Transcript Ole Petter skal bare på skolen fem dager dette halvåret
Ole Petter skal bare på skolen fem dager dette halvåret | BA
Forsiden nyheter Forsiden Nyheter Sotsji-OL Sport Brann Pulsen Debatt Video Hva skjer i Bergen Meg & Deg
Side 1 av 3
Lærling Ole Petter Hellesø Milde skal hjelpe å dekke til en ventilasjonsboks i det gamle bygget. Foto: EIRIK HAGESÆTER
Ole Petter skal bare på skolen fem dager dette halvåret
Men den nye vekslingsmodellen får byggfagelever tilbud om å komme ut i lære tidligere for å hindre frafall på skolen. Ingrid Spurkeland 53 Tweet 0 0 Skriv ut Tips en venn Publisert 17.02.2014 kl 09:22 Oppdatert 17.02.2014 kl 09:22 I august begynte de første kullene i Bergen med vekslingsmodellen. Tømrerfag, barne- og ungdomsarbeid og helsefag er linjene som har prøvd modellen. Konseptet innebærer at elevene får begynne med praksis allerede første året sitt på skolen. I løpet av de fire årene på videregående veksler de mellom å være i praksis og å gå på skolen. Allerede på vårparten første året skal elevene ut i lære og kommer bare til å være på skolen fem dager. – ER MER MOTIVERENDE Tømrerelev ved Slåtthaugen videregående skole, Ole Petter Hellesø Milde, har vært i lære hos Byggmester Markhus i cirka to uker. Han er i jobb mandag til fredag og hjelper til med å restituere et gammelt jenteinternat på Stend jordbruksskole. – Det er jo veldig annerledes enn å gå på skolen, men jeg synes det er deilig å slippe å ha de unødvendige fagene hver dag, sier Hellesø Milde, som forteller at han var lei av skolebenken etter ungdomsskolen og at foreldrene var opptatt av at han skulle prøve denne mer praktiske modellen.
http://www.ba.no/nyheter/article7164739.ece?service=print 17.02.2014
Ole Petter skal bare på skolen fem dager dette halvåret | BA Side 2 av 3
– Det er selvfølgelig mer motiverende å møte når du vet at du skal gjøre noe gøy, mener han. Den største utfordringen for lærlingen har så langt vært å komme seg opp om morgenen for å stille på jobben klokken syv hver dag. – Jeg må opp klokken seks, så det har vært litt utfordrende å stå opp så tidlig, smiler Hellesø Milde. I følge anleggsleder, Magne Even Oppedal, har lærlingen klart seg bra og han har ikke merket seg noen forsentkomminger. – Elevene må bli voksne litt tidligere. De får ansvar og lærer hvordan det er å være i et lønnet arbeid, forteller han. SER LOVENDE TENDENSER Vekslingsmodellen er en prøveordning satt i gang av Hordaland fylkeskommune. Målet er å motarbeide den store frafallet i den videregående skole og for å vise eleven så tidlig så mulig hva faget handler om. Så langt har det ikke vært noe frafall på linjene som deltar i ordningen i følge Trond-Harald Alvær hos Hordaland fylkeskommune. – Er for tidlig å si om det er en effekt, men tendensen er lovende. Det er en veldig positiv stemning rundt prosjektet, forteller Alvær som er spesialrådgiver ved fagopplæringskontoret hos fylkeskommunen. For elevene som skal søke tømrerfaget fra høsten av vil det samme tilbudet være tilgjengelig. Oslo, som har hatt ordningen ett år lenger enn Bergen, kan også rapportere om positive tilbakemeldinger fra alle parter. – De elevene og lærlingene som er i vekslingsmodellen i bygg er meget godt fornøyde. Lærerne og bedriftene er også godt fornøyd, sier Anita Tjelta hos Utdanningsetaten ved Oslo kommune. Hun forteller at den største utfordringen har vært å få forutsigbarhet for et tilstrekkelig antall læreplasser til elever som velger modellen. – HAR GODT AV Å KOMME SEG I ARBEID Oppedal, hos Byggmester Markhus, tror at mange elever er skoleleie og at vekslingsmodellen vil være mer motiverende for disse elevene enn at de går to år på skole før de får to år med læreplass. Han frykter ikke at elevene er for unge for arbeidslivet i en alder av 16-17 år. Han mener det er bra for elevene å komme i gang med arbeidslivet tidlig. Magne Oppedal har jobbet med Ole Petter Hellesø Milde de første ukene hans i praksis og har tro på at vekslingsmodellen vil hjelpe på motivasjonen til elevene. Foto: EIRIK HAGESÆTER – Jeg tror de har godt av å komme seg i arbeid selv om de er unge. Det er viktig å få de bort fra unødvendig mobil- og databruk og la dem få prøve seg i arbeidet, sier han. Læringen selv har hatt gode erfaringer så langt, men understreker at han ennå er i den første delen av utdanningen. – Jeg har selvfølgelig en del igjen å lære ennå, men jeg synes det har vært bra å komme i gang og få praksis med en gang, sier Hellesø Mjelde.
På forsiden nå
Elever sjokkerte over narko-aksjon: