Transcript Andungen Barnehage 2013.indd

Andungen barnehage
ÅRSPLAN
2013-2014
Et godt steg på veien
38 08 75 40
[email protected]
www.andungen.com
Andungen Barnehage 2013.indd 1
24.09.13 13.59
Innhold
Presentasjon av barnehagen ..................... 3
Visjonspyramiden......................................... 3
Velkommen til Andungen barnehage ....... 4
Barnehagens styre og samarbeidsutvalg .. 5
Praktiske opplysninger ................................. 6
Barnehagens mål ........................................ 7
Barnehagens satningsområder ................ 11
Fagområder ............................................... 14
Personalet ................................................... 18
Avdelingene ............................................... 19
Pedagogisk opplegg med kalender ........ 24
Vedlegg og vedtekter................................ 37
Ole dole
kinkliane
koffliane
Ole dole
doff
koff
birkebane
doff
FLIK logo
Kristiansandsbarnehagen
– en lærende barnehage
SPRÅK
Barnets språklige
kompetanse påvirker
utviklingen følelsesmessig, intellektuelt
og sosialt.
Forord
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver er en forskrift til lov om barnehager og
kom første gang i 1996. Den er senere revidert
i 2006, og sist ved forskrift i januar 2011.
Målet med rammeplanen er å gi styrer, pedagogiske ledere og det øvrige personalet en
forpliktende ramme for planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens virksomhet. Rammeplanen redegjør for barnehagens
samfunnsmandat, og innholdet skal synliggjøres i årsplanene til barnehagene.
Alle barnehager er pålagt å skrive årsplan,
og den skal presentere barnehagen på en slik
måte at det tydelig kommer fram hvordan
personalet jobber med alle områdene i rammeplanen.
I Kristiansand er det utarbeidet en felles verdiplattform for alle de 120 kommunale og private
barnehagene, der begrepet ”Kristiansandsbarnehagen” er etablert. Dette skal gi en større
bevissthet om hvem man er og hvor man
vil. SKUP (Strategisk kompetanseplan for
Kristiansandsbarnehagen) ble revidert i 2012,
og det satses stort på stimulering av barns
språk og lekeutvikling. Oppvekstsektoren i
Kristiansand er i gang med FLIK-prosjektet.
FLIK= Forskningsbasert læringsmiljøutvikling
i Kristiansand. Prosjektet skal gå over en 3-års
periode, og barn og unges læringsmiljø står i
fokus. I dette prosjektet skal samtlige ansatte
delta i arbeidsgruppen, og vi skal lære å gjøre
bruk av LP-metoden.
Barnehagen har mange samarbeidspartnere
som barnevern, Pedagogisk psykologisk
tjeneste, helsestasjon, skoler, Universitetet i
Agder etc. Foreldre vil bli informert og involvert i saker som gjelder deres barn. Alle som
jobber i barnehagen er pålagt taushetsplikt og
må skrive under på et taushetsløfte i forhold
til informasjon vedrørende barna, foresatte og
personalet. Videre må alle som ansettes legge
fram politiattest ved tiltredelse. Attesten skal
vise om vedkommende er siktet, tiltalt eller
dømt for seksuelle overgrep.
LEK
I leken blir barnet
et hode høyere enn seg
selv. Leken er barnets
iboende kraft og har
avgjørende betyding for
hjernens utvikling.
LÆRINGSMILJØET
Lp modellen – Å ta opp uroen
2
Andungen Barnehage 2013.indd 2
24.09.13 13.59
Presentasjon av barnehagen
Barnehagens samfunnsmandat er å tilby barn
under opplæringspliktig alder et omsorgs- og
læringsmiljø som er til barns beste. Den skal både
være en pedagogisk virksomhet og et velferdstilbud for småbarns-foreldre. Barnehagen skal
støtte og ta hensyn til det enkelte barn, samtidig
som hensynet til fellesskapet ivaretas.
I Andungen Barnehage har vi en organisasjonsmodell som ivaretar hensynet til familien, barnets
sosiale utvikling og det pedagogiske tilbudet
Andungen har 2 småbarnsgrupper, 3 søskengrupper og 1 naturgruppe. Dette for at søsken som
går i samme barnehage skal få anledning til å være
på samme gruppe. Det er enklere for foreldrene
å hente og levere, og færre voksne å forholde seg
til. Samtidig har barnehagen - i sitt pedagogiske
opplegg - lagt vekt på aldershomogene grupper to
dager i uka, slik at vi lettere og bedre kan tilby et
godt tilpasset pedagogisk opplegg i forhold til
barns alder og utvikling.
Dette lover vi til foreldrene:
• Barns aktive medvirkning påvirker
hverdagen
• Trygt og tilpasset læringsmiljø
som inviterer til lek og utfoldelse
• Engasjerte, rause og dyktige
medarbeidere
• Stort mangfold av kulturelle opplevelser
Lekne, rause barn med god selvfølelse
3
Andungen Barnehage 2013.indd 3
24.09.13 13.59
Velkommen til
Andungen Barnehage!
Andungen Barnehage er en foreldredrevet barnehage. Barnehagen startet opp 15. august 1992,
etter initiativ fra Ingeborg Bugge og Carl Erik Moe,
i regi av Ytre Andøya Velforening. Barnehagen
ble opprettet som et andelslag med begrenset
ansvar (1.1.2013 SA). Foreldre som får plass for
sine barn i barnehagen blir medeiere, og må
kjøpe en andel pålydende 3000,- kroner. Andelen
tilbakebetales når barnet slutter i barnehagen.
Det kjøpes kun en andel pr. familie. Andungen
barnehage prioriterer barn bosatt i nærmiljøet og
skolekretsen.
nok en gang, med en ren småbarnsavdeling.
Avdelingen ble midlertidig opprettet i en leilighet i Løvika i juli 2007, og hadde plass for 10 barn
under 3 år. Januar 2009 stod nybygget klart, og
småbarnsgruppen var komplett med 14 barn.
Høsten 2013 har vi omstrukturert Lille And til 2
9-barns-grupper.
IAndungen Barnehage skal det dette barnehageåret
være 92 barn. Høsten 2013 starter et nytt byggeprosjekt. Det er Villanda som skal få sin egen avdeling.
I mellomtiden - mens vi venter på at bygget skal stå
ferdig - Skal Villanda få tilhold i brakker, som
settes opp rett utenfor barnehagens gjerde. Villanda/
brakkene får inngang via terrassen på Lille And.
Barnehagen ligger i naturskjønne omgivelser; er
omgitt av stort friareal, sjø, strender og masse
kultur og historie, og har en stor utelekeplass.
Barnehagen er så heldig å ha egen bil. Dette gir
oss frihet til å kunne delta på ulike arrangementer og ta mange turer utenfor barnehagen,
som gir barna flotte opplevelser og erfaringer –
som igjen gir økt kunnskap.
I 1992 hadde barnehagen 2 avdelinger – Andemor
og Andrik – og det var plass til 34 barn. Det var
stor søknad til barnehagen, og i 2000 ble barnehagen utvidet med 18 plasser. I byggeperioden
holdt avdelingen til i brakker, men 1. august 2001
var Andebu klar til innflytting. Det var da plass til
50 barn. Barnehagen hadde fremdeles stor søknad, og høsten 2004 opprettet vi en naturgruppe
med plass til 12 barn. Naturgruppen har tilhold på
Bragdøya 4 dager i uken, og er for barn over 3 år.
Barnehagen hadde få plasser for barn under 3 år (9
plasser). Antall søkere av barn under 3 år tredoblet
seg, og styret så seg nødt til å utvide barnehagen
Andungensangen
Alle Andungenbarna synger
sammen i et kjempekor.
Alle Andungenbarna gynger
Stemmen bærer dit du bor.
Her er det jammen
- For liten og for
På Andøya hvor vi
- Kom igjen!
På Andøya hvor vi
godt å være
stor
bor
bor.
4
Andungen Barnehage 2013.indd 4
24.09.13 13.59
Barnehagens styre og
samarbeidsutvalg mars 2013 - mars 2014
Barnehagens styre velges på generalforsamling innen utgangen av mars hvert år.
Det skal sitte 2 representanter fra eiere, 2 representanter fra foreldre og en representant
fra de ansatte. I tillegg sitter daglig leder i styret som fast sekretær. Styret
konstituerer seg med leder, nestleder, økonomiansvarlig, styremedlem og varamedlem.
Representanter til Samarbeidsutvalget velges på generalforsamlingen. Det velges to
representanter fra eiere, to fra foreldre, to fra ansatte, og daglig leder sitter som sekretær.
Representantene velges for to år.
Styret
Samarbeidsutvalget
Styreleder
Anders Gaudestad
Andøyfaret 104
tlf 46 95 85 88
Leder
Ole Hasaas
Andøyveien 13
tlf 40 60 49 63
Nestleder
Bjørge O. Tveito,
Andøytoppen 42
tlf 97 09 12 85
Foreldrekontakt
Stina Skeie
Fruens Alle’ 4
tlf 99 09 08 29
Økonomiansvarlig
Hans Kristian Odland
Andøysløyfen 136
tlf 97 46 85 08
Dugnadsleder
John Åge Oudalstøl
Andøysløyfen 18
tlf 90 89 06 59
Varamedlem
Cathrine Skarpeid
Andøyfaret
tlf 90 15 62 15
Medlem
Maylinn Moberg Peersen
Hammerveien 15
tlf 95 92 97 97
Personalrepresentant
Nicolai G. Kornbrekke
tlf 91 51 47 16
Personalrepresentant
Nicolai G. Kornbrekke
tlf 91 51 47 16
Sekretær
Ann-Kristin Nilsen
Linnkjellveien 6C
tlf 48 09 74 83
Personalrepresentant
Erlend Borge
Voielia 15 G
tlf 41 00 45 99
Sekretær
Ann-Kristin Nilsen
Linnkjellveien 6C
tlf 48 09 74 83
sis,
En, to, en, to, marsjerer vi pre
en gris.
vi skal på torget og kjøpe oss
like bli’.
Får vi ikke kjøpt no’o så er vi
En, to, tre, marsjerer vi forbi
5
5
Andungen Barnehage 2013.indd 5
24.09.13 13.59
Praktiske opplysninger
Dagsrytme
anDebu, LiLLe anD, anDrik og anDemor
07.00
Barnehagen åpner. Frokost serveres
på kjøkkenet fram til 08.30
07-09.50 Frilek på tvers av avdelingene
09.50
Rydding
10.00
Forsamling på hver avdeling
10.10
Pedagogisk arbeid i avd./gruppe
11.00
Samlingsstund
11.20
Lunsj
12.15
Utelek/ hvile for de minste
14.30
Lite måltid ute/inne
14.45
Fortsatt frilek
17.00
Barnehagen stenger
KLÆR
Det er fint, og letter vårt arbeid, hvis foreldrene er
flinke til å merke barnas klær og skotøy. Kurven
(som står på hylla i garderoben) må inneholde:
truse, strømpebukse, bukse, t-skjorte, genser, sokker
Foreldrene må selv sjekke at det er tilstrekkelig
reservetøy i kurven til enhver tid. Regntøy og støvler
bør stå i barnehagen.
FORELDREBETALING
Det blir lagt ut bankgiro den 1.hver måned (ikke til
de som har fast trekk). Juli er betalingsfri. Frist for
betaling er den 15. hver måned. Betaling for barnehageplassen er for den aktuelle måneden, dvs at
barnehageplass i september forfaller til betaling den
15. september. For sen betaling blir gebyrlagt med
kr. 50,- neste måned (styrevedtak).
Hver fredag rydder foreldrene i hyllene i garderoben (skohylle og mellomhylle) på grunn av
rengjøring. Sjekk også om regntøyet trenger en vask.
Det hoper seg til tider opp med tøy som ikke har eier.
Ta en titt i kassen i hjørnet, og se om det er noe som
tilhører ditt barn.
BURSDAGSFEIRING
Vi markerer barnas bursdag ved å henge opp flagget og
lage krone til bursdagsbarnet. Vi har en koselig
bursdagssamling, hvor barnet selvfølgelig er i sentrum.
Til slutt i samlingen går vi i bursdagstog. Etter at
vanlig lunch er inntatt, serverer bursdagsbarnet
medbrakt kake, is, muffins, frukt, gele – eller det de
måtte ønske. (Sjekk med personalet om det er noen
på avdelingen som allergier mot det som de tar med)
Dersom barnet har bursdag på en dag som det ikke er
i barnehagen, så avklar med personalet på avdelingen
hvilken dag som det passer å ferie barnas bursdag.
ÅPNINGSTID
Barnehagens åpningstid er 07.00- 17.00. Barn som
ankommer barnehagen mellom 07.00 og 07.30 må
foreldrene følge inn på kjøkkenet, da bemanningen er
lav på denne tiden. Personalets arbeidstid er til
kl. 17.00. Vi oppfordrer foreldrene til å hente barna
før kl. 17.00, slik at personalet kan lukke barnehagen
og avslutte arbeidsdagen kl. 17.00
RYDDING
Barn som blir hentet etter kl. 15.00 må hjelpe til å
rydde før de går hjem. I uteleken kan barna rydde
3 ting, og i inneleken kan de rydde noe av det de har
lekt med.
Tommeltott, slikkepott,
langemann, gullebrand
og lille Petter Spillemann
6
Andungen Barnehage 2013.indd 6
24.09.13 13.59
Barnehagens mål
I Andungen barnehage kan
vi sammenfatte satsningsområdene for alle gruppene som
følgende:
INNTRYKK
SKAPER
UTTRYKK
UNDRING
SPRÅK/LEK
ERFARING OG
UTFORSKNING
GIR VEKST
OMSORG OG OPPDRAGELSE
Hvordan arbeider barnehagen
med omsorg og oppdragelse?
Trygghet og omsorg er av den
aller største betydning i de første
leveårene. Omsorg i barnehagen
handler både om relasjonen
mellom personalet og barna,
og om barnas omsorg for hverandre. Muligheten for å kunne
gi og ta imot omsorg er grunnlaget for utvikling av sosial
kompetanse. Voksne er rollemodeller med alt vi sier og gjør.
Oppdragelsen er en prosess, og
skal skje i nært samarbeid med
hjemmet. Barn trenger å oppleve
en sammenheng i tilværelsen
for å kunne føle seg trygge.
Forutsetningen for at vi skal
kunne klare dette er at foreldre
og personale bygger opp et gjensidig tillitsforhold. Personalet
må være tydelig tilstede og
engasjert i barnets trivsel og
utvikling.
”Lille mus, hvor har du
”Lille mus, hvor har du
tre skritt til høyre og
fem skritt frem og seks
sa musa som bodde høyt
I Andungen barnehage har
vi fokus på å skape et godt
tillitsforhold mellom foreldre og
personalet med daglig kontakt.
For nye foreldre har vi et
informsjonsmøte på våren før
oppstart, ved oppstart har
foreldrene en kontaktperson
på avdelingen som
sørger for å følge
barnet tett de første ukene. Senere
på høsten er det
felles foreldremøte og
foreldresamtaler. Vi orienterer foreldre
om våre rutiner i
HMS-arbeidet, slik
at de er trygge på at
deres barn blir godt
ivaretatt i enhver situasjon.
Gjennom vår organisering ved
søskengrupper, hvor store og
små barn er blandet, mener vi
også at vi er i en vinn vinn
situasjon, da de store lærer å
vise omsorg for de små, og de
små ser og lærer av de større
barna. Barnehagen er åpen
mellom avdelingene, noe som
medfører at barn og foreldre
blir kjent også på tvers av
avdelingene. De voksne er gode
rollemodeller, klare og tydelige,
og som kan stå for de valg man
gjør og påfølgende konsekvenser.
I Andungen barnehage er
barna aktivt deltagende i
samlinger, de forteller, spør, og
er med på å diskutere seg fram
til valg. På lekedager gjør barna
selvstendig valg i forhold til
lekeaktiviteter.
ditt hus?”
ditt hus?”
fire skritt til venstre,
tilbake!”
under taket.
7
Andungen Barnehage 2013.indd 7
BARNS MEDVIRKNING
Hvordan arbeider barnehagen
med barns medvirkning?
Barns medvirkning er nedfelt
gjennom FN´s barnekonvensjon og i lov om barnehager
(§3). Medvirkning rommer mer
enn medbestemmelse. Begrepet
kan forstås som å gjøre noe
sammen. En måte å
oppfatte barns rett til
medvirkning, er å si
at hvert barn har
rett til å erfare
at deres stemme
blir tatt på alvor
og har virkning i
fellesskapet. En vid
forståelse inkluderer
barns rett til å få støtte
i å uttrykke seg, bli synlige
og ha en virkning i sosial sammenheng.
Barna skal jevnlig få muligheten
til aktiv deltagelse i planlegging og vurdering. Videre må
barnehagen organiseres og planlegges slik at det gis tid og rom
for barns innspill og at de blir
motivert til å påvirke sin egen
hverdag i barnehagen.
7
24.09.13 13.59
På avdelingen er det hver uke
utnevnt ukens medhjelper.
Medhjelper hjelper til med å
dekke på bordet, rydde, og ellers
aktuelle ansvarsoppgaver som
for eksempel passe ekstra godt
på de minste.
Barna blir tatt på alvor. I det
pedagogiske arbeidet tar vi
hensyn til hva barna liker, og
hva de synes er gøy. Barna
påvirker innholdet i de ulike
prosjektene. Barna er med på
å utforme dagsrapporten.
INKLUDERING OG LIKEVERD
Inkludering er fundamentet
i barnehagens verdigrunnlag
Barnehagen skal gjenspeile
mangfoldet i samfunnet i forhold
til funksjonsnivå, alder, kjønn,
kultur/ språk og familiebakgrunn. Rammeplanen er tydelig
på at barnehagen skal være
et inkluderende fellesskap
med plass til det enkelte barn.
Personalet har ansvar for at
alle barn får oppleve at de selv
og alle i gruppen, er betydningsfulle personer for fellesskapet.
Barnehagen skal fremme
positive handlinger som motvirker avvisning, mobbing og
vold.Inkludering betyr at man
må endre helheten, slik at alle
finner en plass der. Miljøet må
tilpasse seg barnet, ikke motsatt. Inkludering er en kontinuerlig prosess, som man aldri
blir ferdig med. Barn skal være
inkludert - ikke bare plassert i
en barnehage.
I Andungen barnehage
kan vi gjennom opptak fordele
plasser i forhold til alder og
kjønn, slik at vi får en jevn
fordeling i barnegruppen Barnehagen har gjennom sitt interne
HMS-opplegg utarbeidet
handlingsplaner for inkludering
og mobbing.
I Andungen barnehage
respekterer vi hvert enkelt barn
for det de er, behandler de
likeverdig uansett alder, gir
barna positive opplevelser og
erfar-inger, som igjen gir barna
trygghet og videreutvikling.
LIKESTILLING
Hvordan arbeider barnehagen med likestilling?
Likestilling mellom kjønnene
skal gjenspeiles i barnehagens
pedagogikk. Barnehagen skal
oppdra barn til å møte og skape
et likestilt samfunn. Gutter og
jenter skal ha like muligheter
til å bli sett og hørt og oppmuntres til å delta i alle aktiviteter
i barnehagen. Barnehagens
materiell og utstyr må stimulere
til allsidig lek. Her kreves en
reflektert holdning til kjønnsroller. Barnehagen skal legge til
rette for at barn kan opparbeide
mot og selvtillit til å være seg
selv og velge fritt ut fra hvem
de er, mer enn de forventninger
som ligger i kjønnsrollene.
Andungen barnehage har
vært med i likestillingsprosjektet Fritt Valg. Det medfører at
de voksne har bevisste holdninger i forhold til likestilling, noe
som også påvirker de voksnes
språkbruk og deres valg og presentasjon av pedagogisk opplegg,
blant annet med klatrekurs og
ballett dans for den eldste gruppen. Pr i dag er det ansatt 7
menn i barnehagen, og mener
vi har et godt utgangspunkt for
at likestilling mellom kjønnene
skal gjenspeiles i vårt pedagogiske arbeid.
LEK
Forholdet mellom
lek og læring
”Leken er et fenomen, på linje
med språket, håpet, kjærligheten. Et fenomen er noe som
får selve livet til å tre frem.”
Torben H. Rasmussen. Leken
skal ha en fremtredende plass
i barns liv i barnehagen. Lek
er glede, begeistring og fantasi.
Det er nærmest umulig for barn
å la være å leke. Barna har høy
kompetanse og viser stort engasjement i leken. I leken foregår
det meste på barns premisser
og det foregår læring på mange
områder. Rolleleken er en
viktig arena for å fremme
en god språkutvikling og
legger grunnlaget for en
god sosial kompetanse.
Blomster små Gule, blå
Titter opp av marken nå.
n-lill),
Vinker til Ada-lill (navn på bar
For hun er så snill!
8
Andungen Barnehage 2013.indd 8
24.09.13 13.59
Barn trenger voksne som støtter,
stimulerer og gir utviklende innspill til rolleleken. Barnehagen
skal legge til rette for variert lek
som gir mulighet for læring, gode
opplevelser, glede og mestring.
Noen aktiviteter i barnehagen
planlegges av personalet i
forkant, dette er formell læring.
Andre læringssituasjoner,
uformell læring, er de som bare
oppstår her og nå, fordi barna
er opptatt av noe. Begge situasjonene har en pedagogisk
hensikt og er like viktige for
barns læring.
I Andungen barnehage deltar
vi ofte på ulike kulturelle aktiviteter i Kristiansand og omegn.
Vi mener det er viktig å gi barna
erfaringer og opplevelser som de
kan bearbeide gjennom leken
i ettertid. Tilrettelegging av
lekemiljøet er viktig, og at lekemiljøet er allsidig og stimulerende for alle sansene. Et godt
pedagogisk tilbud gir barna inspirasjon til lek, språklig utvikling
og bevisstgjøring. Ofte må de
voksne inspirere og være deltagende i leken; det er viktig at vi
har lekne voksne, som synes det
er gøy å delta i leken på barnas
premisser.
PROGRESJON
I barnehagen får barn mange
opplevelser og lærer daglig noe
nytt gjennom lek og aktiviteter.
Det de lærer, opplever og skaper
vil være forskjellig fra barn til
barn. Alt etter modning, alder og
barnas egne ønsker. Opplevelser,
aktiviteter og utfordringer øker
ofte i takt med alder. Antall år
et barn er i barnehage før skolestart kan variere, likevel er det
naturlig å tenke at noen aktiviteter skal tilpasses og kanskje
også forbeholdes de enkelte
aldersgrupper. Alle behøver
ikke være med på alt. Dermed kan
barnehagen skape en naturlig
progresjon i aktivitetene og
bidra til utfordringer for barna
slik at de har noe strekke seg
etter.
I Andungen barnehage gjør
vi bruk av TRAS (tidlig registrering av språk) på alle barna. På
denne måten sikrer vi at vi ser og
kjenner til det enkelte barns utviklingsnivå, og kan sette inn ekstra
stimulering på områder der det
er behov. Vi gjør også bruk av
MIO-(Matematikk- individetomgivelsene) ved behov.
Barnehagens organisering, med
aldershomogene grupper, gjør at
barna får en naturlig progresjon i
vårt pedagogiske opplegg.
I Andungen barnehage er
ledelsen og de ansatte opptatt av
å følge med i den faglige utviklingen, delta på aktuelle kurs, og
til enhver tid være motivert for
endringer og nytenkning.
PLANER FOR OVERGANG
BARNEHAGE – SKOLE
Det skal legges til rette
for at barn kan ta
avskjed med bar-
nehagen på en god måte, glede
seg til å begynne på skolen,
og oppleve at det er en sammenheng mellom barnehage
og skole. Barnehagen skal, i
samarbeid med skolen, legge til
rette for at dette skjer. Dersom
det er behov for spesiell tilrettelegging for enkelt barn, skjer dette
i nært samarbeid med barnets
hjem. I Kristiansand kommune
jobbes det med å lage overordnede rutiner for overgangen
mellom barnehage og skole.
I Andungen barnehage jobber vi bevisst med å forberede
barna til skolestart. Siste året
barna går i barnehagen får alle
tilbud om å gå i førskoleklubb,
der temaene er relatert til rammeplanen og fagområdene.
Barnehagen er i tillegg aktiv
deltaker i et prosjektarbeid som
har tittelen: ”Jakten på tjenlige
samarbeidslinjer mellom barnehage og skoler”. Dette prosjektet
har pågått i 5 år, og har medført
en god dialog mellom barnehage
og skole.
FORELDRESAMARBEID
Foreldrenes medvirkning er
nedfelt i barnehageloven.
Foreldre skal ha mulighet til
innflytelse gjennom samarbeidsutvalg, foreldremøter og
foreldresamtaler. Oppdragelse
er foreldrenes ansvar
i følge barnekonvensjonen og
barneloven.
En bussjåfør en busssjåfør
det er en mann med godt humør
Og har han ikke godt humør
da er han ingen bussjåfør
En bussjåfør en busssjåfør
det er en mann med godt humør
9
Andungen Barnehage 2013.indd 9
24.09.13 13.59
Barnehagen skal være et supplement til hjemmet. Både foreldre
og personale må forholde seg til
at barnehagen har et samfunnsmandat og verdigrunnlag som
det er personalets oppgave å
forvalte. Barnehagen må forholde
seg til foreldre enkeltvis, og samtidig hele gruppa. Foreldre skal
være trygge på at barna deres får
omsorg, blir sett og respektert
og at de får delta i et fellesskap
som gjør dem godt.
Andungen barnehage er en
foreldredrevet barnehage, og
det er naturlig at foreldrene har
stor innvirkning i barnehagens
drift.
Barnehagens foreldre er representert i barnehagens styre,
samarbeidsutvalg. Det arrangeres foreldremøter for nye
foreldre våren før oppstart, og
foreldremøte for alle foreldrene
høsten etter oppstart. Alle
foreldre inviteres til foreldresamtaler, og vi er nøye med å
informere/ snakke med foreldrene
ved levering og henting. Barnehagen har tradisjon med å i
nvitere til grønnsakssuppe,
Lucia/førjulsfest, påskefrokost,
sommerfest og besteforeldretreff.
HVORDAN BARNEHAGEN
DOKUMENTERER OG
VURDERER
Barnehagen skal være en lærende
organisasjon som har rutiner og
metoder for å sikre at man hele
tiden lærer av egen praksis.
Gjennom dokumentasjon kan vi
gi foreldre, lokalmiljø og barnehagemyndighet informasjon om
vår virksomhet som gir mulighet til å fornye og forbedre barnehagen. Vi skal dokumentere hva
barna opplever, hvordan de trives
og hva de lærer i barnehagen.
Et etisk perspektiv må legges
til grunn når barnehagen dokumenterer barns lek og læring.
I Andungen barnehage
dokumenterer vi vår drift
og innhold via årskalenderen
og hjemmesiden. Det skrives
månedsbrev, månedsplaner/
ukeplaner. Vi tar masse bilder
fra hverdag og fest, som vi legger
ut på hjemmesiden, limer inn i
barnas perm, eller henger opp i
barnehagen. Hver avdeling har
også infoskjerm i garderoben
hvor vi viser bilder/video fra
dagens aktiviteter.
SAMARBEID MED UIA/
PRAKSISPLASS FOR
FØRSKOLELÆRERSTUDENTER
I Andungen Barnehage tar vi
imot studenter som skal øve seg
på å jobbe med barn i barnehage. Stort sett er det studenter
fra 1. og 2. klasse som har praksis hos oss. 1. klasse studentene
har 4 uker praksis på høsten og
4 uker på våren. 2. klasse studentene har 3 uker på høsten,
og 2 uker på våren. Studentene
blir tilknyttet en øvingslærer/
pedagog i barnhagen, og de
følger pedagogens avdeling. I
gjennomsnitt har vi 12 studenter
pr. år. I Andungen mener vi det
er viktig å gi studentene god og
reell praksis, slik at de er godt
forberedt når de etter utdanning
skal praktisere på egen hånd.
Samtidig er vi glad for at studenter tilfører oss nye tanker og
ideer.
KONTAKTINFO
38 08 75 40
[email protected]
www.andungen.com
Elle, melle, deg fortelle
Skipet går ut i år
Rygg i rand, to i spann
Snipp, snapp, snute, du-er-ute!
En gul knapp,
virre virre vapp
– Du slapp!
10
Andungen Barnehage 2013.indd 10
24.09.13 13.59
Barnehagens satsingsområder
Mandag
LEKEDAG
Målet er å stimulere det sosiale
samspillet. (Et opplegg for alle
barna unntatt den eldste gruppen). Leken er viktig i barns
utvikling, den gir mange erfaringer, og er av stor betydning
for utvikling av barns sosiale
kompetanse. Vi ønsker at alle
skal være delaktig i leken, og de
voksne skal være med og tilstede
på barnas premisser. Barna
blir delt inn i grupper internt i
avdelingen. Barna blir i fellesskap enige om lekens innhold,
hvor de skal leke osv. I tråd med
det rammeplanen sier om barns
medvirkning.
FØRSKOLETRENING
De eldste barna samles i en førskolegruppe hver mandag i tidsrommet 10.00-11.00. Rammeplanen sier at vi skal jobbe
bevisst i forhold til språk, tall,
rom og form. Kristiansandsbarnehagen (SKUP) har fokus på
språk og lek. Her er det viktig å
gi barna grunnleggende kunnskap og forståelse.
FELLES SAMLINGER
Noen ganger har vi felles samlinger på mandag. Det kan være
at vi har info-samling om f.eks
brannvern, eller at vi har fellessamling hvor musikk, sang og
eventyr er innholdet.
Tirsdag og onsdag
ALDERSHOMOGENE
GRUPPER
(gjelder ikke Villanden)
I Andungen har vi 3 søskengrupper (0-6 år). For å kunne
gi et godt tilpasset pedagogisk
tilbud til alle barna, så har vi
valgt å dele barna inn i aldershomogene grupper på tvers av
avdelingene. Dette opplegget
gjelder også for Lille And, men
ikke for Villanden.
SMÅFOLKET
Barn født 2012. Gruppa består
av de 8 yngste barna i barnehagen. Ledere av gruppen er
Ingebjørg Nyberg og Rita Berge.
Fokus for denne aldersgruppen
er rettet mot språk og motorikk,
bruk og bevisstgjøring av våre
sanser, og begynnende tilhørighet i nærmiljøet. Vi fokuserer
på å ha god tid for enkeltbarnet.
KNERTENE
Barn født 2011. Gruppen
består av 20 barn, så vi har for
dette året valgt å dele gruppen. Ledere for gruppen er:
Henriette Verås og Mette Kjær,
og Mari Brinis og Hege Wikstøl.
Vi ønsker å se STORT på de
små, og sette barna i sentrum.
La dem få innflytelse på
eget liv i form av medvirkning og medbestemmelse. Vi legger
til rette for å stimulere barnas iboende
nysgjerrighet og utforskertrang,
erfare, sanse og oppleve med
hele seg i sitt tempo. Vi ønsker
å møte barna der de er i sin
utvikling, og gi dem individuell
støtte og oppmerksomhet. Vi vil
være engasjerte og lekne voksne som lar barna få oppleve en
hverdag fylt med nysgjerrighet,
humor og glede.
EVENTYRSKRINET
Barn født 2010. Gruppen består
av 16 barn. Leder av gruppen
er Nicolai Kornbrekke, Kjell
Gunnar Ytre-Eide, og Unni
Helle. ”I eventyr vi ikke kjenner skal vi treffe nye venner.
Trollete og rare, med bustehår
og hale. De skal få oss til å le,
bare vent så skal du se. Her
skal det bli smil og latter, trivsel, trygghet og lærehatter”.
Eventyrene har mye å by på,
både når det gjelder spenning
og humor, men inviterer også
til ettertanke og refleksjon. Vi
håper å gi barna et positivt
møte med eventyr, og være med
på å stimulere deres fantasi og
kreativitet samt fortellerglede
og leselyst. Fokus er rettet mot
lek, spenning, humor og glede,
oppleve mestring, positivt selvbilde og trygghet i sitt
kroppsspråk.
ter
Gutter og jenter Sitter og ven
st.
Magen er sulten og halsen er tør
vi vise,
Nå skal vi spise, men først må
st
at vi kan synge verset vårt før
vår først).
(evt at vi kan vente på turen
11
Andungen Barnehage 2013.indd 11
24.09.13 13.59
VETTENE
Barn født 2009. Gruppen består
av 15 barn. Ledere for gruppen er Stig Andreassen, Randi
Isaksen og Hoa Van Phung.
Vette-gruppen har sin base på
Bragdøya. Målet for gruppen er
fysisk og psykisk mestring, sosial kompetanse, naturopplevelser og grovmotorisk utvikling.
TIGRENE
Barn født 2008. Gruppen består
av 15 barn. Ledere av gruppen
er Nina Øgrey og Erlend Borge.
Målet for denne gruppen er å
gi barna mange og utfordrende
opplevelser og erfaringer. Vi vil
benytte nærmiljøet som læringsarena.
Tirsdag og onsdag
FELLES TEMA FOR ANDEMOR, ANDRIK, ANDEBU
OG LILLE AND
Gjennom hele året fokuserer vi
på miljøet vårt, og hvordan vi kan
forbedre vårt miljø gjennom gode
rutiner for avfallshåndtering.
Hver avdeling jobber med et tema
i ca. 2 måneder. Før de avslutter
temaet så skal de presentere for
hverandre hva de har holdt på
med. Barna er med på presentasjonen. Hver avdeling avgjør
hvordan de vil vinkle temaet,
og det kan bli nokså forskjellig
i forhold til for eksempel årstid.
Rammeplanen har satt opp 7 fagområder som barnehagen er forpliktet å jobbe med i barnegruppen. Vi har valgt å sette sammen
følgende fagområder:
1. Natur, miljø, teknikk, etikk/
religion, filosofi, kommunikasjon, språk, tekst.
Fokus: Undring. Hva skjer i
de ulike årstidene, og hvorfor? Naturvern: Holdningsskapende arbeid. Hva skjer,
og hvorfor?
Innenfor temaet ligger også geografi, kulturforskjeller, toleranse
for ulikheter. Vi gjør bruk av
IKT på flere områder. Barna er
med på å dokumentere det
arbeidet vi gjør.
2. Kropp, bevegelse, helse,
antall, rom og form, kommunikasjon, språk, tekst.
Fokus: Erfaring og utforskning gir vekst.
Turer. Fysiske oppgaver.
Kosthold. Begrepsinnlæring.
Vi gjør bruk av kamera og dokumentasjon av turer og aktiviteter. Barna er med på tekstskaping etter tur.
3. Kunst, kultur, kreativitet,
nærmiljø og samfunn, kommunikasjon, språk, tekst.
Fokus: Inntrykk skaper
uttrykk.
Vi ønsker å gi barna opplevelser.
Vi ønsker å gjøre barna bevisst
det de sanser, og at de kan sette
ord på det de opplever. Barna
skal bli kjent med ulike kulturer.
Vi setter oss inn i ulike kunstformer, lokale kunstnere, og funderer på hva som gjør at vi synes
noe er fint eller stygt, hva som
gjør at vi liker/ ikke liker noe.
Vi prøver ut ulike teknikker. Vi
håper å få med oss mange konserter, teater, etc.
å se,
Edderkopp, edderkopp, skynd deg
e.
Ada på krakken med suppe og skj
du kan be,
Hun søler så fælt at jeg tror
med.
om du får lov til å søle litt
12
Andungen Barnehage 2013.indd 12
24.09.13 13.59
God morgen alle sammen
God morgen far og mor
God morgen lillesøster,
god morgen storebror
God morgen trær og blomster
God morgen fugler små
God morgen kjære lyse sol,
på himlen klar og blå
HEI HÅ!
Dagsrytme for ViLLanDen (tirs-fre)
07.00: BARNEHAGEN ÅPNER. FRILEK.
FROKOST FOR DE SOM ØNSKER
08.30: FROKOSTEN AVSLUTTES
09.15: PÅKLEDNING
09.45: GÅR NED TIL STEINSUNDET
10.00: AVGANG MED BÅTEN TIL BRAGDØYA
10.10: VI GÅR TIL VÅRT OMRÅDE
10.30: SAMLING (dag, dato, mnd og vær)
10.40: FRILEK
11.00: LUNCH
11.45: TILRETTELAGT/PLANLAGT AKTIVITET
13.00: LESESTUND HVER FREDAG
13.15: PÅKLEDNING. AVGANG TIL BRYGGA.
14.00: BÅTAVGANG FRA BRAGDØYA
14.10: ANKOMST STEINSUNDET
14.30: ANKOMST BARNEHAGEN. LETTERE MÅLTID
14.45: FRILEK I BARNEHAGEN
17.00: BARNEHAGEN STENGER
SATSNINGSOMRÅDER
FOR VILLANDEN
Hver dag velges en ”Høvding”.
Dette barnet ”passer på” at
alle barna er med til Bragdøya.
Det samme ”ansvaret” har
”Høvdingen” på hjemturen også.
Vi har også en ”Meteorolog” som
sammen med ”Høvdingen” har
ansvaret for å lese av hvor mye
regn som har kommet, og hva
temperaturen er. ”Høvdingen”
har også ansvaret for at vi får
plukket opp alt søppelet som
ligger langs ruten som vi går.
”Høvdingen” er hovedpersonen
ved samlingen på øya. Søppelplukking og sortering er med
oss gjennom hele året. Det er
viktig å bevisstgjøre barna på
at vi må rydde opp i naturen.
Denne høsten omorganiserer vi
utegruppen noe. Villanden er
blitt større – 18 barn fra høs-
ten 2013 – og vi har gjort noen
grep ut fra de evalueringene
vi har hatt. Det er blant annet
vanskelig å nå alle aldersgruppene fra 3- 5 år i et og samme
pedagogisk opplegg. Derfor har
vi delt gruppen noe, slik at det
blir lettere å gi et tilpasset og
godt pedagogisk tilbud. Vi prøver ut følgende modell:
MANDAG
Hele gruppen er i barnehagen.
Førskolebarna har førskoleklubb, mens de andre barna har
lekegrupper. Mat i barnehagen.
TIRSDAG
3 åringene og 5 åringene reiser
til Bragdøya. Ta med matpakke. 4 åringene er i barnehagen
og har sitt opplegg relatert til
årsplanen. Mat i barnehagen
ONSDAG
3 åringene og 4 åringene reiser
til Bragdøya. Ta med matpakke. 5 åringene blir i barnehagen, og har pedagogisk opplegg
der. Mat i barnehagen.
TORSDAG
4 åringene og 5 åringene reiser
til Bragdøya. Ta med matpakke. 3 åringene er i barnehagen,
og har sitt pedagogiske opplegg
der. Mat i barnehagen.
FREDAG
Alle barna reiser til Bragdøya.
Varm mat/ middag på
Bragdøya.
Roy-Cato og Diana har hovedansvaret for 5-åringene. Bjørg
har ansvar for 4-åringene.
Kenneth har ansvar for 3åringene.
13
Andungen Barnehage 2013.indd 13
24.09.13 13.59
Rammeplanens fagområder
– og vårt fokus i Andungen
Samtale,
tegn,
kroppsspråk
Fagområde 1
Tekstskaping
og IKT
Rollelek
Rim og regler
Flanellograf,
kalender,
måned
kommunikasjon, språk
og tekst
Bevisst
presentasjon
av tall og
bokstaver på tak
og vegger
Bøker og
eventyr
Sang
Fagområde 2
Dagsrytme,
utelek
Bevisstgjøring
av egen kropp
Bevegelse
og
sanseintrykk
Måltider,
kosthold,
hygiene
Kropp,
bevegelse
og helse
Klatrekurs,
svømmekurs,
dansekurs
Turgåing
Fotballturnering
Tilrettelagt
ute og innemiljø
Eget
bevegelsesrom
14
Andungen Barnehage 2013.indd 14
24.09.13 14.00
Inntrykk
skaper uttrykk
Deltagelse
i Shantykoret
Kunst,
kultur og
kreativitet
IKT, musikk,
drama
Fotballturnering
Fagområde 3
Konserter
Teaterforestillinger
Ha
utstillinger,
gå på
utstillinger
Ulike
aktiviteter:
musikk, leire,
landart, tre,
tegning,
maling
Kurs
Fagområde 4
Konstruere
i ulike
materialer
Naturgruppe,
vettegruppe,
egne oppholdsplasser
Bygge
Undring
på hvordan ting
ser ut, hvordan
ting virker
Natur,
miljø og
teknikk
Bevisstgjøring
Årstider,
endringer
i naturen,
været
Natur
og miljøvern,
kildesortering,
kompost
Planter og
dyr i naturen
15
Andungen Barnehage 2013.indd 15
24.09.13 14.00
Verdier
Empati
Etikk,
religion og
filosofi
Utforsking
og problemløsning
Tid til
undring
Fagområde 5
Likeverd.
Reflektere over
mangfold
Respekt
– toleranse for
ulike livssyn
Sosial
kompetanse
Markere
høytider og
tradisjoner
Fagområde 6
Likestilling
Samarbeid
med
eldresenter
Gjøre bruk
av nærmiljø/
bli kjent
Nærmiljø
og samfunn
Besteforeldretreff
Samarbeid
barnehage
skole
Lokal
kulturhistorie
16
Andungen Barnehage 2013.indd 16
24.09.13 14.00
Overgang
barnehageskole, førskoleklubb
Fagområde 7
Spill, dataspill
Telling,
sortering
Antall,
rom og
form
Ukemånedskalender
Mengder,
tall, målinger
Medhjelper,
dekke bord,
koblinger
Rim,
regler,
bøker
Drama,
muskk,
forming
Bake kake søte,
dyppe den i fløte,
først i sukker, så i vann,
så kom det en gammel mann,
som ville smake kaka
som (navn på barn) har baka!
Epler og pærer vokser på trærne
ned
Når de blir modne så faller de
en – to – tre!
17
Andungen Barnehage 2013.indd 17
24.09.13 14.00
ANSATTE
Andungen Barnehage 2013.indd 18
Ann-Kristin Nilsen ................Daglig leder ..................................................................................... 48
Stig E. Andreassen ................Pedagogisk leder ...................................Andebu ........................... 95
Ingebjørg Nyberg ...................Pedagogisk leder ...................................Andrik ............................ 98
Nicolai Kornbrekke ................Pedagog ................................................Andrik.............................. 91
Nina Øgrey .............................Pedagogisk leder ...................................Andemor .......................... 91
Roy-Cato Myrvang .................Pedagogisk leder ..................................Villanda ........................... 99
Henriette Webb Verås ...........Pedagogisk leder ..................................Lille And .......................... 98
Mari Brinis .............................Pedagogisk leder ..................................Lille And .......................... 95
Gunn Inger Jakobsen ............Spesialpedagog ......................................Andemor + Andrik .......... 95
Rita Berge...............................Assistent ................................................Lille And .......................... 93
Hege Wikstøl ..........................Assistent ................................................Lille And .......................... 91
Unni Helle ..............................Assistent ................................................Lille And .......................... 41
Kenneth Larsen .....................Assistent ................................................Villanda ........................... 91
Bjørg Krogh ............................Assistent ................................................Villanda ........................... 40
Mette Kjær .............................Assistent ................................................Andemor .......................... 91
Kjell Gunnar Ytre-Eide .........Assistent ...............................................Andemor .......................... 99
Randi Isaksen.........................Assistent ...............................................Andrik.............................. 97
Anne Kirsti Tønnessen ..........Assistent ................................................Andebu ............................ 93
Erlend Borge ..........................Assistent ................................................Andebu ............................ 41
Nexhmije Mujai......................Kjøkkenassistent............................................................................. 97
Hoa Van Phung ......................Ekstra assistent ....................................Andrik / Andemor ........... 90
Juni Skogstad Abrahamsen ..Vikar assistent ......................................Andebu ............................ 98
Reidun Hofsmo Mørne ...........Vikar for assistent ................................Lille And .......................... 95
Karoline Holm Knutsen.........Vikar for assistent ................................Andebu ............................ 47
Diana Lynn Øiestad...............Praksisplass ..........................................Villanda ........................... 90
09
77
85
51
34
24
84
77
82
02
18
20
39
41
52
01
11
68
00
77
05
03
17
84
80
74
78
08
47
75
91
97
27
85
51
10
47
65
00
41
77
08
69
45
98
19
74
65
47
90
83
51
70
16
34
72
92
29
01
13
65
00
81
53
50
75
84
47
99
96
06
14
57
12
89
24.09.13 14.00
ANDEBU
Ansatte på avdelingen er: Stig E. Andreassen,
Anne-Kirsti Tønnessen, Erlend Borge
William T. Abrahamsen ..........2008.......Andøyfaret 26...................99715478
Celine Bergholm Kjetså ...........2008.......Andøysløyfen 4 .................97013869
Shelly Nguyen ..........................2008.......Linnkjellveien 11 .............91198342
Alexandra Nguyen ...................2008.......Linnkjellveien 6B.............90597294
Benjamin W. Andersen ............2008.......Løvika ...............................97118278
Celine Bergholm Kjetså ...........2008.......Andøysløyfen 4 .................97013869
Vilma Græe-Stensrød ..............2009.......Voielia 2............................99645838
Jørgen Høivik Enge .................2009.......Nordtjønnveien 17a .........91879566
Selmer Haga Aavitsland .........2009.......Ærfuglveien 53.................95839739
Pauline Tveito ..........................2009.......Andøytoppen 42 ...............91163694
Fredrikke Lid ...........................2010.......Andøysløyfen 38 ...............95261006
Oda Marie Lid ..........................2010.......Andøysløyfen 38 ...............95261006
Mathias Hasaas .......................2010.......Andøyveien 13 ..................99320977
Julian Berhus ...........................2010.......Løvika 1 ............................90688828
Ole Grosaas-Kristiansen .........2010.......Andøytoppen 4 .................91830532
Oda Græe-Stensrød..................2011.......Voilelia 2 ..........................99645838
Celine Kathlin Wiik .................2011.......Andøysløyfen 54 ...............45869596
Ida Marie Sørensen..................2011.......Løvika 21 ..........................90149496
Adi Dizdarevic ..........................2011.......Andøysløyfen 13 ...............99224345
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
90182227
90829887
94277924
47644417
91577626
90829887
99039482
90636142
90198221
97091285
93250001
93250001
40604963
95759867
92649555
99039482
/ 41336175
/ 47247809
Direktenr. 92 02 01 76
19
Andungen Barnehage 2013.indd 19
24.09.13 14.00
VILLANDEN
Ansatte på avdelingen er: Roy-Cato Myrvang,
Kenneth Larsen, Bjørg Krogh.
Anders Hasaas .................................... 2008 .... Andøyveien 13 ...............99320977
Kaisa Peersen Fretheim ..................... 2008 .... Hammerstien 13 a.........40400097
Pia Stiansen ........................................ 2008 .... Andøyveien 53 ...............95920201
Berg Skeie Bjørnsson .......................... 2008 .... Fruens Allé 4 .................99090829
Even Dragvik ...................................... 2008 .... Sjøveien 7 .......................92217097
Emil Dragvik ....................................... 2008 .... Sjøveien 7 .......................92217097
Iben Moberg Peersen .......................... 2008 .... Hammerveien 15 ...........95929797
Eskil Oudalstøl.................................... 2008 .... Andøysløyfen 18 ............90890659
Emmy Skeie Holthe ............................ 2008 .... Løvika 49 .......................92217722
Linea Stenberg .................................... 2008 .... Andøytoppen 52 .............91195112
Simen Sundgot .................................... 2009 .... Grønnehaven 8a ............97624031
Isabella Borcoman-Foss ...................... 2009 .... Andøysløyfen 77 ............41638667
Ola C. Grøntoft.................................... 2009 .... Mellomveien 3 ...............91828471
Linus B. Saudland .............................. 2009 .... Andøysløyfen 132 ..........92094746
Amalie Vollan Aas .............................. 2009 .... Løvika 12 .......................95023532
Ella O. Kittelsen ................................. 2010 .... Andøysløyfen 126 ..........92283459
Mathilde Cereja S.S. Pereira ............. 2010 .... Hammerveien 12 ...........97024533
Emilian Østebø.................................... 2010 .... Andøyfaret 62 ................91568494
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
40604963
91319156
99094662
92443128
40840763
40840763
90876064
91732704
48997899
48026803
95813427
91378220
99695036
92029252
99510988
97033032
/ 92802049
Direktenr. 90 28 31 48
20
Andungen Barnehage 2013.indd 20
24.09.13 14.00
LILLE AND
Ansatte på avdelingen er: Henriette Webb Verås,
Mari Brinis, Rita Berge, Hege Wikstøl, Unni Helle
Matteus Høvik Enge ....................2011 ... Nordtjønnveien 17a .......91879566
Nadia Borcoman-Foss ..................2011 ... Andøysløyfen 77 ............41638667
Ingrid Østerberg Gravermoen .....2011 ... Andøysløyfen 103 ..........92612006
Bjørk Skeie Bjørnsdottir ..............2011 ... Fruens Allé 4 .................99090829
Ella Sofie Aanensen .....................2011 ... Andøyfaret 12 ................98087965
Ava Kleiven Olsen .......................2011 ... Hammerveien 29 ...........92034608
Mie Moberg Peersen ....................2011 ... Hammerveien 15 ...........95929797
Chrisander Leon Haugen ............2011 ... Andøytoppen 48 .............90696770
Ole Monen Ten Velden ................2011 ... Mellomveien 1a .............97544795
Amalie Christensen .....................2011 ... Andøyveien 51 ...............90045952
Ask Brøvig Kristiansen ...............2012 ... Andøyfaret 48 ................95824267
Anton Georg H. Bonotto ..............2012 ... Løvika 93 .......................41496619
Josephine Abrahamsen................2012 ... Andøyfaret 26 ................99715478
Adina S. Gjerustad ......................2012 ... Gamle Andøyvei 6 .........97523758
Leonard Nilssen ...........................2012 ... Andøyfaret 74 ................99235750
Alexander Hagane .......................2012 ... Voielia 15g .....................91358597
Noah O. Kittelsen ........................2012 ... Andøysløyfen 126 ..........92283459
Merlin S. Haugland .....................2012 ... Andøyfaret 20 ................98679677
/
/
/
/
90636142
91378220
99793440
92443128
/
/
/
/
/
/
/
/
/
93422301
90876064
99648077
90765410
91648839
97509427
93669517
90959766
90570661
/ 41004599
/97033032
/ 40744719
Direktenr. 92 02 42 12
21
Andungen Barnehage 2013.indd 21
24.09.13 14.00
Ansatte på avdelingen er: Ingebjørg Nyberg,
Nicolai G. Kornbrekke, Randi Isaksen
ANDRIK
Marius Skarpeid Høyrem ...................2008 ....... Løvika 46a / Andøyfaret 4 ..95899996
Ida Westbye .........................................2008 ....... Andøyfaret 66 .................90078433
Dina Ingebretsen ................................2008 ....... Alkeveien 120 .................91818935
Caroline Glasø .....................................2008 ....... Andøyfaret 88 .................95871752
Lykke Elida Haugen ...........................2008 ....... Andøytoppen 48 ..............90696770
Leander Nilsen ....................................2008 ....... Andøyfaret 6 / Kroodden 27 ..92492822
Sebastian Haugen ...............................2009 ....... Andøytoppen 48 ..............90696770
Benjamin S. Gjerustad .......................2009 ....... Gamle Andøyvei 6 ..........97523758
Tore Christopher Mai Halvorsen .......2009 ....... Løvika 16 ........................99502277
Andreas Odland ..................................2009 ....... Andøysløyfen 136 ...........97468508
Ole Beurling ........................................2009 ....... Andøysløyfen 130 ...........99245000
Tilda Jungell .......................................2009 ....... Andøyfaret 2 ...................95260138
Philip Bergsø .......................................2010 ....... Andøytoppen 66 ..............95037585
Sunniva Haugland Kvia .....................2010 ....... Gamle Andøyvei 18b ......95752350
Noy Lana Hegglund ............................2010 ....... Andøysløyfen 91 .............45487761
Adrian Gjeruldsen...............................2011 ....... Andøytoppen 60 ..............92404984
Tuva Nilsen .........................................2011 ....... Andøyfaret 6 / Kroodden 27 ..92492822
Kaja Westbye ......................................2011 ....... Andøyfaret 66 .................90078433
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
90156215
95991905
41508077
40404750
99648077
99408554
99648077
90570661
47665897
93498606
99045465
94395119
92829300
97073153
95429293
97546000
90570661
95991905
Direktenr. 92 02 19 83
22
Andungen Barnehage 2013.indd 22
24.09.13 14.00
Ansatte på avdelingen er: Nina B. Øgrey, Mette Kjær,
Kjell Gunnar Ytre-Eide, Hoa Van Phung, Gunn Inger Jakobsen
ANDEMOR
Christopher Berge ....................2008.......Einerstien 15.............91151541
Hedda Ryen Lunden ................2008.......Andøyfaret 54............45030295
Ingrid Storaker ........................2008.......Einerstien 45.............90011337
Pernille Nilssen ........................2008.......Andøyfaret 74............99235750
Max Øgrey Brandsdal..............2009.......Andøyfaret 90............90856895
Karoline Voie-Gunleifstøl ........2009.......Løvika 58 ...................46812710
Selma Tveito Andersen............2009.......Andøyfaret 46............95228807
Lykke Øgrey Brandsdal...........2009.......Løvika 30 ...................90931340
Felix Øgrey Brandsdal.............2009.......Løvika 30 ...................90931340
Håkon Gaudestad ....................2010.......Andøyfaret 104..........91515851
Karen Storaker ........................2010.......Einerstien 45.............90011337
Nora Ryen Lunden...................2010.......Andøyfaret 54............45030295
Maiken Norseth Høyem...........2010.......Voielia 19 b ...............97083215
Mathias Xiaouy Tang ..............2010.......Grønnehaven 5a........40618850
Lei Gunnar B. Hagane ............2010.......Voielia 15g.................91358597
Marcus Monene Ten Velden....2010.......Mellomveien 1a .........90765410
Max Stenberg ...........................2011.......Andøysløyfen 52 ........48026803
Mari Sundgot ...........................2011.......Grønnehaven 8a........97624031
Abel B. Saudland .....................2011.......Andøysløyfen 132 ......92094746
/ 47669606
/ 92259296
/ 98240843
/
/
/
/
/
/
/
/
/
47669606
93045532
91137351
94501350
41004599
97544795
91195112
95813427
92029252
Direktenr. 92 02 36 83
23
Andungen Barnehage 2013.indd 23
24.09.13 14.00
august 2013
UKE
MAN
TIR
ONS
31
Maria C. 3 år
32
33
5
12
6
13
7
14
TOR
FRE
LØR
Hoa har bursdag
Linea 5 år
SØN
1
2
3
4
Oda G-S 2 år
Samuel 3 år
Tilda 4 år
Nora L. 3 år
8
9
10
11
16
17
18
24
25
Oppstart nye barn.
Tema: Tilvenning
og vennskap
Leif Gunnar 3 år.
15
Personalmøte
34
19
20
21
Emil & Even 5 år.
Ingrid Ø.G. 2 år.
35
26
27
28
22
23
Personalmøte
Iben 5 år.
Emilian 3 år.
29
30
31
Andungenregelen
Hvis du ikke synes noe
er fint - eller ikke
har noe fint å si,
så kan vi bare lukke
munnen og holde det
inni oss selv!
hvis du har noe fint å si,
så kan vi si det til hverandre.
15. AUG. TIL 13. SEPT. Tema: Tilvenning og vennskap.
Avsluttes med grønnsakssuppe for foreldre og søsken fredag 16. sept.
24
Andungen Barnehage 2013.indd 24
24.09.13 14.00
september 2013
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
Caroline 5 år
Benjamin W.A. 5 år
1
35
3. kl. studenter
Andrik
36
2
3
4
2. kl. studenter
Andebu/Lille And
+ 3. kl. studenter
37
38
39
40
9
10
11
Oppstart
førskoleklubb.
Studenter fra UiA
2. kl + 3. kl
Oppstart
aldershomogene
grupper
Gruppedag
Førskoleklubb. 2. kl.
studenter + 3. kl.
studenter. Gunn
Inger har bursdag
Gruppedag
16
23/30
17
18
5
6
7
Kurs for gruppeGrønnsakssuppe
ledere i FLIK.
Noy Lana 3 år
Bjørg har bursdag
Mari S. 2 år
Karoline har
bursdag
12
14
13
8
15
Ole B. 4 år
19
Gruppedag.
MATTEDAG
Korøvelse for førskole- i barnehagen.
barna i Musikkens Hus
20
21
22
28
29
Ida Marie 2 år
Foreldremøte.
24
25
26
27
VILLANDA
Tema: «Teorikurs om båtvett»
Bli kjent med Bragdøya.
Mål: Bli trygge på basen og dens
muligheter. Lære reglene for båtreisen. Barna blir bevisst på øyas ressurser som for eksempel sopp
og rognebær.
TIGRENE
Tema: Kystkultur med fokus på
fyrtårn. Turer i nærmiljøet og eventuelt Odderøya fyr og Grønningen
fyr. «Minibåtførerprøven»
Mål: Bli godt kjent i gruppa.
Barna lærer om kystkultur og historikk rundt eget nærmiljø. Barna
lærer sjøvett og enkle knuter
EVENTYRSKRINET
Tema: Rollelek med tema buss
Oppstart.
Mål: Bli kjent i gruppa. Styrke
barns selvtillit, tørre å spille teater
og medvirke i fellesskapet
KNERTENE
Tema: Meg selv og gruppa.
Mål: Bli kjent med gruppa.
Relasjoner mellom barn – barn, og
barn – voksne. Opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende omgivelser.
VETTENE
Tema: Oppstart. Bli kjent på
Vetteplassen.
Mål: Innarbeide gode rutiner for
båtvett og bli kjent på vetteplassen og
opplever en positiv gruppestart
SMÅFOLKET
Tema: Meg selv og gruppa.
Mål: Bli kjent og trygg i gruppa.
Utvikle gruppetilhørighet.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG OG FREDAG
ANDEBU: Undring • ANDRIK: Inntrykk skaper uttrykk ANDEMOR: Erfaring og utforskning gir vekst
LILLE AND: Inntrykk skaper uttrykk • FØRSKOLEKLUBB: Vennskap
25
Andungen Barnehage 2013.indd 25
24.09.13 14.00
oktober 2013
UKE
MAN
42
43
ONS
Høstferie i skolen
Besøk av de gamle
førskolebarna
1
2
Førskoleklubb.
1. kl. studenter.
Andebu, Andrik og
Lille And
Gruppedag
Gruppedag
7
8
9
1. kl. studenter.
Førskoleklubb.
Brannverndag.
Kurs pedagogisk
analyse 18-21
Eskil 5 år
40
41
TIR
14
15
Førskoleklubb.
1. kl. studenter.
Berg 5 år.
Selmer 4 år
21
22
Førskoleklubb.
1. kl. studenter.
Reidun har bursdag
44
28
16
23
TOR
3
FRE
LØR
SØN
6
4
5
Adi 2 år
Nicolai har
bursdag
10
11
12
13
Førstehjelpskurs
kl. 17.00-20.00
Planleggingdag
Barneh. er stengt
Matteus 2 år
Marcus M. TV
3 år
Linus 4 år
17
18
19
20
FN-dagen
Mathias 3 år
24
25
26
27
Korøvelse i
Musikkens Hus for
Førskoleklubben
29
30
31
VILLANDA
Tema: Natur, miljø og teknikk
Mål: Gjøre oss kjent på Bragdøya.
Gjøre bruk av ressursene som finnes på Bragdøya; plukke bær, sanke
sopp – og videreforedle disse.
TIGRENE
Tema: Kystkultur og fyrtårn.
Turer i nærmiljøet.
Mål: Barna lærer om kystkultur og
historikk rundt eget nærmiljø.
De blir kjent med fyrtårn i
Kristiansandsområdet. Barna lærer
sjøvett og enkle knuter.
EVENTYRSKRINET
Tema: Rollelek med bussen som
tema.
Mål: Gjennom variert tilrettelegging opplever barna spenning,
humor og glede. Barna får et positivt selvbilde, og opplever mestring
og trygghet, slik at de medvirker
i fellesskapet ved for eksempel å
tørre og spille teater. Barns medvirkning og medbestemmelse settes
i fokus.
KNERTENE
Tema: Skaperglede og farger
Mål: Vi tilnærmer oss primærfargene gjennom ulike former for
lek og aktiviteter.
VETTENE
Tema: Landart. Høst
Mål: Undring over endringer i naturen. Jobber med ulikt materiell fra
naturen, med fokus på farger, mønster og former. Dokumentasjon; bruk
av Ipad og kamera.
SMÅFOLKET
Tema: Meg selv og gruppa.
Mål: Bli kjent og trygg i gruppa.
Utvikle gruppetilhørighet. Gjøre
mye bruk av musikk, sang og
formingsaktiviteter.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Undring • ANDRIK: Inntrykk skaper uttrykk • ANDEMOR: Erfaring og utforskning gir vekst
LILLE AND: Inntrykk skaper uttrykk • FØRSKOLEKLUBB: Antall, rom og form.
26
Andungen Barnehage 2013.indd 26
24.09.13 14.00
november 2013
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
1
44
Førskoleklubb
45
4
47
48
LØR
SØN
Dina 5 år
Alexander 1 år
2
3
Jørgen 4 år
5
6
7
Førskoleklubb
46
FRE
Farsdag
8
9
10
15
16
17
22
23
24
Amalie V. Aa. 4 år
11
12
Førskoleklubb
Randi har
bursdag
18
19
13
14
20
21
Førskoleklubb.
Celine 5 år.
Korøvelse for
førskolebarna i
Musikkens Hus
25
26
27
28
Teater: Kakemann
- dukkemann.
Personalet har
jobbekveld.
29
VILLANDA
Tema: Kreativitet, eventyr og lek.
Mål: Vi har fokus på
Hakkebakkeskogen, og stimulerer
til god rollelek. Vi jobber mot en
liten forestilling, og inviterer med
oss publikum fra hovedhuset.
TIGRENE
Tema: Kropp, bevegelse og helse.
Klatring, hinderløype og utforskning av egne grenser.
Mål: Barna får mulighet til å teste
egne grenser i forhold til kroppsbeherskelse og kroppslige utfordringer. Gi barna positiv selvoppfattelse
gjennom kroppslig mestring.
EVENTYRSKRINET
Tema: Rollelek med tema FLY.
Vi reiser til ulike eventyrland
Mål: Styrke barnas ordforråd og
begreper. Gjennom rolleleken styrke
barnas selvtillit. Tørre å spille
teater og utvikle sin sosial kompetanse.
KNERTENE
Tema: Skaperglede og farger
Mål: Stimulere sansene på ulike vis
gjennom tilnærming via aktiviteter,
sang og musikk. Barna blir bevisst
primærfargene.
30
VETTENE
Tema: Kropp og bevegelse
Mål: Fokus på spennende og varierte
motoriske utfordringer som hinderløype, sang og bevegelsesleker for å bidra
til at barna får positiv selvoppfatning.
SMÅFOLKET
Tema: Meg selv og gruppa mi.
Mål: Barna blir bevisst kroppens
deler Vi jobber med hvordan vi
ser ut, hva vi heter, hvem er vår
familie. Følelser og sanser innlemmes i temaet. Tilnærming gjennom
musikk og formingsaktiviteter.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Undring • ANDRIK: Inntrykk skaper uttrykk • ANDEMOR: Erfaring og utforskning gir vekst
LILLE AND: Inntrykk skaper uttrykk • FØRSKOLEKLUBBEN: TARKUS
27
Andungen Barnehage 2013.indd 27
24.09.13 14.00
desember 2013
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
1. søndag i advent.
Anders 5 år
1
48
Adventsamling
49
2
Nissevandring.
Nissefest: Knertene
og Småfolket.
3
4
5
Nexhmije har
bursdag
Roy Cato har bursdag
Amalie C. 2 år
6
7
8
3. søndag i advent
Førjulsfest &
Luciakveld.
Adventsamling
2. søndag i advent
Vågsbygdtunet og Ternevig
50
51
52
1
9
10
11
12
13
15
Ida 5 år
Selma 4 år
4. søndag i advent
Adventsamling.
Pauline 4 år.
16
17
18
19
20
21
22
Sunniva 3 år
Emmy 5 år (31.12)
Barneh. er stengt
Barneh. er stengt
Ole M.T.V. 2 år
Barneh. er stengt
Barneh. er stengt
Barneh. er stengt
24/31
25
26
27
28
29
23/30
Marius 5 år
14
På låven sitter nissen
På låven sitter nissen med sin julegrøt
så god og søt, så god og søt.
Han nikker, og han smiler, og han er så glad,
for julegrøten vil han gjerne ha.
Men rundt omkring står alle de små rotter,
og de skotter, og de skotter.
De vil så gjerne ha litt julegodter,
og de danser, danser rundt i ring.
Men nissefar, han er en liten hissigpropp,
og med sin kropp han gjør et hopp.
”Jeg henter katten hvis dere ikke holder opp!
Når katten kommer, skal det nok bli stopp.”
Da løper alle rottene så bange,
ja, så bange, ja, så bange,
og de svinser, og de svanser noen gange,
og i en, to, tre så er de vekk.
Men nissen, se han truer med sin store skje:
”Nei, bare se og kom av sted,
for julegrøten min den vil jeg ha i fred,
og ingen, ingen vil jeg deke med.”
Men rottene de hopper, og de danser,
og de svinser, og de svanser,
og de klorer etter grøten, og de danser,
og de står om nissen tett i ring.
MÅL ALLE AVDELINGENE
Vi skal ha en koselig førjulstid uten masse kjas og mas. Vi lager små hemmeligheter
som vi stolte tar med oss hjem til jul. Vi baker deilige julekaker,- og vi spiser de også.
Hele desember jobber vi avdelingsvis. Hver avdeling legger opp til aktiviteter, og det
blir noen felles turer og opplevelser.
28
Andungen Barnehage 2013.indd 28
24.09.13 14.00
Erfaringer
Vi vil gi barna et
trygt og spennende
lekemiljø og mange
muligheter til å ta
i bruk sin
utforskertrang
Raushet
Rom for alle
Humor
og glede
En hverdag fylt med
nysgjerrighet, humor og
glede. Aktive barn,
- ute og inne
Opplevelser
Gi gode og
lærerike opplevelser
hvor engasjerte voksne
lar barna få
medbestemmelse
og medvirkning
29
Andungen Barnehage 2013.indd 29
24.09.13 14.00
januar 2014
UKE
MAN
TIR
1
ONS
TOR
Barneh. er stengt
Ella 4 år
Planlegginsdag
Barneh. er stengt
Christopher 6 år
1
2
FRE
LØR
3
4
Maiken 4 år
Førskoleklubb
2
6
13
Førskoleklubb
Ingebjørg har
bursdag
4
20
7
8
9
10
27
11
12
17
18
19
Benjamin L. 6 år.
Ava 3 år.
Ingrid 6 år.
25
Tore Christopher
5 år
Josephine 2 år
14
21
Førskoleklubb
5
5
Andreas 5 år
Førskoleklubb
3
SØN
Ask 2 år
28
15
16
22
23
24
Korøvelse for
førskolebarna i
Musikkens Hus
Personalmøte
Lykke Elida 6 år.
29
30
31
VILLANDA
Tema: Kyst og kystkultur
Mål: Barna blir kjent med kultur og
historie i nærmiljøet. Barna lærer
å dokumentere med kamera og Ipad.
TIGRENE
Tema: Natur, miljø og teknikk.
Eksperimentering, undring og
resirkulering.
Mål: Gi barna erfaringer gjennom
ulike eksperimenter. Skape undring. Vise at vi kan lage nyttige ting
av søppel.
EVENTYRSKRINET
Tema: Kardemomme by.
Mål: Bli kjent med de ulike karakterene og sangene. Gjennom variert
tilnærming til eventyret opplever
barna spenning, humor og glede.
Barna får et positivt selvbilde og
opplever mestring og trygghet.
KNERTENE
Tema: Husdyrene våre
Mål: Stimulere rolleleken, samtidig
som barna lærer begreper og fakta
om enkelte dyr.
26
VETTENE
Tema: Vinter
Mål: Barna undrer seg over endringene i naturen. Jakter på spor og
sportegn. Gjøre bruk av snøen som
formingsmateriell. Bevegelsesglede
og moro med rumpeakebrett.
SMÅFOLKET
Tema: Sansene mine
Mål: Vi jobber med vann. Barna får
utforske og leke med kaldt vann,
varmt vann, is farget vann, og ulike
aktiviteter knyttet til vann.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Erfaring og utforsking gir vekst • ANDRIK: Undring • ANDEMOR: Inntrykk skaper uttrykk
LILLE AND: Erfaring og utforskning gir vekst • FØRSKOLEKLUBBEN: Skrivedans
w
30
Andungen Barnehage 2013.indd 30
24.09.13 14.00
februar 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
Samefolkets dag
Kaja 3 år
Noah 2 år
6
7
Karoline V.G. 5 år
Karneval
13
14
1
5
Førskoleklubb
2. kl. studenter
6
3
4
5
Førskoleklubb.
2. kl. studenter.
7
10
11
12
Håkon 4 år.
8
17
18
Erlend har
bursdag.
19
Førskoleklubb.
Ava 3 år
9
LØR
24
20
SØN
2
Morsdag.
8
9
15
16
Alexandra 6 år
21
22
23
Personalmøte
Tuva 3 år
25
26
27
28
VILLANDA
Tema: Kropp, bevegelse og helse
Mål: Bevisstgjøring av godt kosthold, Karius og Baktus, bevegelse i
naturen med og uten musikk.
TIGRENE
Tema: Dansekurs
Mål: Gi barna erfaring med dans,
rytme og musikk
EVENTYRSKRINET
Tema: Kardemomme by.
Hovedfokus på røverne
Mål: Tørre å være med på skuespill.
Bevisstgjøre barna på etiske spørsmål.
KNERTENE
Tema: Husdyrene våre
Mål: Stimulere rolleleken, samtidig
som barna lærer fakta og begreper
om noen husdyr.
VETTENE
Tema: Vinter
Mål: Undring over endringene
i naturen. Spor og sportegn.
Dokumentsjon med Ipad og kamera.
SMÅFOLKET
Tema: Sansene mine.
Mål: Vi jobber med skygge. Barna
får utforske og leke med skygger.
De voksne introduserer skyggeteater.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Erfaring og utforskning gir vekst • ANDRIK: Undring • ANDEMOR: Inntrykk skaper uttrykk
LILLE AND: Erfaring og utforskning gir vekst • FØRSKOLEKLUBBEN: Skrivedans / Filosofi
31
Andungen Barnehage 2013.indd 31
24.09.13 14.00
mars 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
Max 5 år
1
9
2
Skolens vinterferie
Juni har bursdag
10
3
Førskoleklubb.
1. kl. studenter.
Svømmekurs
Stig har bursdag
11
10
4
5
11
12
Førskoleklubb.
1. kl. studenter.
Svømmekurs
Kirsti har bursdag
Oda Marie &
Frederikke 4 år.
12
17
18
19
13
Ola 5 år (31 mars)
Svømmekurs
Førskoleklubb
14
24/31
6
7
8
Adrian 3 år
13
14
15
26
16
Henriette &
Unni har bursdag
20
21
22
Personalmøte
Julian 4 år
25
9
Benjamin G. 5 år
27
23
Ola 5 år.
28
VILLANDA
Tema: Vårtegn
Mål: Barna blir oppmerksom på
vårblomster og fugler, og at det
skjer mye i naturen om våren.
TIGRENE
Tema: Prosjekt om barn i andre
land.
Mål: Gi barna kunnskap og forståelse for kulturforskjeller. Fokus på
Nepal. Prosjektet avsluttes med
kulturkafe’, og inntektene går til
barnehjemmet i Nepal.
EVENTYRSKRINET
Tema: ”Kardemomme by” med
hovedfokus på Tobias i tårnet
Mål: Barna får styrket sin kulturelle identitet, og vi jobber med
personlig uttrykk.
KNERTENE
Tema: Troll og eventyr
Mål: Gi barna mulighet til å komme
i «eventyrverden» gjennom ulike
eventyr og troll. Vi vil gjennom
musikk, dans, bevegelse, drama og
skapende aktiviteter leke oss inn i
eventyrverden.
29
30
VETTENE
Tema: Eventyr og drama
Mål: Gjennom fortelling og dramatisering av kjente og ukjente eventyr,
skal barna få ta i bruk sin fantasi,
kreative tenkning og skaperglede
SMÅFOLKET
Tema: Sansene mine
Mål: Vi jobber med skygge. Barna
får leke og utforske skygger. Vi
introduserer lett skyggeteater.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Erfaring og utforskning gir vekst • ANDRIK: Undring • ANDEMOR: Inntrykk skaper uttrykk
LILLE AND: Erfaring og utforskning gir vekst • FØRSKOLEKLUBBEN: Filosofi
32
Andungen Barnehage 2013.indd 32
24.09.13 14.00
april 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
Isabella B-F 5 år.
1
14
15
16
17
Avdelingsvis ikke grupper
Svømmekurs
Avdelingsvis ikke grupper
7
8
Påskeferie
Barneh. er stengt
Påskeferie
Barneh. er stengt
14
15
2. Påskedag
Mari har bursdag
Max S. 3 år
21
22
28
9
Påskeferie
Barneh. er stengt
16
LØR
3
SØN
Kjell Gunnar har
bursdag
4
5
6
Påskefrokost
Chrisander Leon
3 år
Shelly 6 år
Palmesøndag
10
11
12
13
Skjærtorsdag
Abel 3 år
Langfredag
Påskeaften
1. Påskedag
17
18
19
20
26
27
Besteforeldretreff
17.30-19.30
23
24
25
Korøvelse for
førskoleklubben i
Musikkens Hus
Førskoleklubb.
Svømmekurs
18
2
FRE
William 6 år
29
VILLANDA
Tema: Meg selv – i forhold til
naturen
Mål: Barna blir bevisst seg selv som
individ i forhold til naturen. Hvor
lang er jeg i forhold til blomsten +
Hvor tung er jeg i forhold til
steinen?
EVENTYRSKRINET
Tema: ”Kardemomme by” og
kanskje vi får til en liten forestilling
Mål: Oppsummering av temaene,
og opplevelse av mestring, glede og
humor. Vi opplever samarbeid og
fellesskap i gruppen.
30
TIGRENE
Tema: Prosjekt barn i andre land.
Mål: Gi barna kunnskap og forståelse for barn i andre land og kulturer.
Fokus på Nepal. Prosjektet avsluttes med kulturkafe’, og inntektene
går til prosjektet.
VETTENE
Tema: Småkryp / Vår
Mål: Gi barna erfaring og kunnskap
om småkryp og vekster i naturen.
Respekt og varsomhet er viktige
perspektiver
KNERTENE
Tema: Troll og eventyr.
Mål: Gi barna mulighet til å oppleve kunst og kultur, og til å uttrykke
seg estetisk i form av musikk, dans
og bevegelse. Vi vektlegger kjente
eventyr med troll, lager vår egen
trollskog og har trollfest.
SMÅFOLKET
Tema: Sansene mine
Mål: Vi leker med skygger, og introduserer lommelykten for å se hvordan vi kan utforske mørket
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Inntrykk skaper uttrykk • ANDRIK: Erfaring og utforskning gir vekst • ANDEMOR: Undring
LILLE AND: Undring • FØRSKOLEKLUBBEN: Engelsk
33
Andungen Barnehage 2013.indd 33
24.09.13 14.00
mai 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
2
3
4
11
Off. høytidsdag.
Barneh. er stengt.
1
18
Førskoleklubb.
Svømmekurs
Hege har bursdag
Karen 4 år
19
5
Anthon 2 år
6
Førskoleklubb.
Svømmekurs
20
12
13
Førskoleklubb
Svømmekurs
Ole G. K. 4 år
21
19
7
20
26
27
9
10
Før 17. mai tog/
Barnehagetoget
Grunnlovsdag
17
18
24
25
14
15
16
Korøvelse for
førskolebarna?
Overnatting i
barnehagen for
førskolebarna
Adina 2 år
21
22
23
Kristi
Himmelfartsdag.
Barneh. er stengt.
Hedda 6 år
Planleggingsdag
Barneh. er stengt.
29
30
Førskoleklubb.
22
8
Kulturkafé
28
VILLANDA
Tema: Kreativ lek/ utforskning.
Kommunikasjon og samhandling.
Mål: Barna bruker sine kreative
evner til lek og aktivitet, og er medvirkende i sin hverdag.
TIGRENE
Tema: Nærmiljøet vårt.
Turer og historie.
Mål: Barna blir kjent med nærområdets historie og kultur. Mange
turer og ekskursjoner.
EVENTYRSKRINET
Tema: Den store byfesten/ noen
akter fra Kardemomme by
Mål: Bevissthet rundt rollefigurene;
hva gjør de, hva sier de, hva har de
på seg?
KNERTENE
Tema: Sansene mine
Mål: Gi barna mulighet til å
komme i «eventyrverden» gjennom
ulike eventyr og troll. Vi gjør bruk
av dans, musikk, bevegelse og
skapende aktiviteter.
31
VETTENE
Tema: Livet i fjæra
Mål: Vi blir kjent med reker, krabber, fisk, tang og tare. Mat fra havet
står selvsagt på menyen.
SMÅFOLKET
Tema: ”De tre bukkene Bruse”
Mål: Vi jobber med smak. Vi introduserer nye og ulike smaker gjennom lek og forskjellige aktiviteter
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Inntrykk skaper uttrykk • ANDRIK: Erfaring og utforskning gir vekst • ANDEMOR: Undring
LILLE AND: Undring • FØRSKOLEKLUBBEN: Lese- og skriveforberedelser.
34
Andungen Barnehage 2013.indd 34
24.09.13 14.00
juni 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
Foreldremøte nye
foreldre
Merlin 2 år
Fotballturnering
Nadia 3 år
Celine K. W. 3 år
Pinseaften
1. Pinsedag
6
1
22
Førskoleklubb
23
2
3
4
5
7
8
Sommerfest
Temaarbeidet avsl. Alle på tur til
Bjørk 3 år.
Dyreparken.
Kenneth har
bursdag
Mathias H. 4 år
10
11
12
13
14
15
18
19
20
21
22
Leonard 2 år.
Ella Sofie 3 år.
27
28
2. Pinsedag
Barneh. er stengt
24
9
Kaisa F. 6 år
25
16
17
St. Hansaften
Mie 3 år
Filip 4 år (30 juni)
Sebastian H. 5 år
26
23/30
24
27
25
26
29
PEDAGOGISK OPPLEGG FRAM TIL 12. JUNI:
VILLANDA
Tema: Kreativ lek – kommunikasjon
og samhandling..
Mål: Gjøre bruk av de muligheter vi
har som for eksempel bygge hytte
sammen, låne Kystlagets robåter og
ta en rotur.
TIGRENE
Tema: Vårt nærmiljø.
Mål: Barna blir trygg og godt kjent i
nærområdet.
EVENTYRSKRINET
Tema: Presentasjon av kjente
eventyr.
Mål: Barna bruker sin impulsivitet,
og gjennom rolleleken blir de bedre
kjent med eventyrene.
KNERTENE
Tema: Nærmiljøet
Mål: Vi går på turer i barnehagens
nærområde for å trene fin og grovmotorikken, og samtidig stimulere
barnas utforskertrang
VETTENE
Tema: Livet i fjæra
Mål: Barna blir kjent med og gjenkjenner krabber, skjell og småfisk.
SMÅFOLKET
Tema: Sansene mine
Mål: Fokus på øre/hørsel. Vi introduserer nye og kjente lyder. Vi vil
gjøre bruk av musikk og instrumenter.
TEMA AVDELINGENE TORSDAG og FREDAG
ANDEBU: Inntrykk skaper uttrykk • ANDRIK: Erfaring og utforskning gir vekst • ANDEMOR: Undring
LILLE AND: Undring • FØRSKOLEKLUBBEN: Lese og skriveforberedelser.
35
Andungen Barnehage 2013.indd 35
24.09.13 14.00
juli 2014
UKE
MAN
TIR
ONS
TOR
FRE
LØR
SØN
3
4
5
6
10
11
12
Rita har bursdag
1
27
2
Ann-Kristin har
bursdag
Leander N. 6 år
28
7
8
9
Nina har bursdag
Barnehagen er
sommerstengt i uke
29 og 30
29
30
14
Lykke & Felix 5 år
15
16
Barnehagen er
sommerstengt i uke
29 og 30
Vilma 5 år
Mette har bursdag
21
22
23
24
30
31
17
13
Pia 6 år
18
19
20
Pernille N. 6 år.
25
26
27
Simen 5 år
31
28
29
Sommer, sol og ferie!
36
Andungen Barnehage 2013.indd 36
24.09.13 14.00
VEDTEKTER FOR
ANDUNGEN BARNEHAGE SA
§7 Årsmøtet
Selskapets øverste organ er årsmøtet som holdes hvert
år innen utgangen av mars måned. På årsmøtet har hver
andelseier bare en stemme.
Vedtatt på stiftelsesmøtet 7. januar 1992 med revisjoner av
31.03.2005, 29.03.07, 26.03.08, 19.03.09 og 29.03.2012 og
18.12.2012
Årsmøtet skal behandle:
1. Godkjennelse av styrets årsberetning
2. Godkjennelse av årsregnskap
3. Dekning av underskudd eller anvendelse av overskudd.
Årsoverskudd skal, jf. Lov om samvirke § 26 (1) avsettes til
Etterbetalingsfond (jf. §28) punkt. 3. Overskuddet skal ikke
fordeles til medlemmer, men benyttes til investering i bar
nehagen eller styrke egenkapitalen.
4. Valg av medlemmer til styret. Styret konstituerer seg på
første møte.
5. Fastsettelse av budsjett, herunder fatte vedtak om den
månedlige foreldrebetaling for hver barnehageplass.
6. Valg av medlemmer til samarbeidsutvalget
7. Valg av revisor.
8. Andre saker som er nevnt i innkallingen
Org.nr. 964 702 586
§1 Navn
Samvirkets navn er Andungen barnehage SA. Foretaket har
forretningskontor i Kristiansand.
§2 Eierform, ansvar
Selskapet er et SA (samvirkeforetak) med vekslende kapital og
medlemstall. Selskapet er et eget rettssubjekt med begrenset og
upersonlig ansvar for gjeld. Det enkelte medlem svarer bare
med verdien av sin innbetalte andel.
§3 Formål
Selskapets formål er på beste måte å etablere, eie og drive
barnehage på Andøya for barn av andelshavere i samsvar med
disse vedtekter og lov om barnehager med forskrifter. I barnehagens virksomhet skal det legges vekt på toleranse og respekt
for de ulike livssyn som er representert blant foreldrene.
Barnehagen skal hjelpe til med å gi barna en oppdragelse
i samsvar med allmennmenneskelige etiske idealer. Barnehagen skal søke å sikre barna gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forbindelse med barnas hjem. En skal i stor
grad søke å gjøre bruk av nærmiljøet. Selskapet driver ikke
næringsvirksomhet, og har ikke økonomisk overskudd som
formål.
§4 Regnskap og revisjon
Det skal føres regnskap for selskapets virksomhet, og regnskapet skal revideres av en registrert revisor. Årsmøtet velger
revisor.
§5 Andeler og andelskapital
Andelskapitalen utgjøres av det antall andeler som til enhver
tid tilsvarer det antall familier med barn i barnehagen.
Andelens pålydende er kr. 3000,- (Gjeldende fra 01.08.05).
Årsmøtet kan vedta å skrive ned verdien av andelene, dersom
deler av andelskapitalen er tapt. Andeler kan kun eies av
familier som samtidig benytter plasser i barnehagen. Andeler
kan kun overdras i forbindelse med skifte av barnehageplass,
og kan kun overdras til den styret utpeker. Det forutsettes
ved opptak at de som tildeles plass eier eller kjøper en andel.
Andelskapitalen som er innbetalt, vil bli tilbakebetalt etter at
oppsigelsestiden er utløpt.
§6 Eventuelle innskudd
Til hver andel kan styret fastsette at det skal knyttes en
innskuddsforpliktelse. Innskuddet fastsettes av styret, og er
et lån til selskapet. Innskuddet kan imidlertid maksimalt
settes til tilsvarende en måneds foreldrebetaling for hver hele
plass. Som bevis for innskuddet utsteder selskapet et gjeldsbrev. I forbindelse med overdragelse av andel og barnehageplass tilbakebetales innskuddet. Ved slik tilbakebetaling skal
innskuddet reguleres i henhold til endring i Statistisk Sentralbyrås konsumprisindeks fram til tidspunktet for tilbakebetaling
av innskuddet. Utgangspunktet for beregningen av reguleringen
er indeksen den måneden innskuddet ble ytet. For øvrig forrentes ikke innskuddet.
I tillegg til andelskapital og eventuell innskuddsforpliktelse,
skal det betales den av årsmøtet fastsatte månedsbetaling for
hver plass, jfr.§ 7.2 ledd 5. Andelseiere er dessuten forpliktet
til å delta i dugnader i den utstrekning styret fastsetter dette.
Årsmøtet ledes av styrets leder.
Alle vedtak som gjelder endringer i disse vedtekter må ha 3/4
flertall av de fremmøtte, med mindre samvirkeloven stiller
strengere krav. Eventuelle forslag til vedtektsendringer må
være sendt til daglig leder senest 3 uker før årsmøtet.
Dog kan det ikke foretas endringer som fratar initiativtakerne
fortrinnsrett til barnehageplass. For øvrig fatter årsmøtet
vedtak med alminnelig flertall blant de fremmøtte.
Fra årsmøtet skal det føres protokoll, som skal underskrives
av to andelseiere, valgt blant de tilstedeværende. Styret står
fritt til å innkalle til ekstraordinært årsmøte når det er behov
for det. Det skal i alle tilfelle innkalles til slikt møte dersom
25% av de stemmeberettigede skriftlig krever det.
Så vel ordinært som ekstraordinært årsmøte innkalles med 14
dagers skriftlig varsel. For ekstraordinært årsmøte gjelder de
samme saksbehandlingsreglene som ordinært årsmøte. Bare
den/de saker som foranlediger innkallingen kan behandles.
Sakene må være meddelt styret på forhånd, og tatt med på
sakslisten.
§8 Foreldreråd og samarbeidsutvalg
Selskapet skal ha et foreldreråd som består av foreldre / foresatte til alle barn i barnehagen. Foreldrerådet skal fremme
samarbeid mellom hjem og barnehage. Foreldrerådet kan be
om å få seg forelagt saker av viktighet for foreldrenes forhold
til barnehagen. Foreldrerådet har rett til å uttale seg i slike
saker før avgjørelse blir tatt. Ved avstemninger i foreldrerådet
gis det en stemme for hver fremmøtt. Foreldrerådet velger to
representanter til styret. Med hensyn til innkalling gjelder
tilsvarende regler som for årsmøtet.
Selskapet skal også ha et samarbeidsutvalg (SU) som skal
være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ.
SU skal bestå av seks medlemmer, hvorav fire medlemmer
skal være foreldre/foresatte som velges av årsmøtet og de
to øvrige skal være ansatte i selskapet. Funksjonstiden for
medlemmer av SU er to år. SU utpeker selv sin leder. Daglig
leder skal være SU’s sekretær, og skal – i samarbeid med
lederen av SU - sørge for at møter avholdes og saker forberedes.
Daglig leder har møte-, tale og forslagsrett i SU, men har ikke
stemmerett med mindre vedkommende er valgt medlem blant
de ansatte.
37
Andungen Barnehage 2013.indd 37
24.09.13 14.00
SU skal forelegges saker og har rett til å uttale seg i saker
som er av viktighet for barnehagens innhold, virksomhet og
forholdet til foreldrene. Det skal ha informasjon om budsjett
og regnskap. Saker som gjelder ansettelser, opptak av barn og
lignende skal ikke behandles av SU.
§9 Styret
Selskapets styre skal bestå av fire medlemmer. Tre medlemmer velges fra foreldrene som representerer foreldreråd og
eiere. Det velges en fast vararepresentant. De ansatte er
representert med ett medlem i styret. Styret konstituerer seg,
og velger selv en styreleder, en nestleder, og en økonomiansvarlig. Daglig leder er sekretær for styret, og har møte,
tale og forslagsrett i styret, men ikke stemmerett med mindre
vedkommende er valgt medlem. Funksjonstiden for de valgte
representantene i styret er to år med unntak for de ansattes
representant som utpekes av de ansatte hvert år.
Kristiansand kommune kan være representert i styret dersom
de disponerer plasser i barnehagen . Styret blir i så tilfelle
utvidet med et medlem. Styret skal være et samarbeidsorgan
for foreldre og personalet, og skal ha ansvar for den alminnelige drift i nær kontakt med barnehagens daglige leder.
Styret skal bl.a.:
1. Se til at barnehagen drives innenfor rammene av barnehageloven, forskriftene til denne, rammeplanen, vedtektene og
det til enhver tid fastsatte budsjett. Det påhviler styret å
innføre rutiner for løpende kontroll av den økonomiske
utviklingen i selskapet.
2. Sørge for ordentlig regnskapsførsel.
3. Behandle årsplan for barnehagens virksomhet.
4. Legge fram forslag til budsjett for årsmøtet,
legge fram årsregnskap, samt beretning for driften.
5. Uttale seg om forslag til endring av vedtektene.
6. Uttale seg om personalinstrukser.
7. Foreta justeringer og tiltak i forhold til søkermassen.
8. Foreta ansettelser av personalet.
9. Innkalle til årsmøte og møte i foreldrerådet.
Styret skal forelegges saker som er av viktighet for barnehagens virksomhet. Styret har rett til å uttale seg i slike saker
før avgjørelse blir tatt. Det skal føres protokoll over styremøtene. Denne skal godkjennes av styremedlemmene og være
tilgjengelig for alle medlemmer i selskapet. Styret skal be om
Foreldrerådets syn i saker som må anses som særlig viktig for
foreldrene.
Styrets leder innkaller til styremøter. Styrets leder og et styremedlem i fellesskap tegner selskapets firma. Styret kan meddele prokura. Styret har anledning til å leie ut lokalene,
primært for å skaffe inntekter til driften av barnehagen.
§10 Opptak
Barnehagen er åpen for barn i alderen 0-6 år. Barnehagen
tilbyr 100 % og 60 % plasser. Ved opptak avgjøres hvordan
delingen av de delte plassene skal praktiseres. Det er samordnet opptak i Kristiansand kommune. Andungen barnehage
gjør sitt opptak i forhold til opptakskrets som er nedfelt i
punktene nedenfor. Søknadsfrist er 1. mars.
Styret har anledning til å prioritere barn av fast ansatte når
dette er personalpolitisk ønskelig. Styret orienteres om søkermasse og opptak. Barn som får tildelt plass i Andungen barnehage disponerer denne fram til skolestart eller oppsigelse.
Barnehageåret regnes fra 15. august til 14. august. Opptak
skjer for øvrig etter følgende prioritet:
1. Barn med spesielle behov. Jfr, Barnehageloven § 9
2. Barn av initiativtakere.
3. Søsken til barn som har plass i barnehagen og som tilfreds-
Andungen Barnehage 2013.indd 38
stiller pkt. 5. Dersom antall søsken som søker overstiger
antall ledige plasser, prioriteres søsken etter alder.
4. Barn som har hatt plass i Andungen barnehage tidligere.
5. Barn bosatt på Andøya som er medlem av Ytre Andøya
Velforening, samt barn av fast ansatte i barnehagen.
6. Barn i skolekretsen.
7. Andre.
Uten hensyn til den prioriteringsrekkefølgen som er nevnt
ovenfor, har styret rett til å tildele/ selge et antall plasser til
bedrifter.
Plassene fordeles blant de søkere som har meldt seg innen
den nærmere fastsatte frist, slik at det blir en hensiktsmessig
sammensetning av barn med hensyn til kjønn og alder.
Dersom det ved denne utvelgelsen innenfor hver gruppe er
flere aktuelle barn til en plass, avgjøres tildelingen ved loddtrekning. For øvrig føres liste over søkere. Ved senere tildeling
av plasser skal styret påse at det opprettholdes en hensiktsmessig sammensetning av barn med hensyn til kjønn og alder.
§11 Oppsigelse
En tildelt plass kan sies opp av andelshaverne med to måneders
varsel. Ved oppsigelse i barnehageåret skal styret underrettes.
Dersom en andelseier på noe vesentlig punkt misligholder sine
plikter overfor selskapet, kan selskapet med øyeblikkelig virkning si opp barnehageplassen, og innløse andelen. Manglende
eller for sen innbetaling av den månedlige avgiften anses alltid
som vesentlig mislighold. I forbindelse med innløsning av andelen og innskudd i tilfelle mislighold, kan selskapet i oppgjøret
mot-regne med sine krav mot andelseierne. Ved oppsigelse av
plass etter l. mars er foreldrene forpliktet til å betale barnehageplassen ut året (mai og juni), dersom vi ikke får nytt barn
i den ledige plassen.
§12 Åpningstid
Barnehagen er normalt åpen mandag - fredag hver uke fra
07.00 - 17.00. Dersom barn ikke hentes innen stengetid,
kan foreldrene pålegges å betale for overtid. Barnehagen
holdes stengt i romjul og hverdagene i påskeuken mellom
Palmesøndag og Skjærtorsdag. Det forutsettes at to av planleggingsdagene legges til disse dagene, eller dersom de ansatte
selv ønsker det, til sin fritid. Personalet er pålagt å avspasere
en dag i romjulen og en dag i påskeuken. De tre siste planleggingsdagene legges til skolens fridager. Barnehagen holder
stengt i de to midterste ukene av fellesferien. Dersom det er
gjennomførbart drives barnehagen med redusert åpningstid
( det vil si 7 1/2 time pr. dag) i de ukene det er få barn i barnehagen.
§13 Oppløsning
Dersom selskapet skal oppløses, krever dette 75 % flertall
blant de frammøtte på årsmøtet. Disse må representere minst
halvparten av andelseierne. Dersom årsmøtet i henhold til
overstående ikke er vedtaksført, kan nytt årsmøte holdes
minst tre uker senere, og bindende vedtak om oppløsning kan
da treffes med 75 % blant dem som er tilstede.
Dersom selskapet besluttes oppløst, skal selskapets midler i
nødvendig grad omgjøres i penger. Selskapets alminnelige
kreditorer skal primært dekkes. Dernest skal andelseiernes
innskudd tilbakebetales, og dernest andelskapitalen, dersom
det er midler til dette. Dersom selskapet besluttes oppløst
etter at den er gjeldfri, tilfaller lokalene Ytre Andøya Vel.
Eventuelle midler utover dette skal tilfalle Kristiansand kommune og nyttes til barnehageformål i bydelen.
§14 Forholdet til lov om samvirkeforetak (samvirkeloven)
Dersom ikke annet følger av vedektene, gjelder lov om samvirkeforetak (samvirkeloven) av 14. desember 2007 nr. 114.
38
24.09.13 14.00
DUGNAD i Andungen fra høsten 2013:
1
2
3
4
Foreldrene setter opp ønske om hvilken gruppe de ønsker å tilhøre.
Foreldrene setter opp 3 alternativer, hvor de føler de kan bidra.
Det velges en leder for hver gruppe. Gruppelederen rapporterer til dugnadslederen.
Dugnadsleder og daglig leder har jevnlig møter hvor de ulike gruppers arbeidsoppgaver
blir gjennomgått og satt opp.
Vedtektene sier at andelshavere må påregne 10 timer dugnad pr. år
Dugnadsgrupper:
VEDLIKEHOLD
UTELEKEPLASSEN
Gruppen får ansvar for:
- oppdatere seg på Lov om lekeplasser.
- utskifting av sand i sandkasser (annet hvert år)
- sjekke runser
- vedlikeholde / male lekeplassutstyr
- enkel fornying av leker
- gå kontrollrunde på lekeplassen for å sjekke om det er
spiker, glipper, hull som er farlige for små barn.
RENGJØRING AV
BARNEHAGENS LOKALER
Gruppen har ansvar for:
- Nedvask av barnehagen en gang i året.
BAKING
VEDLIKEHOLD AV
BYGNINGEN
SNEKKERGRUPPE
IKT - HJELP
ARRANGEMENT - HJELP
Gruppen har ansvar for:
- Baking av rundstykker til førjulskveld /lucia
- Baking av rundstykker til påskefrokost
- Baking av kaker til sommerfesten
Gruppen har ansvar for:
- Sjekke/ bytte takstein
- Maling - utvendig
- At bygningen er godt vedlikeholdt.
Gruppen får ansvar for:
- Skifte bord i terrassen
- Små oppdrag etter ønsker/ behov hos personalet
innvendig og utelekeplassen
Gruppen/personen får ansvar for:
- Hjelpe til ved aktuelle problemløsninger når det gjelder
nett/data.
- Hjelpe til med å få en hjemmeside til å fungere.
Gruppen får ansvar for:
- bidra/ hjelpe til på ulike arrangement i og utenfor b.hagen.
39
Andungen Barnehage 2013.indd 39
24.09.13 14.00
07 SØR AS - 34277
Det viktigste i livet
Det viktigste i livet er å være lykkelig.
Ha en hverdag der en får være sammen med sine venner.
Der en får tid til å leke.
Der en får utfordringer å strekke seg etter.
Der en hele tiden lærer nye ting.
Der de voksne får barna til å føle seg verdifull.
Der barnet får lov til å bruke sine ressurser.
Der det alltid er et fang for trøst.
Det viktigste i livet er å ha
mange fine minner å tenketilbake på,
og samtidig vite at det vil skje noe nytt
rundtneste sving.
Det viktigste i jobben for oss voksne i Andungen
er åvite at vi til enhver tid prøver å gi
barna mest mulig avdenne lykken.
38 08 75 40
[email protected]
www.andungen.com
Andungen Barnehage 2013.indd 40
24.09.13 14.00