Transcript utdanningsløpene - Lier videregående skole

lier.vgs.no
DObbelkompetanse
– et solid springbrett
Nye utdanningstilbud med muligheter
for å velge både yrkes- og studiekompetanse,
gir elevene et solid og unikt springbrett
for fremtidig karrierevalg.
ja takk
– begge deler
Lier videregående skole vil øke statusen til yrkesfagene og gjøre disse mer
attraktive. Teori og praksis innføres fra første studiesemester. Dette gir
både fagbrev og studiekompetanse etter 4 år. Høsten 2014 setter vi i gang
med tilbud om dobbelkompetanse innenfor to utdanningsprogram og fire
lærefag samt et 3-årig gjennomgående løp mot studiekompetanse
innenfor Helse- og oppvekst. Vi er den første skolen i Buskerud med et så
bredt tilbud om nye kompetanseløp. Vi er spente og stolte!
Lier videregående skole ønsker å tilby sammenhengende og fleksible opplæringsløp i samarbeid med lokalt og
regionalt arbeids- og næringsliv. Vårt oppdrag er å få flere elever igjennom videregående opplæring. Nye utdanningstilbud med muligheter for å velge både yrkes- og studiekompetanse vil gi yrkesutøvere tilpasset fremtidens behov.
Et av målene med de nye utdanningstilbudene er å øke interessen for å velge yrkesfaglige utdanningsløp som også
kvalifiserer for yrker som krever høyere utdanning.
Videregående opplæring skal forberede for yrkes-, arbeids- og samfunnsliv og læring i et livslangt perspektiv.
Ved å velge et av våre nye utdanningsløp, så vil teori og praksis kombineres fra første studieår. Påbygningsåret, som for
flere studieretninger i dag legges til som 3. eller 5. år, blir for mange et tungt år med mye teori. Statistikken taler for seg
selv; frafallet er stort! Det krever handling og nytenkning! Lier videregående skole vil fra høsten 2014 tilby nye
utdanningsløp som enten gir elevene generell studiekompetanse i et gjennomgående løp etter 3 år, eller dobbelkompetanse etter 4 års utdannelse – både fagbrev og studiekompetanse. I tillegg til å få viktig arbeidserfaring og
et nettverk i næringslivet, vil elevene stå bedre rustet mot et friere valg. De kan velge å søke jobb med fagbrev eller
fortsette på videre utdannelse for å oppnå en Bachelorgrad.
Mitt mål som skolens rektor er å maksimere læringsutbytte og minimere frafall, noe som er i tråd med
fylkeskommunens forventninger til Kunnskapsskolen Buskerud.
Buskerud fylkeskommune skaper resultater gjennom samarbeid. Derfor er dere viktige for oss!
2
Vennlig hilsen
Anne Johanne Guldvik
rektor
3
yrkesfaglige veier til
studiekompe tanse
Kombinasjonen mellom teori og praktiske erfaringer, gir elevene både yrkesfaglig
kompetanse og studiekompetanse. Det gjør utdannelsen mer relevant og aktuell for
både elever og arbeids- og næringsliv. De nye studieretningene gir i tillegg en jevnere
fordeling mellom teori og praksis over de fire årene, og elevene unngår dermed et
avslutningsår med mye teori slik påbyggingsmodellen krever.
Nye utdanningstilbud høsten 2014
4
<
<
3 år: Studiekompetanse via Vg1 Helse- og oppvekstfaget
og Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfaget
<
<
4 år: Helsearbeidsfag med studiekompetanse
<
<
4 år: Salg, service og sikkerhet med studiekompetanse
5
tradisjonelle
NYTT: dobbelkompe tanse på 4 år
2 år med skole og 2 år med praksis
4 år skole med både praksis og teori fra første semester
yrkesfaglige utdanningsløp
Fagbrev + studiekompe tanse
4 år
dobbelkompetanse
Helse- og
oppvekstfag
Design- og håndverk
Yrkesfaglig
utdanningstilbud
Helsarbeiderfag
Studiekompetanse
Elektrofag
Helse- og oppvekstfag
Fagbrev/
Fagarbeider
for sektor
Fagbrev
→ Høyere
utdanning
Service- og samferdsel
Kontor/
administrasjon
Service- og
samferdsel
6
Salgsfaget
Sikkerthetsfaget
dobbelkompetanse
Fagbrev/
Fagarbeider
for næringsliv
Studiekompetanse
→ Høyere
utdanning
7
gjennomføring av de t 4-årige løpe t
Et fireårig løp innen Helse- og oppvekstfag eller Service- og samferdsel hvor praksis og
teori flettes sammen helt fra første semester.
I dag dropper mange flere ut av yrkesfag enn studiespesialiserende, og over 1 av 3 får aldri fagbrev. En av utfordringene er
at mange elever opplever det som vanskelig med et teoritungt avslutningsår. Ved å fordele teorien over fire år, tror vi flere
elever vil fullføre utdannelsen. Videre vil det være en stor fordel å få praktisk forståelse av faget gjennom praksis i bedrift
NYTT: studiekompe tanse på 3 år
vg1 helse- og oppvekstfag
vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag
3 år
Et treårig løp innenfor Helse- og oppvekstfag med Vg3 påbygging til generell studiekompetanse innrettet mot profesjonsutdanninger på høyskole eller universitet.
før eleven/fagarbeideren begynner på høyskole eller universitet
Med dobbelkompetanse som er spesialtilpasset arbeidslivet vil elevene også være mer attraktive for arbeidsgivere den
dagen de søker jobb.
Vg1
Helse og
oppvekst
Vg2
Barne- og
ungdomsarbeiderfag
Studiekompetanse
→ Høyere
utdanning
SLIK er fordelingen mellom praksis og teori
Vg1 og Vg2
> 2 dager i arbeidspraksis og 3 dager på skolen
> Programfagene gjøres ferdig i løpet av det to første årene
Vg3 og Vg4
> 3 dager i bedrift og 2 dager på skolen
gjennomføring av de t 3-årige løpe t
Normalt tar opplæring med fullt fagbrev og påbygging til generell studiekompetanse 5 år, men dobbelkompetanseløpene
8
kan komprimeres til 4 år, noe som krever at elevene «jobber inn» noe av årstimetallet som de ellers skulle ha hatt om de
Et treårig løp innenfor Helse- og oppvekstfag med fordypning innenfor arbeid med barn og unge. Studietilbudet gir
hadde fulgt 5-årsmodellen.
påbygging til generell studiekompetanse innrettet mot profesjonsutdanninger på høyskole- eller universitetsnivå.
Dette løpet vil være særlig egnet for studier som barnehagelærer, barnevernspedagog og sosionom.
9
fremtidens arbeidskraft
De nye studietilbudene ved Lier videregående skole sikrer rekruttering av kvalifisert
arbeidskraft innenfor yrkesfagene ved å gjøre utdannelsen mer attraktiv.
Tall fra Statistisk sentralbyrå (SSB) viser at yrkesfagene ved norske videregående skoler tiltrekker seg få karaktersterke
elever. Det er på tide at yrkesfagene får den høye statusen de fortjener slik at det blir mer attraktivt å søke denne form
for utdannelse. Elever som velger denne retningen må ikke bare få sitt fagbrev, de må også få muligheten til å studere
videre. Ved å tilby utdannelse med fagbrev og studiekompetanse som gir mulighet til å studere videre på høgskole og/eller
universitet, vil Lier videregående skole bli mer attraktiv for karaktersterke elever som ønsker å satse på høyere utdannelse.
Videre vil økt fokus på kombinasjon av teori og relevant praksis fra første studieår, bidra til en mer attraktiv studiekombinasjon for elevene.
UT VEKSLING
Innbakt i de nye studieløpene legger vi nå
opp muligheten til et samarbeid om
utveksling med en studieinstitusjon i
England (London) gjennom Leonardo
Da Vinci Projectet.
I tillegg til språklige og faglige ferdigheter, vil de
utfordringene man møter som utvkelslingsstudent være
nyttig senere i arbeidslivet og gjøre eleven mer selvstendig.
Internasjonal arbeidserfaring vil være positivt både for elev
og fremtidig arbeidstaker.
Gjennom samarbeid kan vi sikre yrkesfagelevene en god utdannelse og sørge for at næringsliv og offentlig sektor får de
fagarbeiderne det er behov for. Det er på tide å gjenreise statusen for yrkesfagene. Vi håper dere vil være med å bidra!
For mer informasjon kontakt
Nina Forsberg, avdelingsleder helse- og oppvekst, [email protected]
Tone Lundbye, avdelingsleder service- og samferdsel, [email protected]
Ranveig Myrmo, rådgiver, [email protected]
Jorun Fagerli, rådgiver, [email protected]
Les mer om dette på www.adccollege.eu og www.siu.no
10
11
Lier videregående skole
Jensvollveien 16, 3400 Lier
Postboks 574, 3412 Lierstranda
Telefon: 32 22 05 00
E-post: [email protected]
lier.vgs.no
Buskerud fylkeskommune
Postboks 3563
3007 Drammen
Besøksadresse
Hauges gate 89
3019 Drammen
Telefon
32 80 85 00
E-post
[email protected]
bfk.no