskulturen berättar självständigt om behandlingarnas historia och behandlingskulturen och lyssnar på respons från kunden känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras främsta effekter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till detta i valet av produkter känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och deras effekter och tar hänsyn till detta i valet av produkter samt motiverar sina val tar under handledning reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till tar självständigt reda på information om ingredienser som han/hon inte känner till, använder olika informationskällor på VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 107 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog ett mångsidigt sätt och jämför uppgifterna väljer enligt instruktioner produkter för en kund med allergi. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Bedömningskriterier Nyckelkompetense Nöjaktiga N1 r för livslångt Den studerande lärande Lärande och tar emot respons och problemlösning utvärderar det egna arbetet tar i valet av produkter hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer. tar i valet av produkter hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer och erbjuder kunden alternativ. Goda G2 Berömliga B3 utvärderar det egna arbetet och använder den respons han/hon fått för att utvecklas i arbetet utvärderar sitt arbete och kan motivera sitt handlande genom att dra nytta av den respons han/hon fått löser självständigt problem förknippade med spabehandlingar och aromamassage genom att dra nytta av tidigare kunskaper löser vanliga problem förknippade med spabehandlingar, massagebehandlingar och aromamassage löser problem förknippade med spabehandlingar, massage och aromamassage främst genom att dra nytta av tidigare kunskaper Interaktion och samarbete visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen under normala förhållanden visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen och anpassar det, även i krävande situationer om det behövs Yrkesetik följer yrkesetiska grundprinciper agerar ansvarsfullt och följer yrkestiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga upprätthåller funktions- och arbetsförmåga i arbetet agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet utvecklar självständigt mångsidiga tillvägagångssätt för att upprätthålla och främja hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet tar hänsyn till säkerhets- tar hänsyn till säkerhets- tar på ett självständigt sätt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 108 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön i bekanta situationer och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerheten i arbetsmiljön. hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar det han/hon lärt sig även i oväntade situationer Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande visar sin yrkesskicklighet inom spabehandlingar genom att utföra spabehandlingar eller aromamassage på kunden på spa, skönhetssalong eller motsvarande plats. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesproven påvisas minst - behärskande av arbetsprocessen: vid aromamassage eller spabehandling; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: vid aromamassage eller spabehandling; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: vid aromamassage eller spabehandling; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande: vid aromamassage eller spabehandling; i dess helhet Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. Spabehandlingar, 4 sv Mål Den studerande kan - traditionerna och historien bakom spabehandlingar och känner till de begrepp, den behandlingskultur och de verksamhetsmiljöer som är förknippade med dessa - utföra aromamassage, olika typer av spabehandlingar och massagebehandlingar på ansikte, händer, fötter och kropp, som exempelvis vatten-, bad-, bastu-, ört-, sten-, värme- och kallbehandlingar på kunden VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 109 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - behandlingsindikationer och kontraindikationer vid spabehandlingar, massage-behandlingar och aromamassage - effekterna av spabehandlingar, massage och aromamassage på huden samt kroppens funktionalitet och välmående - utföra spabehandlingar med minst två olika produktserier - planera och utföra olika spabehandlingspaket - vägleda kunden i hudvård och kroppsvård och sälja aromamassagebehandlingar, spabehandlingar och massagebehandlingar samt hudvårdsprodukter till kunden - utvärdera arbetsprocessen och arbetets resultat - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt att följa den tid som reserverats för behandlingen kvalitativ verksamhet självvärdering val av produkter användning av arbetsredskap och -metoder aseptiska rutiner identifiering av kontraindikationer vid spabehandlingar och massagebehandlingar att bekanta sig med spabehandlingarnas historia och behandlingskultur kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 110 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 6 sv Den studerande kan - traditionerna och historien bakom spabehandlingar och känner till de begrepp, den behandlingskultur och de verksamhetsmiljöer som är förknippade med dessa - utföra aromamassage, olika typer av spabehandlingar och massagebehandlingar på ansikte, händer, fötter och kropp, som exempelvis vatten-, bad-, bastu-, ört-, sten-, värme- och kallbehandlingar på kunden - behandlingsindikationer och kontraindikationer vid spabehandlingar, massage-behandlingar och aromamassage - effekterna av spabehandlingar, massage och aromamassage på huden samt kroppens funktionalitet och välmående - utföra spabehandlingar med minst två olika produktserier - planera och utföra olika spabehandlingspaket - vägleda kunden i hudvård och kroppsvård och sälja aromamassagebehandlingar, spabehandlingar och massagebehandlingar samt hudvårdsprodukter till kunden - utvärdera arbetsprocessen och arbetets resultat - vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd - upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd - främja en hållbar utveckling i verksamheten Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt att följa den tid som reserverats för behandlingen kvalitativ verksamhet självvärdering val av produkter användning av arbetsredskap och -metoder aseptiska rutiner identifiering av kontraindikationer vid spabehandlingar och massagebehandlingar VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 111 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - att bekanta sig med spabehandlingarnas historia och behandlingskultur kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om yrkesskicklighetens utveckling. Dekorativa arbeten, 5 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Annan bedömning Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms på skalan 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt - - Dekorativa arbeten 3 sv Läromedel - Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete 2 sv - Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov Litteratur inom skönhetsbranschen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 112 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog och –kriterier. eller vid ett examenstillfälle , kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. Bedömningsmetoder - yrkesprov - dekorativa arbeten bedöms som provarbete Undervisningsmetoder - närundervisning kundarbete arbete i par och i grupp övningsuppgifter studiebesök webbundervisning Inlärningsmiljöer - Studio Parcos skönhetssalong företag inom branschen informationsnätverk Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans Krav på yrkesskicklighet Den studerande kan göra konstnaglar göra ögonfransförlängning planera och göra teatersminkning använda två olika produktserier för specialmakeup välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen ge kunden makeuprådgivning och rådgivning om skötsel av konstnaglarna samt sälja sina specialkunskaper i makeup och makeupprodukter samt konstnaglar vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 113 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av Bedömningskriterier arbetsprocessen Nöjaktiga N1 Den studerande Planering av det planerar sitt eget arbete och egna arbetet och arbetar enligt planen metodiskt tillvägagångssätt Kvalitativ verksamhet Att följa den tid som reserverats för behandlingen Goda G2 Berömliga B3 gör självständigt upp en arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och arbetar enligt den gör självständigt upp en mångsidig arbetsplan med utgångspunkt i kundens behov och ändrar sitt arbetssätt vid behov gör teatersminkningar, ögonfransförlängningar och konstnaglar gör självständigt teatersminkningar, ögonfransförlängningar och konstnaglar gör självständigt och på ett krativt sätt teatersminkningar, ögonfransförlängninga r och konstnaglar svarar på kundens frågor och säljer tjänster och produkter om han/hon blir ombedd om det vägleder och säljer till kunden på eget initiativ vägleder kunden på ett mångsidigt sätt och säljer självständigt tjänster och produkter agerar i huvudsak enligt de överenskomna kvalitetsmålen agerar enligt de överenskomna kvalitetsmålen och tar hänsyn till kundtillfredsställelse agerar enligt de överenskomna kvalitetsmålen och ser till att kunden är nöjd arbetar ekonomiskt och enligt en hållbar utveckling på ett godtagbart sätt arbetar ekonomiskt och iakttar i huvudsak principerna om hållbar utveckling arbetar ekonomiskt och iakttar principerna om hållbar utveckling följer enligt planen den tid som reserverats för arbetet följer den tid som reserverats för arbetet följer den tid som reserverats för arbetet och anpassar vid behov behandlingen till den disponibla tiden VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 114 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga tar hänsyn till ergonomi i bekanta arbetssituationer tar hänsyn till ergonomi i arbetet tar hänsyn till ergonomi i arbetet och anpassar den till olika situationer Självvärdering tar emot respons och ändrar delvis sitt beteende i enlighet med den utvärderar sin verksamhet ur sitt eget perspektiv och tar emot respons och ändrar sitt arbetssätt i enlighet med den. utvärderar öppet och på ett realistiskt sätt sin verksamhet och tar emot respons samt drar på ett ändamålsenligt sätt nytta av den i sin verksamhet. Goda G2 Berömliga B3 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av Bedömningskriterier arbetsmetoder, Nöjaktiga N1 redskap och Den studerande material Användning av arbetsredskap och -metoder väljer säkra arbetsmetoder och arbetsredskap som är lämpliga för kunden väljer lämpliga arbetsmetoder och arbetsredskap, ber om respons från kunden väljer arbetsmetoder och arbetsredskap och anpassar användningen av dem till kundens situation Användning av produkter väljer lämpliga produkter och använder dem på ett säkert sätt väljer lämpliga produkter till kunden, använder produkterna och anpassar användningen av dem till kundens situation Aseptiska rutiner ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena samt sköter den personliga hygienen väljer lämpliga produkter till kunden och använder dem på ett sätt som innebär att han/hon drar nytta av respons från kunden ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande. följer aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och motiverar sitt handlande och tillämpar sina kunskaper. följer allmänna aseptiska rutiner i samband med behandlingarna och orsakar inte kunden eller sig själv några hälsorelaterade skador. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av Bedömningskriterier den kunskap som Nöjaktiga N1 Goda G2 ser till att arbetsmiljön och arbetsredskapen är rena och är noggrann med att arbetsmiljön är prydlig samt sköter den personliga hygienen och prydligheten Berömliga B3 VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 115 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog ligger till grund för arbetet Identifiering av kontraindikationer vid dekorativa arbeten Den studerande väljer under handledning produkter till en kund med allergi väljer produkter med hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer. väljer självständigt produkter med hänsyn till kundens eventuella allergier och hudirritationer. tar hänsyn till de vanligaste kontraindikationerna tar hänsyn till kontraindikationerna tar hänsyn till kontraindikationerna och motiverar sin verksamhet med kunskap Kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser känner till de viktigaste ingredienserna i de produkter han/hon använder känner till de viktigaste ingredienserna i produkterna och tar hänsyn till dem i valet av produkter tillämpar sina kunskaper om ingredienserna i valet av produkter och motiverar sina val Användning av färg-, form- och stillära använder sig av sina kunskaper inom teatersminkningar använder sig av sina kunskaper inom teatersminkningar och tar hänsyn till respons från kunden använder på ett mångsidigt sätt sina kunskaper inom teatersminkningar vid behandlingen av kunden tar hänsyn till allmänna utvecklingstrender och tar under handledning estetiska faktorer i beaktande. tar hänsyn till utvecklingstrender och estetiska faktorer. tar hänsyn till utvecklingstrender och estetiska faktorer och jämför alternativ. Goda G2 Berömliga B3 utvärderar det egna arbetet och använder den respons han/hon fått för att utvecklas i arbetet utvärderar sitt arbete och kan motivera sitt handlande genom att dra nytta av den respons han/hon fått löser självständigt problem förknippade med dekorativa arbeten genom att dra nytta av tidigare kunskaper visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen och anpassar det efter behov även i krävande FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Bedömningskriterier Nyckelkompetense Nöjaktiga N1 r för livslångt Den studerande lärande Lärande och tar emot respons och problemlösning utvärderar det egna arbetet Interaktion och samarbete löser vanliga problem förknippade med dekorativa arbeten löser problem förknippade med dekorativa arbeten främst genom att dra nytta av tidigare kunskaper visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen i vanliga situationer visar på ett professionellt samspel i kundservicesituationer och som medlem i arbetsgruppen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 116 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog situationer Yrkesetik följer yrkestiken i sitt arbete agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken känner ett ansvar för sitt arbete och agerar ansvarsfullt i sitt arbete och följer yrkesetiken Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga upprätthåller funktions- och arbetsförmåga i arbetet agerar självständigt för att upprätthålla hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet utvecklar självständigt mångsidiga tillvägagångssätt för att upprätthålla och främja hälsosamma levnadsvanor samt funktions- och arbetsförmåga i arbetet tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön i bekanta situationer tar hänsyn till säkerhetsoch hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt upprätthåller säkerhet och ergonomi i arbetsmiljön. tar på ett självständigt sätt hänsyn till säkerhets- och hälsoaspekter i planeringen av det egna arbetet samt tillämpar det han/hon lärt sig även i oväntade situationer. Sätt att visa yrkesskickligheten Den studerande sin yrkesskicklighet inom dekorativa arbeten genom att göra konstnaglar eller ögonfransförlängning åt kunden i en relevant arbetsmiljö. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesprovet påvisas minst - behärskande av arbetsprocessen: inom konstnaglar eller ögonfranförlängning; i dess helhet behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: inom konstnaglar eller ögonfranförlängning; i dess helhet behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: inom konstnaglar eller ögonfranförlängning; i dess helhet nyckelkompetenser för livslångt lärande: inom konstnaglar eller ögonfranförlängning; i dess helhet Dekorativa arbeten, 3 sv VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 117 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Mål Den studerande kan - göra konstnaglar göra ögonfransförlängning planera och göra teatersminkningar använda två olika produktserier för specialmakeup välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen ge kunden makeuprådgivning och rådgivning om skötsel av konstnaglarna samt sälja sina specialkunskaper i makeup och makeupprodukter samt konstnaglar vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt kvalitativ verksamhet att följa den tid som reserverats för behandlingen beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga självvärdering användning av arbetsredskap och -metoder användning av produkter aseptiska rutiner identifiering av kontraindikationer inom teatersminkning, konstnaglar samt ögonfransförlängning kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser användning av färg-, form- och stillära lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 118 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms 1 – 3 och vitsordet antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. Kundservice inom skönhetsbranschen, inlärning i arbete, 2 sv Den studerande kan - göra konstnaglar göra ögonfransförlängning planera och göra teatersminkningar använda två olika produktserier för specialmakeup välja ändamålsenliga arbetsredskap för makeupen och använda dessa ta hand om hygienen samt rengöra, sköta och desinficera arbetsredskapen ge kunden makeuprådgivning och rådgivning om skötsel av konstnaglarna samt sälja sina specialkunskaper i makeup och makeupprodukter samt konstnaglar vid behov söka efter kompletterande information, vägledning och yrkesmässigt stöd upprätthålla arbetsförmåga och arbetarskydd främja en hållbar utveckling i verksamheten utvärdera arbetet och dess resultat Centrala innehåll - planering av det egna arbetet och metodiskt tillvägagångssätt kvalitativ verksamhet att följa den tid som reserverats för behandlingen beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga självvärdering användning av arbetsredskap och -metoder användning av produkter VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 119 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - aseptiska rutiner identifiering av kontraindikationer inom teatersminkning, konstnaglar samt ögonfransförlängning kunskap om produkter och kosmetiska ingredienser användning av färg-, form- och stillära lärande och problemlösning interaktion och samarbete yrkesetik hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Bedömning av inlärningen Responsen med bedömningen av inlärningen är att de studerande vet vad de ännu måste lära sig. Inlärningen bedöms genom att de studerande får muntlig eller skriftlig respons på hur inlärningen framskrider. De studerande får respons på hur studierna framskrider genom teoriprov och praktiska prov, övningar, självvärdering samt arbete i arbetssal i Studio Parcos skönhetssalong eller i företag inom skönhetsbranschen. Betydelsen av närvaro i inlärningen betonas, frånvaro gör inlärningen av de praktiska färdigheterna långsammare. De studerande ska se till att alla övningsarbeten har blivit utförda. Studeranden övar också på att ta emot kundrespons, uppträda klanderfritt, arbeta i en arbetsgemenskap samt iaktta arbetstider. De studerande bedömer sin inlärning utgående från kraven på yrkesskicklighet, målen och bedömningskriterierna i examensdelarna. Respons ges både muntligen och numeriskt. Studieperioden bedöms i studiekortet enligt skalan avlagd/inte avlagd. Den studerandes självvärderingsförmåga utvecklas genom att samtal förs om de övningar och kundarbeten som han eller hon gjort. I slutet av läsåret utför den studerande en självvärdering, utgående från vilken läraren för en responsdiskussion med studeranden om utvecklandet av yrkesskickligheten. EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN Obligatoriska examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 120 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Modersmålet, svenska, 4 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrundern a fastställda bedömningsobjekt och -kriterier - Bedömningsmetod er - - - debattartikel referat rapport och/eller arbetsbeskrivni ng dokument i anslutning till jobbsökning muntligt framförande av rapport och/eller arbetsbeskrivni ng - Undervisningsarrangemang Undervisningsperiodern Riktgivande as namn och omfattning genomförandesätt (sv) Examensdelen ersätter följandegymnasiekurs er: - Grunderna stabiliseras (S2 1) -Språkbruket omkring oss (S2 3) -Finlandssvensk, finländsk och nordisk kultur och identitet (S2 4) Språk och påverkan (S2 6) eller Fördjupad textkompetens (S2 7)) Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans Kommunikation i arbetslivet 1, 2 sv Kommunikation i arbetslivet 2, 2 sv Läromedel - litteratur av läraren utdelat material webbmaterial AV-material Undervisningsmetod er - närundervisning övningsuppgifter webbundervisnin g Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier arbetslivet informationsnätv erk VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 121 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Mål Den studerande kan kommunicera och handla i olika kommunikationssituationer på ett funktionellt sätt så att han eller hon kan utöva sitt yrke, delta i arbetslivet, fungera som en aktiv medborgare och söka sig till fortsatta studier - - - kan framställa det skriftliga material som behövs i arbetsuppgifterna inom skönhetsbranschen har förmåga att verka i en mångkulturell och flerspråkig miljö förstår de centrala begreppen, det väsentliga innehållet och innebörden i texter som anknyter till skönhetsbranschen, såsom guider för hudprodukter och apparatur, samt handböcker och artiklar och hämtar information från olika källor samt förmedlar den muntligt och skriftligt tolkar och analyserar texter ur olika genrer, inklusive skönlitterära texter bedömer sina färdigheter i modersmålet och utvecklar dessa kontinuerligt kan agera i olika slag av interaktionssituationer inom skönhetsbranschen, såsom i kundbetjäning, rådgivning gällande hudvård och i försäljningssituationer behärskar olika talkommunikationssituationer inom skönhetsbranschen, såsom diskussioner och rådgivning samt argumentation och t.ex. presentation av en arbetsprestation eller lärdomsprovet klarar av situationer som sammanhänger med att söka arbete och kan göra upp dokument som anknyter till dessa situationer utnyttjar skönhetsbranschens tidskrifter, produkt- och apparaturhandböcker, böcker samt material i informationsnätverket kan använda medier på ett analytiskt och reflekterande sätt och känner till principerna för källkritik utvecklar sina kommunikativa färdigheter och bidrar på ett konstruktivt sätt till kommunikationen på arbetsplatsen. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 122 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande Informationssökning inhämtar med hjälp av handledning ur klarspråkstexter central information om sin bransch inhämtar från olika källor branschinformation som han/hon använder till tillförlitliga delar inhämtar från olika källor information också ur svåra texter och bedömer deras tillförlitlighet Textförståelse förstår innebörden i en text som är central för yrkesskickligheten och kan anknyta informationen till de egna erfarenheterna och kunskaperna förstår innebörden och det centrala innehållet i en text och kan anknyta informationen och jämföra detaljerna med egna erfarenheter och i relation till egna kunskaper förstår både textens innebörd och budskap och dess betydelse i detalj, drar slutsatser, utvärderar textens innehåll och uttryckssätt Skriftlig kommunikation producerar under handledning skrivna texter som är centrala för yrkeskompetensen producerar skrivna texter som är centrala för yrkeskompetensen skriver målinriktat och bearbetar sina texter enligt sina egna bedömningar och respons från andra behärskar de grundläggande principerna för rättskrivning gör upp dokument under handledning använder flytande satsstrukturer och meningar och strukturerar texten känner till de centrala normerna för språkbruket och kan finslipa språkdräkten i sina egna texter gör upp ändamålsenliga gör upp ändamålsenliga dokument och tillämpar förefintliga modeller VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 123 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande eller enligt mall dokument tillämpar genrens krav på de egna texterna Interaktion och agerande i arbetslivets språksituationer använder enligt modell fraser som är elementära i respektive textgenre använder fraser som är elementära i sitt textslag och också annan fraseologi uppträder sakligt i interaktiva situationer såsom anställningstillfällen uppträder sakligt och belevat i interaktiva situationer såsom anställningstillfällen uppträder kundorienterat, smidigt och övertygande i varierande interaktiva situationer deltar i diskussioner och för diskussionen i riktning mot målen deltar aktivt och konstruktivt i diskussioner och bär för sin del ansvaret för kommunikationsklimatet deltar i diskussioner med egna inlägg motiverar sina åsikter motiverar sina åsikter på ett mångsidigt sätt kan på ett mångsidigt sätt motivera sina åsikter och kritiskt bedöma sina egna påverkningsmöjligheter kan hålla ett kort anförande får kontakt med åhörarna och kan bygga upp sitt anförande så att upprätthåller interaktionen genom sina inlägg och bygger upp framställningar logiskt och åskådliggör dem VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 124 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande det är lätt att följa Mediekunskap känner till centrala medier inom sin bransch följer enligt anvisningar upphovsmannaregler Språk och kultur är medveten om modersmålets och kulturens mångskiftande betydelse brukar litteratur och andra konstformer utnyttjar de centrala medierna inom branschen och kan analysera medietexter känner till upphovsmannarätten både som en rätt och skyldighet och följer den bl.a. genom att informera om sina källor beaktar i sin egen kommunikation betydelsen av interkulturalitet kan analysera litterära texter och andra konstformer. utnyttjar mångsidigt och kritiskt branschens centrala medier hänvisar till källor som använts och anhåller vid behov om rätt att använda dem kan tillämpa interkulturell kommunikation och sin egen kulturkännedom kan analysera och tolka litteratur och andra konstformer. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 125 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande med inlevelse. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2. Interaktion och samarbete, 7. Estetik, 8. Kommunikation och mediekunskap, 10. Teknologi och informationsteknik, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Arbetslivskommunikation 1, 2 sv Mål Den studerande kan framställa det skriftliga material som behövs i arbetsuppgifterna inom skönhetsbranschen - - förstår de centrala begreppen, det väsentliga innehållet och innebörden i texter som anknyter till skönhetsbranschen, såsom guider för hudprodukter och apparatur, samt handböcker och artiklar och hämtar information från olika källor samt förmedlar den muntligt och skriftligt bedömer sina färdigheter i modersmålet och utvecklar dessa kontinuerligt utnyttjar skönhetsbranschens tidskrifter, produkt- och apparaturhandböcker, böcker samt material i informationsnätverket kan använda medier på ett analytiskt och reflekterande sätt och känner till principerna för källkritik utvecklar sina kommunikativa färdigheter och bidrar på ett konstruktivt sätt till kommunikationen på arbetsplatsen. Centrala innehåll - informationssökning textförståelse skriftlig kommunikation VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 126 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - mediekunskap Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen framskrider vad gäller skriftliga och muntliga övningar samt eventuella prov i mindre skala. Responsen ges skriftligt på skalan 1—3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas med hjälp av skriftliga och/eller muntliga självvärderingsuppgifter. Arbetslivskommunikation 2, 2 sv Mål Den studerande - - - kan kommunicera och handla i olika kommunikationssituationer på ett funktionellt sätt så att han eller hon kan utöva sitt yrke, delta i arbetslivet, fungera som en aktiv medborgare och söka sig till fortsatta studier kan framställa det skriftliga material som behövs i arbetsuppgifterna inom skönhetsbranschen har förmåga att verka i en mångkulturell och flerspråkig miljö hämtar information från olika källor samt förmedlar den muntligt och skriftligt tolkar och analyserar texter ur olika genrer, inklusive skönlitterära texter bedömer sina färdigheter i modersmålet och utvecklar dessa kontinuerligt kan agera i olika slag av interaktionssituationer inom skönhetsbranschen, såsom i kundbetjäning, rådgivning gällande hudvård och i försäljningssituationer behärskar olika talkommunikationssituationer inom skönhetsbranschen, såsom diskussioner och rådgivning samt argumentation och t.ex. presentation av en arbetsprestation eller lärdomsprovet klarar av situationer som sammanhänger med att söka arbete och kan göra upp dokument som anknyter till dessa situationer utnyttjar skönhetsbranschens tidskrifter, produkt- och apparaturhandböcker, böcker samt material i informationsnätverket kan använda medier på ett analytiskt och reflekterande sätt och känner till principerna för källkritik VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 127 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - utvecklar sina kommunikativa färdigheter och bidrar på ett konstruktivt sätt till kommunikationen på arbetsplatsen. Centrala innehåll - interaktion och agerande i arbetslivets språksituationer språk och kultur Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen framskrider vad gäller skriftliga och muntliga övningar samt eventuella prov i mindre skala. Responsen ges skriftligt på skalan 1—3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas med hjälp av skriftliga och/eller muntliga självvärderingsuppgifter. Modersmålet, svenska som andra språk, 4 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsarrangemang Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 128 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Examensdelen bedöms på skalan 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och –kriterier. Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - - Behärska grunderna (S21) Använd språket (S22) Bedömningsmetoder - skriftligt prov muntligt anförande eller talsituation - Läromedel - Undervisningsmetoder - närundervisning övningsuppgifter webbundervisning Inlärningsmiljöer - Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans litteratur av läraren utdelat material webbmaterial AV-material - lokaler avsedda för studier arbetslivet informationsnätverk Mål Den studerande behärskar sådana kommunikations- och interaktionsfärdigheter, att han/hon har tillräcklig beredskap för arbetslivet, ett aktivt medborgarskap och fortsatta studier - - förstår det centrala innehållet i finskspråkig muntlig kommunikation och följer obehindrat med det som behandlas i studierna inom skönhetsbranschen, såsom hudvård, vägledning inom hudvård och kundbetjäning, samt kan utföra olika arbetsuppgifterförstår det centrala innehållet i skriftliga läromedel inom skönhetsbranschen och kan använda det för att framskrida i studierna får stimulans och upplevelser via bekantskapen med litteratur, artiklar, material i informationsnät samt reklam- och marknadsföringstexter som anknyter till skönhetsbranschen både på finska och i mån av möjlighet på sitt modersmål framställer texter som behövs inom VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 129 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - - skönhetsbranschen, såsom kundregister, broschyrer för behandlingar, produkter och apparatur, samt marknadsföringsmeddelanden och reklam behärskar de centrala strukturerna i det finska språket samt fackterminologin och uttrycken inom skönhetsbranschen kan fungera i sitt yrke enligt de centrala verksamhetssätten i det finländska arbetslivet och samhället hämtar information i skönhetsbranschens tidskrifter, produkt- och apparaturhandböcker, böcker och nätverk, samt använder ordböcker och gör minnesanteckningar självständigt samt använder skriftligt material och material i informationsnätverk för att utveckla sina språkkunskaper och främja sina studier. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande Informationssöknin g söker under handledning central information i tydliga texter i sin yrkesbransch inhämtar från olika källor branschinformation som han/hon använder till tillförlitliga delar inhämtar från olika källor information också ur svåra texter och bedömer deras tillförlitlighet Textförståelse förstår korta praktiska texter, nyckelord och viktiga detaljer samt texter som behandlar yrkesbranschens innehåll förstår texter om den egna branschen eller allmänna ämnen samt texter som kräver en viss slutledning, kan söka och sammanställa information från flera texter med en längd av några sidor förstår självständigt texter också om abstrakta ämnen, som kan gälla även arbete inom den egna branschen eller arbetarskyddet, uppfattar snabbt textens innehåll och dess VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 130 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande nödvändighet och tillämpar den i olika uppgifter Skriftlig kommunikation skriver en kort, bunden text om ett bekant ämne i den vanligaste formen för skriftlig kommunikation samt behärskar ordförråd och strukturer tillräckligt för att upprätta texter som behövs i allmänna och yrkesmässiga situationer skriver texter både om bekanta abstrakt och om ämnen inom den egna yrkesbranschen, använder ett ordförråd och en satsbyggnad som behövs för skrivande av varierande slag samt skriver ett begripligt och relativt felfritt språk skriver tydliga och detaljerade texter också om abstrakta ämnen samt om sina arbetsuppgifter, sammanställer och komprimerar information som samlats från olika källor till sin text, behärskar ett brett ordförråd och krävande satsstrukturer samt språkliga medel att upprätta en klar, bunden, text Interaktion och agerande i arbetslivets språksituationer förstår ett tal som handlar om studierna eller arbetet inom den egna branschen förstår diskussioner som gäller allmänna ämnen, sakinformation och den egna yrkesbranschen och behärskar ordförrådet förstår ett konkret och abstrakt talat språk samt ett talat språk som behandlar den egna yrkesbranschen och en diskussion som innehåller ett vanligt ordförråd skiljer på olika sätt att tala och kan göra ett sammandrag av det han/hon hört i nyckelord och viktiga detaljer VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 131 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande berättar om vanliga, konkreta ämnen och förklarar ämnen som gäller arbetsuppgifter inom den egna branschen samt kommunicerar och använder ett relativt stort ordförråd, varierande strukturer och komplexa meningar kommunicerar tydligt i situationer som hör till den egna erfarenhetskretsen och yrkesbranschen samt i de flesta praktiska och sociala situationer samt formella diskussioner, berättar om bekanta saker och klarar av inofficiella diskussioner samt kommunicerar i olika situationer inom den egna yrkesbranschen använder språkets strukturer och ett relativt omfattande ordförråd Kännedom om språket och kulturen känner det finländska samhället och den finländska kulturen och förstår betydelsen av interkulturell kommunikation förstår det finländska samhällets normer och funktionssätten i arbetslivet samt beaktar den interkulturella kommunikationen i sin egen interaktion tillämpar sina kunskaper om det finländska samhällets normer och funktionssätten i arbetslivet samt tillämpar interkulturell kommunikation och sitt eget kulturkunnande Språkstudier känner till olika slags arbetssätt vid språkstudier och principerna för användning av ordböcker och andra tillämpar olika slags arbetssätt vid språkstudier och använder ordböcker och andra informationskällor till tillämpar i sina studier olika strategier att studera språk samt använder ordböcker och andra informationskällor till hjälp i uppgifter som gäller att producera VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 132 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande informationskällor. hjälp för förståelsen. något. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2. Interaktion och samarbetsfärdigheter, 8. Kommunikation och mediekunskap, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen fortskrider vad gäller skriftliga och muntliga övningar samt eventuella prov i mindre skala. Responsen ges numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Prestationen antecknas i studiekortet med A (=avlagd). Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att studeranden själv får bedöma sina prestationer. Det andra inhemska språket, finska, 2 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets Undervisningsarrangemang Undervisningsperiodern as namn och omfattning Riktgivande genomförandesätt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 133 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Examensdelen bedöms genom att använda de i examens¬grundern a definierade bedömningsgrunderna och bedömnings¬kriterierna. kurser (sv) - - - - Examensdele n ersätter följande gymnasiekurs er: Skola och fritid Vitsordsskala 1 - 3 Läromedel - Undervisningsmetoder - Bedömningsmetod er - skriftligt prov muntligt anförande eller talsituation - förkovring av ordförrådet kundbetjäningssituation er i arbetslivet genomförda med hjälp av dialog webbundervisning Inlärningsmiljöer - Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans skriftligt muntligt AV-material - lokaler avsedda för studier studiebesök till kulturobjekt arbetslivet informationsnätverk Mål Den studerande - kan sådanan kommuni kommunikation- och interaktionsfärdogheter att hon/han kalarar av arbetsuppgifterna inom sin bransvh på finska och att han/hon inser betydelsen av att kunna finska, både i privatlivet och i företagsverksamhetet. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 134 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande Informationssökni ng känner till principerna för hur ordböcker och andra kunskapskällor används utnyttjar fackordböcker och databaser på finska. använder ordböcker, också elektroniska, och annat källmaterial för att skaffa mera kunskap Textförståelse förstår innebörden i enkla skriftliga meddelanden och instruktioner som hänför sig till branschen och vardagslivet. Förstår innebörden i instruktioner och artiklar på finksa som ansluter till yrkesområdet och viktiga samhällsföreteelser. läser och förstår utan svårighet olika slags texter och mnualer som anknyter till yrket, följer med finska yrkespublikationer och samhällslivet i finskspråkiga massmedier Skriftlig kommunikation skriver korta meddelanden, fyller i blanketter och skriver med hjälpmedel även enkla redogörelser på finska. Interaktion och agerande i arbetslivets språksituationer förstår enkla instruktioner, order och tilltal som hänför sig till arbete eller vardagslivet och kan hjälpligt möta en kund eller asbetskamrat och förstå dennas frågor betjänar nöjaktigt finskspråkiga kunder, skriver meddelanden brev samt vid behov även längre redogörelser eller protokoll på finska med utnyttjande av hjälpmedel förstår tydliga instruktioneroch samtal i normal tempo på arbetsplats och i telefon och kan möta och förstå kunder och asbetskamrater, samt även följa med i medierna vad som händer i branschen och samhället betjänar välfinskspråkiga fyller i formulär, gör rekvisitioner, svarar på frågor, skriver brev och raporter på finska förstår även i snabbt tempo olika slags instruktioner och diskussioner soma anknyter till yrkesområdet, kan bemöta finskspråkiga kunder frimodigt och försår deras avsikter och önskemål diskuterar utan svårighet sina asbetsuppgifter på finska, kan förklara funktioner och detaljer samt även initiera och upprätthålla VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 135 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande frågar sig fram i alldagloga situationer och sköter de allra viktigaste arbetsuppgifterna på finska kunder, svarar på frågar och gör beställningar även i telefon; deltar i rutinartat samtal på arbetsplatser. en diskussion i växlande tempo Språkets och kulturens betydelse inser betydelsen av att kunna finska i alldagligt umgänge och att kunna arbeta i en finskspråkig asbetsgemenskap arbetar väl i en finskspråkig asbetsgemenskap och förkovrar sig medvetet i yrkesspråket deltar aktivt i en finskspråkig arbetsgemenskap och intresserar sig för den finskspråkiga kultruren Språkstudier är medveten om sin personliga inlärningsstrategi känner till de svaga och starka sidorna i sin inlärningsstrategi prövar nua inlärningsstrategier och inlärningsstilar Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2. Interaktion och samarbetsfärdigheter, 8. Kommunikation och mediekunskap, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen fortskrider muntligt och/eller skriftligt under närlektionerna. Bedömningsskalan är 1-3. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att studeranden själv får bedöma sina prestationer. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 136 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Främmande språk, a-språk, 2 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms på en skala 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och –kriterier. Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - - De unga och deras värld (ENA1) Läromedel - Undervisningsmetoder - Bedömningsmetoder - skriftligt prov muntligt anförande eller talsituation Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans skriftligt muntligt AV-material - framställande undervisningsmeto der diskussioner i par grupparbeten webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier arbetslivet informationsnätverk Mål Den studerande - kan kommunicera och fungera i interaktionssituationer så att han eller hon kan utöva sitt yrke, delta i arbetslivet, fungera som en aktiv medborgare och söka sig till fortsatta studier behärskar den språkkunskap som behövs i vanliga arbetsuppgifter inom skönhetsbranschen kan fungera i en mångkulturell och flerspråkig omgivning. Bedömning VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 137 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Informationssökning söker information från material och anvisningar som gäller det egna arbetet med handledning och genom att använda ordböcker söker information om den egna branschen genom att använda ordböcker och i någon mån även andra, t.ex. elektroniska, informationskällor söker mångsidigt information om den egna branschen, tillämpar sina kunskaper och färdigheter samt motiverar sitt avgörande Textförståelse samt skriftlig kommunikation förstår korta och enkla skriftliga meddelanden som gäller det egna arbetet förstår skriftliga anvisningar om produkter och processer i det egna arbetet och den egna branschen genom att använda hjälpmedel och ställer preciserande frågor samt kan fungera enligt dem förstår skriftliga anvisningar om produkter och processer i det egna arbetet och den egna branschen samt respons som getts för arbetet skriver enkla och korta texter som gäller det egna arbetet med handledning och efter modell skriver efter modell enkla och korta texter som gäller det egna arbetet skriver vanliga personliga meddelanden och korta texter samt fyller i enkla dokument som gäller det egna arbetet VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 138 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Interaktion och agerande i arbetslivets språksituationer Goda G2 förstår de vanligaste muntliga meddelandena enkla muntliga om produkter och meddelanden som gäller processer i det egna den egna branschens arbetet och den egna arbete och kan fungera branschen och kan enligt dem fungera enligt dem förstår korta och berättar kort om sig själv och arbetsuppgifterna i sin bransch genom att svara på frågor som ställts till honom/henne i förutsägbara och bekanta arbetssituationer berättar om sig själv och sina arbetsuppgifter så, att han/hon blir förstådd och deltar i diskussionen, om samtalspartnern talar långsamt och använder enkla konstruktioner Berömliga B3 förstår de centrala tankegångarna i ett vanligt tal i normalt tempo och fungerar enligt dem berättar i bekanta situationer om sin arbetsplats och sitt arbete och normer och sätt som hör ihop med det samt tar vid behov reda på motsvarande saker i andra länder skaffar sig tilläggsanvisningar om sitt arbete genom att fråga Språk- och kulturkännedom är medveten om betydelsen av det språk som studerats och den kultur som det representerar förstår betydelsen av det språk som studerats och den kultur som det representerar tillämpar sina kunskaper och färdigheter ifråga om ett främmande språk och en främmande kultur Språkstudier identifierar sina egna inlärningsstrategier. utvärderar styrkor och svagheter i sina egna inlärningsstrategier. förstärker sitt lärande genom att pröva nya strategier och inlärningssätt. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 139 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2. Interaktion och samarbetsfärdigheter, 8. Kommunikation och mediekunskap, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen har fortskridit muntligt och/eller skriftligt under närlektionerna. Bedömningsskalan är 1-3. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att studeranden själv får bedöma sina prestationer. Matematik, 3 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms på en skala 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt Examensdelen - motsvarar följande kurser i gymnasiet - Matematik 1, 1 sv Matematik 2, 1 sv Matematik 3, 1 sv Läromedel - material som läraren meddelar Uttryck och ekvationer (MAB 1) - Geometri (MAB 2) Undervisningsmetoder VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 140 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog och –kriterier. Bedömningsmetoder - skriftliga prov och/eller övningsuppgifter - närundervisning övningsuppgifter grupparbeten webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans - arbetslivet - studiebesök informationsnätverk Mål Den studerande - - - - behärskar elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter och använder dem i räkneoperationer som anknyter till yrket som kosmetolog eller kosmetikrådgivare räknar ut arealer och volymer samt tillämpar geometri i den utsträckning som krävs i uppgifter inom skönhetsbranschen, såsom beräkningen av åtgången på vårdprodukter, ytan av vårdlokalen. använder lämpliga matematiska metoder för att lösa problem som anknyter till en kosmetologs uppgifter uttrycker relationer mellan variabler i matematiska uttryck bildar och utarbetar ekvationer, uttryck, tabeller och teckningar som hör ihop med skönhetsbranschen samt löser nödvändiga matematiska uppgifter med ekvationer, slutsatser och grafiska representationer samt bedömer hur riktiga resultaten är använder räkneapparat, dator och vid behov övriga matematiska hjälpmedel för att lösa matematiska problem. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 141 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande Elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter samt matematiska grundbegrepp och framställningssätt utför rutinmässiga räkneoperationer i anslutning till arbetsuppgifterna och känner till de mest centrala matematiska begreppen och framställningssätten utför smidigt räkneoperationer som hör ihop med yrket och använder i någon mån matematiska begrepp och framställningssätt i sina uttryck tillämpar räkneoperationer som behövs inom yrkesbranschen och bedömer noggrannheten i resultaten samt behärskar matematiska begrepp och framställningssätt som används inom yrkesbranschen Matematiska metoder och problemlösning samt bedömning av resultaten löser centrala matematiska problem i anslutning till arbetsuppgifterna genom att antingen dra slutsatser av grafisk framställning eller göra beräkningar samt kan bedöma resultatens storleksklass löser matematiska problem som hör ihop med yrket med matematiska metoder samt bedömer riktigheten i resultaten tillämpar matematiska metoder vid lösning och uppställning av matematiska problem som hör ihop med yrkesbranschen samt bedömer metodernas pålitlighet och noggrannhet Användning av räkneapparat och dator använder räkneapparat och dator för att lösa elementära matematiska uppgifter som hör ihop med arbetsuppgifterna använder smidigt räkneapparat och dator för att lösa matematiska uppgifter som hör ihop med yrket använder tillämpat räkneapparaten och datorn för att lösa uppgifter som hör ihop med yrkesbranschen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 142 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Hantering, analys och produktion av numerisk information Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande använder statistik, tabeller och grafiska framställningar som informationskällor använder statistik, tabeller och grafiska framställningar för att lösa uppgifter som hör ihop med yrket tillämpar statistik, tabeller och grafiska framställningar för att lösa uppgifter som hör ihop med yrkesbranschen samt presenterar matematiska resultat som han/hon producerat som statistik, tabeller och grafiska framställningar räknar ut de mest centrala statistiska nyckeltalen. uträknar eller bestämmer de mest centrala statistiska nyckeltalen i ett givet material. räknar enligt anvisning ut medeltal i ett material. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 9. Matematik och naturvetenskaper. Matematik 1, 1 sv Mål Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 143 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog behärskar elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter och använder dem i räkneoperationer som anknyter till yrket som kosmetolog - räknar ut arealer och volymer samt tillämpar geometri i den utsträckning som krävs i uppgifter inom skönhetsbranschen, såsom beräkningen av åtgången på vårdprodukter, ytan av vårdlokalen. Centrala innehåll - elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter samt matematiska grundbegrepp och framställningssätt matematiska metoder och problemlösning samt bedömning av resultaten Användning av räkneapparat och dator Bedömning av inlärningen Inlärningen bedöms genom kontinuerlig uppföljning av arbetet på lektionerna och tester samt övningsuppgifter som bedöms. Den studerande får muntlig respons under studieperioden om hur inlärningen framskrider. Responsen ges numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet.Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att vägleda honom/henne så att han/hon inser vilka de starka sidorna i det egna kunnandet är och vilka som behöver utvecklas samt genom att uppmuntra honom/henne att upprätthålla och höja sin kunskapsnivå med hjälp av lämpliga inlärningsmetoder. Matematik 2, 1 sv Mål Den studerande - behärskar elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter och använder dem i räkneoperationer som anknyter till yrket som kosmetolog räknar ut arealer och volymer samt tillämpar geometri i den utsträckning som krävs i uppgifter inom skönhetsbranschen, såsom beräkningen av åtgången på vårdprodukter, ytan av vårdlokalen bildar och utarbetar ekvationer, uttryck, tabeller och teckningar som hör ihop med skönhetsbranschen samt löser nödvändiga matematiska uppgifter med ekvationer, slutsatser och grafiska representationer samt bedömer hur riktiga resultaten är använder räkneapparat, dator och vid behov övriga matematiska hjälpmedel för att lösa matematiska problem. Centrala innehåll VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 144 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - elementära räkneoperationer, procenträkning och omvandling av måttenheter samt matematiska grundbegrepp och framställningssätt matematiska metoder och problemlösning samt bedömning av resultaten användning av räkneapparat och dator Bedömning av inlärningen Inlärningen bedöms genom kontinuerlig uppföljning av arbetet på lektionerna och tester samt övningsuppgifter som bedöms. Den studerande får muntlig respons under studieperioden om hur inlärningen framskrider. Responsen ges numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att vägleda honom/henne så att han/hon inser vilka de starka sidorna i det egna kunnandet är och vilka som behöver utvecklas samt genom att uppmuntra honom/henne att upprätthålla och höja sin kunskapsnivå med hjälp av lämpliga inlärningsmetoder. Matematik 3, 1 sv Mål Den studerande - använder lämpliga matematiska metoder för att lösa problem som anknyter till en kosmetologs arbete bildar och utarbetar ekvationer, uttryck, tabeller och teckningar som hör ihop med skönhetsbranschen samt löser nödvändiga matematiska uppgifter med ekvationer, slutsatser och grafiska representationer samt bedömer hur riktiga resultaten är använder räkneapparat, dator och vid behov övriga matematiska hjälpmedel för att lösa matematiska problem. Centrala innehåll - användning av räkneapparat och dator hantering, analys och produktion av numerisk information Bedömning av inlärningen Inlärningen bedöms genom kontinuerlig uppföljning av arbetet på lektionerna och tester samt övningsuppgifter som bedöms. Den studerande får muntlig respons under studieperioden om hur VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 145 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog inlärningen framskrider. Responsen ges numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet.Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att vägleda honom/henne så att han/hon inser vilka de starka sidorna i det egna kunnandet är och vilka som behöver utvecklas samt genom att uppmuntra honom/henne att upprätthålla och höja sin kunskapsnivå med hjälp av lämpliga inlärningsmetoder. Fysik och kemi, 2 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av de i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekten och bedömningskriterierna Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - Läromedel - material som läraren meddelar - Fysiken som naturvetenskap (FY1) - Människans kemi och kemin i livsmiljön (KE1) Bedömningsmetoder - Fysik 1, 1 sv Kemi 1, 1 sv skriftliga prov och/eller övningsuppgifter Undervisningsmetoder - närundervisning - övningsuppgifter - grupparbeten - laboreringar - webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans - arbetslivet - studiebesök - informationsnätverk VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 146 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Mål Den studerande - - - - tillämpar fysikaliska och kemiska fenomen, begrepp och lagbundenheter som är centrala med tanke på yrket som kosmetolog kan i sitt arbete och i sin övriga verksamhet beakta naturens lagbundenheter och fungera enligt dem så att miljön och energin sparas granskar centrala miljöproblem ur en naturvetenskaplig synvinkel tillämpar fysikaliska fenomen, såsom värme och värmeöverföring, mekanisk vågrörelse och ultraljud, elektricitet samt olika former av elströmmar som är centrala i yrket som kosmetolog behärskar grundbegrepp och fenomen inom mekanik, värmelära och ellära som är centrala i yrket som kosmetolog så, att han/hon kan hantera de apparater och system som behövs i det egna yrket på ett tryggt och ekonomiskt sätt samt kan arbeta ergonomiskt beaktar i sitt arbete som kosmetolog kemiska fenomen som är centrala med tanke på miljön och yrket, såsom kemiska reaktioner, syresättning och reduktion känner till de vanligaste grundämnenas och såväl oorganiska som organiska föreningars kemiska egenskaper, såsom ämnenas aggregationstillstånd och kosmetiska produkters grundsammansättningar förvarar, använder rätt och förstör ändamålsenligt kosmetiska ämnen som behövs i yrket som kosmetolog eller kosmetikrådgivare, samt beräknar ämnesmängder och halter kan från märkningen av produkter tolka faktorer i ämnena som påverkar hälsan och säkerheten och beaktar vid utförandet av arbetet ämnenas specialegenskaper så, att han/hon inte äventyrar sin egen, andras eller omgivningens säkerhet gör observationer och mätningar av fysikaliska och kemiska fenomen som är centrala med tanke på yrket som kosmetolog insamlar, hanterar och analyserar de observationer och mätningar som han/hon gjort i sitt arbete som kosmetolog. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 147 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande Kännedom om lagbundenhet er inom värmelära, mekanik och ellära och beaktande av dem i arbetet känner fysikens lagbundenheter så, att han/hon i sina arbetsuppgifter kan beakta fenomen i anslutning till dem, men behöver handledning på vissa punkter kan beakta fenomen i anslutning till fysik i sina arbetsuppgifter kan självständigt tillämpa fysikens lagbundenheter i sitt arbete Kännedom om kemiska ämnen och föreningar samt deras egenskaper och beaktande av dem i arbetet hanterar, förvarar och förstör på rätt sätt kemikalier som behövs i de egna arbetsuppgifterna och beaktar olika ämnens egenskaper och miljörisker i sitt arbete, men behöver delvis handledning hanterar, förvarar och förstör på rätt sätt kemikalier som behövs i de egna arbetsuppgifterna och beaktar olika ämnens egenskaper och miljörisker i bekanta arbetssituationer hanterar, förvarar och förstör på rätt sätt kemikalier som behövs i de egna arbetsuppgifterna och beaktar olika ämnens egenskaper och miljörisker också i föränderliga arbetssituationer tolkar delvis med handledning de vanligaste produktmärkningarna beräknar med handledning halter och ämnesmängder tolkar de vanligaste produktmärkningarna beräknar halter och ämnesmängder tolkar självständigt olika slags produktmärkningar inom branschen beräknar smidigt halter och ämnesmängder i olika slags arbetssituationer i enlighet med den information han/hon VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 148 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande samt skaffar information ur skyddsinformationsblad hämtat ur olika informationskällor utför mätningar genom att använda de vanligaste mätmetoderna och instrumenten i en handledd arbetssituation utför mätningar genom att självständigt använda de vanligaste mätmetoderna och -instrumenten och kan bedöma mätresultatens tillförlitlighet sparar mätningar och observationer enligt anvisningarna och presenterar dem i form av tabeller och grafer samt räknar vid behov ut resultat, men behöver till vissa delar handledning kan analysera mätningar och observationer samt dra slutsatser av resultaten använder smidigt de lämpligaste metoderna och instrumenten vid mätningar, utför mätningar systematiskt och omsorgsfullt och kan bedöma observationernas och mätningarnas noggrannhet och tillförlitlighet arbetar enligt arbetarskyddsanvisningar na, men behöver handledning för att arbeta ergonomiskt. arbetar ergonomiskt och enligt arbetarskyddsanvisningar na. skaffar enligt anvisning information ur kemikaliers skyddsinformationsblad Observation och mätning Ett säkert och ergonomiskt arbetssätt kan rapportera och presentera resultaten samt bedöma resultatens och slutsatsernas noggrannhet och pålitlighet arbetar ergonomiskt och enligt arbetarskyddsanvisninga rna och beaktar självmant riskfaktorerna i arbetsmiljön. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 149 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 4. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga, 6. Hållbar utveckling, 9. Matematik och naturvetenskaper, 10 Teknologi och informationsteknik. Fysik 1, 1 sv Mål Den studerande tillämpar fysikaliska och kemiska fenomen, begrepp och lagbundenheter som är centrala med tanke på hans/hennes uppgifter som kosmetolog - - kan i sitt arbete och i sin övriga verksamhet beakta naturens lagbundenheter och fungera enligt dem så att miljön och energin sparas tillämpar fysikaliska fenomen, såsom värme och värmeöverföring, mekanisk vågrörelse och ultraljud, elektricitet samt olika former av elströmmar som är centrala i yrket som kosmetolog behärskar grundbegrepp och fenomen inom mekanik, värmelära och ellära som är centrala i yrket som kosmetolog eller kosmetikrådgivare så, att han/hon kan hantera de apparater och system som behövs i det egna yrket på ett tryggt och ekonomiskt sätt samt kan arbeta ergonomiskt gör observationer och mätningar av fysikaliska och kemiska fenomen som är centrala med tanke på yrket som kosmetolog insamlar, hanterar och analyserar de observationer och mätningar som han/hon gjort i sitt arbete som kosmetolog Centrala innehåll - kännedom om lagbundenheter inom värmelära, mekanik och ellära och beaktande av dem i arbetet kännedom om kemiska ämnen och föreningar samt deras egenskaper och beaktande av dem i arbetet observation och mätning ett säkert och ergonomiskt arbetssätt Bedömning av inlärningen Inlärningen bedöms genom kontinuerlig uppföljning av arbetet på lektionerna och tester samt övningsuppgifter som bedöms. Responsen ges muntligt och numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 150 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att vägleda honom/henne så att han/hon inser vilka de starka sidorna i det egna kunnandet är och vilka som behöver utvecklas samt genom att uppmuntra honom/henne att upprätthålla och höja sin kunskapsnivå med hjälp av lämpliga inlärningsmetoder. Kemi 1, 1 sv Mål Den studerande - - - tillämpar fysikaliska och kemiska fenomen, begrepp och lagbundenheter som är centrala med tanke på yrket som kosmetolog kan i sitt arbete som kosmetolog och i sin övriga verksamhet beakta naturens lagbundenheter och fungera enligt dem så att miljön och energin sparas granskar centrala miljöproblem ur en naturvetenskaplig synvinkel beaktar i sitt arbete kemiska fenomen som är centrala med tanke på miljön och kosmetologyrket, såsom kemiska reaktioner, syresättning och reduktion, och därför ska han/hon känna till de vanligaste grundämnenas och såväl oorganiska som organiska föreningars kemiska egenskaper, såsom ämnenas aggregationstillstånd och kosmetiska produkters grundsammansättningarförvarar, använder rätt och förstör ändamålsenligt kosmetiska ämnen som behövs i yrket som kosmetolog eller kosmetikrådgivare, samt beräknar ämnesmängder och halter kan från märkningen av produkter tolka faktorer i ämnena som påverkar hälsan och säkerheten och beaktar vid utförandet av arbetet ämnenas specialegenskaper så, att han/hon inte äventyrar sin egen, andras eller omgivningens säkerhet gör observationer och mätningar av fysikaliska och kemiska fenomen som är centrala med tanke på yrket som kosmetolog insamlar, hanterar och analyserar de observationer och mätningar som han/hon gjort i sitt arbete som kosmetolog Centrala innehåll - kännedom om lagbundenheter inom värmelära, mekanik och ellära och beaktande av dem i arbetet kännedom om kemiska ämnen och föreningar samt deras egenskaper och beaktande av dem i arbetet observation och mätning ett säkert och ergonomiskt arbetssätt VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 151 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning av inlärningen Inlärningen bedöms genom kontinuerlig uppföljning av arbetet på lektionerna och tester samt övningsuppgifter som bedöms. Responsen ges muntligt och numeriskt på bedömningsskalan 1-3. Vitsordet för studieperioden antecknas i studiekortet. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom att vägleda honom/henne så att han/hon inser vilka de starka sidorna i det egna kunnandet är och vilka som behöver utvecklas samt genom att uppmuntra honom/henne att upprätthålla och höja sin kunskapsnivå med hjälp av lämpliga inlärningsmetoder. Samhälls-, företags- och arbetslivskunskap, 1 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperioderna s namn och omfattning (sv) Riktgivande genomförandesätt Examensdelen bedöms på skalan 1–3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och –kriterier. Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - Läromedel - Samhällskunska p (YH1) och Ekonomisk kunskap (YH2) tillsammans Bedömningsmetode r - - skriftliga (böcker, duplikat, tidningar) AV-material Undervisningsmetoder - skriftligt prov eller portfolium - undervisningssamt al arbete individuellt eller i smågrupper eventuella företagsbesök och/eller gästande föreläsare webbundervisning Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 152 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - studier arbetslivet informationsnätverk Mål Den studerande - deltar i skötseln av gemensamma angelägenheter i läroanstalten och på arbetsplatsen för inlärning i arbetet bedömer sina möjligheter att verka som aktiv medborgare och konsument kan använda tjänster som samhället erbjuder gör upp en plan för skötsel av sin egen ekonomi bedömer företagsamhetens och företagsverksamhetens betydelse för Finlands nationalekonomi söker information om arbetsplatser inom skönhetsbranschen samt information som gäller Europeiska unionen och medborgarna. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer sammanställts samt bedömningsobjekt. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier och centrala innehåll Deltagande i läroanstalten och på arbetsplatsen för inlärning i arbetet Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande deltar med handledning i skötseln av gemensamma angelägenheter deltar på överenskommet sätt i skötseln av gemensamma angelägenheter deltar självständigt skötseln av gemensamma angelägenheter VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 153 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier och centrala innehåll Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande känner till den samhälleliga beslutsprocessen Bedömning av verksamhetsmöjlighete rna bedömer med handledning sina möjligheter att verka som medborgare och konsument känner till vilka påverkningsmöjlighet er, rättigheter och skyldigheter en studerande har skaffar information om konsumentens centrala rättigheter och skyldigheter Användning av samhällets tjänster använder de tjänster som studerande behöver och förstår känner till den samhälleliga beslutsprocessen bedömer sina möjligheter att verka som medborgare och konsument bedömer sina möjligheter att verka som aktiv medborgare och konsument känner till de centrala påverkningsmöjligheter na, rättigheterna, förmånerna och skyldigheterna för studerande och medborgare känner till de centrala påverkningsmöjligheter na, rättigheterna, förmånerna och skyldigheterna för studerande och medborgare känner till konsumentens centrala rättigheter och skyldigheter använder tjänster som samhället erbjuder och förstår vilken andel en känner till konsumentens centrala rättigheter och skyldigheter använder självständigt tjänster som samhället erbjuder och förstår VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 154 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier och centrala innehåll Skötsel av den egna ekonomin Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande vilken andel en medborgare har i finansieringen av dem medborgare har i finansieringen av dem vilken andel en medborgare har i finansieringen av dem gör med handledning upp en plan över sina utgifter och tillgångar gör upp en plan över sina utgifter och tillgångar gör upp en plan över sina utgifter och tillgångar skaffar information om finansieringsalternativ och kostnader som förorsakas av dem skaffar information om finansieringskällor och jämför kostnader som förorsakas av dem skaffar med handledning information om finansieringsalternati v och kostnader som förorsakas av dem Bedömning av centrala faktorer som påverkar nationalekonomin bedömer med handledning vilka centrala verkningar företagsamheten har på sysselsättningen bedömer vilken inverkan företagsamheten och företagsverksamheten har på sysselsättningen bedömer självständigt vilka verkningar företagsamheten och företagsverksamheten har på nationalekonomin Sökning av information söker information om söker information om söker information om VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 155 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier och centrala innehåll om yrkesbranschens arbetsplatser samt om Europeiska unionen Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande arbetsplatser inom sin yrkesbransch lokalt arbetsplatser inom sin yrkesbransch regionalt och nationellt arbetsplatser inom sin yrkesbransch regionalt och nationellt och i länderna i Europeiska unionen söker information som gäller Europeiska unionen och medborgarna. söker jämförande information som gäller Europeiska unionen och medborgarna. söker handledd information som gäller Europeiska unionens medborgare. Nyckelkompetens för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 5. Initiativförmåga och företagsamhet, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Bedömning av inlärningen Den studerande får kontinuerligt under lektionerna respons om hur inlärningen framskrider. Responsen ges muntligen. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas med hjälp av en responsförfrågan i slutet av studieperioden. Gymnastik, 1 sv VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 156 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - - Färdighet och kondition (GY1) Bedömningsmetoder - hur målen nås bedöms på gymnastiktimmarna och/eller med prestationer som antecknas i inlärningsdagboken Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans Genomförs under läsåret jämnt fördelat. Läromedel - gymnastikredskap skriftligt material AV-material Undervisningsmetoder - närundervisning individuellt arbete grupp- och lagarbete webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier idrottsplatser natur informationsnätverk Mål Den studerande - främjar med hjälp av motion ett hälsosamt och aktivt levnadssätt och förstår motionens betydelse för funktions- och arbetsförmågan bekantar sig mångsidigt med motion som främjar hälsa, psykiskt välmående och att orka upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga med hjälp av motion rör sig och fungerar ansvarsfullt både självständigt och i grupp främjar gruppens verksamhet och säkerhet genom sin verksamhet. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 157 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer samt föremål för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Att stödja och stärka den fysiska funktionsförmågan Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande - använder grundläggande färdigheter som behövs vid motionsutövning - använder grundläggande färdigheter som behövs vid motionsutövning mångsidigt - använder grundläggande färdigheter som behövs vid motionsutövning och färdigheter i olika motionsgrenar mångsidigt - upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga - följer med, utvärderar och upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga - upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga med handledning Upprätthållande och främjande av fysiskt, psykiskt och socialt välmående med hjälp av motion - förstår med handledning motionens betydelse för ett fysiskt, psykiskt och socialt välmående - förstår motionens betydelse för det egna fysiska, psykiska och sociala välmåendet - förstår motionens betydelse för det fysiska, psykiska och sociala välmåendet Interaktion och samarbete - deltar i motionstillfällen enligt givna anvisningar samt följer principerna - deltar aktivt i motionstillfällen och följer principerna om rent spel - deltar aktivt i motionstillfällen och främjar principerna om VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 158 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande om rent spel Beaktande av - iakttar i allmänhet hälsa, säkerhet säkerhet vid och motionsutövning. funktionsförmåga rent spel - fungerar i motionssituationer tryggt både självständigt och i grupp. - främjar med sin verksamhet säkerheten för gruppen. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 4. Hälsa, säkerhet samt funktionsförmåga. Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen framskrider vad gäller timaktivitet, grupparbete, kontinuerligt uppvisande av färdighet, funktionsförmåga, interaktions- och samarbetsförmåga. Responsen ges muntligen. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom skriftliga och muntliga självvärderingsuppgifter. Hälsokunskap, 1 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 159 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperioderna s namn och omfattning (sv) Riktgivande genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier - - Läromedel Hälsokunskapen s grunder (HÄ 1) - av läraren utdelat material anteckningar AV-material webbmaterial Undervisningsmetoder Bedömningsmetode r - skriftliga uppgifter eller prov (skriftligt eller muntligt) - närundervisning individuellt arbete grupparbeten föreläsningar praktiska övningar webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för studier studiebesök informationsnätver k Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna tillsammans Mål Den studerande - visar med sin verksamhet och sina kunskaper vilja och förmåga att upprätthålla och främja hälsan VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 160 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog - förstår vilka faktorer som påverkar den fysiska, psykiska och sociala funktionsförmågan i det egna levnadssättet och i den egna omgivningen inser vilken betydelse den mentala hälsan, den sexuella hälsan och människorelationerna har för människans välbefinnande känner till tobakens och rusmedlens skadeverkningar och kan motverka faktorer som sliter på hälsan känner till levnadsmönster och vanor som främjar hälsan inser sambanden mellan motion, föda, vila, sömn, rekreation, människorelationer och hälsa och beaktar dem i sin verksamhet identifierar centrala faktorer som belastar hälsan och arbetsförmågan och kan utveckla sina arbetssätt och säkerheten och sundheten i sin arbetsmiljö i samarbete med andra kan förebygga olyckor, behärskar de vanligaste första hjälpensituationerna och kan hämta hjälp samt kan arbeta ergonomiskt känner till hälsoskillnader hos befolkningen och riskfaktorerna för de vanligaste folksjukdomarna och hur de kan förebyggas identifierar faktorer som påverkar de egna krafterna och kan fungera på ett sätt som främjar orken kan vid behov använda studerandehälsovårds- och övriga hälsovårdstjänster, utövar hälsomotion och inser deras betydelse för upprätthållande av funktionsförmågan. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer samt föremål för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande - använder grundläggande färdigheter som behövs vid motionsutövning mångsidigt - använder grundläggande färdigheter som behövs vid motionsutövning och färdigheter i olika motionsgrenar mångsidigt Att stödja och - använder stärka den fysiska grundläggande funktionsförmågan färdigheter som behövs vid motionsutövning VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 161 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Föremål för bedömning Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande - upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga med handledning - upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga - följer med, utvärderar och upprätthåller sin fysiska funktionsförmåga Upprätthållande och främjande av fysiskt, psykiskt och socialt välmående med hjälp av motion - förstår med handledning motionens betydelse för ett fysiskt, psykiskt och socialt välmående - förstår motionens betydelse för det egna fysiska, psykiska och sociala välmåendet - förstår motionens betydelse för det fysiska, psykisk och sociala välmåendet Interaktion och samarbete - deltar i motionstillfällen enligt givna anvisningar samt följer principerna om rent spel - deltar aktivt i motionstillfällen och följer principerna om rent spel - deltar aktivt i motionstillfällen och främjar principerna om rent spel Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga - iakttar i allmänhet säkerhet vid motionsutövning. - fungerar i motionssituationer tryggt både självständigt och i grupp. - främjar med sin verksamhet säkerheten för gruppen. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 4. Hälsa, säkerhet samt funktionsförmåga. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 162 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning av inlärningen Den studerande får respons om hur inlärningen framskrider vad gäller timaktivitet, grupparbete, kontinuerligt prov, funktionsförmåga, interaktions- och samarbetsförmåga. Responsen ges muntligen. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas genom skriftliga och muntliga självvärderingsuppgifter. Konst och kultur, 1 sv Genomförande av bedömningen av kunnandet Undervisningsarrangemang Bedömning av examensdel Motsvarighet till gymnasiets kurser Undervisningsperiodernas Riktgivande namn och omfattning (sv) genomförandesätt Examensdelen bedöms enligt skalan 1-3 med utnyttjande av i examensgrunderna fastställda bedömningsobjekt och -kriterier Examensdelen motsvarar följande kurser i gymnasiet - Bedömningsmetoder - - - Jag, bilden och kulturen (KO 1) Miljö, plats och rum (KO 2) utförande av skriftlig, visuell eller muntlig uppgift som läraren gett Om bedömning av examensdelen beslutar läraren eller lärarna Läromedel - - lärobok Kulta – Taide ja kulttuuri (Palttala, Tulkki, Vakkuri, Otava 2004) webbmaterial Undervisningsmetoder - verksamhetsbetonade metoder simulationer föreläsningar muntliga övningar besök webbundervisning Inlärningsmiljöer - lokaler avsedda för VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 163 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog tillsammans - studier workshop övningsföretag arbetslivet besöksobjekt informationsnätverk Mål Den studerande inser vilken betydelse konsten och kulturen har i det egna livet och utnyttjar deras uttrycksformer i det mångkulturella samfundet deltar i konst- och kulturevenemang, utvecklar kulturen i skolsamfundet och upprätthåller dess estetiska uttryck uttrycker tankar, erfarenheter och känslor t.ex. med musikens, dansens, teaterns, litteraturens eller bildkonstens medel och värdesätter uttryck och synsätt hos andra följer principerna om hållbar utveckling i materialval och i arbetets utförande. Bedömning I tabellen har bedömningskriterierna för tre olika kunskapsnivåer samt föremål för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. Föremål för bedömning Utnyttjande av konst och kultur Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande Den studerande Den studerande - deltar i konst- och kulturevenemang - har omsorg om kulturen i skolsamfundet och upprätthåller dess - förnyar kulturen i skolsamfundet genom att utveckla dess VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 164 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Att göra en produkt - planerar och gör på det sätt som passar honom/ henne bäst och med handledning en produkt som uttrycker de egna tankarna, erfarenheterna och känslorna - beaktar enligt anvisningarna att naturen och energin sparas vid användning av material och i utförandet av arbetet Att värdesätta uttryck och synsätt hos andra - berättar om kulturella drag som han/hon känt igen i andras verk. estetiska uttryck estetiska uttryck - planerar och gör på det sätt som passar honom/ henne bäst en produkt, ett verk eller en framställning som uttrycker de egna tankarna, erfarenheterna och känslorna - planerar och gör på det sätt som passar honom/ henne bäst en produkt, ett verk eller en framställning som tillämpar och uttrycker de egna tankarna, erfarenheterna och känslorna - verkar så att naturen och energin sparas vid användning av material och i utförandet av arbetet - ger konstruktiv respons på andras verk och synsätt. - väljer vid utförandet av arbetet material så att naturen och energin sparas - utvecklar sitt eget uttryckssätt och värdesätter andras synsätt. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 6. Hållbar utveckling, 7. Estetik. VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 165 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Bedömning av inlärningen Den studerande får respons på hur inlärningen framskrider vad gäller deltagande, aktivitet och utförande av givna uppgifter. Responsen ges skriftligen: vitsordet antecknas i läroanstaltens databas enligt skalan 1 – 3. Den studerandes självvärderingsfärdigheter utvecklas så att den studerande i slutet av kursen ger en självvärdering antingen på en strukturerad blankett eller i fri form. Valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen Valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen innehåller studier på det sätt som fastställs i examensgrunderna. Valfria examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen kan utgöras av följande studier: - modersmålet, det andra inhemska språket, främmande språk, matematik, fysik och kemi, samhälls-, företags- och arbetslivskunskap, gymnastik, hälsokunskap, konst och kultur - miljökunskap, informations- och kommunikationsteknik, etik, kulturkännedom, psykologi, företagsverksamhet Valfria examensdelar ingår i studierna totalt 3 studieveckor (sv). Studierna genomförs enligt det årliga gemensamma utbudet vid VYI. Om den studerande studerar enligt ett visst stråk, bildas de valfria studierna av studier inom ifrågavarande stråk. Närmare uppgifter om de här studierna finns i läsplanerna. Fritt valbara examensdelar I de fritt valbara examensdelarna ingår studier på det sätt som fastställs i examensgrunderna. Fritt valbara examensdelar kan utgöras av - yrkesexamensdelar inom det egna utbildningsområdet eller andra områden examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen. studier som förbereder för avläggande av studentexamen eller för fortsatta studier arbetserfarenhet handledda fritidsintressen som stöder de allmänna målen med yrkesutbildningen VASA YRKESINSTITUT LÄROPLAN 166 Skönhetsbranschen Grundexamen inom skönhetsbranschen, kosmetolog Fritt valbara examensdelar ingår i studierna totalt 10 studieveckor (sv). Studierna genomförs enligt det årliga gemensamma utbudet vid VYI. Om den studerande studerar enligt ett visst stråk, bildas de valfria studierna av studier inom ifrågavarande stråk. Närmare uppgifter om dessa finns i läsplanerna. Examensdelar som individuellt fördjupar yrkeskompetensen I grundexamen kan ingå individuella fördjupade examensdelar som går över 120 studieveckor enligt den studerandes personliga studieplan (PSP).