Transcript Last ned katalogen digitalt her! - Østfold

Visuell kunst
1
For grunnskolen
PROGRAM FOR HØST OG VÅR
2013 -14
Den kulturelle
skolesekken
i østfold
Visuell kunst
2
INNHOLD
Scenekunst
3-6
Alle skal smake men det er lov å ikke like
Å smake på nye ting kan være skummelt. Det kan være rart, sterkt eller bittert. Sånn er det
også med kunst og kultur. I møtet med kunst opplever, kjenner, gjenkjenner, analyserer og
reflekterer vi bevisst eller ubevisst. Kunsterfaringer hjelper oss til å forstå hvem vi er. En av årets
store satsninger er et møte med Carte Blanche – Norges nasjonale kompani for samtidsdans.
Det er kanskje første gang elevene i salen opplever denne kunstformen. Hvorfor gjør danserne
akkurat de bevegelsene? Hvilke følelser sitter vi igjen med etter forestillingen? Alle reagerer vi
ulikt i møtet med noe nytt.
Dette er det tredje året vi satser på samtidsdans til ungdomsskolene i Østfold. Snart har ti tusen elever sett Carte Blanche i sitt lokale kulturhus. Det er vi stolte av! I år har vi invitert forfatter
Johan Harstad til å skape en bro mellom litteratur og dans. Både Harstads noveller og Carte
Blanches forestilling handler om redning. Hvordan kan noe så dramatisk komme til uttrykk
gjennom to helt forskjellige kunstformer? Vi håper nettopp dette er krydderet som setter den
riktige smaken på opplevelsen. Det er mye god læring i å ikke like, og det er lov å gå fra bordet
før broccolien er spist opp. Men alle skal smake.
LIT TERATUR
7 - 10
FILM
11 - 15
VISUELL KUNST
16 - 21
CROSSOVER
Johannes Hafnor
Leder for turnéavdelingen
Østfold kulturutvikling
Inger-Christin Torp
Medlem i fylkesutvalget
Leder for opplæring, kultur- og helsekomitéen
22 - 27
KULTURARV
28
MUSIKK
Redaktør: Maria Brevik | design: Provinsen
29 - 42
SCENEkunst
3
Foto: Mads Nygård
Tutomaten
Med: Teater Joker
For 1. – 4. trinn
”Tutomaten” er historien om kompisene Reven og Grisungen. De har hørt om en maskin
som sier tut-tut hvis man putter inn ei tomflaske. En sånn maskin vil de også bygge, men den
skal være til fulle flasker som de kan drikke opp etterpå. I tillegg til brus vil de også ha andre
søtsaker. De lager derfor både sjokoladeskuff, tyggisklaff og kakefat på tutomaten.
Denne dukkeforestillingen handler om vennskap, oppfinnsomhet og ukuelig optimisme.
Forestillingen er basert på boka med samme navn, skrevet av Bjørn F. Rørvik. Dukkene er
inspirert av Per Dybvigs illustrasjoner fra samme bok.
scenekunst
Illus
tras
j on
: Jo
Str
ø
mg
re
n
Ko
m
pa
ni
4
Kjøkkenet
Med: Jo Strømgren
Kompani i samarbeid
med Brageteatret
For: 1. – 4. trinn
Utenfor en by ligger et forlatt og skrøpelig hus.
En dag dukker det opp to personer fra hver sin kant. De står på hver sin side av huset og
tenker - her kan jeg bo.
Den ene er en gammel sjømann som endelig har gått i land. Den andre er ei foreldreløs, lita
jente som har rømt fra barnhjemmet. Sjømannen halter seg inn døra, jenta kravler gjennom
vinduet. De møtes på kjøkkenet. Ingen vet helt hva de skal gjøre, men begge mener at de
kom først. Begge vil gjøre tingene på sin måte og ingen har særlig erfaring med verken hus
eller kjøkken. Derfra starter historien om hvordan de blir enige om å bo sammen.
SCENEkunst
F ot
o: T
h
om
as
A
nd
ers
en
5
Rolling
Stories
Med: Yvonne Wiche
Levinsen
For: 1. – 4. trinn
En poetisk, visuell og fysisk forestilling uten ord om behovet for å høre til, passe inn eller
strekke til. I hvilken grad klarer vi å gjøre oss selv lykkelige, og hvordan blir vi påvirket av våre
omgivelser?
Et menneske befinner seg plutselig i en helt rund verden.
Alle ting rundt henne er runde.
Men hun er ikke rund.
Det er både fascinerende, utfordrende, morsomt og litt skremmende…
SCENEkunst
6
Foto: Lucia Herrero
Circo
Herencia
Med: Frida Odden
og Ricardo Gaston
Sanchéz.
For: 1. – 7. trinn
Hva skjer når Niky og Frida, to fjerne slektninger, møtes for første gang og skal fordele
arvegods seg imellom? Under støvet i den gamle leiligheten til deres avdøde grandonkel
viser det seg å være mange overraskelser; flygende teskjeer, et piano som spiller av seg selv,
en praktfull platesamling og unike, gamle gjenstander som våkner til liv i deres selskap.
Niky har en unik evne til å gjøre ting komplisert. Frida har en eksepsjonell evne til å organisere alt som er i uorden. Sammen danner de en underlig duo der motsetningene gjør at de
utfyller hverandre. De opplever uventede situasjoner i denne gamle stuen hvor alt er mulig.
”Circo Herencia” byr på fysisk teater, sjonglering og eksepsjonell balansekunst.
LIT TERATUR
ig
Per Dybv
Foto:
7
Svein og
Rotta
Med: Marit Nicolaysen
For: 5. – 7. trinn
Forfatteren Marit Nicolaysen har skrevet de populære bøkene om Svein og Rotta, og
kommer til skolen og forteller om bøkene sine.
Hvordan ble de til? Hva var hennes inspirasjonskilder? Liker hun egentlig rotter? Hun snakker
om hvordan bøkene ble til filmer, leser utdrag fra bøkene, og ikke minst: skaper leselyst hos
elevene!
LIT TERATUR
8
Illustrasjon: Bjørn Ousland
Fortellingen
om et mulig
drap
Med:Camilla Frey og
Torgny gerhard
aanderaa
For: 5. – 7. trinn
Håkon Sverresson ble konge i Norge som tjueåring og døde etter snaue to år i tronestolen.
Hvordan døde han? Ble han drept?
Jon Ewo har skrevet boka, og den er illustrert av Bjørn Ousland. De fikk Brageprisen for boka
i klassen ”Sakprosa for barn” i 2007.
Elevene får prøve teatersport i dette rollespillet som kommer til skolen.
Forestillingen er produsert av Litteraturbruket.
LIT TERATUR
Foto: Tanya Hanzalowa Wibye
9
Magisk møte
Med: Sigbjørn Mostue
For: 5. – 7. trinn
Møt fantasy-forfatter Sigbjørn Mostue. Mostue forteller elevene om hvordan han ble f
orfatter, hvordan det er å være forfatter og han leser fra bøkene i serien “Den siste magiker”. Serien handler om Simen, en helt vanlig gutt fra Kløfta, som får livet snudd på hodet da han
er med på å knuse ei rute i det falleferdige huset til “Indianer’n” - en av stedets originaler.
Under flukten faller Simen og skader seg. Da han våkner, befinner han seg i stua til den
gamle mannen, med hjernerystelse og ødelagt ankel. Interiøret står slett ikke i stil med husets ytre. Her er det gamle bøker fra gulv til tak og spennende gjenstander fra alle verdenshjørner. Den gamle mannen helbreder Simen på uforklarlig vis, og røper en hemmelighet
som overgår enhver fantasi: han er en ekte magiker. Og han trenger en etterfølger ...
LIT TERATUR
10
I ll
us
n
Ibe
n:
sjo
tra
Sa
nd
ose
em
Fiat og
farmor på
Honolulu
Med: Iben Sandemose
For: 5. – 7. trinn
Fiat og Farmor er kjente figurer for mange barn. I bøkene til Iben Sandemose har de to et
spennende fellesskap der det meste er mulig. “Fiat og Farmor på Honolulu” handler om Farmor som ønsker seg et hus. Fiat har oppskriften på hvordan de skal finne huset. De setter i
gang - og de lykkes. Forfatteren sier selv at historien er ren avskrift av virkeligheten sett gjennom hennes øyne. Tegnestilen er egenartet og uttrykksfull og hun viser frem illustrasjonene
mens hun leser fra boken sin.
FILM
11
Foto: Anita Killi
Sinna mann
Med: formidler fra
familievernkontoret i
Fredrikstad.
For: 5. – 7. trinn
Sinna mann handler om den lille gutten Boj som er redd for pappaen sin. Den store og snille
pappaen hans blir av og til Sinna mann, og da slår han mamma. Boj er redd og tør ikke snakke med noen om dette. Men en dag tar han mot til seg og skriver et brev om hvor vanskelig
han har det til selveste Kongen. Og Kongen vet råd om hvordan pappa kan få hjelp til å bli
kvitt Sinna mann.
Filmen er laget av Anita Killi og produsert av Trollfilm. Sinna mann er den norske filmen som
har vunnet flest priser på internasjonale filmfestivaler i 2010 med 43 priser.
FILM
12
Foto: Torill Kove
Norsk
animasjonshistorie
Med: filmformidler
For: 1. – 7. trinn
I 2013 er det 100 år siden de første tegnefilmene ble laget. I løpet av disse hundre årene har
mange animasjonsfilmer blitt en del av den norske folkesjela. Fredrikstad Animation Festival
vil i samarbeid med Norsk Animasjonsforum vise et utvalg norske animasjonsklassikere, tre
høyst forskjellige filmer med helt forskjellige teknikker. En dokkeanimasjon, en tegnet animasjon og en som benytter 2D datagrafikk. En filmformidler kommer til skolen og har med seg
”Den standhaftige tinnsoldat” av Ivo Caprino, ”Den danske dikteren” av Torill Kove og ”Pl.ink”
av Anne Kristin Berge.
FILM
13
Foto: E6 Østfold Medieverksted
60
animinutter
Med: formidler fra
E6 Østfold
medieverksted
For: 1. – 7. trinn
Hvordan kan tegninger se ut som de beveger seg?
Hva må til for at en animert figur oppleves som levende?
Den lille monstergrisen Nim lurer på hvor den kommer fra og hvorfor det er animatøren som
bestemmer hva den skal gjøre når den egentlig vil bestemme selv. ”60 animinutter” er en litt
underfundig presentasjon av hva animasjon er. Gjennom korte filmsnutter reiser vi gjennom historikk og animasjonsteknikker. Fra optiske
leketøy til mobilanimasjoner. Fra blyant og papir til dataanimasjon.
Teknikken har blitt bedre, men hva med innholdet?
FILM
e
rg
Be
Fo
to
:A
nn
e
Kr
ist
in
14
Det siste,
norske
trollet
Med: Pjotr Sapegin og
Kristin Günter
For: 5. – 7. trinn
I gamle dager fantes det troll i hele Norge, nå er det bare ett igjen.
Det siste, norske trollet bor alene under brua, men en sommerdag er det noen som
forstyrrer ham – det er de tre bukkene Bruse som har bestemt seg for å ta snarveien over
brua på vei til setra. I denne animerte kortfilmen forteller regissør og animatør Pjotr Sapegin
eventyret om de tre bukkene Bruse sett fra trollets perspektiv. Sapegin er en av våre mest
kjente og prisbelønte animatører. Kristin Günther har vært hans scenograf og rekvisittmaker
på denne filmen. Sammen viser og forteller de hvordan filmen har blitt til, og hva som kreves for at en historie skal bli til en god animasjonsfilm.
FILM
15
Foto: Kaveh Tehrani
1994
Med: Regissør Kaveh
Therani
For: 8. – 10. trinn
En iransk familie kommer til Norge og Lillehammer tidlig på 1990-tallet. De blir godt mottatt
av entusiastiske Lillehamringer som er i gang med forberedelsene til OL ’94.
Straks lekene er over blir byen igjen et traust og stille sted, og ikke alle er så vennlige som
de først ga inntrykk av. «1994» er en mørk komedie om fremmedgjøring, kultur og hvordan
man finner seg til rette i et nytt land.
Regissør Kaveh Tehrani forteller elevene om arbeidsprosessen bak filmen. En regissør tar
tusenvis av valg i møte med sitt materiale – hvorfor har han valgt å fortelle historien på
nettopp denne måten?
Visuell kunst
16
:
to
Fo
el
Kj
vin
ar
lV
Å tegne i
rommet
Produsert av Punkt Ø.
Med: kunstformidler
For: 5. – 7. trinn
Billedkunstner Kjell Varvin har laget prosjektet ”Ustabile variabler”.
Han brukte figurer som han kalte variabler, og satt dem sammen i mange forskjellige
kombinasjoner. Han tok bilde av dem, og bildene ble til en utstilling.
Nå ønsker Punkt Ø å utfordre elever til å arbeide på samme måte som Varvin. Kunstneren
sender mange forskjellige figurer til elevene, og elevene bygger opp kunstverk i forskjellige
kombinasjoner etter eget hode. Når dette samtidig vil gjentas av tusenvis av elever på 5.-7.
trinn vil det oppstå flere hundre mulige løsninger, nettopp fordi hver situasjon er unik.
Elevenes verker blir fotografert og blir lagt ut som en internettbasert utstilling.
VISUELL KUNST
17
Foto: Zulu
Kryp
Med: Kunstner og
formidler Ingunn
Brevold
For: 1. – 4. trinn
Denne utstillingen er inspirert av mystiske, krypende, synlige og usynlige kryp. “Kryp” består
av 6 skilt og viser en skjult verden av små skapninger, hvor farge og form er viktige og
symbolskapende virkemidler.
Med denne utstillingen følger også en prosjektoppgave hvor elevene skal designe skilt. Ett
skilt fra hver skole vil bli sendt inn for profesjonell produksjon. Det ferdige skiltet vil i etterhånd kunne pryde et valgfritt sted på skolens område.
Utarbeidet av kunstnergruppen ZULU.
Visuell kunst
18
Fo
t
o:
rre
Bø
a
stl
Hø
nd
Laget i
verden
Produsert av
Nasjonalmuseet. Med:
kunstformidler
For: 1. – 4. trinn
Denne utstillingen handler om en reise i verden, konkretisert gjennom smykker laget av tolv
utvalgte kunstnere fra seks forskjellige verdensdeler. Flere av kunstnerne i utstillingen er født
i et annet land enn der de lever og arbeider i dag. Flere av smykkene har en egen historie og
forteller noe om kunstnerens eksistens her og nå, om hvor de bor og hvor de kommer fra.
Kan vi for eksempel se om et halssmykke er laget i Afrika eller i Europa?
Hva er egentlig et smykke? Hva er det laget av? Har det et budskap, eller er det kanskje
magisk?
VISUELL KUNST
19
Foto: Punkt Ø
Fantastiske
univers
Produsert av Punkt Ø.
Med: kunstformidler
For: 8. – 10. trinn
Science Fiction viser oss ofte andre virkeligheter, framtidsscenarier, liv på andre planeter og
teknologisk utvikling. Er dette drømmer eller flukt fra egen virkelighet? Kunne verden
egentlig vært annerledes?
I utstillingen ”Fantastiske univers” presenterer Punkt Ø et utvalg norske, etablerte samtidskunstnere. Et fellestrekk for disse kunstnerne er at de arbeider med readymades og collage;
de bruker gjenstander som allerede er laget og tiltenkt en funksjon, og bilder som er ment å
fungere i en annen kontekst og bruker dem i sine egne kunstverk.
Visuell kunst
sjonalmuseet
Foto: Na
20
Få øye
på Munch
Produsert av
Nasjonalmuseet. Med:
kunstformidler
For: 8. – 10. trinn
Edvard Munch er Nordens største kunstmaler og spesielt kjent for sin ekspressive malemåte.
Han forandret stadig form og eksperimenterte seg fram til det uttrykket han ønsket.
Munch tok også i bruk fotografiapparatet og brukte bildene som skisser for maleriene sine.
Nasjonalmuseet bygger nå en bro fra Munchs tid til vår tid ved at elevene bruker iPads som
verktøy når de skal bli kjent med Munchs uttrykksmåter. Elevene reflekterer over hvem de
er, utforsker sine omgivelser, lærer noen av Munchs teknikker og bruker alt dette i bilder de
lager selv.
Visuell kunst
21
Fo
to
:P
kt
un
Ø
Momentumbiennalen
2013
Produsert av Punkt Ø
Med: kunstformidler
For: 8. – 10. trinn
Kuratorene for Momentum kunstbiennale 2013 er Erlend Hammer og Power Ekroth. De
planlegger hver sin separate del av Momentum 2013, med sin egen arbeidstittel og sin egen
gruppe kunstnere. Begge kuratorene jobber tett med kunstnerne de inviterer til utstillingen,
og er opptatt av prosessen i samarbeidet mellom kunstner og kurator. Den ene delen av
biennalen heter ”Dare 2 love yourself” den andre heter ”Six Impossible Things Before Breakfast”. Elevene blir guidet rundt med en kunstformidler. Velkommen til Momentum 2013!
CROSSOVER
22
:
to
Fo
niv
Ya
Co
nhe
S im
a sh
ba r
eN
kia
Fulu
Ten Duets
on a Theme
of Rescue
Med: Carte Blanche
og Johan Harstad
For: 8. – 10. trinn
Carte Blanche er Norges nasjonale kompani for samtidsdans, og ett av Europas fremste
repertoarkompanier. Dette er tredje gang Carte Blanche er med i Den kulturelle skolesekken
i Østfold. I Crystal Pites koreografi ”Ten Duets on a Theme of Rescue” får elevene se en serie
intime duetter der publikum selv må avgjøre hvem som redder hvem, og fra hva?
Vi ønsker å gi elevene en enda bredere opplevelse ved å knytte danseforestillingen sammen
med et litterært uttrykk. Elevene møter forfatter Johan Harstad, som blant annet har skrevet
novellesamlingen ”Ambulanse”, i forkant av danseforestillingen.
Pite har forsøkt å fange selve redningsøyeblikket i sin koreografi, Harstad skriver om utsatthet
og om den mulige eller umulige redningen i sine noveller.
CROSSOVER
23
ØstFolk
Idé og opplegg:
Musikerne i samarbeid med
produsent Nina C. Dahl
Med: Vegar Vårdal på fele,
Linn Andrea Fuglseth på
vokal, Åsmund Reistad på
strengeinstrumenter og
Jostein Aarsand som
forteller
For: 1. – 7. trinn
En vel bevart hemmelighet for de fleste er at Østfold i liket med resten av landet har en
folkemusikktradisjon. Hva slags musikk hørte de på her? Hvordan danset de? Hvilke skrøner
fortalte de hverandre her i fylket før?
Det finnes brudemarsj fra Onsøy, sangleker fra Rygge og Hvaler, folketoner fra Borge og
Hobøl og mye mer.
Bli med på et gløtt inn i det gamle Østfold, til den genuine musikk- og dansetradisjonen fra
vårt eget nærmiljø.
Et knippe av landets dyktigste musikere pakker ut en nesten glemt fortid fra Østfold.
CROSSOVER
24
ne Christiansen
ecke Løn
: Jann
Foto
Himmelbro
Med: forfatter Stein
Erik Lunde, musikerne
Olaf Kamfjord, Jon K.
Rosslund, Reidar Vinje
Stensvol og billedkunstner Jannecke
Lønne Christiansen
For: 1. – 7. trinn
“Himmelbro” er en fortelling inspirert av land-art.
Stein Erik Lunde forteller og Reidar Vinje Stensvold, Olaf ”Knerten” Kamfjord og Jon K.
Rosslund spiller og synger.
Bildene vi får se hadde i utgangspunktet ingen sammenheng, men har fått det gjennom
Lundes fortelling om ei jente som leter etter venninna Soledad, som har forsvunnet i skogen.
Gjennom ord og toner blir vi med på å oppdage, gå oss bort, lete og finne igjen. ”Himmelbro” er et eksempel på at man kan gå på jakt etter historier i et bilde, undre seg og dikte
videre, om det man ser og ikke minst om det man ikke ser.
Produsert av turnéorganisasjonen i Hedmark.
CROSSOVER
25
Foto: Breakthru Films
Peter og
Ulven
Idé/Opplegg: DNBE i
samarbeid med Østfold
kulturutvikling
For: 1. – 7. trinn
“Peter og Ulven” er historien om den lille gutten Peter som bor sammen med bestefaren sin
i nærheten av en skog. Han får ikke lov til å gå utenfor gjerdet hvor ulven ligger på lur. En
vakker vårdag lurer imidlertid Peter seg ut sammen med vennene sine; en fugl, en katt og en
vimsete and. Dagen forvandler seg til et spennende eventyr når ulven plutselig dukker opp.
Historien om Peter og Ulven fortelles gjennom levende musikk og en halvtimes lang animasjonsfilm. Den russiske komponisten, dirigenten og pianisten Sergei Prokofiev har skrevet
musikken til dette russiske eventyret (1937). Musikken fremføres live av Det Norske Blåseensemble. Filmen vant Oscar for beste animerte kortfilm i 2008 og er regissert av britiske Suzie
Templeton. Storm Studio er co-produsent.
CROSSOVER
to
Fo
n
: Jo
eH
Terj
ns
en Ha
ellgr
en
26
Maria & José
Med: Johanna Mørck
og Tobias Heiberg.
Coprodusert med
Østfold teater
For: 8. – 10. trinn
”Maria & José” er en teaterforestilling om mot og om kjærlighet, om hva som er stort og hva
er som er lite.
José bor i øret til Maria. Han elsker henne. Maria vet ikke helt hvem hun elsker, men hun
elsker hun også, og det er kanskje nok?
José gjør alt for at Maria skal ha det bra. Han passer på at alt virker, og på at Maria ikke blir
syk. Han sier fine ting til henne, og så spiller han cello.
Men så, plutselig, forandrer alt seg.
Forestillingen ”Maria & José” er basert på Erlend Loe og Kim Hiortøys bok med samme navn.
Historien fortelles med tekst, bevegelse og fine animasjoner.
CROSSOVER
27
Foto: Thea Fjørtoft
Superwoman
Med: Thea Danielsen
Fjørtoft og Fjørtoft
produksjoner
For: 8. – 10. trinn
Hva er det som får stuntfolk til å kaste seg foran biler? Hvorfor lar de seg påtenne?
Og hvordan lages egentlig kampscener på film?
Thea Danielsen Fjørtoft er stuntkvinne og skuespiller og den eneste i Norden som innehar
denne kombinasjonen.
Hun har jobbet i over 25 film- og TV produksjoner.
Å være stuntkvinne handler ikke om å være jackass, eller kaste seg foran den første og beste
bilen som kommer forbi. Presisjon, tillit, selvkontroll og tålmodighet er vel så viktig som mot,
fysiske ferdigheter, mental styrke og til slutt litt guts. ”Superwoman” er en autobiografisk
foredragsforestilling med utgangspunkt i en stuntkvinnes erfaringer.
KULTURARV
28
ld
stfo
o: Ø
Fot
ne
kommu
fylkes
Delta
Fredriksten
Østfold kulturutvikling,
Nasjonale festningsverk,
Halden Historiske
Samlinger, Fredriksten
Festnings venner,
Blåseensemblet,
Rotary- og Inner
Wheel og Fredriksten
Artillerie Compagnie.
Fredriksten festning er Østfold fylkes tusenårssted og en av Norges største turistattraksjoner.
Ikke bare er festningen et fantastisk byggverk, den har også en lang og dramatisk historie
å vise til siden den ble bygget for snart 350 år siden. I september vil en tredjedel av 8.-10.
klassinger i Østfold få besøke Fredriksten festning. Som et ledd i en kulturhistorisk satsing i
Den kulturelle skolesekken vil elevene i løpet av en litt utvidet skoledag være med på aktivitetsløype, historisk teater med Østfold teater, historisk konsert med Det Norske Blåseensemblet, museumsbesøk og demonstrasjon av historiske våpen.
MUSIKK
29
rs
O
t
ps
ad
og
d
lan
Tir
Fo
to
:L
a
me
jel
il H
Rytmer fra
verdensrommet
Med: Peter Baden
på slagverk, Håkon Mjåseth
Johansen på slagverk,
Knut Sævik på teknikk.
Idé og opplegg: Musikerne
i samarbeid med Torstein
Ellingsen.
For: 1.-7. trinn.
En stor, projisert stjernehimmel og et lite romskip med to lekne astronauter inni, er rammen
for denne konserten. Underveis opplever rytmemakerne Baden & Mjåset Johansen både gleder og utfordringer. Uenighet i cockpit, storm, motorstopp og et felt av livsfarlige asteroider
kommer farende mot dem.
Elevene får høre både akustisk og elektronisk slagverk. Det blir laget rytmer med tastaturer,
computere, roboter, oljefat, sag og andre verktøy, med referanser til romfartshistorien og til
kjente science fiction filmer.
Konserten handler også om å oppleve improvisasjonskunst på nært hold.
MUSIKK
30
Beatles
-1=3
man jam
Med: Aslak Johan
Johnsen på vokal,
Arnt Helge Nordal på
bassgitar og elektrisk
og Hans Petter Vik på
gitar.
Idé og opplegg:
musikerne i samarbeid
med Rikskonsertene.
For: 1.-7. trinn.
Tenk at fire langhårete gutter fra Liverpool skulle bli noen av det forrige århundres største
komponister. Nå er det over 30 år siden The Beatles herjet over hele kloden, og alt de tok
i ble til gull. De ble forbilder for en hel generasjon. Ikke bare gjennom musikken, men også
som trendskapere for klær, frisyrer og image.
De fleste av dagens statsledere hadde The Beatles som «soundtrack» til ungdomstiden sin.
The Beatles skapte en egen mal for pop og rock som millioner av musikere verden over
bruker den dag i dag. I denne konserten møter elevene tre musikere som tolker The Beatles’
mange hits.
MUSIKK
31
Foto: Lars Opstad
Bare Egil og
Aslags superpopulære
barneshow
Med: Egil Hegerberg
og
Aslag Guttormsgaard
Idé og opplegg:
Utøverne i samarbeid
med Matias H. Iversen
For 1.-7. trinn
En gøyal konsert for små og store. Bar(n)e Egil Band har med sine tullete tekster vist seg å slå
godt an hos barn. I Egils verden treffer vi rare folk og dyr, klær som blir borte på mystisk vis,
forelskede muslinger og mye mer. Med seg i denne superpopulære barneforestillingen har
han sin gode venn Aslag Guttormsgaard. Sammen skal de prøve å holde et mest mulig
spektakulært og påkostet show, men det går ikke helt som de har planlagt…
MUSIKK
Edvard Munch
32
Lyden av
Munch
Med: Audun Ellingsen på
kontrabass, melodika og
trekkspill, Anders Lønne
Grønseth på saksofoner
og bassklarinett og Ulrik
Ibsen Thorsrud på trommer,
sag og krukke
For: 1. – 7. trinn
Går det an å male et skrik?
Edvard Munch malte et bilde som du nesten får vondt i ørene av å se på. Han malte ikke bare
det han så. Han klarte også å male følelser inn i maleriene sine.
Musikerne Audun, Ulrik og Anders i bandet Sfinx er veldig opptatt av Edvard Munch og hadde
lyst til å prøve å lage musikk til bildene hans. I denne konserten er det akkurat som om de
snakker om bildene uten ord, med instrumentene sine. De gir lyd til fargene, figurene og
stemningene i maleriene. Noen ganger er det ikke lett å si om bildene blir levende eller om
musikerne blir en del av maleriet.
MUSIKK
33
Foto: Rikskonsertene
Raga
Bansal
Med: Harpreet Bansal
på indisk fiolin, Vojtech
Prochazka på jazz-klaver
og Andreas Bratlie på
slagverk og tablas. Idé og
opplegg: Utøverne i
samarbeid med produsent
Ingrid Kindem
For: 1. – 7. trinn
Hva skjer når man setter sammen tre musikere med bakgrunn fra ulike musikksjangere og lar
dem leke seg med indisk musikk? Andreas har bakgrunn fra europeisk kunstmusikk, Vojtech
fra jazz, og Harpreet fra nordindisk klassisk musikk. De møtes i musikken, og bakgrunnen
deres åpner for store variasjons- og kombinasjonsmuligheter. Gjennom improvisasjonsbasert musikk, med utgangpunkt i ragaer fra Nord-India, tar Raga Bansal deg med til steder du
aldri før har vært.
MUSIKK
34
Foto: Morguefiles
Dirty Beasts
Med: Petter Richter på gitar
og Kim Arne Wifladt som
skuespiller
Idé og opplegg: Utøverne i
samarbeid med produsent
Scott Rogers
For: 1. – 7. trinn
Dirty Beasts smelter sammen musikk, scenekunst og litteratur i én skolekonsert. Musikken er
av Marcus Paus og tekstene av Roald Dahl.
Her får elevene møte kravstore løver, sleipe skorpioner, fæle piggsvin og skumle krokodiller.
Komponisten Marcus Paus har latt seg inspirere av tekstene og har skrevet et verk spesielt til
denne konserten. Med seg har han fått en av Norges dyktigste klassiske gitarister, en
hyperaktiv sceneartist og en hel musikalsk dyrepark av lekne (og litt skumle) sanger og
fortellinger.
MUSIKK
Illustra
sj o
n: Ja
kob
Ma
rtin
Str
id
35
Mustafas
Kiosk
Med: Lars Bremnes
Idé/Opplegg: Lars
Bremnes i samarbeid
med Linda Gjersø Helseth – Kultur i Troms
For: 1. – 7. trinn
”Mustafas kiosk” er en samling elleville og rare vers for barn og voksne. Visesanger og
låtskriver Lars Bremnes har laget helt ny musikk til diktene, og presenterer Jakob Martin
Strids spennende og ganske absurde univers. Vi får blant annet møte frosker som raner
banker og rampete sokker som lever sitt eget liv. Kontrastene er store, fra undervannsunivers til gravemaskiner og feite pappaer. Med seg på scenen har Lars Bremnes blant annet
gitar, munnspill, saksofon og piano. Forfatterens egne illustrasjoner blir vist frem underveis i
konserten, og forsterker stemningen og humoren i låtene.
Diktsamlingen “Mustafas kiosk” er oversatt og gjendiktet av Erlend Loe.
MUSIKK
36
Foto: Nina Dahl
Musikkfantasier
Med: Bergmund Waal
Skaslien på bratsj og en
tekniker
Idé/Opplegg: Utøveren i
samarbeid med produsent
Nina C. Dahl
For: 1. – 7. trinn
Konserten er et ”tett på” møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike musikalske
landskap. Han henter inspirasjon fra flere sjangere og veksler mellom improvisasjon og
komposisjon både solo, i samspill med seg selv og sammen med elevene. Han er en leken
spillemann, og han ønsker å ta elevene med inn i et levende musikkverk. Han viser dem
hvordan man kan komponere og improvisere med lyd og fantasi.
MUSIKK
Foto: Rikskonsertene
37
Body
Rhythm
factory
Med: Peter Stavrum Nielsen,
Rune Thorsteinsson,
Sune Nielsen.
Idé/Opplegg: Utøverne i
samarbeid med Levende
Musik i Skolen, Danmark
For: 1. – 7. trinn
”Body Rhythm Factory” er en musikalsk lek med hverdagslige gjenstander som vi vanligvis
ikke tenker på som musikkinstrumenter. Kun fantasien setter grenser for hva vi for eksempel
kan uttrykke ved hjelp av vår egen kropp.
Vær klar for en heftig konsertopplevelse med masse engasjement, spilleglede og presisjon. Denne danske gruppen består av Rune Thorsteinsson, Peter Stavrum og Sune Nielsen. Stavrum og Nielsen er begge kjent fra mange opptredener med forestillingen ”Stomp”
verden over. Konserten består av både musikalske og visuelle uttrykk.
MUSIKK
N
Foto:
ils Kristian Thompson Eikeland
38
Captain
Credible
Med: Daniel LaceyMcDermott
For: 8. – 10. trinn
Daniel Lacey-McDermott spiller rollefiguren Captain Credible, en usannsynlig og energisk
type som fabulerer om verdensrommet.
Med seg på scenen har Captain Credible diverse hjemmelagde bokser, en
nintendo 8-bit og dukker som spiller på trommer med spisepinner. Captain Credible leverer
et unikt og temmelig hysterisk live-show der musikken er innovativ og umulig å sette i bås.
Han vakte stor oppsikt under Bylarm 2009, og er i ferd med å bli lagt merke til internasjonalt.
Etter konserten viser kapteinen frem, og forteller om, instrumentene og robotenesine. Her
er det mye interessant å se på. Han henviser videre tilhjemmesiden sin der Captain Credible
trinn for trinn viser ungdom hvordande selv kan lage en elektronisk instrumentpark.
MUSIKK
39
:
to
Fo
4Play
R
n
ko
iks
rte
se
ne
Med: Bjarne Magnus Jensen
på fiolin, Hans Petter Mæhle
på fiolin, Jon Sønstebø
på bratsj og
Audun Sandvik på cello.
Idé/Opplegg: Utøverne i
samarbeid med
Johannes Nome v/ Akershus
fylkeskommune
For: 8. – 10. trinn
Elevene får oppleve et gnistrende, tett samspill og kammermusikk på sitt aller beste, i tillegg
til litt musikalsk sirkus underveis. Dette er musikere som leker på jobb, med både toner og
ord. 4Play kan trylle, og sammen lager de hjerteskjærende musikk av dette også. På konserten får elevene høre musikk av Bartók, Beethoven og Dvorák, noen av historiens viktigste
klassiske komponister og strykekvartetter, og arrangementer av blant annet Tico-Tico og
Czardas.
MUSIKK
a rs O
Foto: L
pstad
40
Nils-Olav
Johansen
Med: Nils-Olav
Johansen
For: 8. – 10. trinn
Med inspirasjon fra verdensmusikk, vestlig improvisasjonsmusikk og industrielle rytmer
skaper Nils-Olav Johansen sitt eget lydunivers. Fascinasjonen for elektronikk og original
stemmebruk danner fundamentet for musikken hans.
I denne konserten bruker han blant annet iPad og lap-top som instrumenter, og
diverse app’er han har funnet på nettet er utgangspunkt for improvisasjon.
Nils-Olav ønsker å utfordre både seg selv og teknologien slik at hver eneste konsert
blir unik. Han er alene på scenen med gitar og stemme i møte med uttallige
elektroniske duppedingser.
Det er duket for en leken konsertopplevelse med en av Norges mest markante gitarister.
MUSIKK
41
Foto: Lars Opstad
Amina
Sewali
Med: Amina Sewali
For: 8. – 10. trinn
Hva om du blander for eksempel Mozart og Robyn i én og samme låt, med kun din egen
stemme? Og så lager du rytmer med stemmen, beatboxing, som du legger oppå vokalen.
Deretter spiller du inn en video hjemme og legger den ut på youtube. Hva skjer da?
Velkommen til Amina Sewalis verden!
Amina Sewalis one woman band består av Aminas vokal, Aminas beatboxing, ulike rytmer
redigert sammen på Aminas lesebrett, spilt inn på Aminas soverom. Med stemmen, kreativiteten og en iPad har Amina sunget seg fra jenterommet til Slottet. I denne konserten viser
Amina elevene at mye kan gjøres alene, med enkle midler akkurat der du er.
MUSIKK
42
to:
Fo
Totobi lek og
tradisjonsmusikk
fra Marokko
n
sko
R ik
te n
ser
Med: Aissa Tobi på vokal,
sintir, bandir, karkab,
fele, fløyte, saks og
tbal og Abderahime
Tobi på sang og
perkusjon
Idé/opplegg: Utøverne
i samarbeid med
Rikskonsertene
For: 1. – 7. trinn
e
Brødrene Tobi vokste opp i Marokko og lærte å spille tradisjonsmusikk av bestefaren sin.
Musikken de spiller kalles Gnawi som er en lokal variant av Gnawa - transemusikk som gjennom tradisjoner har blitt brukt i healingritualer i Nord- Afrika. Gnawi er et resultat av møtet
mellom islamsk sufi, vest-afrikanske tradisjoner og musikken til Berberne, som er Marokkos
urbefolkning.
Allerede da de var 10 år gamle opptrådte brødrene Tobi for andre barn og voksne på skoler
og på festdager i hjembyen. I ungdomsårene levde de som profesjonelle spellemenn i Marokko før de flyttet nordover til Norge, hvor de nå bor. De fortsetter samspillet som startet da
de var små barn. To Tobi vil ta oss med inn i en konsert med musikk fra hele Marokko.
INFO
43
Kontaktpersoner
i Den kulturelle
skolesekken
i Østfold
Hva er Den
kulturelle
skolesekken?
Johannes Hafnor, leder for turnéavdelingen
Tlf. 95 79 55 73, [email protected]
Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som skal
bidra til at elever i skolen får møte profesjonell kunst og kultur
av alle slag.
Satsingen forutsetter et samarbeid mellom kulturog skolesektoren.
Mål og prinsipp for satsingen er nedfelt i Stortingsmeldingen
”Kulturell skulesekk for framtida” (Stortingsmelding nr. 8
(2007-2008))
José Leguina, turnékonsulent
Tlf. 92 24 04 93, [email protected]
Ole Jacob Evensen, turnékonsulent
Tlf. 97 75 54 80, [email protected]
Fredrik Mortensen, turnékonsulent og prosjektleder (vikar)
Tlf. 45 85 37 67, [email protected]
Monica Leander, turnéansvarlig for videregående skole
Tlf. 93 28 88 77, [email protected]
Nina Cecilie Dahl, produsent for musikk
Tlf. 97 54 14 68, [email protected]
Bernhard Ellefsen, produsent for litteratur og crossover
Tlf. 98 04 36 83
Kari Olsen, pedagogisk rådgiver
Tlf. 99 55 22 14, [email protected]
James Moore, prosjektleder Kulturhusnettverk
Tlf. 41 50 05 78, [email protected]
Les mer på denkulturelleskolesekken.no
Vi tar forbehold om endringer i programmet for skoleåret
13/14. For oppdatert informasjon om din skole ber vi deg
logge inn på KSYS fra vår nettside kulturutvikling.no
Visuell kunst
44
Les mer på nett!
Mer informasjon om turneer og produksjoner i
Den kulturelle skolesekken i Østfold, finnes på
kulturutvikling.no
1. FINN DIN SKOLE
Øverst til venstre velger du skole fra
rullegardinmenyen og programmet for
skolen vises i skjermbildet. Her finner
du også dato, klokkeslett og trinn.
2. FINN PRODUKSJON
Klikk på produksjonstittel,
og informasjon om produksjonen vises
i skjermbildet. På høyre side finner du også
linker til turnéplan, (eventuell bussing),
for- og etterarbeid, kompetansemål
og tilbakemelding.
Programmet for
skoleåret 2013/14
publiseres 12. august.
Dokka 3A, 1671 Kråkerøy
69 30 14 30