Transcript Høsten 2011 - Nordvoll skole

NORDVOLLKURSENE
Høsten 2011
Nordvoll skole og autismesenter
Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo
Tlf. 23142660
www.nordvoll.gs.oslo.no
Oslo kommune
Velkommen til kurs
på Nordvoll skole & autismesenter
Nordvoll skole og autismesenter er en bydekkende spesialskole i Oslo som gir tilbud til barn og unge
innenfor hele autismespekteret. Vi tilbyr kurs med tema som er aktuelle og nyttige innenfor området
autismespekterforstyrrelser (ASF). I denne katalogen finner du en oversikt over de ulike kurstilbudene
høsten 2011.
Kursene er delt inn i tre kategorier:
Innføringskurs – ”Startpakken” - inneholder syv kurs som gir en grunnleggende kompetanse til
dem som skal forholde seg til barn og unge med diagnoser innen autismespekteret
Temakurs – fordypningskurs i spesifikke metoder og materiell
Kurs for foreldre/foresatte
Vi kan også holde de ulike kursene, eller en kombinasjon av disse, for skoler, boliger, bydeler,
kommuner og andre aktuelle instanser. Vi skreddersyr gjerne kurs etter behov til dem som bestiller dem.
Kurs som holdes eksternt faktureres med kr 900,- per time. Dekning av reiseutgifter kommer i tillegg.
Kontakt Nordvoll skole ved Thorunn Sigurdardottir via e-post:
[email protected] eller telefon 23142660.
Påmelding:
Påmeldingen er bindende og kan gjøres på følgende måte:
Ved å fylle ut opplysningene i påmeldingsskjemaet (bakerst i katalogen) og sende på
mail til: [email protected]
Ved å fylle ut det samme skjemaet og sende til Nordvoll skole & autismesenter,
Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo
Påmeldingsfrist:
Se kursoversikt.
Bekreftelse:
Sendes fortløpende på e-post.
Pris:
Se kursoversikt.
Betaling:
Nordvoll skole & autismesenter ønsker å gi alle en mulighet til å delta på kurs for å heve kompetansen
innen autismeproblematikk. Derfor er kursene gratis for pårørende og rimelige for fagfolk.
Alle Oslo-skolene får tilsendt en internfaktura. Alle andre får en faktura fra utdanningsetaten. Oppgi
navn og adresse på den som skal betale kurset.
2
”Startpakken”
”Startpakken” inneholder syv kurs som gir grunnleggende kompetanse til dem som skal forholde seg til
barn og unge med diagnoser innen autismespekteret.
Målgruppen for kursene er nytilsatte på Nordvoll skole og nytilsatte på spesialgrupper for barn og unge
med autismespekterforstyrrelser. Andre som har med personer med autisme eller Asperger syndrom å
gjøre, på skoler, aktivitetsskoler, hjemme, i boliger, på avlastning etc. er også velkomne til å delta.
”Startpakken” gjennomføres både høstsemester og vårsemester.
Dato og tid høsten 2011 er torsdager kl. 14.00-16.00.
Kursene er lagt opp slik at ingen forkunnskap innenfor temaene er nødvendig.
Pris: kr. 1000,- for hele ”startpakken”, eller kr. 200,- per kurs
Alle kursene i ”startpakken” er gratis for foresatte.
Kurs 1.
Torsdag 08.09.11, kl. 14.00-16.00
Hva er autisme/Asperger syndrom?
Denne forelesningen handler om hva som kjennetegner barn
med diagnoser innen autismespekteret.
De tre kjerneområdene innen autismeproblematikk vil bli belyst.
Disse er:
• Kvalitative avvik i sosialt samspill
• Kvalitative avvik i verbal og nonverbal kommunikasjon
• Begrenset repertoar ifht. aktiviteter og interesser
Det vil bli henvist til teorier omkring hva problemene skyldes.
Hovedfokus vil være på de forståelsesvanskene mennesker med
autismespekterforstyrrelser har.
Foreleser: Berit Eide
Bindende påmelding innen: 01.09.11
3
Kurs 2.
Torsdag 22.09.11, kl. 14.00-16.00
Tilrettelegging
Forelesningen vil med mange eksempler og demonstrasjoner av ulike hjelpemidler vise
hva vi mener er god tilrettelegging for mennesker med autismespekterforstyrrelser.
Vi vil vise hvordan tilstrekkelig grad av struktur og organisering kan gi forutsigbarhet,
orden og oversikt, skape selvstendighet og
bedre forutsetninger for kommunikasjon og fleksibilitet.
Eksemplene er hentet fra hele autismespekteret, både fra elever
ved Nordvoll skole og de som går i vanlige skoler.
Foreleser: Ellen Gjesti
Bindende påmelding innen:15.09.11
Kurs 3.
Torsdag 13.10.11, kl. 14.00-16.00
Kommunikasjon, med fokus på alternativ og
supplerende kommunikasjon
Denne forelesningen handler om barn og unge med autismespekterforstyrrelser som i
liten eller ingen grad bruker talespråk som kommunikasjonsmiddel
• Kort om vanlig kommunikasjons og språkutvikling
• Kommunikasjon og språkutvikling hos barn med autisme
• Alternativ og supplerende kommunikasjon
- Hva er det?
- Hvorfor bruke det?
- Hvordan bruke det?
- Hvordan bli en god samtalepartner?
Det vil bli vist eksempler på forskjellige typer
alternativ og supplerende kommunikasjon
Foreleser: Mia Endresen
Bindende påmelding innen: 10.10.11
4
Kurs 4.
Torsdag 20.10.11 kl. 14.00-16.00
Kommunikasjonsvansker hos barn/unge med høytfungerende
autisme/Asperger syndrom
Denne forelesningen tar for seg forståelsesvanskene og de konsekvenser dette har for
hvordan vi som omgås barn og unge med høytfungerende autisme/Asperger syndrom bør
formidle oss og hvordan vi kan forstå de ulike utslagene kommunikasjonsvanskene gir.
Hvilke innvirkninger har forståelsesvansker, persepsjonsforstyrrelser og vedvarende
stress på kommunikasjon? Hvordan utarter kommunikasjonsvanskene seg, hva er mulige
funksjonelle sammenhenger og hva kan vi gjøre?
Foreleser: Inger Lamache
Bindende påmelding innen:13.10.11
Kurs 5.
Torsdag 03.11.11, kl. 14.00-16.00
Sosial kompetanse
Forelesningen viser hvordan elever med autismespekterforstyrrelser kan få positive
sosiale erfaringer. Vi vil vise hvordan vi kan fremme sosial kompetanse ved å ta hensyn
til den enkeltes interesser og egenskaper, tilrettelegge for mestring og ha relevante
forventninger.
Forelesningen har mange eksempler på aktiviteter som fremmer samvær,
felles opplevelser og sosial samhandling. Det vil også bli informert om
metoder som fremmer sosial forståelse.
Eksemplene er hentet fra hele autismespekteret, både fra elever ved
Nordvoll skole og de som går i vanlige skoler.
Foreleser: Ellen Gjesti
Bindende påmelding innen: 27.10.11
5
Kurs 6.
Torsdag 17.11.11 kl. 14.00-16.00
Utfordrende atferd
Forstå – forebygge - erstatte
Forelesningen vektlegger hvordan vi
kan forstå utfordrende atferd med utgangspunkt i elevens perspektiv.
Utfordrende atferd kan ha mange funksjoner,
noe som har konsekvenser for hvilke og hvor mange tiltak vi velger å bruke.
Forelesningen gir en praktisk gjennomgang av anvendelige metoder
for å forstå, forebygge og erstatte utfordrende atferd samt tommelfingerregler ved akutt
håndtering av truende og farlig atferd.
• Utfordrende atferd som mestringsstrategi
• Funksjonsblomsten – kartlegging og valg av metode
• Forebygging av truende situasjoner og akutt håndtering
av truende og farlig atferd
Foreleser: Inger Lamache
Bindende påmelding innen: 10.11.11
Kurs 7.
Torsdag 01.12.11, kl. 14.00-16.00
Personalatferd
Forelesningen tar utgangspunkt i Nordvoll skoles
”Overordnede miljøregler” og ”Sjekkliste for personalatferd”.
Vi belyser hvordan personalets atferd og holdninger påvirker personer med
autismespekterforstyrrelser i forhold til blant annet:
•
•
•
•
Trivsel
Gjensidig kommunikasjon
Selvstendighet
Utfordrende atferd
Temaet vil bli illustrert med animasjoner og videoeksempler.
Foreleser: Inger Lamache
Bindende påmelding innen: 24.11.11
6
Temakurs
Målgruppen for temakursene er alle de som forholder seg til barn og unge med
autismespekterforstyrrelser og som har noe forhåndskunnskap og erfaringer.
Kurs 8.
Onsdag 16.11.11, kl. 09.00-14.00
”Jeg er noe helt spesielt”
Hvordan introdusere barn og unge til sin autismediagnose?
Kurset er en innføring i et psykoedukativt opplegg spesielt utarbeidet for personer med en
diagnose innen autismespekteret. Målsettingen med opplegget er å hjelpe barn og unge
med Asperger syndrom eller høytfungerende autisme til økt innsikt i og aksept av egne
vansker, samt å bidra til et positivt og mest mulig realistisk selvbilde
Foreleser: Berit Eide
Bindende påmelding innen: 09.11.11
Kurs 9.
Onsdag 26.10.11, kl. 14.00-17.00
Avtalestyring/Atferdsavtaler/Avtalebasert system
Elever som krangler, starter maktkamper, boikotter og nekter å gjøre det de får beskjed
om?
Hva gjør vi og hvordan kan vi tilrettelegge for å endre fastlåste mønstre og snu en negativ
utvikling?
Avtalebaserte systemer er en gjennomarbeidet og godt utprøvd metode som baserer seg
på frivillighet hos elevene. Metoden bygger på tegnøkonomi, møter mellom personalet og
elev og nøyaktig utformede oppgavekriterier.
Systemet er helt fleksibelt og kan tilpasses enkelt elevens nivå og interesser.
Denne forelesningen vil gå gjennom tilrettelegging og læringsmiljøer samt gi en grundig
innføring i hvordan metoden skal gjennomføres i praksis for å oppnå resultater.
Vi vil belyse metoden ved hjelp av gode eksempler og video.
Foreleser: Eli Marte Rusten, Steinar Skomedal og Ole Andre Hatlem
Bindende påmelding innen: 19.10.11
7
Kurs for foreldre/foresatte:
Kurs 10.
Onsdag 28.09.11, kl. 09.00-15.00
Asperger syndrom i familien.
Hvordan kan man tilrettelegge for en enklere hverdag?
Målgruppe: Foreldre/foresatte til mennesker med Asperger syndrom eller
”høytfungerende” autisme (HFA)
Å leve med en person med denne diagnosen i hjemmet kan medføre en del utfordringer i
hverdagen. Vi hører særlig om problemstillinger knyttet til morgen- og kveldsrutiner,
ferier, lekser, hygiene og fritid.
På dette kurset ønsker vi å gi eksempler på metoder og hjelpemidler som kan være til
hjelp for å håndtere disse utfordringene.
•
•
•
•
Innhold:
Hva er Asperger syndrom/HFA og hva det kan innebære å leve
med en slik diagnose
Hvordan kan vi tilrettelegge for en forutsigbar og strukturert
hverdag
Forslag og eksempler på gode metoder og hjelpemidler som kan
fremme sosial forståelse og gi mer funksjonelle
strategier
Formidling av nyttig informasjon og kontakter
Kurset vil være praktisk rettet med mange eksempler.
Forelesere: Ellen Gjesti og Thorunn Sigurdardottir
Bindende påmelding innen: 21.09.11
8
Kurs 11.
Onsdag 19.10.11, kl. 09.00-15.00
Autisme og utviklingshemning i familien
Hvordan kan man tilrettelegge for en enklere hverdag hjemme?
Målgruppe: Foreldre/foresatte til mennesker med autisme og utviklingshemning
Å leve sammen med en person med en autismediagnose kan gi en del utfordringer i
hverdagen. Disse utfordringene kan være knyttet til rutinesituasjoner, fritidsaktiviteter,
overganger mellom aktiviteter og vansker i forhold til kommunikasjon.
På dette kurset ønsker vi å gi eksempler på metoder og hjelpemidler som kan styrke
praktisk tilrettelegging og kommunikasjon i hjemmet.
Vi vil også diskutere Individuell Plan, et virkemiddel til å sikre langsiktig planlegging og
samarbeid mellom forskjellige instanser med ansvar for personen det gjelder.
Innhold:
Hva er autisme
Forståelsesvansker
Utfordrende atferd
Tilrettelegging
Kommunikasjon
Metoder og hjelpemidler
Individuell plan
Forelesere: Mia Endresen og Berit Eide
Påmeldingsfrist: Onsdag 12.10.11
9
Påmeldingsskjema:
Kurs:
Dato:
Tid:
Tittel:
1
2
3
4
08.09.11
22.09.11
13.10.11
20.10.11
14.00-16.00
14.00-16.00
14.00-16.00
14.00-16.00
5
6
7
03.11.11
17.11.11
01.12.11
14.00-16.00
14.00-16.00
14.00-16.00
Hva er autisme/Asperger syndrom
Tilrettelegging
Alternativ og supplerende kommunikasjon
Kommunikasjonsvansker hos barn/unge med
høytfungerende autisme/Asperger syndrom
Sosial kompetanse
Utfordrende atferd
Personalatferd
Startpakken
Kryss av:
Temakurs
8
9
16.11.11
26.10.11
09.00-14.00
14.00-17.00
Jeg er noe helt spesielt
Avtalestyring/Atferdsavtaler/Avtalebasert system
Foreldrekurs
10
11
28.09.11
19.10.11
09.00-15.00
09.00-15.00
Asperger syndrom i familien
Autisme og utviklingshemning i familien.
Priser:
Kurs 1-7 (Startpakken): kr. 1000,- for hele ”startpakken”, eller kr. 200,- per kurs
Kurs 8 og 9 (Temakurs): kr. 400,- per kurs
Kurs 10 og11, kun foresatte/pårørende, gratis
Alle kursene er gratis for foresatte.
Påmeldingen er bindende!
Deltakers navn:…………………………………………………………………………...
Tlfnr.: ……………………
E-post: …………………………………………………………………………………….
Forelder/foresatt
Fagperson
Annet………………………………………………………………………………………
Institusjon / betaler:………………………………………………………………………
Adresse:……………………………………………………………………………………
TLF:………………………………………….
Kursene holdes på Nordvoll skole & autismesenter, Dr. Dedichensvei 18, Trosterud.
(se vedlagt kart)
10
HVORDAN KOMMER JEG TIL NORDVOLL SKOLE & AUTISMESENTER?
Adresse: Dr. Dedichensvei 18, Trosterud
Bil: Tvetenveien – rundkjøring, ta av mot Lutvann. Ta av til venstre inn på gangvei (skilt til Nordvoll og
til gartneri) nesten med en gang. Første vei til høyre, mellom Haukåsen skole og Nordvoll skole.
Hovedparkering 2 avkjøring til venstre (ved skilt om Nordvoll skole.)
T-bane: linje nr 2 til Ellingsrudåsen. Gå av på Trosterud og følg gangveien opp bakken til venstre forbi
rød låve.
Hvor på Nordvoll skole skal jeg?
HOVED - PARKERING
Paviljong
SKILT
Hovedbygning
Haukåsen
Skole
Liten parkering
11