Transcript Handlingar
FULLMÄKTIGEHANDLING Diskussion om utbildningens upplägg Kårhuset Lund, 9 oktober 2014 Daniel Lundell, Ordförande Utbildningsutskottet 2014/15 Diskussion om utbildningens upplägg Bakgrund LTH har börjat diskutera att förändra upplägget på civilingenjörsprogrammen. Idag har LTH 5 åriga program som resulterar i en mastersexamen för alla studenter. Kandidatarbetet är i nuläget är inte något som är obligatoriskt att genomföra. Kandidatexamen är idag möjligt att ta ut på vissa program, en möjlighet som LTH inte kommunicerar med någon särskild tydlighet. LTH har nu börjat föra diskussionen om att göra om upplägget till något som kallas ”3+2”. Det vill säga en kandidatexamen med en påföljande mastersexamen. Detta skulle betyda att våra studenter i framtiden kommer att ta ut både en kandidat- och en mastersexamen. Studenterna som börjar kommer bara bli antagna till ett kandidatprogram och måste söka ett mastersprogram efter 3 år. För att bli antagen till ett mastersprogram måste en student ha klarat av ett kandidatprogram. Det kommer även innebära att studenter har en utökad möjlighet att byta lärosäten efter 3 år. Detta system används idag på utbildningarna i industridesign och möjligheten att ta ut en kandidatexamen är mer uppmuntrat på exempelvis arkitektprogrammet och BME än många andra program. Exakt hur implementeringen av ett 3+2-system skulle se ut är i nuläget väldigt oklart men det utbildningsutskottet behöver få klarhet i inför framtida arbete. Detta för att vi ska få klarhet i hur studenterna på LTH prioriterar vissa fördelar, nackdelar, risker och chanser med att införa ett system med kandidat- och mastersprogram. Förslag För att TLTH ska kunna bedriva ett effektivt påverkansarbete och driva frågan mot LTH behöver vi hjälp. Det är idag inte tydligt definierat i det Studiesociala och Utbildningspolitiska programmet(SOUP) vad TLTH föredrar. Det ligger på Strategigruppen i Utbildningsutskottet att lägga det strategiska och långsiktiga utbildningsfrågorna. I det här arbetet behöver vi medlemmarnas åsikt och vänder oss därför till Fullmäktige(FM). Syftet är inte att sätta ett absolut beslut utan mer få en fingervisning om vilket håll TLTH ska gå. Resultatet av denna diskussion kommer med största sannolikhet att användas för att uppdatera SOUP:en. Vi skulle därför vilja att FM diskuterar några frågeställningar. Diskussionen kommer att ske i mindre grupper och under ordnade former. Diskussionen kommer att ledas av mig själv och Mikael Novén. Frågeställningarna är som följer: Ur en internationaliseringssynpunkt, vad anser vi vara viktigast i denna process? Hur tycker vi att en kandarbetskurs ska vara upplagd? Vad ska man prioritera av följande: o Vetenskapligt djup? o Grupparbete? Diskussion om utbildningens upplägg 1 ( 2) FULLMÄKTIGEHANDLING Diskussion om utbildningens upplägg Kårhuset Lund, 9 oktober 2014 Daniel Lundell, Ordförande Utbildningsutskottet 2014/15 o Individuellt arbete? Vad ska vi tolka som bredd kontra spets i utbildningen? Hur kan vår uppfattning jämföras eller anpassas till 3 plus 2? o Hur mycket obligatoriskt är rimligt? o Räknas en bredd som valfrihet i vilka master man kan välja, eller räknas bredd som valfriheten inom en master. I tjänsten, DANIEL LUNDELL, Ordförande Utbildningsutskottet 2014/15 Diskussion om utbildningens upplägg 2 ( 2) FULLMÄKTIGEHANDLING Diskussion om utbildningens upplägg – Tillägg underlag Kårhuset Lund, 9 oktober 2014 Daniel Lundell, Ordförande Utbildningsutskottet 2014/15 Diskussion om utbildningens upplägg – Tillägg underlag Det har skickats upp en handling med samma rubrik som denna handling. Syftet med det här dokumentet är att ge lite mer underlag till er ledamöter inför diskussionen på tisdag. Vi(Utbildningsutskottet) har även insett att mycket av materialet kan vara svårt att förstå. Därför ser vi gärna att ni kontaktar oss med frågor om det skulle uppstå sådana. Följande mailadresser kan användas för kontakt: [email protected] Daniel Lundell – Utbildningsutskottets ordförande. [email protected] Mikael Novén – Ledamot Strategigruppen. Stor ackumulerad kunskap. [email protected] – Utbildningsutskottets ledningsgrupp. I övrigt går det att kontakta VKO:erna på [email protected] Länkar För att underlätta ert förarbete så finns här några länkar: http://www.notisum.se/rnp/sls/lag/19930100.htm - Högskoleförordningen Högskoleförordningen definerar kraven för civilingenjörsexamen, kandidatexamen och mastersexamen. https://www.tlth.se/files/uploads/SOUP_110510.pdf - TLTH:s åsiktsprogram Innehåller vårt nuvarande ställningstagande, väldigt vagt formulerat. I tjänsten, DANIEL LUNDELL, Ordförande Utbildningsutskottet 2014/15 Diskussion om utbildningens upplägg – Tillägg underlag 1 ( 1)