LET - Ludvigsborgs friskola
Download
Report
Transcript LET - Ludvigsborgs friskola
LET
Ludvigsborgs Elevvårds Team – LET
Målsättningen med LET´s arbete är att aktivt och kontinuerligt hjälpa, stödja och skapa de bästa
förutsättningar att klara sitt skolarbete för de elever på Ludvigsborgs Friskola som är i behov av
särskilt stöd.
LET består av Rektor, Skolsköterska och Specialpedagog. LET träffas kontinuerligt varannan
vecka. Protokoll förs av Rektor. Alla barn som har någon form av åtgärdsprogram eller särskilt
stöd följs vid dessa möten upp för fortsatt arbete framåt.
En gång per termin, vid termins uppstart håller LET enskilda klasskonferens med alla
klassföreståndare. Protokoll förs av Rektor. Mellan dessa konferenser kan klassföreståndare eller
annan pedagog/personal närsomhelst anmäla ärenden till LET. Detta görs skriftligt eller muntligt
till Rektor.
• Rektor är huvudansvarig för skolans elevvård och sammankallar till klasskonferenser och
eventuella elevvårdskonferenser samt skriver protokoll vid dessa möten.
• Skolsköterska ansvarar för elevhälsovården på skolan, samt viss undervisning i klasserna och
individuella samtal för elev i behov av detta. Skolsköterska finns på skolan varje tisdag och varje
veckodag på tel nr 0415-18464. Program för varje årskurs finns, se Skolhälsovården/
Skolsköterskans program.
• Specialpedagog ansvarar för skolans specialundervisning och dokumenterar de elever som är
föremål för specialpedagogiska insatser. Specialpedagog stödjer pedagogen i det dagliga
skolarbetet och är behjälplig vid utvecklingssamtal. Specialpedagog gör ITPA-test vid misstanke
om dyslexi och mattescreening vid misstanke om dyskalkyli. Specialpedagog beslutar i samråd
med LET om vidare utredningar till logoped vid Carema i Eslöv eller liknande. Specialpedagog
skriver i samråd med klasslärare eller skolsköterska remisser – se särskilt utformad blankett vid
vidare utredningar
Elevvårdskonferens
Rektor kallar till EVK där tidigare åtgärder har misslyckats. Till en EVK kallar Rektor skriftligen
Klasslärare, Vårdnadshavare och vid behov även Specialpedagog och Skolsköterska. Även berörd
elev kan kallas. Rektor skriver protokoll som undertecknas av alla medverkande.
Målsättningen med en EVK är att skolan tillsammans med Vårdnadshavare och eventuellt
deltagande elev ska diskutera och komma fram till hållbar och genomförbar lösning för att
förbättra och förändra uppkommen situation. Ofta hålls uppföljande EVK för reslutat uppföljning.
Inskrivningskonferens
När en ny elev har anmälts till Ludvigsborgs Friskola samlas LET för att möte Vårdnadshavare
samt elev vid en inskrivningskonferens. Detta sker i god tid innan skolstart för eleven.
Målsättningen med detta samtal är att få en god bild av eleven och göra skolstart och skolgång
optimal.
Arbetsgång i elevvårdsärende av disciplinär/social art
Värdegrundande arbete pågår under hela skoldagen. All personal på Ludvigsborgs Friskola är
ansvariga. Vid överträdelse mot skolans värdegrund är rutinen följande;
Steg 1
Berörd pedagog/skolpersonal talar med eleven om det som inträffat.
Steg 2
Vid upprepade problem kontaktar klasslärare hemmet.
Steg 3
Klasslärare anmäler till LET som diskuterar och föreslår åtgärder. Här beslutas om
åtgärdsprogram ska skrivas.
Steg 4
Åtgärdsprogram skrivs av Specialpedagog samt Klasslärare som även undertecknas av
Vårdnadshavare och eventuellt elev.
Steg 5
Rektor kallar till EVK.
Vid allvarligare brott, våld eller hot beslutar skolans Rektor om anmälan till sociala myndigheter
och/eller polis.
Arbetsgång i elevvårdsärende av pedagogisk art
Steg 1
Klasslärare försöker med hjälp, stöd och prioriteringar hjälpa eleven att klara sitt skolarbete.
Steg 2
Klasslärare anmäler till LET. LET diskuterar olika lösningsalternativ och beslutar om
Åtgärdsprogram ska skrivas.
Steg 3
Vårdnadshavare och elev kontaktas av klassföreståndare om åtgärdsprogram ska upprättas.
Steg 4
Åtgärdsprogram skrivs av Specialpedagog samt Klasslärare som även undertecknas av
Vårdnadshavare och eventuellt elev.
Steg 5
Uppföljning av Åtgärdsprogram. Vid behov, remiss för vidare utredning skrivs av Specialpedagog i
samråd med Klassföreståndare och Vårdnadshavare.
Steg 6
Rektor kallar till EVK.