Transcript material med övningar

Övningar
Internationalisering
och jag
Övning 1:
Ordassociationer
Vad tänker du på när du hör orden
arbetsläger
diplomat
fattigdom
Övningar för att testa dina attityder till internationalisering och fundera på om det passar
dig att resa ut i världen.
Övning 2:
Bra, bättre, bäst-vilket land?
•
Lista tre länder som du skulle vilja bo i en kort tid
utbyteselev
•
Lista tre länder som du absolut inte vill resa till
Ryssland
Fundera över varför du vald just de
här länderna.
utlänning
språkhuvud
karriärstig
konsumtion
missionsarbete
New York
au pair
urinvånare
kulturchock
levnadsstandard
kosmopolit
• Vad är det som intresserar eller inte intresserar
dig med dem?
•
Vad vet du om länderna?
•
Vilka saker förknippar du med dem?
• Sök mer information om länderna som inte
intresserade dig!
Afrika
Du kan också jämföra dina egna
associationer med det som en kompis
förknippar med orden. Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Håller inte
alls med
Övning 3:
Resfeber eller inte? Ta tempen!
Vet inte/
Har inte tänkt
på det
Håller helt med
Läs påståendena och kryssa för
lämplig plats på resfebertermometern
1. Jag befinner mig just nu i en fas av livet då jag gärna åker utomlands.
2. Jag har alltid varit intresserad av främmande
språk och kulturer.
3. Jag hittar troligen ett arbete utomlands.
4. Utomlands skulle jag kunna göra saker som
inte är möjligt i Sverige.
5. Det skulle vara intressant att testa om jag
klarar mig utomlands.
6. Studier eller arbete utomlands skulle ge mitt
liv en välkommen omväxling.
7. Utomlands får jag distans till mitt liv och kan
fundera över vad jag ska bli när jag blir “stor”
8. Jag är intresserad av vad personer från andra
länder anser om svenskar.
9. Att uppleva kulturskillnader berikar ens liv.
10. När jag besöker ett annat land funderar jag
ofta på hur det skulle vara att bo där.
Om de flesta av dina svar ligger på det blåa området, passar
det kanske dig bättre att skaffa internationella erfarenheter
här hemma. Uppgiften Klara! Färdiga? Gå! är bra om du vill
fundera mer på utmaningen att ge dig ut i världen.
Övningar från euroguidance.se
Om de flesta av dina svar
ligger på det röda området har du helt klart
resfeber!
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Nytt språk
– Nya tankar?
Det innebär en stor förändring
att flytta utomlands till en
främmande livsmiljö med ett
främmande språk och en ny
kultur. Det går aldrig att förbereda sig på alla förändringar
på förhand.
Men du kan bedöma dina
egna möjligheter att klara
dem genom att föreställa dig
eventuella nya situationer och
fundera över hur du skulle reagera på dem.
Övning 1: Moln
Molnen visar olika aspekter av livet som kan
påverkas av att du åker utomlands. Kryssa för
de av molnen som du tror skulle ändras mest för
dig om du gav dig ut i världen. Hur många moln
kryssade du för?
Familj
Fritid
Världsåskådning
Yrkesval
Boende
Vardagsrutiner
Hälsa och
välmående
Tankar om den
egna kulturen
Självkännedom
Annat, vad
Övningar från euroguidance.se
Studier
Värderingar
Vänskapsförhållanden
Arbete
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Övning 2:
Tidigare förändringar
Dra dig till minnes hur du tidigare har reagerat på
större förändringar. Till exempel att flytta till en
annan ort, börja studera eller börja på ett nytt jobb.
Försök minnas någon större förändring i ditt liv och
fundera över:
•
Vad var din första tanke om situationen?
•
Vad gjorde du eller hur betedde du dig?
•
Vilka känslor och intryck väckte förändringen hos dig?
•
Hur ställde sig dina närmaste till förändringen?
•
Vad var det värsta eller det bästa med förändringen?
•
Hur anpassade du dig till förändringen? hur länge tog det?
•
Vad lärde du dig om dig själv av förändringen?
Kan du identifiera något återkommande sätt att
reagera på förändring som är typiskt för dig?
Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Klara! Färdiga? Gå!
Bedöm dig själv och dina färdigheter med hjälp av
följande påståenden på skalan
1: mycket sällan 2: ibland 3: ofta 4: nästan alltid
1. Jag är bra på att förstå människors ordlösa
kommunikation och gester
2. Det är lätt för mig att prata med främmande
människor
3. Jag accepterar andras olika åsikter eller
uppfattningar
4. Jag försöker ställa mig fördomsfritt till olika saker
5. Jag kan uttala min egen åsikt i en grupp
6. Jag blir förstådd också på främmande språk
7. Jag har en realistisk bild av mina egna svaga och
starka sidor 8. Jag anpassar mig snabbt till förändrade omständigheter
9. Jag kan agera flexibelt i olika situationer
10. Jag är bra på att stå ut med osäkerhet
11. Jag kan beskrivas med ordet äventyrslysten
12. Jag blir inte nedslagen av motgångar, utan jag lär
mig av dem och gör ett nytt försök
13. Jag öppen och redo för nya erfarenheter och att
lära mig nytt
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
15. Jag träffar gärna nya människor och tar initiativ
till nya bekantskaper 1234
Övningar från euroguidance.se
Min beredskap att möta
världen:
1234
14. Jag vet vad jag ska göra för att må bättre i stressiga situationer
16. Jag vågar be om råd av okända
17. Jag är beredd att ifrågasätta mina tänke- och
handlingssätt Du behöver inte vara expert på
något område eller språkgeni
för att ge dig ut i världen – du
reser ju iväg för att lära dig!
Du har säkert många sådana
färdigheter som hjälper dig att
klara dig i den nya miljön.
Men innan du reser iväg är
det ändå bra att göra en liten
kartläggning av din egen kompetens. Det ger dig också självförtroende inför resan.
1234
Mest ettor:
Alla är barn i början. Det räcker att
jag har viljan och den rätta attityden att utveckla mina kunskaper,
färdigheter och kompetenser.
Mest tvåor:
Jag har redan många nyttiga färdigheter i bagaget. Jag borde bara
lita mer på mig själv.
Mest treor:
Jag tycks ha goda förutsättningar
för att ge mig ut i världen.
Mest fyror:
Varför sitter jag fortfarande här?
Iväg och packa!
1234
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Du = Sverige ute i världen
Utomlands representerar du en främmande
kultur och väcker kanske intresse bland folk.
Troligen kommer du att få frågor om Sverige och
svenskhet.
På samma sätt som du kanske har starka uppfattningar om ett
visst land eller en viss kontinent, kan folk utomlands ha fördomsfulla bilder av Sverige och svenskar. Ute i världen betraktas du ofta inte som en individ, utan i första hand som svensk,
nordbo, europé eller västerlänning. Med ditt eget beteende
kan du bidra till att antigen förstärka eller rasera fördomar.
Vilka saker vill du förmedla världen om svenskhet? Vad betyder svenskhet för dig? Vilka attityder kan du som svensk stöta
på ute i världen? Om du har bekanta som har varit eller bott
utomlands kan du fråga dem om deras erfarenheter. Hur ser
du på dig själv i ett främmande land?
Det är bra att förbereda sig på nyfikna frågor och kanske
packa med några foton från Sverige. Vill du repetera vissa
grundläggande fakta om Sverige finns information här:
http://www.sweden.se/
http://sv.wikipedia.org/wiki/Sverige
Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Vad får dig att ticka?
Välj de av följande påståenden som bäst
passar in på dig.
Jag vill få distans till mitt liv och fundera ute i världen på vad jag ska bli
som stor.
Jag vill nätverka och skaffa goda kontakter för arbetslivet utomlands.
Min kompis är redan ute i världen och jag vill till samma ställe som
hon/han.
Jag är beredd att ändra mina planer utomlands, till och med snabbt
om det behövs, om jag träffar på nya möjligheter eller intressanta
människor.
På resan hoppas jag att jag möter olika situationer och människor av
vilka jag kan lära mig något nytt.
Jag vill få internationell erfarenhet, för den är nyttig med tanke på
framtiden och en fördel när man söker jobb.
Gör det här testet om du redan
har bestämt dig för att resa ut
i världen. Testet är ett lättsamt
sätt att fundera på dina olika
orsaker och motiv till att åka
utomlands. Motiven hänger
inte nödvändigtvis ihop med
vad du ska göra ute i världen.
Du kan ha många motiv
samtidigt och de kan ändras
flera gånger, när omständigheterna eller förväntningarna
förändras.
Just nu känns det som om jag skulle trivas bättre någon annanstans än
i Sverige.
Jag tror att jag utomlands kan hitta ett intressantare eller bättre betalt
jobb än i Sverige.
Det spelar inte så stor roll vad jag gör utomlands, bara jag ser och upplever allt möjligt nytt.
Jag vill åka utomlands för att bli självständigare och modigare.
Jag vill utomlands för att flytande språkkunskaper hjälper mig senare
när jag söker jobb.
Räkna till slut ihop hur många
påståenden du har från de olika
grupperna.
Se resultatet på nästa sida!
Jag vill främst resa i många olika länder och bekanta mig med olika
kulturer.
Jag vill sätta mig själv i ett utmanande läge för att testa hur jag klarar
mig på egen hand.
Utomlands kan jag studera ett ämne som jag inte blir antagen till i
Finland.
Jag vill resa runt i flera olika länder och jag kan ta ströjobb då och då för
att få tillräckligt pengar för att fortsätta min resa.
I Sverige erbjuds inte alla sådana möjligheter som skulle kunna vara till
nytta i min situation.
Jag vill utomlands för att få högklassig undervisning inom mitt ämne.
Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur
”Med kurs mot världen” framtaget av
CIMO i Finland, cimo.fi
Mest Äventyr och nya perspektiv på livet
Du vill ut i världen för att få omväxling i ditt liv, äventyr och
nya vänner. Du vill se främmande kulturer och du är öppen
för allt nytt. Vad du ska göra ute i världen är inte det viktigaste, utan du är beredd att ta ströjobb om det betyder att du
kan stanna utomlands längre.
Mest Personlig utveckling
Du vill åka utomlands för att få mer livserfarenhet, bli självständig och lära känna dig själv bättre. En orsak kan också
vara behov av distans till hemlandet, att ta ett mellan- eller
sabbatsår och fundera över dina framtidsplaner.
Mest Nytta för karriären eller studierna
Du reser ut i världen eftersom du där vill lära dig saker som
du har nytta av i din karriär eller i dina studier. Utlandserfarenheter kan innebära att du får ett försprång till andra i
din bransch eller så krävs det överlag internationell erfarenheter inom din bransch. Fundera alltså på hur du ska motivera nyttan som du fått av dina internationella erfarenheter för
dina kommande arbetsgivare.
Mest
Ute i världen finns det något som inte finns här hemma
Du åker utomlands för att du inte får det du vill ha i Sverige. Det kan hända att det inte finns rätt slags arbete eller
studieplats för dig i Sverige. Allt kanske är hur bra som helst
i hemlandet, men du känner att du längtar till ett annat land
eller en annan kultur.
Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Kom-ihåg inför resan
KOLLA UPP!
Tänk också på det här när du
planerar din resa:
Översättningar av arbetsintyg
och studiebetyg
Kontakter
Utlandsstudiestöd
Har du redan kontakter i värdlandet? Hur kan dina kontakter
hjälpa dig att genomföra dina planer? Tala om för din bekanta
vart du är på väg och fråga om de känner någon som har bott
i värdlandet som kan ge dig tips. Kontakterna kan hjälpa till
med att reda ut praktiska saker och vägleda dig i din anpassning till den nya miljön.
Boende
Vilka bostadsalternativ finns i området dit du ska resa? Tänker
du bo i studentboende eller söka bostad annat sätt? Söker du
bostad redan från Sverige eller först på ort och ställe? Var ska
du bo tills du hittar en bostad? Ta reda på vad boendet kostar
i värdlandet.
Budget
Hur mycket pengar kommer du att behöva per månad? Utöver
boendekostnaderna ska du tänka på utgifter för lokaltrafik,
mat, nöjen och resor inom landet. Ju längre du stannar i
landet, desto troligare är det att du också råkar ut för andra
överraskande utgifter.
Arbetslöshetsersättning
utomlands
Beskattning
Visum, arbetstillstånd,
uppehållstillstånd
Socialskydd och hälsovård
Europeiskt sjukvårdskort
Försäkringar
Vaccinationer
Boende
Pass/identitetsbevis
Adressändring
Fritid
Vad brukar du göra på din fritid? Anpassningen går lättare om
du kan fortsätta med dina intressen utomlands så ta reda på
om du kan göra det på orten dit du ska. På din nya bostadsort
kan det också finnas andra möjligheter till fritidssysselsättning och hobbyer. Vilka saker kan du tänka dig att proova på i
värdlandet?
På EURES - den europeiska portalen för rörlighet i arbetslivet finns mer information om att leva och arbeta i olika länder.
https://ec.europa.eu/eures/
(välj sv för att besöka EURES med svensk text)
Övningar från euroguidance.se
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Resedagbok
Du kan fylla i resedagboken
när du har återvänt till Sverige
från utlandet.
Resedagboken är också ett
bra sätt att reflektera över tidigare utlandserfarenheter
Komplettera meningarna!
• Resans syfte var
•
När jag reste iväg, väntade jag mig inte att utomlands
möta
•
Jag har fått
•
Jag känner att jag har förändrats på så sätt att
•
I det land där jag bodde gillade jag speciellt
•
Jag gillade inte
•
Under utlandsvistelsen längtade jag efter
•
Fördomar som visade sig vara falska var att
•
En utsikt som jag kommer ihåg är
•
Mitt svagaste ögonblick var
•
Om jag hade bott i Sverige under samma tid hade jag
säkert inte lärt mig
•
Med mig från världen har jag
•
Jag har lärt mig om mina reaktioner i förändringslägen att
•
Om jag reser utomlands igen kommer jag inte att
•
Åt andra som ska resa iväg skulle jag ge rådet att
•
När jag berättar om mina erfarenheter för mina vänner
tänker jag speciellt på
•
För kommande arbetsgivare vill jag tala om att jag har
lärt mig
•
Mitt förhållande till hemlandet nu är
•
Från världen saknar jag
•
Mitt nästa resmål i världen är
Övningar från euroguidance.se
Fundera på positiva saker som
du har upplevt eller lärt dig.
Kan du ta med dig någon av
dessa till ditt liv i Sverige och/
eller utnyttja dem på något
sätt här hemma?
Fundera på negativa saker
som du upplevt. Hade du
någon nytta av att gå igenom
dem?
Om du har gjort moln-uppgiften i det här materialet (under
avsnittet Nytt språk – nya tankar?) kan du gå tillbaka och
kolla om du då förutsåg rätt
områden i ditt liv som skulle
förändras.
Bearbetning av övningsmaterial ur ”Med kurs mot världen”
framtaget av CIMO i Finland, cimo.fi
Gruppövningar
Övning 1:
Kortspelet – att inte begripa reglerna
Instruktion:
Dela in gruppen i exempelvis fyra mindre grupper och dela ut
en kortlek till varje grupp. Varje grupp hittar på enkla regler för
ett kortspel att spela i gruppen under tystnad. Gruppen spelar i
fem minuter under tystnad, sedan byter alla grupper en deltagare. Reglerna får inte förklaras för den nya gruppmedlemmen,
utan gruppen ska spela kortspelet från början igen – under
tystnad – och den nya medlemmen får i uppgift att vara lyhörd
och lära sig spelreglerna genom att titta och lära sig av sina och
andras misstag. Efter fem minuter byter alla grupper ännu en
deltagare och så vidare tills alla provat på att vara ny i en grupp.
Övningar från euroguidance.se
Övningen visar på det roliga
och samtidigt utmanande med
att komma till en grupp där
man inte kan prata och inte
förstår spelreglerna.
Detta liknar hur det kan vara
att komma till en ny kultur.
Kortspelet är ett tips från Globalpsykologerna.se
Gruppövningar
Övning 2:
Vem ska lämnas kvar?
Instruktion:
De tio personer som anges nedan har valts ut till passagerare på ett rymdskepp som ska resa till en annan planet,
eftersom jordklotet i morgon riskerar att gå under på
grund av en hotande kollision med en annan himlakropp.
Ett fel har uppstått i rymdskeppet i sista sekund och bara
sju passagerare får plats ombord. Det är din uppgift att
välja ut sju passagerare. Det är alltså tre på listan som inte
kan åka med.
Sätt en etta vid den person du anser ska tas bort först
från passagerarlistan, en tvåa vid nästa, och en trea vid
den sista personen som ska tas bort. De här tre kommer
alltså inte att komma med på rymdskeppet. De övriga sju
kan åka och blir kanske de enda som överlever av hela
mänskligheten.
Passagerarlistan har hittills omfattat:
1.
en revisor
2.
revisorns gravida fru
3.
en kvinnlig konststuderande
4.
en professionell fotbollsspelare
5.
en intelligent kvinnlig filmstjärna
6.
en manlig medicinstuderande
7.
en berömd författare
8.
en kvinnlig biokemist
9.
en 70-årig präst
10. en polis
Övningar från euroguidance.se
Övningen visar på skillnader
i värderingar och de problem
det kan innebära för samarbetet i och med svårigheterna att
hitta ”rätt” lösning i en grupp
där medlemmarna har olika
inställningar.
Övningen görs först i små grupper som på 15 minuter ska enas
om sitt val. Därefter diskuterar
och jämför de olika grupperna
sina val med varandra. Eftersom passagerarlistan består av
personer med olika inbördes
kvalitéer som mänskligheten
har behov av kan diskussionens
vågor gå höga. Deltagarna
måste försvara sin inställning –
eller snarare de värden de anser
är viktigast för mänskligheten.
Exempel på utvärderingsfrågor
till deltagare efter en utlandsvistelse
Frågor till deltagaren:
1. Är du nöjd med vistelsen?
2. Har du uppnått målen med vistelsen som du
angav i din ansökan?
3. Lärde du dig dessutom något nytt som du
inte hade väntat dig?
Upplysningar om:
Ålder
Kön
Utbildningsbakgrund
Status (dvs. arbetslös, förvärvsarbetande, under utbildning/aktivering) tidigare och nu.
4. Har du samma framtidsplaner som du hade
före vistelsen?
5. Vad tycker du var den största behållningen
av vistelsen?
6. Vad är du mest missnöjd med när det gäller
vistelsen?
7. Tycker du själv att vistelsen har förändrat dig?
8. Har du lagt märke till om andras uppfattning
av dig har förändrats – positivt eller negativt
– efter utlandsvistelsen?
9. Vänner, föräldrar, andra?
10. Gick du en förberedande kurs före avresan?
11. Om ja – kände du dig tillräckligt väl förberedd för vistelsen?
12. Om nej – vad skulle man kunna göra för att
göra förberedelsen ännu bättre?
13. Har du några tips som du gärna vill vidarebefordra till andra som ska iväg på samma typ
av vistelse?
Övningar från euroguidance.se
Frågorna togs fram av dåvarande Internationella Programkontoret
och användes för att utvärdera det tidigare Interpraktikprogrammet
Exempel på utvärderingsfrågor
till mottagande part efter en
utlandsvistelse
Frågor till värdföretag:
Upplysningar om:
Utvärdering av ett värdföretag sker ofta skriftligt. Många
företag har inte möjlighet att ta sig tid att skriva en rapport,
utan man föredrar ett enkelt frågeformulär som går snabbt
att fylla i (eventuellt multiple choice), med plats för ett par
fördjupade kommentarer i slutet. En annan möjlighet är ett
utvärderingssamtal per telefon. Då kan följande frågor vara
relevanta:
Ålder
Kön
Utbildningsbakgrund
Status (dvs. arbetslös, förvärvsarbetande, under utbildning/aktivering) tidigare och nu.
1. Har ni tidigare haft svenska elever i ert företag?
2. Varför sa ni ja till att ta emot en svensk elev?
3. Har era förväntningar infriats?
4. Fick ni före vistelsen tillräckligt med information
om era förpliktelser gentemot eleven, om vistelsens
karaktär?
5. Var informationen om elevens utbildningsmässiga
bakgrund tillräcklig?
6. Var ni nöjd med elevens språk- och ämneskunskaper?
7. Var eleven tvungen att gå särskilda utbildningar i ert
företag under vistelsen (t.ex. språk, speciella ämneskunskaper m.m.)?
8. Finns det saker som ni anser att eleven skulle ha kunnat vara förberedd på före vistelsen hos er?
9. Har det varit några problem i samband med organiseringen av vistelsen (kontakten med elevens skola, ev.
skolgång under vistelsen m.m.)?
10. Har ni hjälpt eleven med annat än det rent ämnesrelaterade (bostad, fritid och så vidare)?
11. Har ni andra elever?
12. Om ja – var den svenska eleven jämbördig med de
andra i det dagliga arbetet?
13. Vad var särskilt positivt/negativt med att ha svensk
elev?
14. Kan ni tänka er att ta emot svenska elever
framöver?
Övningar från euroguidance.se
Frågorna togs fram av dåvarande Internationella Programkontoret
och användes för att utvärdera det tidigare Interpraktikprogrammet