Transcript VennSKAPSGRUPPeR GIR SAMHOLD I

:
TEMA VENNSKAP
VennSKAPSGRUPPER GIR
Selv om de er blitt store 6. klassinger, er det fortsatt fint å treffes i vennskapsgruppe.
Fra venstre: Maria Børresen, Emma Steig Vandeskog, Vilde Johansen Søgstad, Mariam Iqbal, Sivert Buhaug Tveråen og
Baldur Benedikt Bårdson Indrevoll. Bak: Ester Teitsdottir.
6
Hjem & Skole 3/2011
:
VENNSKAP TEMA
SAMHOLD I KLASSEN
Barn er forskjellige. Noen har mange
venner, andre har ingen. Vennskapsgrupper er derfor et viktig tiltak for å
skape bedre samhold i en klasse, og
sørge for at alle har noen de kjenner.
Tekst: BJØRNHILD FJELD,
frilansjournalist
Foto: Tore Fjeld
Fire jenter og to gutter sitter rundt
kjøkkenbordet og spiser pasta. Samtalen går lystig, det er deilig å endelig
møtes igjen etter sommerferien. I dag
er det vennskapsgruppe hjemme
hos Baldur og mamma Ester. Maria,
Emma, Vilde, Mariam, Sivert og Baldur går alle i klasse 6.2 på Vålerenga
skole, og vet godt hva en vennskapsgruppe er.
– Vi startet opp med vennskapsgrupper i klassen da de gikk på
2. trinn, forteller Ester Teitsdottir,
som er med i FAU og har vært en av
de som har gått i bresjen for vennskapsgrupper ved skolen.
Vålerenga skole er med i Redd
Barna-prosjektet Ingen utenfor, der
vennskapsgrupper er et av tiltakene
for å skape et inkluderende miljø.
– Guttene og jentene pleier ikke å
leke så mye med hverandre til vanlig,
forteller Sivert, som i likhet med de
andre synes vennskapsgrupper er en
fin ting. Det er ikke så mye krangling i klassen, og alle er godt kjent
med alle etter flere år med vennskapsgrupper. – Kan vi gå ut i parken og leke, spør Balder, og får jubel
fra de andre. Og det er helt greit for
mamma Ester, og vips var alle barna
forsvunnet, blide og fornøyde.
Læreren deler
inn grupper
Vennskapsgrupper er små grupper
på 4–6 elever som læreren setter opp
i begynnelsen av skoleåret. Elevene i
gruppen møtes hjemme hos hverandre og leker sammen etter skoletid.
Læreren setter sammen grupper
slik at de som ikke leker så mye
med hverandre fra før får anledning
til å bli bedre kjent. Dette skaper
samhold, vennskap og inkluderer
alle! Det er meningen å bytte grupper hvert halvår. Det første navnet
på listen tar initiativ til første treff,
deretter er det nestemanns tur, og så
videre. Hvis det ikke passer for noen
en måned, kan rekkefølgen byttes,
eller samme familie kan ha to treff,
for eksempel.
– Gruppene møtes cirka en gang i
måneden. Da får alle arrangert treff
i løpet av det halve året de er i gruppen, forteller Ester.
Hun forklarer at meningen med
vennskapsgrupper ikke er at «populære» barn skal få enda en arena,
men at barn som kanskje ikke har så
mange venner, skal få muligheten til
å bli bedre kjent med noen i klassen.
Det er alltid hyggelig å bli bedt hjem
til en klassekamerat, og det er hyggelig å være den som har besøk.
– Det er mange måter å gjennomføre vennskapsgrupper på, og hver
klasse vil kunne finne en måte som
passer for dem. Man kan som klasse
komme opp med egne forslag og bli
enige seg imellom om hvordan dette
kan gjennomføres på best mulig
måte for den enkelte klasse.
På de eldre trinnene og der man
ikke har gjennomført dette tidligere
kan man for eksempel kalle disse
treffene for «sosiale treff»... det
høres kanskje litt mere voksent ut?
Ester mener en klasse kan begynne med vennskapsgrupper når som
helst i skoleløpet. Det er like mye
grunn til å ha vennskapsgrupper på
6. trinn som på 1. trinn.
Ikke som en bursdag
Noen foreldre er skeptiske til vennskapsgrupper, fordi de føler at det
blir enda en ting de må organisere
og arrangere i en travel hverdag.
Ester påpeker at det absolutt ikke er
meningen at et treff i en vennskapsgruppe skal være som en slags «ny
bursdag».
3/2011 Hjem & Skole
7
:
TEMA VENNSKAP
– Meningen med vennskapsgruppene går ut på å treffes, leke og gjøre
dagligdagse ting sammen. Vi voksne
trenger ikke engang å ha et opplegg,
barna er så flinke til å finne på selv.
De synes alltid det er gøy å komme
hjem til andre barn og bare «dukke»
ned i leker, bøker og ting dette barnet har på rommet sitt. Man kan
også invitere barna i gruppen med
seg i parken utenfor eller lignende. Det viktigste er at de får treffes
og vært sammen en stund! Det er
absolutt IKKE meningen at man
skal ta med barna på kino, lekeland,
badeland, på McDonalds og slike
ting, sier hun.
Når hun har besøk av Baldurs
vennskapsgruppe går det i brettspill
og andre leker, og de kan få hjelpe
til litt med å lage maten. Det er hyggelig å servere et enkelt måltid, som
man ellers ville gjort med barn i
huset. Bare husk at noen barn har en
annen religion, og noen er allergiske,
slik at menyen er så alle kan spise
måltidet.
– Den eneste regelen vi pleier å ha,
er at det ikke skal brukes tv eller pc
på treffene, så fremt vi ikke har avtalt å møtes til en filmkveld, forteller
Ester.
Tidspunktet for når vennskapsgruppene skal møtes, er opp til
hver enkelt. For noen passer det for
eksempel å ha treffet rett etter skoletid, mens andre heller vil treffes på
kvelden eller i helgen.
Frivillig å delta
Vennskapsgrupper er et frivillig
tiltak, og det er opp til hver enkelt
familie om de ønsker å være med.
Noen ønsker det ikke av ulike grunner, og det er helt greit. Ester oppfordrer likevel flest mulig til å være
med, da hennes erfaring er at dette
er veldig positivt både for de enkelte
elevene og for klassemiljøet.
– Noen bor trangt, og føler at de
ikke kan ha besøk av så mange barn
på en gang. Da pleier vi å gjøre det
sånn at de har treffene sine i sommerhalvåret, slik at de kan være ute
i parken. Det er like gøy! På slutten
av vennskapstreffet pleier ofte de
foreldrene som har anledning, å
komme innom på en kaffekopp.
På den måten blir også foreldrene
bedre kjent med hverandre.
Forslag til aktiviteter i vennskapsgruppe
• Hente på skole/SFO (aktivitetsskole), ta med barna hjem, lage litt
mat sammen, la barna leke, spille spill, høre på musikk, tegne og
kanskje noen har en spørsmålsbok og vil lage spørrekonkurranse?
• Arrangere filmkveld der barna sammen kan se en film alle liker.
• Ta med barna ut og ake og ha en piknik i snøen med kakao og boller.
• Være ute, ta med et teppe i parken, en éngangsgrill, litt enkel mat
og drikke og en ball.
8
Hjem & Skole 3/2011