Transcript Fiche enseignant (PDF, 249 Ko)

Date de diffusion
27/02/2015
Dossier 430
Oscars 2015 : tapis rouge, paillettes et politique
Parcours pédagogique
Contenu : Quelles surprises nous réserve le palmarès des Oscars 2015 ? Échanger sur le cinéma.
Thème : Cinéma
Niveau : A2 / élémentaire
Public : adultes
Liste des activités
Mise en route
- Identifier un objet.
- Échanger sur les Oscars.
Activité 1
- Revoir ou introduire certains termes-clés du reportage.
Activité 2
- Comprendre les informations principales sur le palmarès des Oscars.
Activité 3
- Comprendre certains détails du reportage.
Activité 4
- Échanger sur le cinéma.
Suggestions d’activités pour la classe
Mise en route :
Si le cours est donné dans une classe multimédia, montrer une photo de la statuette des Oscars à l’écran.
Sinon, imprimer la photo et la montrer à la classe.
Qu’est-ce que c’est ? Que savez-vous sur cette cérémonie ?
Écrire les propositions au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
- C’est la statuette des Oscars.
- Les Oscars sont une cérémonie pour récompenser les meilleures productions cinématographiques de
l’année.
- Cette cérémonie célèbre surtout des films tournés à Hollywood. Etc.
Activité 1 :
Distribuer la fiche apprenant. Faire travailler les apprenants en binômes.
Faites l’activité 1 : faites les bonnes associations.
Procéder ensuite à la mise en commun. Noter les réponses au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
1E ; 2C ; 3B ; 4D ; 5A
Niveau élémentaire / A2
Auteur : Stéphanie Witta,
Alliance française de Bruxelles-Europe
1
Activité 2 :
Faire visionner le reportage sans les sous-titres.
Faites l’activité 2 : écoutez le reportage et complétez le tableau.
Faire comparer. Rediffuser le reportage en dissimulant les sous-titres. Faire des arrêts si nécessaire.
La correction est commune. Écrire les réponses au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
Nom de l’artiste
Récompense : l’Oscar de …
Alejandro Inarritu
meilleur long-métrage
John Legend
meilleure chanson
Julianne Moore
meilleure actrice
Eddie Redmayne
meilleur acteur
Alexandre Desplat
meilleure musique
Film / rôle
Birdman
Selma
une femme atteinte d’Alzheimer
le cosmologue Stephen Hawing qui a la
maladie de Charcot
Grand hôtel Budapest
Activité 3 :
Expliquer ou faire expliquer les termes posant problème. Diffuser le reportage, masquer les sous-titres.
Faites l’activité 3 : écoutez le reportage et cochez les bonnes réponses.
Corriger ensemble à l’oral.
Pistes de corrections / Corrigés :
1. Qui est Neil Partick Harris ?
 Un super-héros.
 Un kangourou.
 Le maître de cérémonie.
2. Combien de statuettes a reçu le film Birdman ?
 1.
 4.
 5.
3. De quoi parle Alejandro Inarritu dans son discours ?
 Des immigrants.
 Des Noirs américains.
 Du monde du cinéma.
4. De quel thème a-t-on beaucoup parlé pendant cette cérémonie des Oscars ?
 D’économie.
 De maladie.
 De politique.
5. Quel est le thème du film Selma ?
 La maladie.
 La lutte des femmes.
 Les droits civiques.
6. À quelle époque se situe le film Selma ?
 Dans les années 1960.
 Dans les années 1970.
 Dans les années 1980.
Activité 4 :
Faire travailler les apprenants en tandems.
Faites l’activité 4 : posez les questions suivantes à votre voisin.
Inviter les apprenants à développer la conversation afin qu’ils ne se limitent pas à répondre aux questions.
Passer dans le groupe pour apporter une aide ponctuelle.
En guise de correction, chaque apprenant répond à une question. Écrire les réponses au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
1. Non, j’y vais rarement. Je regarde surtout des films sur mon ordinateur parce que c’est moins cher.
2. J’ai vu Birdman. J’ai adoré ce film. Je pense qu’il mérite 4 statuettes.
3. Mon film préféré est The Artist. Ce film a reçu un Oscar il y a quelques années. Je l’ai vu trois fois.
4. Non, je n’en achète pas. Je regarde surtout les films sur Internet.
5. Oui, en Colombie nous avons les Catalina de Oro (Catherine d’or). C’est le festival international du film
de Carthagène. Ce festival existe depuis 1960.
6. Je ne regarde pas la cérémonie des Oscars, mais j’aime les émissions sur le cinéma. Je suis passionné
de cinéma.
Pour aller plus loin :
Demander aux apprenants de rédiger le synopsis de leur film préféré ou du dernier film qu’ils ont vu.
Niveau élémentaire / A2
Auteur : Stéphanie Witta,
Alliance française de Bruxelles-Europe
2