Transcript compte_rendu_conseil_10-11-14 - École primaire Victor Hugo à

COMPTE RENDU
CONSEIL D’ECOLE DU 10 NOVEMBRE 2014
Présents Ecole Mme Vercasson -­‐ CM2. Directrice Mme Chaoui -­‐ CM1 CM2 Mme Cosse6 -­‐ CM1 CM2 Mme Gerbe -­‐ CE2 Mme Boulay -­‐ CE1 CE2 Mme Manzillo -­‐ CP CE1 Mme Bu?gieg -­‐ CP Mme Pos6aux absente/excusée -­‐ CE2 CM1 Mme Délimal Danièle absente/excusée L'inspectrice de l'éduca6on na6onale est excusée. Elle ne se déplace que lorsqu'il y a des problèmes. Présents Parents délégués Mme Nathalie Guyon -­‐ classe de CP Mme Bu?gieg Mme Delphine Krauss – classe de CP/CE1 Mme Manzillo Mr Bruchet Vincent et Mme Amélie Clément – classe CE1/CE2 Mme Boulay Mme Robinet Dorcas et Mme Virginie Bloch – classe CE2 Mme Gerbe Mme Faure Sandrine – classe CE2/CM1 Mme Pos6aux Mr Daniel Latapie et Mme Bordala BernadeQe – classe CM1/CM2 Mme Cosse? et Mme Chaoui Mr Frank Coulon et Mr Emmanuel Richard – classe CM2 Mme Vercasson et Mme Chaoui Présents Conseil Municipal Mr Philippe Grange – Maire Mr Louis Serena – 1er Adjoint Mme Dominique Wolfer – Adjointe/ Enfance Mme Gaëlle Breton – Conseillère Municipale / Enfance Présent Associa6on des Parents d’Elèves (APE) Mr Lionel Fabre Points évoqués selon l’ordre du jour établi par Mme Vercasson et liste de ques6ons transmise par les parents délégués. Mme Vercasson reçoit uniquement les parents le vendredi. Il n’ y a pas d’aide à la direc6on ceQe année. 1-­‐ le règlement intérieur Peu de changement par rapport à 2013 1 -­‐La sor6e CM2 et CE2 se fait par les portails du haut pour éviter l’affluence des élèves au portail du bas. -­‐Les absences : doivent être systéma6quement signalées par les parents. -­‐Ques6on sur l'hygiène : lors de l'ac6vité vélo pendant les pauses méridiennes un prêt de casques est fait entre les enfants. Les parents délégués ont soumis l’idée de la mise en place d’une charloQe jetable afin d’éviter les risques de transmission des poux. Mr Grange est d’accord. AQen6on à ne pas échanger les bonnets l'hiver. Les maitresses expliquent aussi que concernant l'hygiène il faut faire aQen6on au labello, les pe6tes filles ont tendance à se les prêter dans la cour d'école.
-­‐ Ques6on des écharpes/foulards : pour Mme Vercasson, les écharpes sont à éviter dans la cours de récréa6on et préfèrerait les cols en laine ou en polaire aux écharpes et foulards. Une sensibilisa6on aux jeux dangereux était réalisée auparavant par une infirmière, ses tâches ayant été redéfinies elle ne peut plus venir. Les parents d'élèves demandent que ceQe sensibilisa6on/préven6on soit à nouveau réalisée plutôt qu’une interdic6on qui ne peut être envisageable avec la chute des températures. Les parents délégués demandent s’il est possible qu’une préven6on soit faite dans chaque classe. Les maîtresses abordent ces sujets naturellement et ponctuellement dans le quo6dien, mais en revanche elles ne voient pas l’intérêt de formaliser une "sensibilisa6on générale " car elles es6ment que le dialogue est déjà là et que ce n’est seulement dans les programmes de CM2. En revanche le corps enseignant est plutôt ouvert pour un intervenant extérieur. -­‐ Ques6on de la sécurité des enfants pendant les pauses méridiennes : un cas de jeu dangereux a été rapporté pendant le temps can6ne. Le cas d’une tenta6ve d’étranglement sur une pe6te fille a été signalé à Monsieur le Maire. Les deux can6nières n'ont rien vu. Un second cas est rapporté pour l’année dernière. Dans le règlement il est dit que « la surveillance doit être con6nue » : cela pose problème quant à la configura6on de la cour de récréa6on en U. Il y a donc un manque de surveillance sur l’ensemble de la cour, même si les can6nières n’u6lisent qu’un rectangle pour la récréa6on. Les parents délégués redemandent qu’une préven6on sur les jeux dangereux soit mise en place. Mme Wolfer se renseignera auprès de l’Agglopôle pour demander l’interven6on d’une associa6on. A voir aussi du côté de parents bénévoles qui auraient une forma6on dans ce domaine. La Mairie étudiera la possibilité d’une forma6on complémentaire des can6nières. -­‐ Entrées et sor6es des élèves : les parents doivent amener les enfants et doivent venir les chercher. Les maîtresses doivent être très aQen6ves. Plan Vigipirate en cours. Les entrées de parents dans l’école sont interdites. Problème d'un pe6t garçon qui est sor6 à 11H 30 et qui s’est retrouvé seul et très apeuré. Mme Vercasson a pu le récupérer étant en retard en raison d'une sor6e au planétarium. Il y a 175 élèves ceQe année. C ’est très difficile à gérer au quo6dien et le risque est présent. Les maîtresses et les parents doivent être sensibilisés. AQen6on aux élèves qui se rendent directement au parking à l’olivier pour retrouver leurs parents à la sor6e de l’école. Cela pourrait poser problème dans l’absolu : il est difficile pour les maitresses de s’assurer que les enfants ne restent pas tout seul. D’où la nécessité de sensibiliser les enfants sur le fait de revenir 2 absolument à l’école si leurs parents ne sont pas là. -­‐ Retards : les parents doivent accompagner les enfants en retard dans la classe de Mme Vercasson. -­‐ Tenue ves6mentaire : les enfants doivent re6rer chapeaux, casqueQes et capuches dans l'école. Idem pour les parents. -­‐ Un exercice d'évacua6on est fait chaque trimestre. -­‐ Jouets autorisés : il est rappelé que les pe6ts sachets de billes, les cordes sans embout et des pe6ts paquets de cartes (cela doit tenir dans la main) sont tolérés. Il est recommandé de ne pas amener de bijoux, téléphones portables… -­‐ Respect des autres : des cas de propos racistes sur un enfant sont signalés. Une demande de renforcement de la préven6on et de sensibilisa6on sur le respect des autres est faite par les parents délégués. En cas de non respect du règlement : -­‐ rappel des règles à l'oral -­‐ courrier type envoyé aux parents + un règlement simplifié pour les enfants -­‐ en cas de problème plus grave. Examen par l'équipe enseignante en présence de l'inspectrice de l'éduca6on na6onale. Le règlement est lu par Mme Vercasson et adopté par toutes les personnes présentes. 2-­‐ Tour des classes. Mme Chaoui et Cosse6 CM1 – CM2 14 CM1, 11 CM2. Classe travailleuse. Niveau hétérogène. Classe sympathique. -­‐ Projet de correspondance scolaire avec une classe de l'Oise tenue par Mme Bermond. -­‐ Découverte de Paris au mois de Juin avec la classe de Mme Vercasson Mme Boulay CE1 – CE2 Classe sympathique. -­‐Projet Atelier Cézanne à Aix avec Mme Bu?gieg. -­‐Avignon visite du Palais des Papes avec Mme Pos6aux. -­‐Projet chorale avec 100 enfants : projet partagé avec plusieurs classes Mme Gerbe CE2 25 élèves CE2. Classe hétérogène. Bons lecteurs. -­‐Projet nature et Carrières de lumière. -­‐Projet chorale. Mme Bu?gieg CP 26 CP. Plutôt sages. Classe hétérogène. -­‐Projet visite d’une ferme : le Mas de Beaucaire avec la classe de Mme Manzillo. -­‐Projet chorale. 3 Mme Pos6aux CE2 – CM1 En arrêt maladie. Il est précisé par le parent délégué de la classe que les parents ont été informés du remplacement par leurs enfants seulement. Mme Vercasson reconnaît qu’elle n’a pas eu le temps (pas d’aide à la direc6on) mais qu’elle a paré au plus pressé : demander un remplacement au plus vite dès le mardi ma6n. 6 CE2 – 19 CM1. Classe hétérogène. Manque de mo6va6on au début mais en améliora6on. -­‐Projet Avignon Palais des Papes -­‐Musée Granet à Aix en Provence Mme Vercasson CM2 27 CM2. 2 enfants devraient avoir une AVS dont 1 surtout. Cela devrait se débloquer vers le 15 novembre. La classe fonc6onne bien. Ils sont travailleurs. Début de travail en binôme qui fonc6onne bien. Le démarrage a été chao6que dû à la différence de niveau. Mais cela s'améliore bien. Le parent délégué de la classe souligne que la réunion organisée le samedi ma6n (suite aux évalua6ons) a été très appréciée par les parents qui étaient vraiment inquiets du niveau de leurs enfants. Les parents délégués souhaiteraient que ces réunions soient généralisées à toutes les classes. -­‐ Projet découverte de Paris Mme Manzillo CP – CE1 16 CP -­‐ 8CE1. Bon niveau. Certains enfants un peu agités. -­‐ Projet de reforesta6on de la forêt communale qui a brûlé. En collabora6on avec Mr Pierre Raynaud, Conseiller Municipal, les enfants iront semer des glands de chênes verts. Projet partagé avec la classe de Mme Bu?gieg. -­‐ Projet visite de la ferme le Mas de Beaucaire. -­‐ Projet journée vélo au mois de Mars 3-­‐ Associa6on des Parents d’Elèves (APE) Beaucoup de projets à financer. Coût total prévisionnel des sor6es et projets scolaires pour ceQe année 2014-­‐2015 : 19797 euros (chiffre approxima6f car les coûts des transports peuvent évoluer). Les projets sont financés par la Mairie, l'APE et les parents. Les receQes des manifesta6ons organisées par l’APE sont reversées pour payer les sor6es. L'année dernière a été déficitaire : perte de près de -­‐3000€ qui a dû être comblée par la trésorerie. L'APE doit avoir une trésorerie assez importante car elle avance les frais puis la mairie rembourse une par6e des factures. Il faut donc que les manifesta6ons fonc6onnent bien. Il faut noter que sans la contribu6on de l ‘APE ou avec une contribu6on moindre une par6cipa6on plus importante serait demandée aux parents. L’APE est une associa6on très importante pour la vie du village et des enfants. Mr Lionel Fabre note que la campagne de communica6on (papier dans le cahier de liaisons des enfants) envers les parents a bien fonc6onnée : plus de 100 adresses mails de parents récoltées. Mr le Maire indique que 10 parents seulement se sont rendus à l'assemblé générale de l'APE ! C’est trop peu ! 4 Mr Lionel Fabre lance un appel aux parents : besoin de bénévoles. Mme Manzillo propose de meQre les ac6ons de l'APE sur le site de l'école. (www.ec-­‐hugo-­‐alleins.ac-­‐aix-­‐marseille.fr) Manifesta6ons prévues par l’APE Dimanche 30 novembre : loto au Bas6don Samedi 13 décembre : spectacle de Noël pour l’école primaire. Dimanche 14 décembre : spectacle de Noël pour l’école maternelle. 4-­‐ Ques6ons à Monsieur le Maire -­‐ Accès école : -­‐Côté Ouest (en provenance de Salon) : les parents délégués demandent un accès plus facile pour les piétons, vélos, pousseQes… Mr le Maire précise que ce chemin est une propriété privée et que les propriétaires acceptent le passage pour l’instant. Une discussion est en cours avec la mairie. -­‐Parkings : dès 8.00 les deux parkings sont déjà complets. Le nouveau parking est saturé et le parking du haut est trop dangereux même si on descend par le nouveau parking. Le risque est réel, la boucle du calvaire à l’entrée du village est trop dangereuse. Mr le Maire promet de réfléchir à une mise en sécurité pour le parking du haut. -­‐Vélos et troYneZes : les parents délégués reposent la ques6on d’une rampe d'accès. Le dossier n'a pas avancé au niveau de la mairie dû à une mul6tude de projets. Une demande est faite pour l’ouverture des 2 ventaux du portail afin d’éviter l’engorgement aux heures de sor6e de l’école. -­‐Boulodrome : accès trop difficile pour les pousseQes. Les pousseQes ou les enfants véhiculés doivent passer par le haut, l’accès au boulodrome restera tel quel afin d’éviter toutes dégrada6ons par les motos et mobyleQes. -­‐ Le préau : Les parents délégués demandent un état des lieux du nouveau projet. Mr Le Maire précise qu’une demande de subven6on a été faite auprès du Conseil Général. Le projet a été délibéré en Conseil Municipal. Mr le Maire espère une réalisa6on pour Septembre 2015. -­‐ La Can6ne : 143 Inscrits et approxima6vement 110 enfants par jour qui mangent à la can6ne. Toutes les ques6ons seront étudiées en commission début décembre. Les parents délégués demandent qu’une demande de mise en concurrence soit faite puisque le contrat avec le fournisseur actuel est reconduit tacitement. Mr Grange ne souhaite pas dans un premier temps faire appel à la concurrence, car faire un appel d’offre est un travail conséquent et une lourde tache administra6ve. En revanche il est prêt à faire remonter les "disfonc6onnements" et "remarques factuelles" afin de travailler à l'améliora6on des menus servis. N.B : un ques:onnaire est actuellement en prépara:on par les parents représentants de la commission Can:ne et vous sera distribué sous peu afin de pouvoir recueillir vos apprécia:ons. 5 -­‐ Matériel Scolaire : Mme Chaoui soulève le problème de l'équipement informa6que. Les élèves de CM2 doivent passer le Brevet B2i au cours de leur cycle. Il est très difficile d'y parvenir avec un parc de 5 ordinateurs en état de fonc6onnement. Mr le Maire va se pencher sur ce problème. -­‐ TAP : Toutes les ques6ons seront étudiées en commission. Un comité de suivi des TAP va être mis en place avec un ques6onnaire de sa6sfac6on. Un travail sur l'améliora6on de l’organisa6on des TAP sera fait mais Mr le Maire précise qu’il ne peut être fait sur l'applica6on ou pas de la réforme. Les représentants de Tar6nes et Câlins travaillent en ce moment sur ce sujet et rencontrent tous les intervenants pour avoir leurs apprécia6ons. Mme Manzillo précise que Tar6nes et Câlins a déjà rencontré les ins6tutrices de maternelle, les intervenants et les parents. Une réunion sera organisée avec les ins6tutrices du primaire. 5-­‐ Autre ques6on -­‐ Les récréa6ons : Les parents délégués demandent à ce que l’on réétudie la ques6on des récréa6ons les après-­‐ midi où le temps de classe est réduit à 15h30. Les récréa6ons sont inexistantes ou insuffisantes (10min trop court) pour que les enfants aient le temps de souffler, d’aller aux toileQes ou de boire. Le problème se pose par6culièrement pour les enfants qui ont TAP, voire périscolaire à la suite. Le rythme est trop soutenu, surtout qu’il est redemandé aux enfants une concentra6on et une aQen6on supplémentaire pour les ac6vités TAP. Les maitresses indiquent qu’en début d’année elles ont vraiment étudié le sujet, mais au delà de 10 min cela empiète trop sur le temps scolaire pour les programmes. Mme Vercasson précise que cela n’est pas idéal mais que cela fonc6onne plus ou moins bien. Mme Vercasson demandera à sa hiérarchie si elle peut déplacer la recréa6on de l'après midi. _________________________ Suite à la demande de la Mairie l’ensemble des parents délégués ont désigné des représentants pour chaque commission. Pour la commission « Can6ne » : -­‐ Delphine Krauss -­‐ Classe Mme Manzillo CP / CE1 : [email protected] -­‐ Sandrine Faure – Classe Mme Pos6aux CE2/CM1 : sandrine.faure-­‐[email protected] Pour la commission « Suivi de la mise en place des TAP » : -­‐ Amélie Clément – Classe Mme Boulay CE1 / CE2 : amé[email protected] -­‐ Nathalie Guyon – Classe Mme Bu?gieg CP : Nathalie.guyon@vfli.fr Pour vos remarques, vos ques6ons, vos sugges6ons concernant ces deux commissions merci de bien vouloir les faire passer à vos parents délégués ou directement aux représentants concernés. Vos apprécia6ons sont très importantes, le travail des commissions tout comme notre rôle en 6 tant que parents délégués n’en sera que plus efficient. Petit Rappel : nous vous invitons à nous contacter par mail. Pour information un blog est à votre disposition : parentsalleins.over-­‐blog.com Classe de CP Mme -­ BUTTIGIEG : Mme GUYON Nathalie [email protected] Mme CAILLET Amélie [email protected] Classe de CP/CE1 -­ Mme MANZILLO : Mme KRAUSS Delphine [email protected] Classe de CE1/CE2 -­ Mme BOULAY : Mr BRUCHET Vincent [email protected] Mme CLEMENT Amélie [email protected] Classe de CE2 -­ Mme GERBE : Mme BLOCH Virginie [email protected] Mme ROBINET Dorcas [email protected] Classe de CE2/CM1 -­ Mme POSTIAUX : Mme FAURE Sandrine sandrine.faure-­‐[email protected] Classe de CM1/CM2 -­ Mme CHAOUI et Mme COSSETTI : Mr LATAPIE Daniel [email protected] Mme BORDALA Bernadette [email protected] Classe de CM2 -­ Mme VERCASSON et Mme CHAOUI : Mr RICHARD Emmanuel [email protected] Mr COULON Franck [email protected] Pour les parents souhaitant nous communiquer vos mails pour faire par6e de notre base de données et recevoir toutes les communica6ons des parents délégués merci de remplir le formulaire ci dessous et de le faire passer aux maitresses de vos enfants par l’intermédiaire du cahier de liaison. ______________________________________________________________________________ Classe : …………………………………………………………………………………………………………………………………….… Enfant(s) : …………………………………………………………………………………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nom du parent :………………………………………………………………………………………………………………………... Adresse mail 1 : …………………………………………………………………………………………………………………………. J’accepte que mon adresse mail soit communiquée à l’ensemble des parents délégués : Oui Non Signature Nom du parent : ……………………………………………………………………………………………………………………….. Adresse mail 2 : ………………………………………………………………………………………………………………………… J’accepte que mon adresse mail soit communiquée à l’ensemble des parents délégués : Oui Non Signature 7 Les adresses mails ne seront en aucun cas u6lisées à des fins commerciales ou communiquées à des partenaires commerciaux, économiques ou autres. ______________________________________________________________________________ 8