Transcript i Aurskog-Høland - Aurskog Høland Kommune

i Aurskog-Høland
Planlagte tiltak skoleåret 2014 – 2015
INNHOLDSOVERSIKT
Side
FORORD…………………………………………………………………………..
3
DEN KULTURELLE MATPAKKA Barnehageåret 2014 – 2015
5 - åringer……………………………………………………………………..
4
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Skoleåret 2014 – 2015
1. trinn..………………………………………………………………………..
2. trinn..………………………………………………………………………..
3. trinn..………………………………………………………………………..
4. trinn..………………………………………………………………………..
5. trinn..………………………………………………………………………..
6. trinn..………………………………………………………………………..
7. trinn..………………………………………………………………………..
8. trinn..………………………………………………………………………..
9. trinn..………………………………………………………………………..
10. trinn..………………………………………………………………………..
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
KULTURVERTORDNING………………………………………………………
15
NETTVERK for kulturkontakter………………………………………………...
16
UKM - Ungdommens kulturmønstring.…………………………………….….
17
FAST ABONNEMENT fra kultur.akershus……………………………………
18
OVERSIKT over TILTAK 2014 – 2015…….…………………………….........
21
Illustrasjonen på forsiden er fra:
- Utstilling på Aur prestegård
- Sootkanalen
- Margarethakilden
- Afrikanske trommer
Foto: Gabi Valentien
2
FORORD
Planen for Den kulturelle skolesekken (Dks) i Aurskog-Høland ble vedtatt i
Hovedutvalg for oppvekst og kultur 14.10.2002. Tiltaksplanen revideres årlig.
Planen skal sikre barn og unge i Aurskog-Høland en felles kulturell plattform. Den
skal sikre at barn og unge får et godt og systematisk tilbud om kunst- og
kulturopplevelser av høy kvalitet, og den skal sikre at barn i Aurskog-Høland har
med seg god kunnskap om vår lokale kulturarv. Aktiviteter som tilbys skal gi barn
og unge inspirasjon til å skaffe seg kunnskaper og ferdigheter for egen utøvelse.
Skoleåret 2003 – 2004 var det første året hvor Dks ble gjennomført i sin helhet. Nå
foreligger oversikt over planlagte tiltak i Dks for skoleåret 2014 – 2015. På hvert
årstrinn er det ett tiltak innen et bestemt hovedtema og ett tiltak knyttet til
lokalhistorie/lokalkunnskap.
Tiltakene for skoleåret 2014 – 2015 tar utgangspunkt i "Plan for Dks for AurskogHøland" og evaluering av fjorårets tiltak. De fleste av tiltakene har blitt svært godt
mottatt. På noen områder er det gjort endringer.
Fra skoleåret 2012 – 2013 har Dks på fylkesplan gjort endringer i den regionale
Dks-leveransen, dvs. grunnpakken blir nå tilnærmet lik for alle elever i alle
kommuner i Akershus.
Det er ønske om at planen som nå foreligger er med på å videreføre det gode og
engasjerende samarbeid mellom involverte parter som hittil har preget Dks.
Lykke til med oppfølging av Den kulturelle skolesekken!
Bjørkelangen, 11. august 2014
Gabi Valentien
koordinator for Dks
3
DEN KULTURELLE MATPAKKA I AURSKOG-HØLAND
BARNEHAGEÅRET 2014 - 2015
5 – åringer
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap:
BLI KJENT MED NÆRMILJØET / MED LOKAL KULTUR
Hensikten er å bidra til at barna får nye opplevelser og til å skape tilhørighet til eget lokalmiljø.
TILTAK:
 Alle 5–åringer får en opplevelsesdag på Bygdetunet på Hemnes hvor barna bl.a. vil bli kjent med
tunet, leke gamle leker, og bake sveler.
Torsdag 7. mai 2015
kl. 09.30 – 11.30
kl. 12.00 – 14.00
Ekeberg, Barnehagegården, Flatebyjordet
Aursmoen, Epletun, Trampen, Ole Brumm
Torsdag 21. mai 2015
kl. 09.30 – 11.30
kl. 12.00 – 14.00
Løken, Lundebygrenda og Hofmoen
Bråtebakken, Burholtoppen og Holestua
Torsdag 28. juni 2015
kl. 09.30 – 11.30
Setskog, Festningsåsen, Kjelle og
Plommehagen
(med forbehold om datoendringer pga. besøksdager på skolene, vennligst gi beskjed i god tid)
Egen innkalling med bussoppsett kommer senere.
4
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
1. trinn
Hovedtema:
BILDEKUNST
Hensikten er å underbygge barnas ferdigheter, skaperglede, observasjonsevne og estetisk sans gjennom
skapende arbeid i møte med en lokal kunstner.
TILTAK:


Kunstner og spellemann Kjell Boy Næss besøker alle klassene og maler for og med elevene.
Tema: Fabeldyr
Aursmoen skole:
Tirsdag 10. mars 2015
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole:
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte Skole:
Tirsdag
Tirsdag
Tirsdag
Tirsdag
Tirsdag
Tirsdag
24. februar 2015
3. mars 2015
24. februar 215
10. februar 2015
10. februar 2015
3. februar 2015
kl. 08.40 – 09.40 + kl. 10.00 – 11.00
+ kl. 11.15 – 12.15
kl. 08.30 – 09.30
kl. 08.40 – 09.40 + kl. 10.00 – 11.00
kl. 11.00 – 12.00
kl. 08.30 – 09.30
kl. 11.00 – 12.00
kl. 09.00 – 10.00
Forberedelse: Kjell Boy Næss har med seg farger, pensler og papir. Beregn +/- 60 minutter per maleøkt.
5
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
2. trinn
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap:
BEVARINGSVERDIGE, HISTORISKE MINNESMERKER
Hensikten er at elevene skal lære å kjenne historiske minnesmerker for å utvikle interesse for hjemstedets
historie. Dette skal bidra til å utvikle elevenes identitets- og tilhørighetsfølelse.
TILTAK:
 Klassene besøker et bevaringsverdig og historisk minnesmerke: Margarethakilden. Elevene vil
bli møtt av en profesjonell forteller som guider klassen fra Aur prestegård gjennom Kalvehagen
til kilden langs den historiske Pilgrimsleden.
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole, (1.+ 2. trinn)
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
Mandag 15. juni 2015
Tirsdag 16. juni 2015
Onsdag 17. juni 2015
Gruppe 1:
kl. 09.30 – 10.30
kl. 09.30 – 10.30
Gruppe 2:
kl. 11.30 – 12.30
kl. 11.30 – 12.30
kl. 11.30 – 12.30
Neste gang i 2016
Tirsdag 16. juni 2015
Tirsdag 16. juni 2015
Tirsdag 16. juni 2015
kl. 09.30 – 10.30
kl. 09.30 – 10.30
kl. 11.30 – 12.30
Forberedelse: Beskrivelse om hvordan klassen skal forberede seg blir sendt ut med bussinnkalling.
Gå gjerne også ut på www.ksys.no
Egen innkalling med bussoppsett sendes ut senere.
6
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
3. trinn
Hovedtema:
FILM
Hensikten er at elevene skal møte én yrkesgruppe innen filmproduksjon og få opplevelser og kunnskap
innenfor sjanger animasjonsfilm.
TILTAK:
 Verksted: «Pixillasjon»
 Pixillasjon er en animasjonsteknikk som kan få mennesker til å gå gjennom vegger, fly, skli baklengs
oppover bakker og gjøre alle mulige urealistiske ting. Det er en enkel bildeteknikk med mennesker
som modeller. Bilde for bilde dokumenterer ørsmå bevegelser. I stedet for å flytte på figurer, flytter
mennesker seg.
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole:
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
Gruppe 1:
onsdag 5. nov. 2014
Mandag 3. nov. 2014 (sammen med Setskog)
tirsdag 4. nov. 2014
Mandag 3. nov. 2014 (sammen med Haneborg)
Torsdag 15. jan. 2015
Onsdag 12. nov. 2014 (sammen med Bråte)
Onsdag 12. nov. 2014 (sammen med Hofmoen)
Gruppe 2:
mandag 10. nov. 2014
tirsdag 11. nov. 2014
Forberedelse: Se www.ksys.no for beskrivelse av opplegget. Verkstedet varer en hel dag, 4 x 45 min.
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap
URSKOG FORT – GOD VAKT!
Hensikten er at elevene skal få lære å kjenne viktige historiske minnesmerker for å utvikle interesse for
hjemstedets historie.
TILTAK:
 Klassene besøker et bevaringsverdig og historisk minnesmerke: Urskog fort. Elevene vil bli møtt av
en profesjonell forteller som guider klassen rundt på fortet.
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole: (3.+ 4. trinn)
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
Tirsdag 2. juni 2015
Onsdag 3. juni 2015
Torsdag 4. juni 2015
Gruppe 1:
kl. 09.30 – 10.30
kl. 09.30 – 10.30
Gruppe 2:
kl. 11.30 – 12.30
kl. 11.30 – 12.30
kl. 11.30 – 12.30
Neste gang i 2016
Onsdag 3. juni 2015
Torsdag 4. juni 2015
Onsdag 3. juni 2015
kl. 09.30 – 10.30
kl. 11.30 – 12.30
kl. 11.30 – 12.30
Egen innkalling med bussoppsett sendes ut senere.
Forberedelse: Bruk gjerne stoffet som finnes i boken ”Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland”.
7
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
4. trinn
Hovedtema:
FILM
Hensikten er at elevene skal få møte én yrkesgruppe innen filmproduksjon og få opplevelser og kunnskap
innenfor ulike filmsjangere.
TILTAK:
 Du velger selv er en nydelig animert dokumentarfilm hvor barn forteller om hvordan det er å ha en
forelder i fengsel. Mange av barna får ikke vite hvorfor mor eller far plutselig blir «borte». Barna er
gjort anonyme gjennom animasjon, men har selv fortellerstemmene – og beretter om sin hverdag, om
sitt savn og om sine drømmer.
 Kajsa Næss er regissør og animatør, og hun vil vise skisser og forklare hvordan filmen ble laget og
snakke om hvorfor hun ville lage en film om akkurat dette temaet. Barna får lov til å stille spørsmål og
fortelle om sine egne tanker rundt det å ha foreldre i fengsel. Kajsa vil også snakke om hva en
dokumentarfilm er, og vise eksempler på ulike animasjonsteknikker.
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole: (4. trinn)
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
Man. 1.+ tir. 2. sept. 2014
Mandag 1. september 2014
Onsdag 18. september 2014
Onsdag 3. september 2014
Torsdag 4. september 2014
Torsdag 4. september 2014
Tirsdag 2. september 2014
Forberedelse: Se for øvrig annen forberedelse på www.ksys.no
kl. 10.25 + kl. 12.15 + kl. 09.10
kl. 10.25 busses til Aursmoen
kl. 12.10
kl. 10.00
kl. 11.45
kl. 10.00
kl. 12.15
Bussoppsett sendes ut senere
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap
AURSKOG-HØLAND BYGDETUN
Hensikten er at elevene skal tilegne seg kunnskap om liv og virke til mennesker i fortida, og at elevene lærer
noe om hvordan levevilkårene for menneskene har endret seg gjennom tidene.
Opplegget er i samarbeid med Akershus Fylkesmuseum og Dks.
TILTAK:
 Hver klasse får et heldagsbesøk på Aurskog-Høland Bygdetun
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole: (3.+ 4.trinn)
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
Onsdag 27. august 2014
Torsdag 4. juni 2015
Torsdag 11. juni 2015
Fredag 29. august 2014
Fredag 29. august 2014
Fredag 29. august 2014
Torsdag 4. juni 2015
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
kl. 09.30 – 13.00
Egen innkalling med bussrute kommer senere.
Forberedelse: Klassen deles i fire grupper på forhånd og elevene oppmuntres til å kle seg i ”gammeldags’
klær”. Bruk gjerne stoffet som finnes i boken ”Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland”.
8
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
5. trinn
Hovedtema 1:
ARKITEKTUR
Hensikten er at elevene skal oppleve lokal og nasjonal byggetradisjon for å utvikle kunnskap om og evne til
refleksjon over rom og bygninger. Elevene skal stimuleres til å ville lære mer om lokale og regionale
kulturtradisjoner.
TILTAK:
 Verksted: «Pokerarkitektur»
 Hva gjør en arkitekt? Sammen med arkitekt Vibeke Kirkebø Hegg er elevene arkitekter for en dag
gjennom spillet «Pokerarkitektur». Målet er å jobbe kreativt under designkriterier som styrer en
arkitekts hverdag.
Haneborg skole:
Setskog skole (5. + 6.trinn):
Bråte skole:
Fredag 19. september 2014
Torsdag 18. september 2014
Tirsdag 16. september 2014
Hele dagen
Tidspkt. avtales senere
VIKTIG! Som forberedelse, gå ut på www.ksys.no for nærmere opplysning av opplegget.
Hovedtema 2:
KUNSTHÅNDVERK
TILTAK:
 Verksted: «Smykkeverksted»
 Et ordførerkjede sier noe om kommunen, hva den er kjent for og stolt over. Hva tenker barna om seg
selv? Hvilke symboler og farger vil de bruke for å fortelle om hvem de er/liker/er kjent for/opptatt av?
Gjennom en samtale med barna vil smykkekunstner
 Hedda Bjerkeli viser og forteller om smykker. Hun vil gi et innblikk i tradisjonelle smykker og
moderne smykkekunst, snakke om forskjellige materialer og former. Så skal elevene ha et verksted der
de ved hjelp av ulike materialer og med veiledning lager et ordførerkjede som forteller noe om hvem de
er.
Aursmoen skole:
Bjørkelangen skole:
Løken skole:
Tirsdag 3. februar 2015
Torsdag 5. februar 2015
Tir. 10. + ons. 11. februar 2015
Hele dagen
Tidspkt. avtales senere
VIKTIG! Som forberedelse, gå ut på www.ksys.no for nærmere opplysning av opplegget.
9
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
6. trinn
Hovedtema:
DANS
Hensikten er at elevene skal utvikle forståelse for bevegelseskunst gjennom opplevelse av mestring og glede.
TILTAK:
 Sammen med en danseinstruktør fra Kulturskolen møter elevene dansen gjennom ulike musikksjangre;
rytmelek, kreativ dans/improvisasjon, ringdans, dans til fast mønster m.m.
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole: (5.+ 6.trinn)
Løken skole:
Bråte skole:
Tirs. 4. nov. 2014
Man. 22. sept. 2014
Man. 10. nov. 2014
Man. 6. okt. 2014
Man. 17. nov. 2014
Man. 24. nov. 2014
Tidspkt. gr. 1:
kl. 10.55 – 11.40
(Økten før kulturskoletimen)
kl. 10.20 – 11.20
(Økten før kulturskoletimen)
kl. 10.15 – 11.00
kl. 12.15 – 13.15
Tidspkt. gr. 2:
kl. 12.20 – 13.20
kl. 12.10 – 13.10
kl. 11.45 – 12.30
Forberedelse: Reservere gymsal og hvis mulig tilgang til lydanlegg. Elevene bør ha med seg treningsklær,
vannflaske, og danser barbeint eller i sokker.
Hovedtema 2:
KUNST – verksted, og LITTERATUR – fortellerkurs
TILTAK:
 Verksted 1: «Cubes of Moments»
 Billedkunstner Hilde Grønner Flikke har laget et verksted der hun ønsker å konkretisere opplevelse av
tid og erindring. Til dette bruker hun treklosser, og idéen er å tenke seg en kloss som et øyeblikk. For å
hjelpe elevene til å huske minner og steder har hun med hemmelige lukteposer som kan sette dem på
sporet av noe som har vært i livet deres. Alle elevene får en egen kloss der de skriver noe som beskriver
sitt eget minne. Senere bygger elevene med mange klosser, noe som etter hvert munner ut i et stort bilde
på gulvet som alle elevene har vært med å lage. Til slutt viser Hilde elevene egne kunstprosjekter med
klosser.
 Verksted 2: «Fortellerkurs med fru Sæther»
 Å kunne fortelle en god historie vil aldri gå av moten. Fru Sæther lokker kreative historier ut av elevene.
I tidligere tider var eventyrfortelling den viktigste underholdningen ved siden av levende musikk.
Fortellerkunsten kan virke passé i den moderne verden fylt med digital underholdning, men den er
fortsatt aktuell.
Løken skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen skole:
Setskog skole:
Fredag 6. mars 2015 + én dag til
Onsdag 11. mars 2015
Fredag 13. mars 2015
Onsdag 18. mars 2015
Aursmoen skole:
Bråte skole:
Foreløpig ikke lagd ut på ksys.no,
men gjennomføring sannsynligvis i løpet av januar
VIKTIG! Som forberedelse, gå inn på www.ksys.no for nærmere beskrivelse av opplegget.
10
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
7. trinn
Hovedtema:
LITTERATUR
Hensikten er at elevene skal bli kjent med en forfatter som kan formidle opplevelser, stimulere til leseglede, gi
kunnskapstørst og spenningstrang. Gjennom dette er det ønske om at elevene skal lære å gi uttrykk for egne
tanker, meninger og erfaringer.
TILTAK:
 Hvor lang er en sang? Lønner det seg å være høy for å løpe fort? Hvor miljøvennlige er vi egentlig?
Tall kan fortelle mye om små og store ting vi lurer på.
 Katrine Frey Frøslie er forsker og bruker tall til daglig for å forstå verden. Hun er medforfatter i boken
«Tall forteller». Til boka er det laget en gratis app (Tall forteller) som utfører alle de statistiske
utregningene som behøves. Katrine Frey Frøslie har mange års erfaring med formidling - også til barn
og ungdom.
Gruppe 1:
Gruppe 2:
Aursmoen skole:
Mandag 13. april 2015
kl. 09.20
Haneborg skole:
Mandag 13. april 2015
kl. 09.30
Bjørkelangen skole:
Tirsdag 14. april 2015
kl. 10.20
Setskog skole:
Tirsdag 14. april 2015
kl. 12.00
Løken skole:
Onsdag 15. april 2015
kl. 11.45
Bråte skole:
Onsdag 15. april 2015
kl. 09.30
Forberedelse: se www.ksys.no for nærmere opplysning av opplegget.
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap:
SOOTKANALEN
Hensikten er at elevene skal få kjennskap til hvilken betydning vannveiene har hatt og har i kommunen vår, og
elevene skal få høre nærmere om den store pioneren på området. Opplegget er i samarbeid med Eidskog
museum i nabokommunen Eidskog.
TILTAK:
 Som forberedelse sendes det ut et lite rollespill og en tekst av historien om Engebret Soot.
 To og to skoler er samtidig ved kanalen.
 Klassen får tur med omvisning langs Sootkanalen og sluseanlegget sammen med Sverre Eier.
 Det vil bli lagt opp til praktiske aktiviteter i grupper og det blir servering av brød med stekt flesk og
rørt tyttebær
Opplegg ved Sootkanalen:
Aursmoen skole:
Fredag 26. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
Fremføring av
Haneborg skole:
Torsdag 25. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
rollespillet kan,
Bjørkelangen skole:
Torsdag 25. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
hvis ønskelig,
Setskog skole:
Fredag 26. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
skje i lunsjLøken skole:
Onsdag 24. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
pausen.
Bråte skole:
Onsdag 24. september 2014
kl. 09.30 – 13.15
Egen innkalling med bussoppsett kommer senere.
Forberedelse: tekst om bygging av kanalen, og scener fra Engebret Soots liv.
11
EN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
8. trinn
Hovedtema:
DANS – Hallingkast + Hip Hop
Hensikten er at elevene skal utvikle evne til å planlegge, øve inn og gjennomføre framføringer med dans, sang
og/eller instrumenter. Det legges til rette for at elevene skal kunne glede seg over å gjøre kunstneriske
aktiviteter sammen.
TILTAK:
 Verksted 1: «Hallingkast og dansefeber»
 Klassen får besøk av felespiller Gunnlaug Lien Myhr og folkedanser Martin Myhr (Frikar). I dette
verksted blir elevene kjent med festkulturen i Norge i gamle dager. Målet er å vise at selv om klær,
musikk og dans fra den gang er forskjellig fra vår tid, så er festens kjerne den samme: det handler om å
møtes og ha det gøy.
 Verksted 2: «Each One – Teach One!»
 Etter å ha kommet på 2. plass i Norske Talenter 2012 er det Navids tur til å gi tilbake, til å føre
tradisjonen og inspirasjonen videre. Ved å fortelle om sin reise og la nye generasjoner få ta del i
hiphop-dansen gjennom dette verkstedet, håper han å gi ungdommen inspirasjon til å skape sin egen
framtid. Det er en historie om tvil og motgang, men kraft til å reise seg. Om å kjempe og se muligheter.
Og om å danse! Medvirkende: Navid Rezvani og en danser
Bråte skole:
Aursmoen skole:
Hallingkast og dansefeber
Hallingkast og dansefeber
Bjørkelangen skole:
Each One – Teach One!
5. mars 2015
6. mars 2015
Tidspkt.:
90 min pr gr.
90 min pr gr.
150 min pr gr.
Forberedelse: Se www.ksys.no for nærmere opplysning om opplegget.
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap:
AUR PRESTEGÅRD
Hensikten er at elevene skal bli kjent med et levende og verneverdig kulturmiljø i kommunen.
Opplegget er i samarbeid med A-H Kunstforening, Aur guiden og DKS.
TILTAK:
 Klassen besøker Aur prestegård en halv dag. Det blir omvisning i museumsområdet på låven som
inneholder bl.a. sykkelverksted og et utvalg av bærplukkerutstyr i tillegg til en liten natursti. I
Forpakterboligen fra 1703 presenterer kunstner Camilla L. Chmiel sin utstilling.
Aursmoen skole:
Bjørkelangen skole:
Bråte skole:
Onsdag 8. oktober 2014
Torsdag 9. oktober 2014
Fredag 10. oktober 2014
Gruppe 1 + 2
kl. 09.15 – 11.45
kl. 09.15 – 11.45
kl. 09.30 – 11.45
Gruppe 3 + 4
kl. 11.40 – 14.00
kl. 11.40 – 14.00
kl. 11.40 – 14.00
Forberedelse:
Trinnet deles i 4 grupper; gruppe 1 + 2 besøker Aur før lunsj og gruppe 3 + 4 besøker Aur etter lunsj.
Egen innkalling inkl. tekst om Aur prestegårds historie + bussoppsett blir sendt ut senere.
12
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
9. trinn
Hovedtema 1:
LITTERATUR
Hensikten er at elevene skal bli kjent med en forfatter som kan formidle opplevelser, stimulere til leseglede, gi
kunnskapstørst og spenningstrang. Gjennom dette er det ønske om at elevene skal lære å gi utrykk for egne
tanker, meninger og erfaringer.
TILTAK:
 Gjennom abonnementsordningen får klassen besøk av forfatter Mahmona Khan.
 …Mer info er dessverre ikke lagd ut på ksys
Aursmoen skole:
Bjørkelangen skole:
Bråte skole:
Tirsdag 21. oktober 2014
Tirsdag 21. oktober 2014
Torsdag 23. oktober 2014
Gruppe 1:
kl. 09.45
kl. 12.10
kl. 10.30
Gruppe 2:
-
Forberedelse: Se www.ksys.no for nærmere omtale av opplegget (pc, projektor, skriveutstyr m.m.)
Hovedtema 2:
BILDEKUNST
Hensikten er at elevene skal besøke et galleri og bli kjent med og kunne samtale om ulike kunstneres
bildeuttrykk. Elevene får også mulighet til å se en utstilling og får omvisning på Nobel fredssenter.
TILTAK:
 Klassen får en tur til Nasjonalgalleriet i Oslo med tema Nasjonalromantikken og Sosialrealisme. Hvis
det er ønske om et annet tema innen kunsthistorie, må det gis beskjed i god tid før turen. I tillegg vil
klassene få en omvisning på Nobel Fredssenter; «Snakk ikke skyt!».
Aursmoen skole:
Tirsdag 7. januar 2014
Bjørkelangen skole: Onsdag 8. januar 2014
Bråte skole:
Torsdag 9. januar 2014
Aktivitet 1:
Omvisning i
Nasjonalgalleriet
Aktivitet 2:
Omvisning på Nobel
fredssenter
Egen innkalling med bussoppsett kommer senere. Trinnet deles i tre grupper. Bussoppsett kommer senere
13
DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I AURSKOG-HØLAND
SKOLEÅRET 2014 – 2015
10. trinn
Hovedtema:
FILM
Hensikten er at elevene skal se film og kunne lære seg å diskutere innhold og filmatiske virkemidler.
TILTAK:
 I denne kortfilmen betrakter outsideren Jenny spillet mellom guttene og jentene på skolen, og ikke
minst ser hun med lengsel på Adam. Adam vet knapt at hun eksisterer, og Jenny er forvist til
kikkerposisjon. Men en kveld ser hun noe som ikke er ment for hennes øyne. Og maktbalansen
forskyves.
 Filmregissør Ingvild Søderlind forteller om produksjonen av filmen og om hvor hun har hentet
inspirasjon til filmens innhold og uttrykk. «Jenny» er en visuell og nyskapende kortfilm med et sterkt
lydbilde, som på sin egen måte klarer å fortelle en universell historie om det å være ungdom. Filmen
vant Terje Vigen-prisen på Kortfilmfestivalen i Grimstad 2011.
Aursmoen skole:
Bjørkelangen skole:
Bråte skole:
Mandag 22. september 2014
Onsdag 24. september 2014
Fredag 26. september 2014
Gruppe 1:
kl. 09.45
kl. 10.20
kl. 10.30
Gruppe 2:
kl. 12.20
kl. 12.10
kl. 12.15
Forberedelse: Elevene fordeles på to økter á 60 min. Det er viktig at filmen vises i et rom uten gjennomgang
eller støy fra andre klasser. Dere må ha blendingsmulighet, hvit vegg/lerret og plass til alle som skal se filmen.
Se for øvrig www.ksys.no
Tema lokalhistorie / lokalkunnskap:
FLYKTNINGRUTA
Hensikten er at elevene skal bli kjent med hendelser og arbeid i Aurskog-Høland under den 2. verdenskrig.
Opplegget er i samarbeid med forening Flyktningeruta, skolene i kommunen og Dks.
TILTAK:
 Klassen går deler av Flyktningruta fra Setskog til Skjølåbråtan/Grenselosmuseet
 Følgende menneskemøte og aktiviteter med andre foreninger vil klassen oppleve:
1.
2.
3.
4.
Forening Flyktningruta i Aurskog-Høland
HIPP; dramaøvelser / konfliktløsning
Forteller Lise Sæther
Nils Skogstad
Bråte, Bjørkelangen og
Aursmoen skole:
Fra mandag 25. august til og med
onsdag 27. august 2014
Infoskriv til foreldre har blitt sendt ut før sommerferien. Bruk gjerne også stoffet som finnes i boken
”Veiviser til kulturminner i Aurskog-Høland”
Innkalling med oversikt over aktiviteter og busstider blir sendt ut i et eget skriv.
14
KULTURVERTORDNING
skoleåret 2014/2015
Kulturvertordningen er en ordning som ble etablert skoleåret 2006/2007.
Kulturverter er elever som har viktige oppgaver når skolen får besøk i forbindelse med
Den kulturelle skolesekken (Dks). De representerer skolen overfor utøverne, og i tillegg skal kulturvertene
bidra med å skape en positiv ramme rundt tiltakene i Dks.
Det er ønske om å fremme følgende gjennom ordningen:
 elevmedvirkning
 elevene skal oppleve at de har eierforhold til arrangementene
 god og forberedt mottakelse av de innbudte
 stimulere til økt kulturinteresse blant barn og ungdom
Oppgaver som kulturverten skal ha:
 markedsføre aktiviteter: besøke klasser og fortelle om hvem som kommer, henge opp plakater, etc.
 gjøre klart rommet for arrangementet (f.eks. gymsalen): sette ut benker, legge ut matter, hjelpe til
med å bære utstyr, etc.
 ta imot utøverne når de kommer og vise dem vei
 koke kaffe, evt. sette frem mat, til utøverne
 introdusere utøverne og takke for forestillingen
 rydde opp etter arrangementet
Fremgangsmåte for å kunne bli kulturvert:
 stillingen lyses ut i mai måned på alle skolene
 elevene skriver søknad som en del av norskundervisningen, men den enkelte bestemmer selv om
søknaden skal "sendes"
 søknaden "sendes" til kulturkontakten på skolen og med underskrift av foresatt
 ”jobben” søkes for ett år av gangen
 ”ansettelsesbrev” sendes ut i løpet av sommeren
 i august/september går de utvalgte elevene på halvdagskurs
 kulturvertene blir invitert til en opplevelsesdag ved Akershus Teater
Kulturverter kommer fra følgende klasser:
 Barnetrinnet: to til tre elever fra henholdsvis 6. og 7. trinn (4. trinn på Hofmoen)
 Ungdomstrinnet: to til tre elever fra henholdsvis 8. og 9. trinn
Kulturvertene får en egen t-skjorte og eget nøkkelbånd med kort.
På slutten av skoleåret markerer skolen kulturvertenes innsats med overrekkelse av diplom.
Følgende dager er satt av til kursing for kulturverter:
DATO
TIDSPKT:
Fre. 22. aug. 2014
kl. 09.30-12.30
Tor. 28. aug. 2014
kl. 09.30-12.30
KULTURVERTER
fra
Aursmoen,
Haneborg og
Bjørkelangen
Bråte, Hofmoen,
Løken og Setskog
STED
Antall
elever
Kommunestyresal,
Rådhuset på Bjørkelangen
Kommunestyresal,
Rådhuset på Bjørkelangen
Egen innkalling har blitt sendt hjem til alle registrerte kulturverter.
15
NETTVERK for KULTURKONTAKTER
skoleåret 2014/2015
Kulturkontaktene er bindeledd mellom skolene og koordinator på kommunenivå. Hver
skole/avdeling har én kulturkontakt for barnetrinnet og én for ungdomstrinnet.
Kulturkontakten:
 er ansvarlig for at tiltakene på hver enkelt avdeling blir gjennomført
 er ansvarlig for kulturvertene på hver skole
 deltar på kommunale nettverkssamlinger
 har nedsatt ordinær arbeidstid (0,5t per uke)
 forholder seg til rektor/styrer som har det overordnede ansvaret
 er ansvarlig for at tiltakene i Dks blir evaluert
 rapporterer til kommunekoordinator
Det er satt opp følgende møtedatoer for nettverksmøte:
DATO
TILTAK
TIDSPUNKT / STED
Tors. 4. sept. 2014
Møte med nye kulturkontakter
kl. 15.00 – 16.00 Kulturkontoret
Tors. 23. okt. 2014
Inspirasjonstur til Oslo:
JO FORTERE JEG GÅR, JO MINDRE ER
JEG m/Anne Marit Jacobsen
Teaterforestilling på Nationaltheatret
Forestilling starter kl. 19.30
Tors. 27. nov. 2014
Møte; bl.a. forberedelse til UKM
kl. 14.00 – 15.30 Frivilligsentralen
Tor. 23. april 2015
Møte; evaluering av skoleåret
kl. 14.00 – 15.30 Frivilligsentralen
Om teaterstykket JO FORTERE JEG GÅR, JO MINDRE ER JEG:
Forestillingen om den aldrende og ensomme Mathea Martinsen er et mestermøte mellom regissør
Margreth Olin, forfatter Kjersti Annesdatter Skomsvold og skuespiller Anne Marit Jacobsen. Det
hele startet med at Anne Marit Jacobsen leste den prisbelønte boka, ringte forlaget og sa: Dette må
jeg gjøre. Siden jobbet hun og Skomsvold fram et utkast til manus. Da Margreth Olin ble koblet
på, var trioen komplett. Rollen som Mathea er som skapt for en av vår tids mest erfarne
skuespillere. Minner og nåtid glir over i hverandre, en sjelden tragikomedie trer fram.
Det handler om ensomhet i tosomhet. Om redselen for å bli sett og redselen for ikke å bli sett.
Mathea Martinsen har et humoristisk og nådeløst blikk på seg selv og livet, hun tør å møte seg selv
i all sin utilstrekkelighet. Med dette får Margreth Olin jobbe med noe hun virkelig kan: å vise
menneskets sårhet og ensomhet, men også styrke og storhet.
16
UKM – Ungdommens kulturmønstring
skoleåret 2014/2015
Ungdommens kulturmønstring (UKM) inngår i Den kulturelle skolesekken i Aurskog-Høland
kommune.
Det er et godt innarbeidet system og stor aktivitet knyttet til Ungdommens kulturmønstring. I
Aurskog-Høland kommune deles UKM i en kunstmønstring og en scenemønstring;
KUNSTMØNSTRING:
Alle skolene holder sine egne utstillinger. En profesjonell jury tar ut de arbeidene som får stille på
den kommunale kunstmønstringen på Aur Prestegård. Kunstmønstringen gjennomføres i godt
samarbeid med Aurskog-Høland kunstforening. Kulturkontaktene på skolene er viktige
medspillere og bindeledd mellom UKM-ansvarlig og deltakerne.
SCENEMØNSTRING:
For gjennomføring av scenemønstringen samarbeides det med ansatte ved Kulturskolen,
virksomhetsleder for fritid og Ungdomsrådet.

Skolene arrangerer lokale utstillinger og får besøk av jury som bedømmer arbeidene i UKE 7
(10. og 11. februar 2015). Én til to profesjonelle kunstnere velger hvilke gjenstander som skal
gå videre til hovedutstillingen.

Den kommunale kunstmønstringen finner sted lørdag 14. mars 2015 nede i «garderoben»
til samfunnshuset på Aursmoen skole

Den kommunale scenemønstringen finner sted lørdag 14. mars 2015 i samfunnshuset på
Aursmoen skole
Ved henvendelse til Dks kan DVD-filmer fra de siste års mønstringer lånes.
17
FASTE ABONNEMENTER fra kultur.akershus
skoleåret 2014- 2015
MUSIKK, SCENEKUNST, VISUELL KUNST, FILM, DANS,
LITTERATUR OG KULTURARV
Med vårt abonnement fra kultur.akershus får elevene oppleve følgende i løpet av skoleåret 2013 –
2014 (gå også inn på www.ksys.no for å bli oppdatert på turnéoversikten):
Med forbehold om endringer!
MUSIKK – Skolekonsert (Rikskonsertene)
2 konserter per elev, én på høsten og én om våren.
se www.ksys.no
HØSTEN 2014:
1. – 7. trinn
SKOLE b-trinnet
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen:
Setskog skole:
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
BARE EGIL OG ASLAGS SUPERPOPULÆRE BARNESHOW
HØSTEN 2014:
8. – 10. trinn
SKOLE u-trinnet
Aursmoen:
Bjørkelangen:
Bråte:
THE 80's
VÅREN 2015:
1. – 7. trinn
SKOLE b-trinnet
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen:
Setskog skole:
Løken skole:
Hofmoen skole:
Bråte skole:
LYDROMMET
VÅREN 2015:
8. – 10. trinn
SKOLE u-trinnet
Aursmoen:
Bjørkelangen:
Bråte:
DATO
Onsdag 15. oktober
Torsdag16. oktober
Tirsdag 14. oktober
Fredag 17. oktober
Fredag 17. oktober
Torsdag16. oktober
Mandag 3. november
DATO
Fredag 28. november
Fredag 28. november
Onsdag 3. desember
TIDSPKT.
kl. 09.30 + kl. 10.25
kl. 11.45
kl. 09.25 + kl. 10.20
kl. 09.05
kl. 11.45
kl. 09.30
kl. 12.15
TIDSPKT.
kl. 10.00
kl. 12.40
kl. 12.45
DATO
Fredag 29. mai
Onsdag 20. mai
Mandag 1. juni
Tirsdag 2. juni
Torsdag 21. mai
Mandag 25. mai
Mandag 25. mai
TIDSPKT.
kl. 10.30 + kl. 12.15
kl. 11.45
kl. 10.20 + kl. 11.55
kl. 12.55
kl. 09.00
kl. 09.30
kl. 12.15
DATO
TIDSPKT.
kl.
kl.
kl.
Følg med på www.ksys.no
18
SCENEKUNST – Akershus Teater
1 forestilling per elev på 1.- 10. trinn annet hvert år
HØST 2014:
1. – 4. trinn
SKOLE
b-trinnet
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen:
Setskog skole:
Hofmoen skole:
Løken skole:
Bråte skole:
HØST 2015:
5. – 7. trinn
SKOLE
b-trinnet
Aursmoen skole:
Haneborg skole:
Bjørkelangen:
Setskog skole:
Løken skole:
Bråte skole:
HØST 2015:
8. – 10. trinn
SKOLE
u-trinnet
Aursmoen skole:
Bjørkelangen:
Bråte skole:
se www.ksys.no
LIV DU LYVER
DATO
TIDSPKT.
Tirsdag 11. november
Onsdag 12. november (+ Setskog elever)
Onsdag 5. november (+ Hofmoen elever)
Onsdag 12. november (til Haneborg)
Onsdag 5. november (til Bjørkelangen)
Mandag 10. november (til Bråte)
Mandag 10. november (+ Løken elever)
kl. 10.30 + kl. 12.15
kl. 10.30
kl. 10.30 + kl. 12.10
kl. 10.30
kl. 10.30
kl. 10.30
kl. 10.30 + kl. 12.15
DATO
TIDSPKT.
-
DATO
kl.
kl.
kl.
kl.
kl.
kl.
TIDSPKT.
-
kl.
kl.
kl.
19
VISUELL KUNST – Pilotgalleriet
1 kunstutstilling per elev på 1.- 10. trinn annet hvert år
VINTER 2013/2015:
1. – 7. trinn
SKOLE
DATO
se www.ksys.no
MERKNAD:
Aursmoen:
Haneborg:
Bjørkelangen:
Setskog:
Løken:
Hofmoen:
Bråte:
VINTER 2014:
8. – 10. trinn
SKOLE
NICE?
DATO
MERKNAD:
Aursmoen:
Ons 14. til
20. jan.
Den vil bli formidlet til ungdomstrinnet 15., 16. og 19. januar,
til i alt 9 klasser/grupper. Formidler tar tre klasser/grupper pr.
dag i á 45 minutter mellom ca. kl. 08.30 og 15.00. Skolen lager
en plan slik at alle elevene får formidling. Hun ringer ca. 14
dager på forhånd for å avtale tider og annet.
Utstillingen blir pakket ned etter siste formidling og hentet
tirsdag 20. januar.
Bjørkelangen:
Tirs. 20. til
26. jan.
Den vil bli formidlet til ungdomstrinnet 21., 22. og 23. januar,
til i alt 9 klasser/grupper. Formidler tar tre klasser/grupper pr.
dag i á 45 minutter mellom ca. kl. 08.30 og 15.00. Skolen lager
en plan slik at alle elevene får formidling. Hun ringer ca. 14
dager på forhånd for å avtale tider og annet.
Utstillingen blir pakket ned etter siste formidling og hentet
mandag 26. januar.
Bråte:
Man. 26. til
30. jan.
Den vil bli formidlet til ungdomstrinnet 27., 28. og 29. januar,
til i alt 9 klasser/grupper. Formidler tar tre klasser/grupper pr.
dag i á 45 minutter mellom ca. kl. 08.30 og 15.00. Skolen lager
en plan slik at alle elevene får formidling. Hun ringer ca. 14
dager på forhånd for å avtale tider og annet.
Utstillingen blir pakket ned etter siste formidling og hentet
fredag 30. januar.
20
Tiltak skoleåret 2014/2015
Hovedtema
+ verksteder
---
Klasse
trinn
Lokalhistorie
+ verksteder
5–
A-H bygdetun
åringer
Lokalt samarbeid
---
---
---
---
1.- 4. trinn,
annet
hvert år
1.- 4.
trinn,
annet
hvert år
Alle trinn
to konserter
i året
5.-7. trinn,
annet
hvert år
5.-7. trinn,
annet
hvert år
Alle trinn
to konserter
i året
8.-10. trinn,
annet
hvert år
8.-10.
trinn,
annet
hvert år
Alle trinn
to konserter
i året
BILLEDKUNST
Lokalt samarbeid
---
1.
2.
Abonnement + lokalt
samarbeid
Urskog fort
3.
Abonnement + lokalt
samarbeid
FILM
A-H bygdetun
Abonnement
4.
Lokalt samarbeid
KUNSTHÅNDVERK
ARKITEKTUR
«Poker Arkitektur»
PilotRiksgalleriet konsertene
Margareta kilden
FILM
«Pixilasjon»
Verksted
Akershus
teater
5.
«Smykkekunst»
Aursmoen, Bjørkelangen,
Løken Verksted
Bråte, Haneborg, Setskog
Verksted
DANS
KUNST
Lokalt samarbeid
Haneborg, Setskog, Løken,
Bjørkelangen
6.
FORTELLERKURS
Aursmoen, Bråte
LITTERATUR
Forfatterbesøk
Abonnement
Sootkanalen
7.
DANS
«Hallingkast og dansefest»
Bråte, Aursmoen
Hip Hop, Bjørkelangen
Verksted
Lokalt samarbeid
Aur Prestegård
8.
Lokalt samarbeid
Verksted
LITTERATUR
Forfatterbesøk
Abonnement
Billedkunst
9.
Nobel fredssenter
Flyktningruta
FILM
Abonnement
Galleribesøk +
10.
3-dagers opplegg,
avslutningstur
Lokalt samarbeid
21