Transcript planering träningsskolan

SYFTE
RUM
Plats, läge riktning. Hur dessa förhåller sig till
varandra.
Nu, idag, igår, imorgon,
I, på, över, under, först, sist, efter, upp, ner,
överst, underst, framför, bakom, bredvid,
mellan, högst upp, längst ner, nära, framåt,
bakåt, till vänster, till höger
1, 2 och 3 dimensioner
• En sträcka som går från en
punkt till en annan är
endimensionell.
• Tvådimensionella mönster,
tex en yta som kan täckas,
filt, duk badlakan
• Tredimensionella ytan tex,
volym, flaska, ryggsäck,
tillbringare
Kroppsuppfattning är viktig för att kunna
uppfatta något utanför sig själv, som
omvärlden och förhållandet mellan
föremål och mellan andra personer.
MÖNSTER OCH KATEGORISERING
Projektet syftar till att utveckla undervisningen, i avsikt
att eleverna utvecklar matematiska redskap och
färdigheter
som ger
möjligheter
att leva ettbörja,
gott liv som
snart,
sedan,
vänta,
minuter,
vuxen.
Genom IKT som ett kompletterande verktyg, vill vi
Nollinkludera mattematik i alla fem
ämnesområden. Samt
vidareutveckla arbeta med attettfölja upp, utvärdera och
utveckla skolans verksamhet med hjälp av pedagogisk
mång
dokumentation. Vi vill även ge eleverna ökad delaktighet
a
och möjlighet att se sitt eget lärande
genom
dokumentation.
VERKLIGHETSUPPFATTNING
Genom undervisingen ska eleverna ges förutsättningar
att utveckla sin förmåga att använda kunskaper om
människan och natur, tid, rum, kvalitet, kvantitet, orsak
och verkan, tekniska lösningar(Lgs11 s. 160)
UTGÅNGSPUNGTER
Projektarbetets utgångspunkt är ämnesområdet
verklighetsuppfattning, där vi valt att dela upp området
utifrån fyra matematikdidaktiska strukturer, rum-, tid-,
och taluppfattning, samt mönster och kategorisering.
Under vt 14 arbetar vi med tema tid.
Utseende och egenskaper, samband mellan
handlingar och händelser hos olika föremål.
kategorisering och sortering, likheter och
olikheter, delar till helhet och helhet till delar.
Stor, liten, mycket, lite, tung, lätt, lång, kort, lika,
varm, kall, hård, mjuk, smal, bred, svag, stark,
snabb, sakta, färger
TAL
Antal, storlek, mått, vikt, mängd
pengars olika valörer och värde, siffersymboler,
antalsuppfattning.
Noll, ingen, en, många, färre, fler, flest
TID
Rytm, ordningsföljd, läge, före snart, varaktighet,
dåtid, nutid och framåt, veckodag, månad, årstid,
tidsordna händelser, klocka.
Nu, idag, igår, imorgon, snart, sedan, vänta, minuter,
börja, sluta, först, sedan, sist