Transcript Lärarhandledning till Hitta Nemo (pdf)

LÄRARHANDLEDNING
HITTA
NEMO
Uppdrag för åk f-3
Välkommen till uppdraget Hitta Nemo
i Universeums utställning Akvariehallen på plan 4.
Lärarhandledningen är till för att ge dig som lärare en möjlighet
att förbereda ditt och klassens besök på Universeum.
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Introduktion
Så här gör du
Innehåll i ryggsäck
Berättelse
Universeum Science Discovery Center
Södra vägen 50, Göteborg
Skolbokning: 031-335 64 20 | [email protected]
www.universeum.se
1
LÄRARHANDLEDNING
INTRODUKTION
Välkommen till en rolig och inspirerande uppdragsdag här på Universeum! Vi har skapat
uppgifter som kommer väcka elevernas nyfikenhet för livet i havet. Uppgifterna har relevans
för det centrala innehållet och förmågan att identifiera och lösa problem genom iakttagelser
och reflektioner.
Uppdraget Hitta Nemo går ut på att få upplevelser och inspiration kring havets fiskar och
djur. Uppdraget startar och slutar gemensamt i klassen. Avslutningsvis lägger eleverna
tillsammans ett pussel med svaren från uppdragen.
Uppdraget börjar med att du som lärare samlar eleverna vid den stora hajmunnen i Akvariehallen. Här inleder du med att läsa en berättelse om en clownfisk.
Uppdragen bygger på nyckling som är en vanlig metod inom naturvetenskapen då t ex en
växt eller ett djur ska artbestämmas. Nyckling går ut på att välja mellan två eller fler alternativ
till dess att man kommer fram till vilken art det är. Här i Uppdraget går nycklingen ut på att
välja mellan två alternativ till dess att man kommit fram till ett svar.
Lycka till!
/Pedagogerna på Universeum
2
LÄRARHANDLEDNING
så här gör du
Eleverna kommer utifrån en berättelse ge sig ut i en modell av världshaven och utföra nio
kluriga uppdrag. Till sin hjälp har de uppdragsböcker och kartor. Svaren till varje uppdrag blir
en färg och med hjälp av färgerna läggs till slut ett pussel. När man sedan vänder på pusslet
knyts berättelsen ihop med en bild.
Syftet med uppdragen är att eleverna ska få en bild av livet i haven och samtidigt lära sig
spännande saker om de djur och växter som lever där.
1. Samla eleverna vid symbolen vid det stora hajgapet.
2. Dela in eleverna i mindre grupper. Max fem grupper totalt.
3. Dela ut en karta, en bok och en påse med färgade svarspluttar till varje grupp.
4. Gå igenom kartan och symbolerna så att eleverna lätt hittar dem ute i utställningen.
5. Läs sagan och låt sen eleverna ge sig ut i Akvariehallen och genomföra uppdragen.
6. Återsamlas vid hajgapet och välj ut pusselbitarna efter de färger som svarspluttarna har
som eleverna samlat ihop.
7. Vänd pusselbitarna och lägg pusslet.
8. Vad visar bilden?
Här får du svaret på berättelsen som du läste för eleverna i början.
SÅ HÄR GÖR DU
1.
Gå till symbolen på Kartan som visar
platsen för första uppdraget (Rockan).
2.
Hur ser rockan ut?
1.
3.
Välj den av bilderna som bäst
stämmer överens med rockan.
Samla eleverna vid symbolen
vid det stora hajgapet och läs sagan.
2.
4.
Välj en av bilderna under och titta
vilken färg ringen runt ditt svar har.
Dela in eleverna i mindre grupper.
Max fem grupper totalt.
3.
5.
Ta fram en färgplutt med samma färg ur påsen
och sätt den på sin rätta plats på kartan.
Dela ut en karta, en bok och
en påse till varje grupp.
4.
6.
Lös nu på samma sätt alla uppdrag så
att alla symboler får varsin färgplutt.
Gå igenom kartan och symbolerna så att
eleverna lätt hittar dem ute i utställningen.
5.
Eleverna ger sig ut i Akvariehallen
och genomför uppdraget.
6.
Återsamlas vid hajgapet och
välj ut pusselbitarna efter de
färgpluttar eleverna samlat ihop.
7.
Vänd pusselbitarna och lägg pusslet.
8.
Vad visar bilden?
LÄRARRUTAN
Här kan du se sidan 2
i uppdragsboken som
ligger i ryggsäcken.
På sidan finns tydliga
instruktioner till både
elever och lärare.
3
LÄRARHANDLEDNING
INNEHÅLL I RYGGSÄCKEN
Den ryggsäck som ni får låna vid besöket på Universeum innehåller följande:
●● Instruktioner till läraren.
●● Fem kartor
●● Fem uppdragsböcker.
●● Fem tygpåsar med tolv målade svarspluttar i varje.
Detta är det material som lämnas ut och som ska finnas i väskan vid återlämnandet. Titta
igenom ryggsäcken så att innehållet stämmer innan du återlämnar den till Gästservice.
Pusslet hittar ni mittemot Västerhavet i Akvariehallen. Pusslet består av 36 bitar. Det lämnar
ni kvar där ni hittade det. Lycka till!
4
LÄRARHANDLEDNING
Berättelse
Hej!
Jag bor här i Akvariehallen och jag tycker det är jätteroligt att ni har kommit på besök
till mig. Nu skall ni få lista ut vem jag är.
Jag bor i korallrevet, för jag vill ha det varmt och salt. I korallrevet brukar jag bo i en
anemon .
Jag syns väldigt bra, för jag är orange, vit och svat och därför behöver jag gömma mig
ibland. Anemonen är giftig. Jag tål giftet från anemonen men det gör inte mina fiender.
Jag äter det anemonen inte äter. Det blir som att jag städar den.
Kan ni gissa vem jag är?
Jag gjort några uppdrag till er. När ni löst alla uppdrag och satt färgpluttar på era
kartor, kommer ni tillbaka hit och lägger ett pussel.
Då får ni se om ni gissat rätt på vem jag är. Kanske får ni till och med syn på mig och
mina släktingar här i ett akvarium medan ni gör uppdragen.
Lycka till!
5