Transcript Presentasjon fra Borgund vgs i Ålesund

Borgund vgs
Ålesund
Borgund
vgs
ca 950 elevar
●  6 yrkesfaglege utdanningsprogram
●  1 studieførbuande utd.program
●  ATO – Avdeling for psykisk
utviklingshemmede
●  AO –
Avdeling for alternativ Opplæring
●  240 tilsette
● 
07.04.14
ATO
Avd. for utviklingshemmede
Borgund
vgs
Målgruppe
● 
Elever med behov for spesielt tilrettelagt opplæring
vidaregåande skole.(Psykisk utviklingshemmede
med store hjelpebehov)
● 
Miljø
● 
To team
Hver elev har sin assistent/fagarbeider
● 
Alle elever har en kontaktlærer som er ansvarlig for
det pedagogiske opplegget
07.04.14
ATO
Avd.for utviklingshemmede
Opplæringen dreier seg om
● 
● 
● 
Å finne egnet arbeid / dagtilbud
i fremtiden
Å gjøre eleven mest mulig
selvstendig for å kunne
bo i egen bolig. (vaske, re seng,
handle, lage mat, o.l.)
Å øke elevenes sosiale
kompetanse
● 
07.04.14
Borgund
vgs
ATO -Eksternt samarbeid
Individuell plan
Statlige kompetansesenter
● 
Hjelpemiddelsentralen
● 
Habiliteringstjenesten.
● 
NAV
● 
Kommunene (Bolig, arbeid, fritid)
● 
Foreldresamarbeid er et
satsingsområde.
● 
Organisering av ansvarsgruppemøte
● 
07.04.14
Borgund
vgs
Segregering / integrering
Dilemma:
Opplæringslovens § 8.2
Loven regulerer organisering av elever i
basisgrupper.
Erfaring fra Borgund vgs :
Individuell vurdering mht integrering i
basisgruppe vs spesialtilbud
07.04.14
Borgund
vgs
AO : Alternativ opplæring
Bakgrunn
og erfaringer
Hvem er elevene:
Elever uten karakterer fra
grunnskolen
●  Generelle lærevansker
●  Læring gjennom praktiske
oppgaver
● 
07.04.14
Borgund
vgs
«Den røde tråden»
Borgund
vgs
Målet er at alle elever skal ha tilbud om arbeid
etter fullført skolegang:
- 
- 
● 
● 
● 
● 
Inntaksamtale nov/ des året før .Valg av AO / ATO
Ordinærklasse
Helhetsvurdering av framtidige behov mht arbeid, fritid og
bolig – ansvarsgruppe – individuell plan
System for kartlegging og utprøving i skole – viktig at det
blir stilt krav til elevene (prøver, fremføringer).
Utprøving i bedrift
NAV-samarbeid om framtidige muligheter mht lønn/trygd
07.04.14
Hovedmålsetting for den
enkelte elev
Borgund
vgs
Målet med opplæringen må vurderes
underveis for den enkelte elev, og
kan være:
- Overgang til VG1
- Opplæringskontrakt
- Ordinært arbeid
- Arbeid med tiltak fra NAV, varig eller
tidsbegrenset.
07.04.14
NAV - samarbeidet
● 
● 
● 
Borgund
vgs
Gjennomgående plan mot framtidig
arbeid
Innfasing mot framtidig arbeid iht
elevens plan og målsetting
Senest i januar 3. året skal NAV være
med i planleggingen av arbeidstilbudet
etter skoleslutt i juni
07.04.14
En modell utviklet med
prosjektmidler fra NAV
Borgund
vgs
Første år : Kartlegging, utprøving og
karriereplanlegging – på skolen
Andre år : Spesialisering iht plan fra 1.
året, knytta til kompetansemål i
læreplaner for vidaregående opplæring/
VOX.
Tredje år : Denne opplæringa vil delvis
skje i skolen, og delvis i bedrift.
07.04.14
Målsettinger tilpasses muligheter
for framtidig arbeid
Borgund
vgs
VOX er et hjelpemiddel mht opplæring i
basisferdigheter i forskjellige fagområder:
(VOX - Nasjonalt fagorgan for
kompetansepolitikk)
Eksempel:
●  Basisferdigheter for Butikkmedarbeider
● 
Basisferdigheter for Lagerarbeider
07.04.14
Utradisjonelle tiltak
Borgund
vgs
Eksempel :
● 
Truckførerbevis
● 
Sikkerhetskurs til sjøs
● 
Trafikalt grunnkurs
● 
Evnt. kjøretimer
● 
Lengre turer – fokus på sosialkompetanse
07.04.14