Årsplan 5. trinn

Download Report

Transcript Årsplan 5. trinn

K&H 2011/12
AnneM
Årsplan 5. trinn
Hovedområder
Visuell
kommunikasjon
2 X 2 timer pr uke.
Kompetansemålene
innebærer at elevene
på 5. trinn skal
kunne:
Bruke fargekontraster,
forminsking og
sentralperspektiv for å gi
illusjon av rom i bilder både
med og uten digitale verktøy
Skille mellom blanding av
pigmentfarger og lysfarger
Innhold
Materialer
Tegne sentralperspektiv
Hva skaper rom i et
bilde?
Se på og snakke om
romskapende virkemidler.
Hva er perspektiv?
Bruke farget lys for å
oppleve lysfarger
Pigmentfarger
Kjenne til begrepene
primær-, sekundær-,
og
komplementærfarger
og kunne blande
farger
Kjenne til begrepet
grafikk/monotypi
bruke monotypi/frotage i
eget arbeid
Design
Bruke symaskin og enkelt
elektrisk håndverktøy i en
formgivingsprosess
Oppgaver
Tegneutstyr Ulike tegne- og maleoppgaver
PC
Maling
Blande farger - Fargesirkelen
Male bilde ut fra en tildelt bit
Lek med lys
Pastellkritt
Frottage
Symaskin
Symaskinsertifikat
Sy pute
Jobbe med farger
Benytte ulike sømmer i et
enkelt produkt.
Ulike
sammenføyningsteknikker.
Sy rettsøm og
sikksak og vite når
sømmene skal
brukes.
Enkle brodersting
Lage mønster og
overføre til stoff
Broderi
Strikke
Enkle sting
Tegne eget motiv på ruteark
Strikke maskot
K&H 2011/12
AnneM
Lage enkle bruksformer i
ulike materialer
Kunst
Arkitektur
Samtale om opplevelse av
hvordan kunstnere har
benyttet form, lys og skygge
og bruke dette i eget arbeid
med bilde eller skulptur
Montere utstillinger og andre
presentasjoner i ulike typer
rom
Bruke profilsag, rasp og
sandpapir i eget design i
tre. Gjerne i kombinasjon
med andre materialer.
Bruke enkelt elektrisk
håndverktøy i en
formgivingsprosess i tre.
Måle opp, rette
streker, sage etter en
linje.
Tre
Bore hull.
Kontursag
Jobbe i plastisk materiale
Forme
Plateteknikk
Sammenføyning
Se på bilder av aktuelle
kunstnere
Skulptur av ståltråd og
papir
Lage utstilling
Lage puslespill
Skru sammen deler.
Forenkle motiv
Jobbe med form
Utnytte lys dekorativt
Oppleve at god
montering hever
arbeidet.
Leire
Skåler med ulik form
Flat figur, fisk eller fugl
Papir
Ståltråd
Lys
Fugler
Skjelett av ståltråd som kles med
papir/tapetlim.
Lyssett figurene
Stille ut fuglene