Transcript 3. - 4. november 2014

PRAXEOLOGISK KONFERANSE
Universitet i Bergen, Norge
3. - 4. november 2014
Konferanse: Kunsten å forske på sykepleie og medisin og pedagogiske praktikker i et
praxeologisk perspektiv (tredje konferanse)
Nettverksmøte: Nordisk praxeologisk nettverk (kort orientering om tredje
nettværksmøte i 2015 den 4. nov.)
Konferanse er gratis, og alle er hjarteleg velkomne.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------Konferansen inngår som en del av undervisningstilbudet i forskningsgruppen Praxeologi;
MEDSYKVIT; ph.d.og masterseminaret SYKSEM 305
ved Institutt for global helse og samfunnsmedisin
Tid
3. november MANDAG kl. 09-18 (Konferanse)
4. november TIRSDAG kl. 09-17 (Konferanse)
Legg ved e-post og postadresse når du melder deg på kurset til
Institutt for global helse og samfunnsmedisin
Telefon: +47 55 58 61 99
e-post: [email protected]
Påmelding innen torsdag 30. oktober med abstract av paper for presentasjon 1A-4 side –
Paper kan være max 5 sider for de master - og phd. Studeren i praxeologi.
Deltakelse uten presentasjon er også velkomment
Kontaktperson:
e-post: [email protected]
Stad
Institutt for samfunnsmedisinske fag, Kalfarveien 31, 5018 Bergen
Rom for konferansen Lungegården
Kursansvarleg for konferanse
Professor Karin Anna Petersen
Ansvarleg for nordisk nettverksmøte
Måndag 4. november kl. 16.55-17.15 kort orientering om tredje nettverksmøte og Paris
kontakterne
Professor Karin Anna Petersen og praxeologi i Bergen
Forskningsgrupperne Praxeologi ved universitet i Bergen og universitet i Uppsala
http://www.uib.no/fg/praxeologi OG http://www.praxeologi.edu.uu.se
1
031114 Konferanse: Kunsten å forske på sykepleie og medisin og pedagogiske praktikker i et
praxeologisk perspektiv III
Hausten 2014
Konferanse
mandag
3. november
kl. 09.00-17.15
Stad
LUNGEGÅRDEN
Kalfarveien 31
Førelesar/tema
Litteratur
Deltakar aktivitet/
framlegg m.m.
kl. 09-12
Staf Callewaert
Dispositiv analyse
(Foucault) og
Habitusbegrebet
(Bourdieu)
Veyne, Paul (2008):
Foucault; His thought, his
character, Editions Albin
Michel, S.A. , Paris, 194 p.
Diskusjon:
kl. 13.00-17.15
Ph.d.-Studentane
presenterer
(ca 10 min.)
opposisjon/diskusjon
(ca. 15 min)
Callewaert, Staf (2014):
Dispositif begrebet hos
Foucault og
habitusbegrebet hos
Bourdieu. Pro
Manuscripto
13.00 – 13.25
Rolf Horne
13 30 – 13.55
Jesper Frederiksen
14.00 – 14.25
Oddrunn Sortland
15.00 – 15.25
Gudmund Ågotnes
15.30 - 15.55
Anja Pawlica
Deltakarane deltek aktivt i
diskusjonane og kan på
førehand formulerer
spørsmål til
gjesteforskarane
(max.1 A-4 side)
Leverer spørsmål til
[email protected]
innan 30. oktober
Spørsmåla vert samla og
send vidare til
gjesteforskarane.
Attendemeldingar frå
gjesteforskarar og frå dei
andre som er til stades.
.
16.00 - 16.25
Oscar Tranvåg
16.30 – 16.55
Kjersti Lea
16.55-17.15
Orientering om nordisk
nettværksmøte 2015
PAUSE
----------------------------Kl. 18.00
Me avsluttar dagen med PÅ KALFARVEIENSELVBETALT
kantinen –
middag.
Sei i frå om du ikkje
medbring drikkevarer
kan delta.
.
2
041114 Nettverksmøte: Praxeologi i Norden
Hausten 2014
Forelesar/tema
Litteratur
Konferanse
kl. 09-12
Elisabeth Hultqvist
Förändringar av
sociala struktruren har
lett till att sociala
grupper, framför allt
inom mellanskicktet
mer aktivt och
engagerat utvecklat
strategier för skola
och utbildning.
Analyser av det fria
skolvalet i bl.a.
Sverige och Frankrike
utifrån intervjuer med
familjer i dessa länder
har gett upphov till
reflektioner över på
vilket sätt familjerna
individuellt och
kollektivt använder
sig av
utbildningssystemet.
Gheorghui, Mihai Dinu;
Denis Merklen,
Monique de SaintMartin (2011): Social
Boundaries and Family
Upbringing. European
Studies Programme.
Working Paper Series,
2011/IV
tirsdag
4. november
kl. 09-17.
Stad
LUNGEGÅRDEN
Kalfarveien 31
De Saint Martin,
Monique, Mihaï Dinu
Gheorghiu (2010):
Éducation et frontiers
sociales, Un grad
bricolage. Essai
Michalon Èditions, 275
p.
kl. 13-17
MASTER-Studentane
og ph.d.-studenter in
spe
presenterer
(ca 10 min.)
opposisjon/diskusjon
(ca. 15 min)
Elisabeth Kleppe
13.00 – 13.25
Deltakar aktivitet /
framlegg m.m.
Diskusjon:
Deltakarane deltek aktivt
i diskusjonane og kan på
førehand formulert
spørsmål til
gjesteforskarane
(max.1 A-4 side)
Leverer spørsmål til
Leverer spørsmål til
[email protected].
no
innan 30. oktober
Spørsmåla vert samla og
send vidare til
gjesteforskarane.
Attendemeldingar frå
gjesteforskarar og frå dei
andre som er til stades.
Emmanuel Change
13.30 – 13.55
Yngvild Brandser
14.00 – 14.25
Terje Olsen
15.00 - 15.25
Geir Olsen
16.00 – 16.25
Anette Tvedt
16.30 - 16.55
3
Avslutting
Kort orientering om
Paris kontakterne og
vt kurs i Paris
16.55 – 17.00
GJESTEFØRELESARAR
Gustave Callewaert, professor, em.
E-post: [email protected]
Telefon: +46 46 211 97 62
Vegagatan 14,
22457 Lund,
Sverige
Elisabeth Hultqvist, Universitetslektor, Studierektor
Telefon+ 46 –(0) 8 11207 6373
E-post: elisabeth. [email protected]
Institutionn f¨ro pedagogic och didaktik
Postadress:
Stockholms universitet,
Pedagogiske intitutionen,
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescativägen 54
4
Litteratur
Callewaert, Staf (2014): Dispositif begrebet hos Foucault og habitusbegrebet hos Bourdieu.
Pro Manuscripto
De Saint Martin, Monique, Mihaï Dinu Gheorghiu (2010): Éducation et frontiers sociales, Un
grad bricolage. Essai Michalon Èditions, 275 p.
Gheorghui, Mihai Dinu;Denis Merklen, Monique de Saint-Martin (2011): Social Boundaries
and Family Upbringing. European Studies Programme. Working Paper Series, 2011/IV
Veyne, Paul (2008): Foucault; His thought, his character, Editions Albin Michel, S.A. , Paris,
194 p.
Antal
1
Navn:
Rolf Horne
2
Jesper
Frederiksen
3
Oddrunn
Sortland
4
Gudmund
Ågotnes
Tema:
Samhandling mellom
foreldre og
profesjonelle i
kommunale tenester og
pesialisthelsetenesta
om habilitering av
barn”.
Tværprofessionalitet i
velfærdsprofessionerne
– Forestillinger om
styrket (tvær)faglighed
og effektivitet gennem
styring af
velfærdsuddannelse
Familiens
omsorgsarbeid
for
eldre
slektninger.
Ansvarsdeling
og
samarbeid
med
offentlige tjenester
Hva
kjennetegner
sykehjem med høy og
lav
sykehusinnleggelse?
Knyttet til Senter for
Omsorgsforskning
Vejleder(e)
Hovudveileder: Kap,
UIB.
Medveiledarar: PhD
Carina Carlhed, UU
og professor em. Staf
Callewaert.
Evt:
Phd-stud.
Professor, Ph.d.
Hanne Marlene Dahl
Leder af Center for
Køn, Magt og
Mangfoldighed
Institut for Samfund
og globalisering
Roskilde Universitet
og kap, UIB
Phd.stud.
Phd. Stud.
Phd. Stud.
5
Vest, HiB
5
Anja Pawlica
Omsorg og tvang
Hovedveileder:
Førsteamanuensis
Christine Øye,
Høgskolen Stord
Haugesund og
Høgskolen i Bergen,
Senter
for omsorgsforskning
Biveileder: Professor
Kap, UIB, Biveileder:
Førsteamanuensis
Kristin Akerjordet, Det
samfunnsvitenskapelige
fakultet, Institutt for
helsefag, Universitetet i
Stavanger Biveileder:
Professor Bjørg
Karlsen, Det
samfunnsvitenskapelige
fakultet, Institutt for
helsefag, Universitetet
iStavanger
Phd. Stud.
6
Oscar Tranvåg
VERDIGHET VED
Dagfinn Nåden, kap,
UIB
Phd. Stud
Senter for
Vitenskapsteori vejledere
Phd. Stud.
DEMENS
7
Kjersti Lea
Exploring the practice
of Icelandic teachers in
upper secondary
school and their
professional aims.
8
Terje Olsen
9
Elisabeth
Kleppe
Emmanuel
Change
Ektefelle som
pårørende i sykehjem
De norgske kostråd
10
The practices of the
Traditional Practing
Culture and Western
Nursing Practies in
Cameroon
Kap, UIB
Ph.d.-in spe
Kap, UIB
Master stud.
Gudmund Ågotnes,
Ph.- stud. kap, UIB
Master stud.
11
Yngvild
Brandser
Smarte hjem, sensorer
og ny teknologi: hva
rører seg i det norske
velferdsteknologifeltet,
hvor kommer det fra
og hvordan
strukturerer det de
kommunale
omsorgstjenestene?
Kap, UIB
Master stud.
12
Geir Olsen
”KORT” –
Kap, UIB
Master stud.
6
13
Anette Tvedt
kompetanse til
Reduksjon av Tvang
Sykepleieuniformer
ved Haukeland
universitetssykehus i et historisk
perspektiv med fokus
på den historiske
konteksten,
opprinnelse og
dagens praksis
Kap, UIB
Master stud.
7
PRAXEOLOGI – siden 2009:
Masteruddannelsen i helsefag - studeretning sykepleievitenskap, forskningsgruppen Praxeologi.
Studiet afsluttes med et selvstændigt arbejde, en monografi - de studerende der vil fortsætter efter
studiet og da samarbejder vi efterfølgende med studenterne og tilbyder hjælp med at skrive artikler
og publicere disse i relevante tidsskrifter.
https://bora.uib.no/
søg Faculty of medicine
https://bora.uib.no/handle/1956/928 (faculty of medicine)
søg Department of Public Health and Primary Health Care
https://bora.uib.no/handle/1956/938 ( Department of Public Health and Primary Health Care)
søg Section for Nursing Science
https://bora.uib.no/handle/1956/946
søg på afhandlinger og navne
Storum, Hilde Karin (2014): Sjukepleiedokumentasjon - eit politisk perspektiv Ein
dispositivanalyse
av normene for sjukepleiedokumentasjon. 97 p.
BORA: følgende link: https://bora.uib.no/handle/1956/8055
Marianne Myking (2013 våren): Pallisjon på sykehjem. Hva gjør helsepersonell i møtet med alvorlig
syke og døende pasienter - og hvordan formes deres handlinger?
En praxeologisk studie som beskriver og forklarer helsepersonells palliative behandling, pleie og
omsorg av døende pasienter. - Med Bourdieus praktikk- og feltteori som analytiske verktøj, 142 p. 5
vedlegg.
BORA: følgende link: http://hdl.handle.net/1956/6813
Akselberg, Ann Kristin Berge (2012 våren): Hva gjør helsepersonell når de utfører helsearbeid i
hjemmesykepleien - og hvordan formes deres handlinger? En studie som beskriver og forklarer
helsepersonell sine handlinger i hjemmesykepleien - i et praxeologisk perspektiv og med Bourdieus
praktikk- og feltteori - og begrepene habitus, posisjon, disposisjon og posisjoneringer som analytiske
verktøy, 131 p. 10 vedlegg.
BORA: følgende link: https://bora.uib.no/handle/1956/6058
Dybdal, Kari-Lise V. (2011 våren): Når kroppen endres... En kvalitativ studie av kvinnelige pasienters
hverdagserfaring med kroppsendringer ved revmatisk sykdom, 115 p. 6 vedlegg.
BORA: følgende link: https://bora.uib.no/handle/1956/5618
Sortland, Oddrunn Elin (2011, våren). Vetenskapsteori og metodelære i sykepleierutdanningen. En
studie av tilblivelsen av vitenskapsteori og metodelære i bachelorutdanningen i sykepleie, og fagenes
fremtreden ved de to sykepleieskoler gjennom fagplaner og intervju i 2010-2011 og studentenes
bacheloropgaver 2010, med avsett i Bourdieus teori- og begrepsgrunnlag som analytiske verktøy.,
131 p. 4 vedlegg.
BORA: følgende link: https://bora.uib.no/handle/1956/4817
8
Sortvik, Wenche M. (2011, høsten): Sjukepleiaren som akademisk aktør - kva er sjukepleievitskap? Eit
studie om korleis sjukepleievitskap materialiserer seg ved fokus på vitskapsteoretiske aspekt ved
masteroppgåver innan sjukepleievitskap ved universitet i Bergen, med avsett i Bourdieus
praxeologiske teori og omgrep. Korleis kan det system av relasjonar som framkjem og som
strukturerer sjukepleievitsnap på eit visst tidspunkt forståast ut frå historiske og kontekstuelle
forhold?, 168 p. 7 vedlegg.
BORA: følgende link: https://bora.uib.no/handle/1956/5613
PH.d.-afhandlinger
Hildegunn Sundahls afhandling https://bora.uib.no/handle/1956/7942
Inklusjon og eksklusjon av foreldre i pleie av barn innlagt på sykehus Analysene er historiske
og nåtidige og har utgangspunkt i norske lærebøker i sykepleie, bilder, litteratur og andre
dokumenter fra perioden 1877-2013, og intervju og observasjoner med foreldre og
sykepleiere ved en barneavdeling i 2007
Hildegunn Sundal Avhandling for graden philosophie doctor (ph.d.)
Faggruppe sykepleievitenskap Forskergruppe praxeologi Institutt for global helse og
samfunnsmedisin Det medisinsk-odontologiske fakultet Universitetet i Bergen 2014
9