Transcript Kathleen Prophete – Board of Directors

Kathleen Prophete – Board of Directors Candidate
In addition to being a mother of two boys, (Sébastien, currently in
CE1 and Cédric, entering K3 in the fall), I am a teacher, a
preschool director, and an education consultant, writer, and
speaker.
• I hold a Master's degree in Early Childhood Education and a
Multiple Subject Teaching Credential in California.
• I am the founder and director of Mount Sutro School, an
enrichment program for toddlers and two year olds, with a
parental education consulting and coaching practice.
• I have served on two non-profit boards: as a teacher
representative at GeoKids, a parent-cooperative school
serving infants through preschool, and as president of a local division of the National
Association for the Education of Young Children.
My French husband and I intentionally embraced the opportunity to immerse our children in
the French education system. The Lycée’s diverse community, rich in French cultural
traditions, enhances our own family values, and its strong tie to the AEFE through the
conventionnée affiliation sets it apart from other French bilingual schools.
While my son flourishes within the enriching educational experiences provided daily, I have
witnessed a decline in parent morale and the climate at the school. The staff unionization
moved me to become a more active, involved community member. I hold teachers and staff
with the utmost respect and think they should be supported--not only in their intellectual
endeavors to deepen their professional development, but financially, through constructive
and competitive negotiations.
The success of a school lies within a strong community, where the parents, board, staff and
administration each have defined responsibilities that support the school as a whole.
Our board must make the mission and vision of the school its paramount focus, with
members striving to consider each decision in terms of how it will impact the long-term
health of the school, its families, and students.
I support an open governance model that makes clarity and accountability explicit in
decision-making and budgetary considerations, characteristics necessary to build trust and
respect within an institution. From teaching, to administrative positions, to opening my own
school, my experience has demonstrated the merits of collaborative educational
environments where both diversity of opinions and dialogue are encouraged. I welcome
the opportunity to come together with other committed parents to work toward a united,
inclusive, and harmonious future for the LFSF.
For more detailed information on the governance principles and values I aspire to, please
visit http://sflyceeparents.org/candidates and vote for other candidates who feel as I do:
Anne-Sophie CONOVER Isabelle DESMOLE
William HOLTZMAN
Marina KOFSMAN
Aaron FRASER
Krista MOLLION
Yves GHIAI
Yosef PERETZ
Kathleen Prophete - Candidate pour le Conseil de gestion
Mère de deux garçons (Sébastien actuellement en CE1 et
Cédric qui va entrer en K3 en septembre), je suis aussi
enseignante, directrice d'une école maternelle et consultante en
éducation. Je suis également auteur d'articles et intervenante
dans des séminaires sur l'éducation.
• Je possède une maîtrise en éducation préscolaire et un
diplôme d'enseignement général de Californie.
• Je suis la fondatrice de Mount Sutro School, un programme
d'enrichissement préscolaire pour les jeunes enfants et de
conseils pour les parents,
• J'ai été membre d'un conseil de gestion pour deux
associations à but non lucratif: en tant que déléguée des parents d'élèves de GeoKids,
une coopérative allant de la crèche à la maternelle, et présidente d'une division locale de
l'Association Nationale pour l'Education des Jeunes Enfants.
Mon mari français et moi avons délibérément saisi l'opportunité de placer nos enfants dans le
système éducatif français. La diversité de la communauté du Lycée, riche en traditions
culturelles françaises, est un atout pour nos propres valeurs familiales, et ses liens étroits
avec l'AEFE la distingue des autres écoles bilingues.
Bien que mon fils s'épanouisse grâce à la qualité de l'enseignement quotidien qu'il reçoit au
Lycée, j'ai constaté un déclin dans le moral des parents et le climat général de l'école.
Le fait que les enseignants se soient syndiqués m'a poussé à devenir plus active et plus
impliquée dans notre école. J'ai énormément de respect pour les enseignants et le
personnel et je pense que nous devons les soutenir, non seulement dans leurs efforts
intellectuels pour approfondir leur développement professionnel, mais aussi financièrement,
grâce à des négociations constructives et compétitives.
Le succès d'une école repose sur la vigueur d'une communauté où les parents, le conseil de
gestion, le personnel et l'administration ont chacun des responsabilités spécifiques qui
soutiennent l'école dans son l'ensemble. Notre conseil de gestion doit se concentrer sur la
mission et la vision de l'école, et ses membres doivent s'efforcer de voir l'impact à long
terme de chaque décision sur le bien-être de l'école, des familles et des élèves.
Je suis partisane d'un modèle de gouvernance ouvert où la clarté et le sens des
responsabilités font partie de la prise de décision et des considérations budgétaires, tous
éléments nécessaires pour instaurer la confiance et le respect au sein d'une institution. Que
ce soit par l'enseignement, les postes administratifs ou la gestion de ma propre école, mon
expérience m'a prouvé les mérites d'une collaboration ouverte dans laquelle la diversité des
opinions et le dialogue sont encouragés. Je me réjouis d'avoir l'occasion de collaborer
avec d'autres parents qui s'engagent à construire une école unie et orientée vers l'avenir.
Pour plus d'informations sur les principes de gouvernance et valeurs auxquels j'aspire,
consultez le site http://sflyceeparents.org/candidates et votez pour d'autres candidats qui
partagent les mêmes idées:
Anne-Sophie CONOVER Isabelle DESMOLE
William HOLTZMAN
Marina KOFSMAN
Aaron FRASER
Krista MOLLION
Yves GHIAI
Yosef PERETZ